八年級(jí)作文(精選4篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
丹霞山是廣東省四大名山的其中一座山,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛(ài)的地方。
丹霞山上有各種各樣的花,美麗極了。有的像展翅欲飛的鳳凰;有的像分枝的鹿角;有的像喇叭一樣;有的花心吐了出來(lái),好像在和我們招手呢!
丹霞山有許多美麗的雕像,但大多數(shù)都是人物的雕像。有的人坐著,身上穿著美麗的衣服;有的人站著,手里捧著仙杯;還有的人盤(pán)著腿坐著,閉著眼睛,認(rèn)真地打坐起來(lái)。丹霞山的`雕像比我想象的多得多。
丹霞山也是魚(yú)的天下,山下有一片清水湖,湖里有各種各樣的魚(yú)。有的頭上像插了一個(gè)扇子,游的時(shí)候搖頭擺尾的;有的身上鋪滿(mǎn)了彩色的條紋;有的魚(yú)嘴巴尖尖的,挺好看。水草在湖底飄飄搖搖的,大烏龜全身披甲,在水草中劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。
美麗的丹霞山隨著人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,美麗的丹霞山必將變得更加美麗,更加壯觀(guān)。
八年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)筆記本,它的樣子很普通,黑色的封皮,里面是白白的橫格紙。但是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要,因?yàn)榧耐辛死蠋煂?duì)我的期望。
我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色,但我卻喜歡寫(xiě)作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來(lái),老師認(rèn)為我的作文語(yǔ)言樸素,貼近生活,很真實(shí),經(jīng)常當(dāng)面給我批改作文,還鼓勵(lì)我到報(bào)社投稿。但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)信心。老師似乎看透了我心思,說(shuō)我的作文要是發(fā)表了,就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報(bào)社,我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發(fā)表。剛開(kāi)始的時(shí)候,我信心百倍,我作夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我的作文被印整齊的鉛字。過(guò)了一段時(shí)間,我熱情也不再高漲,因?yàn)橥瑢W(xué)們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過(guò)了幾天,我徹底地失望了,心想自己的作文說(shuō)不定已經(jīng)可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了,不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發(fā)呆,忽然杜老師高興地走過(guò)來(lái)說(shuō):“馬瀟劍,你的作文發(fā)表了!”我為之一愣,還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了呢,當(dāng)確定是的,我興奮地從椅子上跳了起來(lái)。我把這件事告訴了身邊的每一個(gè)人,開(kāi)心極了。
在接下來(lái)的幾天里,我一直期待著老師的神秘禮物,下課時(shí)候,大家都和我討論老師可能送給我什么禮物,有的說(shuō)可能是一枝鋼筆,有的'說(shuō)可能是塊橡皮,有的說(shuō)可能是一本字典……其實(shí)我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節(jié)上課,老師讓我走上講臺(tái),鄭重地遞給我一個(gè)筆記本,我的心當(dāng)時(shí)就涼了半截,它太普遍了,實(shí)在看不出有沒(méi)什么神秘和特別的。杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這個(gè)筆記本雖然很普通,但是我想讓它通過(guò)你的手變的不普通,不平凡,變得豐富多彩!蔽掖蜷_(kāi)筆記本,只見(jiàn)首頁(yè)寫(xiě)著:“獎(jiǎng)”,馬瀟劍,祝認(rèn)真、踏實(shí)、高效,五七班。我心里不由的激動(dòng)起來(lái),這是老師對(duì)我的期望。我今后一定要多讀書(shū),多思考、多練筆,使自己的寫(xiě)作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。
這份禮物讓我認(rèn)識(shí)一分耕耘,一分收獲,只有腳踏實(shí)地,夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
八年級(jí)作文 篇3
我打江南走過(guò),你綻放的容顏如蓮花的開(kāi)落。
——題記
青柳垂溪,高蟬嘶鳴,盛夏的蘇州少了幾分吳儂軟語(yǔ)的溫婉。便是這樣一個(gè)午后,我坐在院角的樹(shù)陰里,靜靜窺視對(duì)面窗內(nèi)的女子。
這是蘇州巷子里常見(jiàn)的院落兒,一席天井,幾戶(hù)人家,三五大樹(shù),安謐祥和。起先,是那院里的兩缸蓮葉吸引了我,爾后,是那靜靜凝視蓮葉的女子吸引了我。
隱在窗后的她仿佛入定的老僧,久久不曾挪動(dòng),陽(yáng)光勾勒出她纖薄的肩膀,也影蔽了她的臉,我只能從她微傾的身姿判定,她守望的是窗下的蓮。
算是我與她的初次邂逅吧,留下的,是她淡淡的側(cè)影。
某個(gè)清晨,我見(jiàn)到了她。
粉衣白裙,亭亭玉立,宛如一支出水的蓮花,略顯蒼白的臉,淡淡的眉,淡淡的笑,她出神地看著那一水蓮葉。
你好,我輕輕地說(shuō)。她茫然地轉(zhuǎn)回身,小心翼翼地摸索。我看到了她那精致的臉,也看到那雙眼睛,漆黑如子夜,卻無(wú)半點(diǎn)星華,忽然之間,我明白了什么。
沉默,然后,她歉然一笑,對(duì)不起,我的眼睛不方便。
于是,我認(rèn)識(shí)了這個(gè)叫阿蓮的女子。
她喜歡坐在窗下,微微傾身,靠近那兩缸蓮。偶爾,也會(huì)小心翼翼地深出手,慢慢撫上蓮葉,驚喜地告訴我,你看,它們要開(kāi)花了!
是啊,蓮花要開(kāi)了。等了一個(gè)星期,蓮花終于要開(kāi)了。
那一天,我們很早就起床了。濕潤(rùn)的空氣里滲著淡淡清香,絲絲縷縷,沁人心脾。一抹翠綠中,充溢出星星點(diǎn)點(diǎn)的白,嬌嫩柔潤(rùn)有如嬰兒,但那層層花瓣之間幾絲細(xì)蕊,卻又嫵媚清麗,輕柔似夢(mèng)。
很美,對(duì)不對(duì)?阿蓮輕問(wèn),唇畔噙著一抹滿(mǎn)足的笑容,仿佛也親眼見(jiàn)到了這水中白蓮的盛放……
暑期將近,我與阿蓮的.故事也戛然而止了。
火車(chē)隆隆駛過(guò),窗外景色流動(dòng)。想起阿蓮,我的心軟軟地疼。老天開(kāi)了怎樣的玩笑?給過(guò)她完好的眼睛,卻又收回,從光明到黑暗,真的只是一步之遙。而那位淡如蓮的女子,又何其淡然,她微笑著給我背:假如生活欺騙了,不要悲傷,不要失望……
假如生活欺騙了我,我要忘記命運(yùn)的謊言。想起了那個(gè)以4/4拍鍘草的老人,想起了那個(gè)香消玉殞的女鋼琴家。生活給過(guò)我們痛苦,但痛確是自己愿意。珍惜不是對(duì)美好的回憶,而是選擇用美好的回憶來(lái)對(duì)抗命運(yùn)的不公,即使在淤泥中,也要開(kāi)出純白的花來(lái)。
蓮蓮,知為誰(shuí)生?我看到她,笑靨如花。
八年級(jí)作文 篇4
那天晚上凌晨3:00,媽媽起來(lái)上廁所。聽(tīng)到有“沙沙”的聲音,心想:一定是小偷。再想一想:里面又沒(méi)有值錢(qián)的東西,把他們嚇走就算了。但是要看看有幾個(gè)人。于是,媽媽對(duì)著門(mén)口喊:“抓小偷!”小偷見(jiàn)被發(fā)現(xiàn)了,就一溜煙跑掉了。媽媽走到陽(yáng)臺(tái)朝下看,只見(jiàn)正朝著小偷迎面走來(lái)的是
新聞上說(shuō)最近的小偷不少,讓我想起了以前的事情...
小偷偷了我家的閣樓。你想知道事情的來(lái)龍去脈嗎?一定想,你看看下面就知道這個(gè)小偷怎么個(gè)笨法了。
那天晚上凌晨3:00,媽媽起來(lái)上廁所。聽(tīng)到有“沙沙”的聲音,心想:一定是小偷。再想一想:里面又沒(méi)有值錢(qián)的東西,把他們嚇走就算了。但是要看看有幾個(gè)人。于是,媽媽對(duì)著門(mén)口喊:“抓小偷!”小偷見(jiàn)被發(fā)現(xiàn)了,就一溜煙跑掉了。媽媽走到陽(yáng)臺(tái)朝下看,只見(jiàn)正朝著小偷迎面走來(lái)的是三個(gè)騎著自行車(chē)的巡邏警察,小偷措手不及,媽媽看見(jiàn)了,大喊:“抓住他們,他們是小偷!”小偷只好束手就擒。媽媽一看自己被偷的`東西哭笑不得,原來(lái)小偷偷了垃圾桶、裝塑料桶、打印紙和幾箱爸爸的舊書(shū)。據(jù)警方調(diào)查他們還偷過(guò)花盆。(厲害!)
唉!真是名副其實(shí)的笨小偷。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文11-28
八年級(jí)作文11-29
八年級(jí)作文11-29
八年級(jí)作文11-29
八年級(jí)作文11-30
八年級(jí)作文11-30
八年級(jí)作文12-01
八年級(jí)作文12-01
八年級(jí)作文12-01
八年級(jí)作文12-01