三年級的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我有一個寫字桌，一個漂亮的寫字桌，可我不給它好的服務。常常弄得它生氣，因為什么呢？我每次寫完作業(yè)都不管不顧的把一些演算紙，吸墨紙放在上面。只管把我的“勞動成果”拿走，把“勞累”留給它。
我的寫字桌比較特別，是老式的，桌子與書柜是在一起的'。它是我哥哥上大學之前使用過的，書架上還有我愛看的書。這個書架好像很久以前就買的，這書架都千瘡百孔的了。它還有另一個功能，就是能夠把衣服放到自己的柜子里。我的什么桌套、腳套都在里面，真是亂七八糟。自己看了都有些想笑，別人到我家參觀，說最好玩的東西就是書柜了。
我家書柜的頂部都被我們“占領了”。上面放著一些生活用品，蒲扇、游泳圈、泳鏡。還有些老相冊、老照片什么的，整個書柜都是亂七八糟的。
我的書柜，臟亂破差。為何？也只怪我又邋遢又不自覺，真是讓人笑破肚皮�？墒撬鼘ξ腋冻隽素熑危媸亲屛依⒕�。
三年級的作文 篇2
一場炎熱而精彩的暑假在不知不覺中過去了，又一個快樂的新學期在秋天中到來了。秋風來到，學校隆重的歡迎前來報到的臉上笑得像花一樣好看的同學們。大家又一次與母校重逢，懷念操場，懷念教室，懷念老師，懷念同學。
現(xiàn)在又升了一個年級了，那同學們有什么目標呢?我的第一個目標是做到“三節(jié)”-----節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電;第二個目標是看到地上的垃圾，隨手扔進垃圾桶，保護校園環(huán)境。這些都是生活中自覺的好習慣，下面我們來說說課內的好習慣吧。
在上課時，做到積極舉手發(fā)言;上課專注聽講，跟著老師的思維跑;上課做好充分的練習;與老師和同學一起互動，大膽的把自己的想法說出來;做到課后認真復習。
我來講講和同學之間相處的好習慣。在同學與同學之間要盡量多幫助同學;與同學一起交流課內知識;看見同學做不安全的事情立刻阻止;與同學友好對待，不發(fā)生矛盾;不能與同學打架吵架。
我們剛剛總結了上學時的'目標，我們再來講一講家庭作業(yè)和目標。
寫作業(yè)時一定要專心，不能三心二意;要講效率，不能只快不好;字要寫大點兒，排列整齊，錯別字盡量不寫;做完后檢查一遍。
新學期的到來，迎著秋風，吹進了我們的心。每一個懷念的朗朗讀書聲，稍稍變了一點，是因為我們成長了，我們要接觸的知識也多了，我們要繼續(xù)在知識的海洋中繼續(xù)游行。
三年級的作文 篇3
今天早上還是晴天，可是在第四節(jié)下課的時候，突然下起了大雨。我連忙打開雨傘，跑回了家。回到家里，我的衣服全濕透了。我心想：要是有一件多功能衣服，那該有多好啊！
時光飛逝，一轉眼到了20xx年。我已經是個大名鼎鼎的發(fā)明家。經過我多年的研究，終于發(fā)明了一件多功能衣服。它只有巴掌大，重量只有五十克。它可以防水、防火、防電。哪怕用再細的針去刺它，它也安然無恙。衣服上有紅、黃、藍、綠，四種顏色的`紐扣，別小看這四個小紐扣，它們的作用可大了。
你一定會問：“這么小的衣服怎么穿呢？”不用急，你只要按下紅色的紐扣，衣服就會變大或者變小。小到給剛出生的嬰兒穿，大到可以給兩米多高的巨人穿。
一天到晚都穿一個顏色和款式的衣服，一定感到很單調吧？你只要按下黃色的紐扣。對衣服說出想要的顏色、款式，再按一下黃色紐扣，就可以讓你如愿以償了。
冬天到了，你們總穿得厚厚的棉衣，像小熊一樣笨拙。如果你擁有這件衣服，你只要按下藍色的紐扣，它就可以按本地氣溫進行自我調節(jié)。讓你在冬天全身暖洋洋的，而在夏天呢？它吹出冷氣，讓你感到神清氣爽。
衣服總是穿著，一定會臟的。怎么辦呢？別著急，只要你按下綠色紐扣，它會幫你自動清洗，幾秒后，衣服煥然一新，還香噴噴的，讓人精神百倍。
怎樣，我設計的衣服不錯吧！雖然這不是現(xiàn)實，但我相信在不久的將來，我一定可以把它創(chuàng)造出來的。
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