五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
好的作品，要有好的展出平臺，否則它的優(yōu)勢和優(yōu)點(diǎn)就無法得到集中地展現(xiàn)，我們也就無法正確地領(lǐng)略到它的優(yōu)美和風(fēng)采。媽媽為我訂購的《小學(xué)生文摘》，就是一個(gè)好故事、好作文、好詩詞、好小說好的百味網(wǎng)站。
《小學(xué)生文摘》按內(nèi)容類別共分為六個(gè)大板塊，分別為：校園直通車、求知對對碰、科技大世界、娛樂點(diǎn)擊屏、家庭會客室、數(shù)學(xué)英語角，每個(gè)板塊都有它獨(dú)特的.風(fēng)格特色。其中，我最喜歡的是求知對對碰。
求知對對碰集中了大量的優(yōu)秀篇章和經(jīng)典知識，具體有名家名篇、課文鏈接、優(yōu)秀作文指點(diǎn)、作文小秘密、快樂誦讀、成語故事、迷你童話屋、小說連載等欄目。在這個(gè)版塊中，我們可以拜讀到許多歷代著名作家的名作，欣賞到同齡的和不同年齡、不同年級的伙伴的習(xí)作，賞析到古代名人的詩詞佳作，學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識。從中不但體驗(yàn)了閱讀的快樂，還開闊了視野，掌握了寫作技巧，還可以積累到好詞佳句，在自己的作文中加以利用。
迷你童話屋，是求知對對碰中的一個(gè)小版塊。它聚集了許多的童話故事，古今中外，應(yīng)有盡有，我最喜愛�！独匣⒌难蹨I》、《太陽鳥和眼鏡王蛇》、《好一個(gè)餿主意》、《窗前的豌豆花園》、《最最奇妙的雞蛋》等有趣、勵(lì)志的童話故事，讓人聯(lián)想翩翩，受益多多。
不過，在最喜歡的板塊最后，還有一個(gè)我最討厭的小板塊——小說連載。雖然它讓我領(lǐng)略到許多國際大獎(jiǎng)小說，但每次都有一個(gè)小小的標(biāo)號一、二或三每篇小說都不能一竿子到底地一次看完，而是要耐著性子，慢慢等下一期的出版。
一本好書，受益一生。《小學(xué)生文摘》，我沒選錯(cuò)。
五年級作文 篇2
星期一中午，我們?nèi)w二年級，去看了一場非常精彩的電影，電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》。
在《寶葫蘆的秘密》這個(gè)電影里面，我感到特別精彩的一個(gè)地方是：那個(gè)小男孩想讓寶葫蘆給他那張考試卷的正確答案。
寶葫蘆看到一個(gè)小女生的卷子上的題做的全對，寶葫蘆就把那個(gè)小女生卷子上題目的答案轉(zhuǎn)移到了那個(gè)小男生的卷子上，連名字都跟那個(gè)小女生一樣的呀。當(dāng)時(shí)，我就感到那個(gè)寶葫蘆真的是沒有腦子，沒有想到，它真的是沒有腦子的'葫蘆。
那個(gè)小男生知道要靠自己，他開始努力了，最后得了游泳比賽的冠軍。
這部電影告訴我們，世界上沒有不勞而獲的事情。要看自己的努力、練習(xí)，才能取得很好的成績。
五年級作文 篇3
老師今天帶我們玩“數(shù)字陷阱”這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：同學(xué)們報(bào)數(shù)，到3的倍數(shù)就拍一下手，如果沒有拍手，就算掉進(jìn)“陷阱”里了。我一開始心里很害怕，怕我自己掉進(jìn)“陷阱”里，但后來好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，我倒希望游戲早點(diǎn)開始。
游戲終于開始了，同學(xué)們開始說數(shù)字，那時(shí)，我的心里很緊張，生怕會掉進(jìn)“陷阱”里。但報(bào)過數(shù)之后，我的心里又從緊張到放松，有同學(xué)掉入了“陷阱”里，全班哄堂大笑了起來。掉入“陷阱”的`同學(xué)里有一個(gè)同學(xué)用手捂著臉，他可能很后悔，他可能在想自己如果細(xì)心一點(diǎn)，就不會出錯(cuò)了。
接著，老師帶我們玩了第二輪游戲，勝利者會感到非常驕傲和自豪。因?yàn)檫@一輪有點(diǎn)難度，老師要求從第一排的同學(xué)報(bào)數(shù)到最后一排，最后一排接著再接著報(bào)數(shù)到第一排，來回幾遍，隨著數(shù)字的越來越大難度也越來越大，掉進(jìn)“陷阱”的同學(xué)也越來越多了，但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤，她已經(jīng)上去兩次了，每次都是該拍手時(shí)不拍手，不該拍手時(shí)拍手。她站在講臺上面很尷尬的望著大家笑，她臉都紅了。
游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲的規(guī)律就是每說完兩個(gè)字就要拍一下手。聽我的，準(zhǔn)沒有錯(cuò)！
五年級作文 篇4
一個(gè)雞蛋從賣雞蛋的攤子上滾了下來，滾到了一個(gè)角落里。“咔”一聲，雞蛋裂開了�？墒�,結(jié)果出乎了所有人的意料,從蛋殼中出來的竟然是一個(gè)雞毛撣子!
雞毛撣子剛來到這個(gè)世上,對周圍的一切都很好奇,東看看、西看看。突然，一張紙刮到了雞毛撣子的臉上，它拿下那張紙，仔細(xì)地研究了一番，那竟然是一張藏寶圖，寶藏就在不遠(yuǎn)處的黑森林中。雞毛撣子邊看藏寶圖，邊在人群中穿行，可能是因?yàn)樗鼘?shí)在太小的原因，竟然沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它。
來到黑森林前，漆黑的，什么都看不見，雞毛撣子不禁打了一個(gè)寒顫,但是它還是鼓足勇氣走了進(jìn)去。里面不時(shí)還有風(fēng)吹過，周圍好像有許多雙眼睛盯著它。“嗚”的一聲，一只眼睛發(fā)著綠光的'狼躥了出來，擺出了一副要吃掉雞毛撣子的架勢。突然，它向雞毛撣子撲來，張開了它的血盆大口，只聽“咔嘣”一聲，接著是幾聲慘叫。原來是雞毛撣子太硬了，把狼的牙硌掉了，然后在狼疼得張開嘴哀叫時(shí)，雞毛撣子從它的嘴中跳了出來，對著狼的屁股就是一陣猛打。狼也顧不上什么風(fēng)度了，嚇得屁滾尿流地逃跑了。
雞毛撣子繼續(xù)向前走，這一路是異常順利，沒有一個(gè)野獸敢出來向雞毛撣子發(fā)起挑戰(zhàn)，連大氣都不敢喘。終于，一座城堡出現(xiàn)在了雞毛撣子眼前。雞毛撣子來到城堡前，可是大門緊鎖，但這難不倒雞毛撣子，它從自己身上拔下了一根毛，往鎖眼里一插，鎖就打開了。
雞毛撣子推開城堡的大門，可里面空空如也，只有一本積滿灰塵的書，雞毛撣子翻開那本書，那是一本魔法書，書的第一頁就是一個(gè)選擇，雞毛撣子只能在拯救黑森林的小動(dòng)物們和擁有書中所有的魔法中選擇一個(gè)。善良的雞毛撣子毫不猶豫地選擇了拯救黑森林。眨眼間，那本魔法書消失了，取而代之的是一片美麗的森林和森林中可愛的小動(dòng)物。
雞毛撣子放棄了魔法，但是它卻獲得了更大的財(cái)富，那就是小動(dòng)物們的歡笑。
五年級作文 篇5
美德是什么？我想它就是別人摔倒后的扶起，就是在公交車上的讓座，就是看到地面上有垃圾自主撿起……我曾經(jīng)與美德有約，在一次經(jīng)歷中懂得了什么是美德？
這件事要從綠植說起，讓我記憶猶新。開學(xué)第一周，老師說：“為了讓我們每一位同學(xué)都能在舒適優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活，所以大家應(yīng)該帶一些植物美化班級。”同學(xué)們一致贊同。周一，同學(xué)們手里個(gè)個(gè)提著花籃，踹著粗氣，把各種各樣的植物放到了書包柜上。哇！教師里瞬間變成了“花卉市場”，有枝干粗壯的玉樹、枝繁葉茂的綠蘿，還有長辮子的吊蘭……我看著看著，心情舒暢無比，眼前一片明亮。就這樣兩個(gè)星期過去了。有一天課間，我走到綠植旁，無意中發(fā)現(xiàn)發(fā)財(cái)樹的葉子怎么變黃了？我摘下一片扔到了垃圾桶。我以為只是一片而已，就沒有多在意。但又過了兩天，我再去看綠植，只見水仙花焉了，垂著腦袋。原本旺盛的綠蘿也只剩下幾片薄薄的`葉片，搖錢樹的葉子也落了厚厚的灰……它們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，低頭耷拉著腦袋，好像在說：“快給我澆澆水吧！我快渴死啦！”我趕緊把這事告訴了老師。老師說：“沒事的，把它們帶到洗手間澆點(diǎn)水就行了�！庇谑牵蠋煼愿缼讉�(gè)同學(xué)每周五把植物拿到廁所間澆水，所以我們又看到了美麗的綠植�？墒沁@時(shí)我聽到同學(xué)們嘰嘰喳喳在議論：“把這些植物全部搬到廁所好累��！”“這幾盆植物要這么多水嗎？”……我想了一下，一個(gè)星期要三個(gè)人把十幾盆植物拿去澆水確實(shí)不容易。經(jīng)過再三考慮，我叫爸爸在淘寶上買了一個(gè)小噴壺，三天后噴壺到貨了。我急忙把噴壺給了生活老師，說：“這是專門給我們班澆水的�！薄爸x謝你�。∧阏媸莻�(gè)有心人�！鄙罾蠋熜χ頁P(yáng)我說。這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。回家后我把事情告訴了爸爸，爸爸說我是班級“護(hù)花小天使”。但爸爸同時(shí)也批評我說：“為什么不把噴壺直接給班主任呢？讓她知道了多好��！”我說：“為班級作貢獻(xiàn)，不是做給別人看的，只要有利于班級就行！”爸爸聽完后笑瞇瞇的夸我真懂事�，F(xiàn)在看到同學(xué)們拿著我買的噴壺澆花，方便了很多，鮮花們笑了，我也笑了，大家都笑了！
通過這件事，我終于知道了什么是美德。美德就是那無人知的春雨撫摸著嫩綠的小草，就是在那無人知的夜晚，那皎潔的月亮，無聲無息，靜靜的、默默的，只留下愛的足跡！
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