六年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
在美好的童話(huà)世界里，人們幸福地生活著。直到有一天，某個(gè)人發(fā)明了“汽車(chē)”這種生物。剛開(kāi)始，汽車(chē)幫助人們行動(dòng)便捷，人們好汽車(chē)締結(jié)了深厚的友誼——他們一起上班、一起旅游······一切還是那么和和睦睦。
可是，好景不長(zhǎng)。
“轟”！兩輛車(chē)急速相撞，都被對(duì)方撞得鼻青臉腫，頭都歪了，還好沒(méi)有生命危險(xiǎn)�？墒侨四兀�?jī)蓚�(gè)人血漿流了一地，不及丟了性命，還把大路爺爺?shù)陌赜托乱路o弄臟了。
之后，童話(huà)世界又發(fā)生了多起這樣的事件，搞得童話(huà)世界是雞飛狗跳、天翻地覆的.。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，人、車(chē)、路三大代表甲、乙、丙進(jìn)行了一次會(huì)議。
路的代表丙首先發(fā)表意見(jiàn)：“你們車(chē)整天東碰西撞，把我們路吵得好不安寧。并且死了不少人，看見(jiàn)那樣的情況，我們所有的路寶寶的嚎啕大哭起來(lái)，嚴(yán)重危害我們路的身心健康我向老大（甲）提出裁車(chē)計(jì)劃�！�
車(chē)的代表乙發(fā)怒了，一拍桌子跳起來(lái)說(shuō)：“老三，你不要太過(guò)分！我們車(chē)又不會(huì)自主行走，全要靠老大的同類(lèi)——人們來(lái)操控我們。是人們不遵守交通規(guī)則，才釀成大禍的。罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是人們!”乙把矛頭指向了人們。
人的代表甲此時(shí)發(fā)揮老大的威嚴(yán)，厲聲喝道：“好了，你們都不要再吵了！我會(huì)立一道懲罰規(guī)則，看人們還敢不遵守交通規(guī)則？”
············
“太沒(méi)有天理了!”丙悲憤發(fā)起了第二次會(huì)議。
丙一開(kāi)會(huì)就氣憤地叫了起來(lái)：“雖然現(xiàn)在撞車(chē)的情況好轉(zhuǎn)了，可是你們車(chē)竟然要用汽油來(lái)當(dāng)做食物，你們不僅讓童話(huà)世界資源緊缺，而且你們呼吸出來(lái)的東西把童話(huà)世界搞得烏煙瘴氣的，我們路都要被你們熏死了！”
乙苦笑著說(shuō)：“我們車(chē)天生就要這樣，我也沒(méi)有辦法呀�！�
甲說(shuō)：“別擔(dān)心，我們?nèi)祟?lèi)正在研究怎么讓太陽(yáng)能成為汽車(chē)的食物，應(yīng)該已經(jīng)有成果了。”
············
“太好了！太陽(yáng)能不僅能節(jié)約資源，而且照在我們路身上還還很舒服呢！”丙在第三次會(huì)議中興奮的說(shuō)。
“對(duì)呀，現(xiàn)在童話(huà)世界終于安定了。”乙喜笑顏開(kāi)的說(shuō)。
平時(shí)一向嚴(yán)肅的甲竟然也笑了，拉起乙和丙的手說(shuō)：“讓我們一起努力起來(lái)，讓童話(huà)世界更加美好吧！”
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要遵守交通規(guī)則，并且動(dòng)員別人也這樣。
我長(zhǎng)大后，要致力于太陽(yáng)能汽車(chē)的研究，讓世界更加美好！
六年級(jí)的作文 篇2
在記憶的墻壁上，貼著一幅幅色彩斑斕的畫(huà)。然而，令我印象最深的還是那次意義非凡的掌聲。
那還是我三四年級(jí)的時(shí)候了。語(yǔ)文大課堂要求我們舉行故事大會(huì)。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，可高興了 ，講故事這不是我最擅長(zhǎng)的嗎？我那時(shí)可喜歡讀故事了，堪稱(chēng)"故事大王"。老師叫我們回去準(zhǔn)備，我當(dāng)天晚上就準(zhǔn)備好了，也背會(huì)了。只是興奮之余還有點(diǎn)兒緊張。
在那節(jié)課上，同學(xué)們相繼講了自己準(zhǔn)備的故事。那曲折離奇的故事情節(jié)如磁石一般地吸引了我。輪到我了，我緊張得心通通直跳。那是我第一次上臺(tái)，所以緊張得出了一身汗。原本都背會(huì)了的.故事內(nèi)容，此刻卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我很害怕，怕老師不耐煩的罵我，怕同學(xué)們投來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的目光。令我沒(méi)有想到的是，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常后，非但沒(méi)有罵我，反而還輕聲地安慰我說(shuō) :"沒(méi)關(guān)系的，別緊張，大聲的說(shuō)出來(lái)！老師相信你。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)她吧。"頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。與這掌聲而來(lái)的還有同學(xué)們鼓勵(lì)的目光。此時(shí)此刻，我的心仿佛一下變得開(kāi)朗起來(lái)，望向外面的窗戶(hù)，天都是那樣藍(lán)。我鼓起了勇氣，開(kāi)始講《龜兔賽跑》的故事。剛開(kāi)始還有一點(diǎn)結(jié)巴，后來(lái)越說(shuō)越流利，越說(shuō)越流利。同學(xué)們和老師又給予了我掌聲，這掌聲比之前的更熱烈，足足持久了將近10秒。
感謝那次的掌聲，造就了現(xiàn)在的這個(gè)自信，樂(lè)觀的我!
六年級(jí)的作文 篇3
創(chuàng)新，在當(dāng)代來(lái)說(shuō)是很重要的，只有創(chuàng)新才能讓我們的社會(huì)進(jìn)步，如今的社會(huì)，什么都在進(jìn)步。手機(jī)，從原先的“磚頭厚”變成現(xiàn)在的“紙片薄”，按鍵也變?yōu)橹悄艿牧恕Ｂ�，從原先的泥濘小路變成現(xiàn)在的柏油馬路……那么未來(lái)的房子呢？
我在想象著，未來(lái)的房子會(huì)是什么樣的呢？
未來(lái)的日子里，人類(lèi)的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。人們出門(mén)不用帶包包，也不用帶手機(jī)，之前的'柏油馬路變成一道道透明的馬路，地下的東西，物質(zhì)，海洋等看的一清二楚。而我們最為熟悉的房子卻變成了各種形狀：三角形啦，圓柱形啦，長(zhǎng)方形啦等，奇形怪狀的。
走進(jìn)房子，那傳統(tǒng)老式的門(mén)鈴不見(jiàn)了。只要拿出手機(jī)的“門(mén)鈴”軟件，家中的主人就立即收到了來(lái)自門(mén)外發(fā)出的信號(hào)。只要主人點(diǎn)擊一下“確認(rèn)”，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，家中取快遞也方便了許多，只要快遞員將快遞放在門(mén)前，蒙中的智能識(shí)別將地址核對(duì)完成后，吩咐家居機(jī)器人放進(jìn)家里，這樣一來(lái)，取快遞也方便了許多。
走進(jìn)房子，你會(huì)覺(jué)得驚訝不已，房子面積和以前對(duì)比已經(jīng)擴(kuò)大不少，可讓人奇怪的是，偌大的房子怎么一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有？這么大的房子打掃也費(fèi)勁。仔細(xì)一看，原來(lái)有兩個(gè)小巧玲瓏的機(jī)器人在地上打掃呢。在機(jī)器人充電時(shí)，地板中的系統(tǒng)接到指令會(huì)將地板重新翻一面，好保持清潔。
在房子里你會(huì)覺(jué)得很舒適，最新型的按摩沙發(fā)會(huì)讓你放松，身上有多功能按鍵的機(jī)器人在你身旁，只要按按鍵，你想要的東西就會(huì)在你面前。
未來(lái)的房子還具有冬暖夏涼的功能，房子內(nèi)部還具有溫度調(diào)節(jié)器和室內(nèi)溫度計(jì)系統(tǒng)，只要室內(nèi)溫度高于或低于室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)溫度，溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)就會(huì)調(diào)節(jié)溫度。如果在夏天，室內(nèi)溫度就會(huì)調(diào)節(jié)到低于標(biāo)準(zhǔn)溫度；如果在冬天，就會(huì)調(diào)節(jié)到高于標(biāo)準(zhǔn)溫度。所以，這也成了“空調(diào)病”患者的心頭寶。
創(chuàng)新，使社會(huì)進(jìn)步，我也相信，以上所述的房子一定會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)！
六年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)我接到學(xué)校和市團(tuán)委的通知代表?yè)嶂菔猩傧汝?duì)員參加全國(guó)第六屆少代會(huì)時(shí)，我的心情久久不能平靜。因?yàn)槲沂且粋�(gè)普普通通的少先隊(duì)員，我所做的一切都是我應(yīng)該做的，可是學(xué)校，團(tuán)委卻給了我最高榮譽(yù)——全國(guó)第六屆少代會(huì)代表，到北京人民大會(huì)堂開(kāi)會(huì)，我的心情高興得無(wú)法形容。
當(dāng)我乘上北京列車(chē)時(shí)，列車(chē)像脫彊之馬，飛也似地在鐵軌上奔馳，發(fā)出了一陣陣咔嚓、咔嚓有節(jié)奏的聲音，像是摧眠曲。可是我沒(méi)有睏意，時(shí)速以達(dá)到每小時(shí) 公里至 公里，但是我還是覺(jué)得車(chē)速太慢，我真巴不得火車(chē)要比飛機(jī)快就好，早早進(jìn)入首都北京城，見(jiàn)到我朝思暮想的'人民大會(huì)堂。
一夜的行駛，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻沒(méi)有一點(diǎn)睏意，真是時(shí)間過(guò)得太慢了，度夜如年，好不容易熬到了天亮，火車(chē)也到了北京車(chē)站，同學(xué)們興高采烈地在老師的帶領(lǐng)下緩緩地通過(guò)地道走出車(chē)站。
前來(lái)迎接我們的車(chē)子，早就在那里等待，我們一邊坐車(chē)，一邊觀賞北京城晨光，這時(shí)我覺(jué)得北京城的太陽(yáng)特別特別的紅，因?yàn)檫@里是首都，是祖國(guó)的心臟。首都街道兩旁綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮，高樓聳立，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，真是風(fēng)景美如畫(huà)，一片繁榮昌盛的景象。不一會(huì)兒便到了我們住宿的賓館，我嘆息，還沒(méi)有看夠哩！偉大的北京首都。
第二天也就是 月 日，大會(huì)終于在人民大會(huì)堂召開(kāi)了，我們見(jiàn)到了中央領(lǐng)導(dǎo)，這時(shí)我和代表們的心情一樣，個(gè)個(gè)熱淚盈眶。掌聲經(jīng)久不息，沖破大會(huì)堂響徹云霄。
六年級(jí)的作文 篇5
冬，就這么沉默著，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。
皚皚的白雪覆蓋著大地，冬的嚴(yán)寒籠罩著每個(gè)人的心，即將到來(lái)的新年卻驅(qū)走了人們心中的寒冷，給人們帶來(lái)一片溫暖，讓人們充滿(mǎn)著夢(mèng)想。我也不例外，在這個(gè)寒冷的冬天里，我的心卻是暖的，心中也有著許多溫暖的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，也許不是一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，但它萌發(fā)于我心靈最美的地方。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起。夢(mèng)是永恒的微笑，使心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情，使雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方……我相信，只要我努力，就有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天！
還記得去年的新年，我裹著厚厚的羽絨服看來(lái)到了超市，準(zhǔn)備買(mǎi)東西去拜訪親戚，但正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)超市的時(shí)候，我看到了一幅場(chǎng)景：有兩個(gè)大人帶著一個(gè)小孩，兩個(gè)大人只穿著我春天時(shí)穿的那么多的衣服，小孩子的衣服都是大人的，但還是很單薄。他們縮在一塊兒，地上只鋪著一塊破的不能再破了的舊地毯了，我在幾米外的`距離都能看到他們?cè)谏l(fā)抖。此時(shí)此刻，似乎只有他們面前的一個(gè)破碗，和破碗里的幾塊硬幣在陪伴著他們，陪伴著他們的寒冷。
我都裹了羽絨服了，還這么冷，想必他們我的心不禁涼了，從超市內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出這么多人，都是穿著羽絨服或是裹著大棉襖的，只有他們?cè)谝慌缘慕锹淅铮┏蛇@樣。這似乎像打破了和諧一樣，別人看到他們，都往一旁躲，嘴里還嘀嘀咕嘟幾句話(huà)：“裝的吧！現(xiàn)在假乞丐多的是了！”“啊喲，臟死了！”“去去去，別擋道！”“”
聲音越來(lái)越多，可就是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)幫助這可憐的一家人。這個(gè)還用猜嗎？假乞丐會(huì)冒著寒冷，冒著生死危險(xiǎn)，就是為了要幾毛錢(qián)嗎？
此時(shí)，我能做的，就只是給他們錢(qián)了，我走上去，輕輕地放下了一塊錢(qián)，轉(zhuǎn)身時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)很小的聲音：“謝、謝”雖然有些發(fā)抖，但是我還是聽(tīng)出來(lái)了。
這是我感嘆，為什么超市內(nèi)外進(jìn)出這么多人，就沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)關(guān)心關(guān)心這一家人呢
因?yàn)槲矣行履陦?mèng)想，所以我想到了這些應(yīng)該有著夢(mèng)想而沒(méi)有夢(mèng)想的人。因?yàn)閴?mèng)想，所以又想到了這件事情。
在這個(gè)“溫暖”的冬天里，我的新年夢(mèng)想就只是這個(gè)，就是想讓所有沒(méi)有夢(mèng)想的人都有夢(mèng)想！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！新年快樂(lè)！
六年級(jí)的作文 篇6
自從我看了《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過(guò)“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開(kāi)花，我依然會(huì)珍惜�！边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光的照射下，十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽(yáng)；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺(jué)；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯，我背起書(shū)包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)勤勉、愛(ài)國(guó)、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂(lè)的.時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂(lè)，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話(huà)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
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