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    六年級的作文300字

    時間:2024-12-12 16:54:37 六年級 我要投稿
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    實用的六年級的作文300字5篇(通用)

      在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的六年級的作文300字5篇(通用)

    六年級的作文300字 篇1

      我已經(jīng)上六年級,在這一晃而過的學(xué)習生涯中。大家一起一笑而過,可是更重要的學(xué)習來了!

      上初中啦!

      在這新的生涯中,同學(xué)們一起學(xué)習著,作業(yè)更多了,一寫就是兩個小時,那將多么悲催?!我們在六年級的期末里,老師一天天的考試考試!除了考試,還是考試!但我們還是一直默默地寫著。其實在我們的心中,是想為了考好,上好學(xué)校!

      一晃過去了,在上初一的我多么想回到以前啊!那無憂無慮的學(xué)習多么的`開心!可是現(xiàn)在卻一直到寫著寫著。

      天天早早的就起來,開始背單詞,背課文,背數(shù)學(xué)公式。一切都那么的靜謐美好。許多人在努力著,我們知道只有付出才會有收獲。但在初中作業(yè)一大堆,當然少不了試卷?墒亲鳂I(yè)太多,我們會厭倦,會煩。但大家都知道:只有付出才有收獲!

      我們不是為了現(xiàn)在而是為了明天!我們不要厭倦與煩。別忘了你現(xiàn)在做的一切是為了明天!讓我么為了明天而奮斗!努力!加油!!!

    六年級的作文300字 篇2

      寒風凜冽的冬天里,站臺上的人特別多,因為這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫著“母子上車處”,這是為了方便母子上車,才設(shè)立的。可是呢,我卻看到了這樣一幅場景:

      在“母子上車處”旁,有一對母子站在站臺外面,很明顯是被擠出去的。而站臺的中央?yún)s站著幾個中年男子,我看見這幾個人文質(zhì)彬彬的,從哪兒看都好像是知識分子。

      一個人穿著貂皮大衣,走的皮鞋,一看就是某公司的經(jīng)理,顯然是假的文盲。

      一個人閉著眼睛,輕快的吹著口哨,像是在告訴我們:“我是‘文盲’,我不認識‘母子上車處’這幾個大字。

      另一個人穿著厚厚的羽絨服,想必今天是多么的冷,因為他正在發(fā)抖!

      我現(xiàn)在雖然只是在說這幾個不懂人情,不懂規(guī)則,為自己的.利益,不顧別人的人。但是,我在這里主要是想說:“我們不應(yīng)該為了自己的方便,而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個世界上的所有規(guī)則,遵守自己良心中的每一個規(guī)則!

      【篇三:假文盲】

    六年級的作文300字 篇3

      現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀了,我借助科學(xué)家發(fā)明的“時光回憶器”來到了爸爸小學(xué)三年級的同年時代,并轉(zhuǎn)入那所小學(xué),來做爸爸的同桌,看看爸爸小時候是怎樣的。

      我來到了爸爸的學(xué)!饷魍晷。凰趾喡膶W(xué)校,跟我現(xiàn)在的學(xué)校是天差地別呀!剛剛步入教室,就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧,大家都在玩,我望望全班,沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影,看來爸爸還沒到,我徑直走到爸爸的座位旁邊。

      叮零零……上課鈴聲響了,可是爸爸沒是沒有出現(xiàn),我疑惑地向門外望去,突然,一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中,爸爸背著書包,大漢淋漓地跑到自己的座位上,“哈哈”,原來爸爸也經(jīng)常遲到呀!我在心里暗暗的偷笑起來,原來啊,爸爸吃早飯喜歡含著吃,快要遲了,才心急得扒了口飯,難怪經(jīng)常會遲到了。

      在和爸爸相處的這一段日子,我們之間相處的很好,了解他很愛運動,體育也棒,常常代表學(xué)校去參加區(qū)運動會,就是有點懶,不愛背書,但是人不是十全十美的,我覺得這樣的爸爸最可愛了。時間過得太快了,回去的'時間到了,我戀戀不舍地告別他們,回到我的時代。

      回到我的時代,看著自已所處的良好學(xué)習環(huán)境,這些都上父母辛苦勞作所獲得的,想到這些,自已應(yīng)該更加努力學(xué)習,回報父母!

    六年級的作文300字 篇4

      未來的世界與現(xiàn)在可不一樣,未來的科技比現(xiàn)在要發(fā)達很多,有很多日常用品也是高科技產(chǎn)品,像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能產(chǎn)品,會讓我們的生活非常方便。

      今天我來說說說我們腳上穿的鞋子,我想象未來的鞋子的功能有很多,比如說,鞋子可以給我送來歡樂,因為他是智能的.,可以感知我什么時候快樂,什么時候難過,在我難過的時候,他會給我講笑話,讓我忘記煩惱。在我快樂的時候他會給我播放音樂,讓我心情放松。這只是智能鞋子很多功能的一種。鞋子還具備照明的能力?梢宰屛以诤诎档牡胤娇吹焦饷,無論在哪里,只要一黑,他就亮了,但大家別擔心電從哪里來,它具備儲電的能力,還具備太陽能發(fā)電的功能,只要你將鞋子放在太陽下面曬上幾分鐘,他就有電了。 再比如說,鞋子也可以幫你學(xué)習,你有不會的題目,就可以說出來,讓他聽見以后,他就會告訴你這個題目怎么做,他還可以給你檢查題目的對錯,只要你說出題目,再把答案說給她,他就能馬上判斷對錯,教給你正確的做法,就像一個小老師。

      未來鞋子的功能還有很多,我們可以大膽猜想,并且努力學(xué)習,以后自己設(shè)計制造我們喜愛的鞋子。

    六年級的作文300字 篇5

      多穿些衣服,外邊涼;去學(xué)校多喝熱水……這些話語是不是常常在耳邊回響,沒錯,這些嘮叨不停的話語都來自于我們的母親。

      在我們呱呱墜地時,她呵護我們,把我們視為心中的'那一塊寶,每天起早貪黑為我們泡奶,喂水。其實這些已經(jīng)夠辛苦了,但我們殊不知,在我們將要來臨這個世界時,母親受了不少苦,她們要承受分娩的疼痛,而我們倒好,賴在她們的肚子里遲遲不肯出來,所以媽媽讓您受苦了,謝謝您!

      在我們嗷嗷待哺時,她無時無刻在旁邊呵護我們,疼愛我們,那時候的調(diào)皮在她們眼里便都是可愛。

      在我們牙牙學(xué)語時,我們被送進了幼兒園,母親好像不是無時無刻在我身邊了。

      終于,在我們步入小學(xué)生時,我們似乎真的不被她呵護了,總覺得母親不愛我了,可事實是母親換了種表達愛意的方法,沒錯就是不停的嘮叨。

      在小時候,母親拉著我們稚嫩的小手,教我們走路,陪我們散步,母親就這樣拉住我的手,直到她無能為力的時候……

      在那時候我們有了她的能力,不要等那個時候再說感恩,因為那時已經(jīng)亡羊補牢,為時已晚了。

      媽媽您放心,那時候,您的手我拉著。

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