【精】六年級(jí)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)過(guò)往的風(fēng)，不經(jīng)意間翻開(kāi)倉(cāng)促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已有幾個(gè)月了，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，紛至沓來(lái)，但他們卻依舊無(wú)法沖淡我對(duì)母校的回憶。
回想著那一幕幕，我不由得沉默了。在小學(xué)中，我與同學(xué)們朝夕相處，培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。那天，老師讓我們做了一張挺難的.卷子，我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后，我便憂心忡忡起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后，我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，不由得心灰意冷，一聲不吭的坐在座位上，看著好友，他這次竟然考了全班第一，我既嫉妒又無(wú)奈。這時(shí)，他看到了傷心至極的我，走了過(guò)來(lái)。我看到他，頭趴得更低了。沒(méi)想到，他竟然在我旁邊坐了下來(lái)，我一臉疑惑的看著他，他拿出那張卷子，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍悖 蔽衣?tīng)了，不情愿的讓他教我�！澳憧�，這道題應(yīng)該……，而你卻……，這樣是不對(duì)的，懂了沒(méi)？”他清楚的為我講解著。我聽(tīng)了，任然是一頭霧水。我撇撇嘴，嘀咕著：“你那么聰明，來(lái)教我干什么？”我扭過(guò)頭，認(rèn)為他一定會(huì)走，可他卻拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“別不高興啦！我能會(huì)，你肯定也能會(huì)！”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了，認(rèn)真地聽(tīng)了下去……
同學(xué)們給予我的幫助還不止這些：當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來(lái)看我；當(dāng)我缺課時(shí)，同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課；當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我一起度過(guò)難關(guān)……雖然這些事情很微不足道，但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓空蕩的校園變得溫暖。
凋零的花朵，經(jīng)由春風(fēng)的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤(rùn)，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮，得以成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇2
我的媽媽長(zhǎng)著“瓜子臉”，一雙晶瑩透亮的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)又長(zhǎng)又卷，漂亮極了！最特別的就是媽媽戴著一副眼鏡，別人都誤認(rèn)為她是一名優(yōu)秀的老師呢！
媽媽是個(gè)“嘮叨鬼”。每天放學(xué)回家迎接我的，一定是“今天有沒(méi)有做錯(cuò)題目呀，今天的作業(yè)多不多��？”我心不在焉地說(shuō)：“不多，怎么了？”“問(wèn)問(wèn)唄！”媽媽爽快地回答道。我剛想做作業(yè)，背后又響起了一陣喋喋不休的話音：“握筆姿勢(shì)要正確，背要挺直！”我自信滿滿地說(shuō)：“OK！”可不一會(huì)兒，我把媽媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。“宋珉慧，怎么坐的，是不是讓我打了才高興啊！”唉，媽媽的`嘴就像永遠(yuǎn)也關(guān)不上的錄音機(jī)！誰(shuí)也別想改掉媽媽的“嘮叨”。
雖然媽媽很嘮叨，但媽媽還是對(duì)我關(guān)懷備至。記得有一次我出水痘，媽媽坐立不安，連忙帶著我去醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“幸好來(lái)的及時(shí)，要不傷害會(huì)更大呀！”媽媽忙前忙后、跑上跑下，一會(huì)兒付錢，一會(huì)兒拿藥，忙得不可開(kāi)交�；氐郊遥瑡寢寧臀也了�、清洗，在媽媽的嘮叨中，在媽媽的細(xì)心照料下，我的病慢慢地康復(fù)了！這就是深深愛(ài)著我的，愛(ài)嘮叨的媽媽！
六年級(jí)的作文 篇3
我的外婆家在一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村，我在那里度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
春天，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)處傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的'歡叫。我約上幾個(gè)小朋友，扛起鋤頭，挎上竹籃，上山挖筍去了。雨后的竹林，空氣濕漉漉的，地上到處都是剛冒出頭的春筍。我們小心翼翼地走著，生怕一不小心就會(huì)踩到幾根筍芽。我們東挖挖，西挖挖，不一會(huì)兒，竹籃就滿滿的了。我們抬著籃子往回走，手上也不閑著，路的兩邊都是鮮艷的映山紅，順手摘上幾枝，美美的。
挖完了筍，我們又去摘樹(shù)莓。樹(shù)莓是一種類似草莓的野果，味道酸酸甜甜，很好吃。但是它的樹(shù)上有很多小刺，所以摘的時(shí)候要很小心。我們邊吃邊摘，直到吃不下為止。
吃飽了，我們來(lái)到小溪邊玩水。溪水涼涼的，清澈見(jiàn)底，一群群小魚在水里穿梭，幾只蝦米趴在石頭上，靜靜地享受著這屬于它們自己的世界。我不忍心打擾它們，只是靜靜地彎下腰去看著它們，一不小心，溪水打濕了屁股……
鄉(xiāng)村生活真有趣，我真想每天都待在這里不回家了。
六年級(jí)的作文 篇4
下了課，我坐在位置上補(bǔ)作業(yè)，心里充滿了羞愧和難過(guò)，仿佛淚水就快要一滴滴的往下掉，腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出老師火冒三丈時(shí)的情景，耳邊還回響起老師一陣陣恨鐵不成鋼的語(yǔ)言。我越想越覺(jué)得害羞，心里難受得好像有無(wú)數(shù)只蟲(chóng)子在咬。
記得那是清明節(jié)學(xué)校放三天假，假期里我盡情的玩耍幾乎忘記了學(xué)生的天職——做作業(yè)。直到最后剩下半天時(shí)間我才打開(kāi)校訊通查看作業(yè)信息，啊，“語(yǔ)文作 業(yè)——‘學(xué)練優(yōu)’只用做兩頁(yè)”，收到這條信息我高興得跳了起來(lái)，不禁得意的想：真是天助我也，放假前老師不是要叫我們做十幾頁(yè)嗎，現(xiàn)在作業(yè)信息居然只做兩 頁(yè)。于是，為了我天性的懶惰，我寧愿相信作業(yè)信息，也不理睬老師寫在黑板上的作業(yè)。這下我可有得玩了，只見(jiàn)我拿出一只鋼筆高興得“唰唰唰”繼續(xù)做起了語(yǔ)文 作業(yè)，心里不由得心花怒放。為了以防萬(wàn)一，我還特地多做了兩頁(yè)，美美地心想到：我說(shuō)不定還會(huì)受老師的表?yè)P(yáng)呢！
到了星期一，我滿懷喜悅的背上了小書包，走在去上學(xué)的路上。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)向我“嘰嘰喳喳”地唱著歡樂(lè)的歌兒，向我們示意新的一天，花兒們似乎在沖我們歡快地笑著，風(fēng)兒吹來(lái)，它們舉起幾片嫩綠的葉兒向我們打招呼，使我感到十分愜意。
不知不覺(jué)，我就來(lái)到了教室，我第一時(shí)間把作業(yè)全部擺在了桌子上，堆成了一堆，交給了我們的組長(zhǎng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身之時(shí)，組長(zhǎng)立即叫住了我問(wèn)：“你的語(yǔ) 文作業(yè)怎么只做了第二課呢？”“不是只做第二課嗎，昨天信息發(fā)的呀！”我?guī)е苫蟛话驳貑?wèn)道。“可能是你看錯(cuò)了吧，應(yīng)該沒(méi)事！”直到這時(shí)，我才明白自己的 作業(yè)果真沒(méi)完成，我心里不由得忐忑不安，我竟然沒(méi)有完成作業(yè)！我竟然為了偷懶寧愿相信發(fā)錯(cuò)的'信息，也不老老實(shí)實(shí)完成黑板上老師布置的真正作業(yè)！想到平時(shí)老 師最討厭最厭煩家庭作業(yè)沒(méi)做完的人，我的心就不由得打了一個(gè)冷冷的寒顫。老師會(huì)怎么說(shuō)呢？我似乎已經(jīng)看見(jiàn)了老師眼里透露火光，燃燒著熊熊大火時(shí)的情景！我 只有自言自語(yǔ)地安慰道：“這一次罵了我……下一次我一定不會(huì)再犯了，就當(dāng)我買了一個(gè)免費(fèi)的教訓(xùn)�！�
第一節(jié)是語(yǔ)文課，隨著一陣陣的的鈴聲響起，我們的班主任——唐老師也接著走進(jìn)了教室，同學(xué)們立即帶著喜悅地心情為老師鼓掌，而我心里更多的卻是一份 恐懼。果然不出我所料，老師沒(méi)過(guò)多久，就清理起了家庭作業(yè)，然而，她第一句話開(kāi)口就問(wèn)：”作業(yè)‘學(xué)練優(yōu)’有哪些沒(méi)有完成，把手舉高！”我緩慢的把手舉得矮 矮的，生怕被老師和同學(xué)們看見(jiàn)，只見(jiàn)這時(shí)，老師生氣的微微地皺起了眉頭，緊緊撅著嘴，好像馬上就要火山爆發(fā)了一樣，因?yàn)�，同我一起舉手的，居然有十幾人。 “這些人站起來(lái)！”頓時(shí)，老師又吼了一聲。這下，我算是顏面盡失了，坐在我后面的語(yǔ)文課代表也一個(gè)勁地叫我站起來(lái)，我感覺(jué)到自已特別的難堪，好想從地上挖 一個(gè)小縫鉆進(jìn)去。
老師只是瞟了我們一眼，然后老師的表情卻越來(lái)越難看，她的一雙眼睛如冰球，放射出寒冷的光，嘴唇微動(dòng)卻說(shuō)不出一句話來(lái)。我想老師肯定對(duì)我們失望透了，這次我們真的是讓老師傷心了！
事后，老師叫我們說(shuō)出原因，雖然老師相信我們事出有因，但還是給我們了一個(gè)教訓(xùn)。這件事以后，我每次就認(rèn)真把老師黑板上布置的作業(yè)抄在記事本上，回家后再與校訊通信息進(jìn)行核對(duì)。這一次沒(méi)完成作業(yè)的經(jīng)歷我一直銘記在心，它提醒我做什么事情都不要偷懶。
六年級(jí)的作文 篇5
“要去內(nèi)蒙古了，要坐飛機(jī)了，快快快！”我嘴里嘀咕著，似乎被五個(gè)特大號(hào)彈簧給彈了起來(lái)。我從床上像火箭一樣飛奔到客廳，稍作準(zhǔn)備，便和爸爸媽媽去了會(huì)合地點(diǎn)，與朋友、叔叔阿姨、哥哥姐姐開(kāi)始向機(jī)場(chǎng)進(jìn)發(fā)！
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就到了機(jī)場(chǎng)。頭一次坐飛機(jī)，我有點(diǎn)興奮、激動(dòng)、緊張和迫不及待。上了飛機(jī)，飛機(jī)跑了起來(lái)，不一會(huì)兒便像小鳥(niǎo)一樣飛上了藍(lán)天。穿過(guò)云層，一片云海呈現(xiàn)在眼前，我來(lái)介紹介紹：其實(shí)云朵猶如祖國(guó)的大好河山，你看，那邊連綿起伏的白云像黃山，那邊一條白云像雄偉的長(zhǎng)江，那邊的云塔像高高的黃鶴樓……多美啊！
到了內(nèi)蒙古的首府呼和浩特，我們首先去了自治區(qū)博物館，那里有恐龍廳、航天廳、礦物廳……，每個(gè)廳的東西都豐富多彩，讓人大開(kāi)眼界。然后，我們?nèi)チ吮娝灾摹懊膳！惫S，其實(shí)，內(nèi)蒙古還有一個(gè)名字，叫“乳都”，為什么呢？因?yàn)榘�，我們都熟悉的“伊利”也在�?nèi)蒙古，這兩家中國(guó)最大的牛奶工廠都在內(nèi)蒙古，所以內(nèi)蒙古有“乳都”之稱。在那里，我看見(jiàn)了一部部機(jī)器，在運(yùn)奶、做包裝、灌輸、裝箱……看得我眼花繚亂。我們還參加了有趣的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
第二天，我們?nèi)チ讼＠氯蚀蟛菰Ｔ谀抢�，最難忘的大概是騎馬吧。騎在馬背上，到了高處，啊，草原如此遼闊，如此美麗，如此讓人難忘……在美景之下，我們根本不在乎馬背上的顛簸。我們還經(jīng)過(guò)了牧民家，喝了蒙古奶茶。一碗溫?zé)岬哪滩柘露�，一下子，我又有了精神。僅次于騎馬的.是夢(mèng)想牧場(chǎng)，在那里，我們換上了美麗的蒙古服裝，射箭、滾鐵環(huán)、放風(fēng)箏……玩得不亦樂(lè)乎。我們還喝了蒙古奶茶，吃了蒙古特有的奶酪、奶條、奶片等美食。晚上。我們參加了羹火晚會(huì)，我們盡情的跳啊！唱啊！玩啊！一直到快十一點(diǎn)才結(jié)束。但我沒(méi)有睡意，我出去看星星：那是北斗七星啊！哇，流星！太棒了！這是我第一次見(jiàn)流星！
第三天，我們來(lái)到壯觀、雄偉的“仙沙島”沙漠，里面有刺激的沖浪車、有趣的騎駱駝、好玩的碰碰車、神奇的法術(shù)表演……最好玩的是騎駱駝：最開(kāi)始，你可能會(huì)害怕、擔(dān)心，但是，你越騎越有趣，也許最后都不想下來(lái)了！還有滑沙，一開(kāi)始，看著高高的沙坡，我不禁頭暈，我天生膽小��！怎禁受得了這挑戰(zhàn)？況且，恐高使我的頭陣陣發(fā)暈。工作人員催促著我，我一咬牙，一跺腳，坐上滑沙板，來(lái)吧！工作人員推了我一把，“��！”——我恐懼地、撕心裂肺地大叫了一聲。風(fēng)在耳邊呼嘯，像在怒吼，我的魂，早已飛到玉皇大帝跟前了呀！這時(shí)，我終于滑了下來(lái)，好了，魂又回來(lái)了！接下來(lái)，我們還爬了沙漠木梯——一種由木塊條用繩子連接，牢牢固定于沙上的東西，原先還沒(méi)感覺(jué)，后來(lái)，木塊條幾乎被埋到了沙子里，越來(lái)越難，而且，下面至少高十幾米，啊啊啊啊啊��！救命��！我心里大喊著。但是，我鼓起勇氣，往上爬去，啊，終于成功了！
內(nèi)蒙古，有繁華的都市，有遼闊的草原，有壯觀的沙漠，有美麗的民族服裝，有熱情的人們……這么好的地方，你若不來(lái)，不管多少，總有一些遺憾呀！
朋友，來(lái)吧，到美麗的內(nèi)蒙古來(lái)，內(nèi)蒙古永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)大門。來(lái)吧，我來(lái)帶你參觀這的自然奇觀、繁華都市、民族風(fēng)俗……你，一定會(huì)愛(ài)上它！
朋友，來(lái)吧。到內(nèi)蒙古的懷抱來(lái)……
六年級(jí)的作文 篇6
如果你要問(wèn)我，“最敬佩的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫的回答“外公”！
小小的我腦子里經(jīng)常有一大堆的問(wèn)題，好像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》一樣，而外公就好像是這本書的解答部分，每一個(gè)問(wèn)題在他手上都迎刃而解。而更令人驚奇的是外公可以閉著眼睛把諸多歷史故事如數(shù)家珍地講給我聽(tīng)，至于什么數(shù)理化，中國(guó)地理，世界地理，時(shí)事政治等更是娓娓道來(lái)。小時(shí)候的我總在想“上知天文，下知地理的外公肚子里一定裝著好多書，一肚子的墨水呢”！慢慢長(zhǎng)大了，我才知道外公之所以這么厲害，全是因?yàn)橥夤珡男〉酱鬅o(wú)論學(xué)什么都非常用功。
外公小時(shí)候家里條件不好，甚至連一雙鞋都沒(méi)有。從家到學(xué)校有5公里的山路，外公光著腳，無(wú)論刮風(fēng)下雨，寒冬臘月，每天準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，從不遲到。有時(shí)割破了腳，有時(shí)跌下了溝，有時(shí)更是雙腳凍得發(fā)青，但外公卻從未抱怨過(guò)。每天回到家，他還要幫助家里干很重的農(nóng)活，照顧弟弟妹妹，由于家里人多地少，經(jīng)常餓著肚子就去上學(xué)。但強(qiáng)烈的求學(xué)欲望激勵(lì)著外公，年復(fù)一年，日復(fù)一日，從未退縮，成績(jī)更是全班第一�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，外公以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，成了鄉(xiāng)里第一個(gè)大學(xué)生。他靠著自己頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，終于圓了他的“大學(xué)夢(mèng)”！
外公大學(xué)所選的專業(yè)是農(nóng)業(yè)，原本想學(xué)成之后去改變自己的家鄉(xiāng)。誰(shuí)知道，世事變遷，畢業(yè)后所從事的'工作卻與所學(xué)的專業(yè)完全“風(fēng)馬牛不相及”。但外公沒(méi)有灰心喪氣，反而積極努力地鉆研業(yè)務(wù)，一步步熟能生巧，到最后只要你說(shuō)出哪條法律法規(guī)，他都能說(shuō)出在哪本書的第幾章，第幾頁(yè)。如此過(guò)硬的業(yè)務(wù)在單位里是有口皆碑，成了名符其實(shí)的“活字典”。
現(xiàn)在，外公已經(jīng)74歲高齡了。說(shuō)來(lái)你可能不相信，退休后的外公就在家學(xué)習(xí)電腦了。還申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)，網(wǎng)名就叫“老爺子”！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如今的外公已經(jīng)基本學(xué)會(huì)操作電腦了，經(jīng)常下載民歌民謠，看看網(wǎng)絡(luò)熱播大片，沒(méi)事逛逛淘寶，忙著呢！當(dāng)然，他最愛(ài)的當(dāng)屬瀏覽各大新聞網(wǎng)站，他管這叫“不出門，便知天下事”！
從小到大，外公除了給我講故事，教知識(shí)以外，更多的是跟我講道理，教我如何做人。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“讀書須用意，一字值千金”。并用他的親生經(jīng)歷教育我不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)。而外公“活到老，學(xué)到老”的精神也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。人的壽命有限，但知識(shí)是無(wú)限的。只有像他這樣不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，充實(shí)自己，才能更豐富自己的人生并收獲成功的果實(shí)。
這就是我最可親可愛(ài)的“老爺子”！這就是我最敬佩的人——外公！
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