(集合)六年級(jí)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好：福兮，禍之所依；禍兮，福之所伏。我原本呢，還不怎么在意這句名言，可是今天經(jīng)歷的一件事才讓我真正深刻的了解到了這句話(huà)的'含義。
昨天晚上，我因?yàn)橥模室饽昧宋彝瑢W(xué)的傘來(lái)玩，而且吧那傘發(fā)到了我們學(xué)校門(mén)前的一部白色車(chē)的后面。我放了之后，就馬上逃跑。
可是，我走著走著，就有點(diǎn)擔(dān)心了：怎么辦？若是她回去告訴老師怎么辦啊？若是老師要我寫(xiě)檢討要怎么辦��？若是她要我賠傘該怎么辦啊？我越想心里越著急。
不過(guò)，我很快就釋然了，既然沒(méi)辦法改變，那還不如順其自然？既然這件事發(fā)生了，那么我遲早還是要接受現(xiàn)實(shí)，既然這樣，我還不如讓自己的心情變好點(diǎn)？不要賠了媳婦又折兵。這樣我豈不是很虧？
……
到了第二天早晨，我忐忑不安地回到教室時(shí)，她竟然沒(méi)告訴老師？我仿佛被雷劈中了。十分開(kāi)心，同時(shí)又十分慶幸：還好我昨天晚上沒(méi)一直煩惱下去，不然？嘖嘖。
經(jīng)過(guò)了這件事以后，我才明白面對(duì)任何事情也不要煩惱，因?yàn)檎^：福兮，禍之所依；禍兮，福之所伏。
六年級(jí)作文 篇2
隨著一聲雷響，突然就停電了。寂靜中只剩下永遠(yuǎn)不停的細(xì)雨，游散在平整的紅葉石楠上，漫游在鐵樹(shù)葉尖的縫隙中。雨，靜悄悄地渲染著大地的色彩。
屋里點(diǎn)起了兩支蠟燭，給這并不安寧的雨夜添了幾分溫暖。我走到窗前，欣賞著這沒(méi)有皓月，卻依然別有一番滋味的景色。在我轉(zhuǎn)頭的一瞬間，眼眶中映進(jìn)了一道虹，夾在黑漆漆的房中央，灰暗的屋子被那紅黃相間的“燈”照亮了，它仿佛是曉，它看膩了白晝黑夜輪回的原則，為這寧?kù)o的夜添上了那一個(gè)“小太陽(yáng)”。
這一刻，雨也唱起奏鳴曲。綿柔的雨像個(gè)簾子，墨綠色的植物上有它的腳印，許許多多。地上起伏不平的坑坑洼洼是它的游樂(lè)場(chǎng)，映出了所有的翠色……
蠟燭燃了一小半。雨還在揮灑著自己的河山水墨畫(huà)。一只貓?jiān)诤谙镏杏巫�，它的眼睛散發(fā)出了冰涼的`光。幽靜的小巷中，這只貓獨(dú)自游走著，淋著刺骨的雨。兩只幽幽的眼睛，被雨水染得透澈。它在我的窗前停了，與我對(duì)視。我不愿看見(jiàn)它那哀怨的眼神，只是憐著它打濕的全身。
當(dāng)雨停時(shí)，蠟燭也滅去了，空氣變得新鮮，樹(shù)木還意猶未盡地?fù)u擺，我在潮濕的環(huán)境中睡了，好像夢(mèng)見(jiàn)了那只貓?jiān)诿髁恋穆窡粝履ァ?/p>
滴答……滴答……
終究是個(gè)不平凡的雨夜。
六年級(jí)作文 篇3
除夕晚上小朋友的傳統(tǒng)活動(dòng)就是放煙花，我和好朋友宣楊一起在門(mén)口放煙花。
我們拿來(lái)了許多煙花。有“夜明珠”“美好時(shí)光”“巨蟹座”......其中最刺激的要數(shù)“愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈”和“心愿導(dǎo)彈"了�！毙脑笇�(dǎo)彈“和火箭差不多，下面有四個(gè)支架，支架下面還有一根引線(xiàn)。我一只手用打火機(jī)點(diǎn)燃引線(xiàn)，另一只手捂住耳朵。點(diǎn)燃引線(xiàn)后迅速退到安全的`地方。過(guò)了片刻的寧?kù)o，”嗖“的一聲飛上了天，變成了一朵美麗的煙花，慢慢的落下；”愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈“是有n個(gè)小的心愿導(dǎo)彈組成的，百枚愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈直沖云霄，在不同的高處引爆，煙花四濺有的紅，有的黃，有的綠。那造型有的像菊花，有的像梅花。夜空中處處煙花綻放美極了！
你放煙花了嗎！一定要注意安全呀！
六年級(jí)作文 篇4
“有自信才會(huì)有奮斗，有奮斗才會(huì)有成就，有成就才會(huì)變得偉大�！蔽乙恢毕嘈胖@句話(huà)，而這句話(huà)也一直啟迪著我的人生。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，人生的道路是坎坷、曲折、艱辛的。但是只有通過(guò)努力，通過(guò)自信才會(huì)獲得成功。
自信，是每個(gè)人都要具備的。沒(méi)有自信，整個(gè)人生就沒(méi)有了意義。自信是力量的源泉，是生命的`起點(diǎn)。
一個(gè)人的生命是唯一的，也是莊嚴(yán)的，這個(gè)唯一的生命，你讓它輝煌還是暗淡？看花開(kāi)花落、日出日落，嘗試人情冷暖，人間風(fēng)險(xiǎn)。
因?yàn)樽孕牛愿杏X(jué)生活美好。當(dāng)然，一個(gè)自信的人，并非事事順心，事事如意，只是他在靈魂上開(kāi)了一扇天窗，讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái)，即使是陰雨天，也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造太陽(yáng)，那太陽(yáng)就是對(duì)自己有信心。
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。
當(dāng)新的一天到來(lái)時(shí)，你是否還在忙碌？當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把握新的一天的那每一縷陽(yáng)光？有目標(biāo)有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因?yàn)橹挥凶孕挪拍荏w驗(yàn)出人生的內(nèi)涵。
自信并不是自負(fù)。自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿(mǎn)足，希望得到超過(guò)自己實(shí)際價(jià)值的肯定。
相信自己，力量在心中。只有自己肯定自己，相信自己，才能讓別人不敢輕視你，你才會(huì)登上生命的最高峰。
六年級(jí)作文 篇5
俠女，是一個(gè)威風(fēng)凜凜的人；是一個(gè)俠骨柔腸的人；是一個(gè)精神抖擻的人！我們班就出了這樣一名小俠女，她就是格格。
“俠女”格格是一個(gè)樂(lè)于助人的“小精靈”。如果有一個(gè)女生哭了，她會(huì)放下一切手頭的事，火速降臨在那位女生旁邊，用手去撫摸她的頭，用自己美妙的嗓音為她編織一個(gè)美好的故事，用自己搞笑細(xì)胞去逗她，用自己的想象力為她受傷心的心貼上愛(ài)的“創(chuàng)可貼”。有時(shí)，她甚至把自己都搞得哭笑不得，面孔上帶著幾分微笑，但眼睛里卻含著一種悲傷的感覺(jué)。不過(guò)，她一會(huì)兒就調(diào)整好自己的情緒，又開(kāi)心的笑了，用手“談天說(shuō)地”在空中揮舞著劃出一條條弧線(xiàn)，惹得女生笑了，格格才幸福的離去。
“俠女”名字聽(tīng)上去很強(qiáng)悍，其實(shí)格格卻是一個(gè)時(shí)尚的女孩，扎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，辮子尾梢向內(nèi)卷卷的，垂在胸前像一個(gè)愛(ài)心，肩上背的是adidas；腳上穿的是匡威；身上穿的.是馬拉丁，貝貝摩登……一個(gè)十足的酷女孩！
俠女是一個(gè)很樂(lè)于助人，很有愛(ài)心的人。在三年級(jí)那年，格格第一次用自己的1000元壓歲錢(qián)資助王院鄉(xiāng)的兩個(gè)孩子讀書(shū)。當(dāng)時(shí)，我問(wèn)她后悔嗎？她搖搖頭，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“我不后悔！”我當(dāng)時(shí)被她的表情怔住了。我可以想象她當(dāng)時(shí)的心情，1000元，可以買(mǎi)好多的食物與玩具，可現(xiàn)在要捐出去，將失去那些東西…。�？筛窀竦恼嫠枷脍A了，為了祖國(guó)的小苗苗的將來(lái)克制自己的欲望！現(xiàn)在格格已經(jīng)不在乎了，她經(jīng)常津津樂(lè)道地跟我說(shuō)那兩個(gè)女孩的事情，現(xiàn)在她資助的那位大姐姐已經(jīng)上了高中，另外一位小妹妹在上五年級(jí)啦！格格告訴我她還將一如既往地捐錢(qián)給希望工程……
“俠女”很有俠氣，她也很聰明！語(yǔ)文的作文十分有想象力，常得高分，數(shù)學(xué)的奧數(shù)對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟，英語(yǔ)學(xué)的也很棒。學(xué)期末的優(yōu)秀生一定有她，獲獎(jiǎng)作文名單上少不了她。我們?nèi)艿摹皞b女”格格十分受人愛(ài)戴，受人敬仰。所以“俠女”太棒啦！
六年級(jí)作文 篇6
清澈的泉水叮咚作響，空氣中散發(fā)著一縷縷幽幽的芳香，時(shí)而聽(tīng)聞一陣黃鶯清脆婉轉(zhuǎn)的啼叫。
“好香��！這香氣的源頭來(lái)自何處？”杜甫發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，循著空氣中的馥郁芳香大步流星地向前踏去。
走了許久，仍不見(jiàn)那芳香的源頭，心想：這花香，香飄十里��！不一會(huì)兒，杜甫眼簾前呈現(xiàn)出一幅和和美美的畫(huà)面：花兒數(shù)以千計(jì)，各式各樣，簇成一團(tuán)，開(kāi)放在泉水岸邊，蝴蝶在花叢中嬉戲飛舞，黃鶯蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)小溪，穿過(guò)花叢，在綠蔭如蓋的大槐樹(shù)上歌唱。令杜甫陶醉其中，贊嘆不已。
杜甫悠然走到小溪旁，湊近一看，清澈的溪水映出杜甫的面龐，可以看見(jiàn)水里的'游動(dòng)的魚(yú)蝦。杜甫撩起長(zhǎng)袖，捧起一股泉水飲了下去，只覺(jué)得如甘露滋潤(rùn)心頭一般舒爽。
飲完了泉水，杜甫站起身來(lái)，回頭望見(jiàn)一只色彩斑斕的蝴蝶停在花上。杜甫伸手一抓，蝴蝶警覺(jué)地飛起來(lái)。杜甫興致一來(lái)，快步追趕著蝴蝶。一撲，一捉，一抓。嘿，那蝴蝶怎么那樣敏捷？杜甫始終捕不到空中仙子——蝴蝶，覺(jué)得不打趣兒，便躺在花海上悠然地看著天邊幾抹淡淡的云彩，耳邊縈繞著嬌小的黃鶯清脆甜美的歌聲，竟沉沉睡去。
不知過(guò)了多久，杜甫醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一位俊美的姑娘正姍姍而來(lái)。那位姑娘問(wèn)道：”你怎么在我家門(mén)前睡著了？你是誰(shuí)��？＂杜甫盯著姑娘那水靈靈的眼睛，回答道：“不好意思，這里是你家？真美。請(qǐng)問(wèn)你的芳名是？”姑娘抿嘴一笑，信手采了幾朵花兒遞給杜甫，指了指昏黃的天邊，說(shuō)：“我姓黃，在家排名第四，取名黃四娘。天色不早了，你也該回家了。我這兒是很美，可一人孤獨(dú)，你可以安居在這，給我做伴�！倍鸥舆^(guò)花，說(shuō)了聲“謝謝”，便急匆匆地向前走去。
杜甫突然詩(shī)興大發(fā)，呤道：“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
六年級(jí)作文 篇7
我長(zhǎng)大了，請(qǐng)不要為我鋪路，讓我自己試著走。
從未想過(guò)自己的路是別人為你鋪，而自己卻毫無(wú)反抗的能力。從未想過(guò)在他們的心里我是多么一個(gè)平庸失敗的。他們要為我鋪路，因?yàn)槲易咤e(cuò)了許多路。他們?cè)僖膊辉试S我再走錯(cuò)，他們承受不了我這樣子的錯(cuò)。其實(shí)，青春期的我們多多少少也會(huì)有點(diǎn)叛逆，多多少少也會(huì)有點(diǎn)好奇，除非是特別乖巧的孩子，可是，我不是你們心中的乖巧孩子，我只是一個(gè)整天無(wú)所事事，到處游蕩的孩子。我不喜歡你們拘束我，處處把我保護(hù)的很好
我知道，我永遠(yuǎn)是你們心里長(zhǎng)不大的娃娃，我從小就被小心翼翼保護(hù)起來(lái)的花蕾，在保護(hù)中成長(zhǎng)。但是，小時(shí)候的乖巧總會(huì)變，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，有自己的思維。不用你們?cè)贋槲忆伮�，我自己知道我如何去選擇自己要選的路，我不會(huì)后悔，你們也不必?fù)?dān)心我會(huì)后悔，因?yàn)椋热皇俏易约哼x擇的路，何必去后悔，何必去傷心呢，我選擇，我就會(huì)去經(jīng)過(guò)思考，思考是不是真的適合我走的一條
我知道，我從小就沒(méi)有別人那么聰慧，沒(méi)能為自己爭(zhēng)光，為家人爭(zhēng)光。是我的不孝，是我的過(guò)失。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我就應(yīng)該有自己的思維，不需要你們?cè)贋槲也龠^(guò)多的心。只希望你們放手，讓我自己試著走，我承認(rèn)，在成長(zhǎng)的道路上，我犯的.錯(cuò)誤比任何一個(gè)人都要多，比任何一個(gè)人有可能都會(huì)陷入的深，但是，請(qǐng)讓我自己試著走，沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么知道不行呢？如果我真的走得不行了，我再回到你們的懷抱，繼續(xù)再受你們的保護(hù)，從此，我只會(huì)聽(tīng)從你們的，可是，現(xiàn)在你們連放手都還不敢，我又怎能去挑戰(zhàn)呢？
請(qǐng)讓我試著自己走，無(wú)論在青春成長(zhǎng)的花季我的過(guò)錯(cuò)再多，那都是青春最值得原諒的故事，都需要你們的傾聽(tīng)，都需要你們的理解，現(xiàn)在，我只需要你們放手，讓我自己試著走。無(wú)論什么事情，都要勇敢的去嘗試，沒(méi)有嘗試過(guò)，你們?cè)趺粗牢也恍心�？�?qǐng)讓我自己試著走。
六年級(jí)作文 篇8
我從小就是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，從三歲開(kāi)始我就在地里抓蟲(chóng)子，玩小魚(yú)。在農(nóng)村里有很多很多有趣的事……
記得在我五歲的時(shí)候，我就和爺爺一起去地里耕種農(nóng)作物---種玉米。一天爺爺叫我在田壩上捏泥球，我一看捏泥球就跟做湯圓差不多，拿一小塊泥土在手里捏，慢慢的就可以捏成小圓球。我就問(wèn)爺爺是用來(lái)做什么的，爺爺說(shuō)，這就是種玉米用的。不一會(huì)兒，我就捏了二十多個(gè)泥球，然后在每個(gè)泥球的上方用手指扎一個(gè)洞，接著在小洞里放兩顆玉米子兒，再把小洞用土合上，這就是孕育玉米苗的溫床�？粗@些圓圓的小泥球，不久就會(huì)長(zhǎng)出嫩嫩的幼苗，我心里靈機(jī)一動(dòng)對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你可以送我?guī)讉�(gè)玉米球嗎？”爺爺迷惑不解地問(wèn)：“你拿玉米球做什么呀？”“我想自已種玉米給爺爺奶奶�！蔽夷怯H蜜的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了爺爺?shù)男摹敔攷е襾?lái)到我家的院子旁邊，指著一塊小小的荒地對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在這塊小小的荒地就是你的了，你要好好的耕耘，用你的勞動(dòng)把它變成肥沃的土地�！薄爸x謝爺爺，我一定會(huì)好好種這塊地的`�！蔽遗d高彩烈的去搬來(lái)十幾個(gè)泥球，和爺爺一起把地里的草拔掉了，又把土翻松了，然后把玉米球一個(gè)接一個(gè)的埋在了土里�？粗瞧狡降牡匚覇�(wèn)“爺爺，這樣就會(huì)長(zhǎng)出玉米嗎？”“傻孩子，我們還要經(jīng)常給玉米球澆水，施肥啊，玉米球有了充分的營(yíng)養(yǎng)才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大�！薄芭�，知道了爺爺，我馬上就澆水。”不一會(huì)兒我和爺爺就完成的種玉米，我心里好高興啊，這可是我的勞動(dòng)。讓我想起“鋤禾”這首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
看著眼前的這一幕，我不禁流下了熱淚，仿佛眼前的地里長(zhǎng)出了一片翠綠的玉米苗，正在迎風(fēng)飄搖，很快就會(huì)開(kāi)花結(jié)果了。��！我又想起“勞動(dòng)最光榮”這首歌。令我終生難忘。
六年級(jí)作文 篇9
每一處瑯瑯書(shū)聲，每一片歡聲笑語(yǔ)，每一座教學(xué)樓，每一條跑道，還有那高大的樹(shù)木，美麗的畫(huà)墻，都讓我深深地難忘。
我們學(xué)校有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)：科技社團(tuán)開(kāi)動(dòng)我們的.大腦；跳繩社團(tuán)活躍我們的身心；漢文化社團(tuán)讓我們感受到中國(guó)文化的博大精深……，我們?cè)谏鐖F(tuán)中嬉戲，這每星期的兩個(gè)小時(shí)，是學(xué)生的快樂(lè)時(shí)光，我們沉浸在知識(shí)的海洋，遨游在夢(mèng)想的天地，每一處角落都蕩漾著歡聲笑語(yǔ)。我為我是青藍(lán)學(xué)子而自豪，母校，令我難忘！
學(xué)校的新操場(chǎng)開(kāi)拓了一片歡樂(lè)精靈的天地。每次體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)，都會(huì)看到一個(gè)個(gè)奔馳的身影，我們揮灑了汗水，收獲了希望，放飛了少年夢(mèng)！那精致有趣的活動(dòng)器材，也成了一年級(jí)小朋友最喜歡的校園設(shè)施。我為我是青藍(lán)學(xué)子而自豪，母校，令我難忘！
每一次站上舞臺(tái)；每一次拼搏努力；每一次失敗了又重新爬起，這是每一個(gè)青藍(lán)學(xué)子的信念。在離別母校之際，我們還是會(huì)獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)為母校爭(zhēng)光，因?yàn)槲沂乔嗨{(lán)學(xué)子，母校在我心中！
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