二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
冬爺爺帶走了寒冷的冬天，春姑娘帶來(lái)了暖和的春意。她手里拿著一個(gè)神奇的魔棒，這兒點(diǎn)點(diǎn)那兒點(diǎn)點(diǎn)，一下子大地就萬(wàn)紫千紅。
我和幾個(gè)小伙伴，一起去尋找春天。我們來(lái)到田野里，看見(jiàn)麥苗穿上了綠色的連衣裙，隨著春風(fēng)跳起了集體舞。油菜花在陽(yáng)光下十分耀眼，花香四溢，芬芳撲鼻，引來(lái)了一只只美麗的蝴蝶。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛＿@些小精靈們給大地帶來(lái)了勃勃的'生機(jī)。
我們來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)柳樹(shù)對(duì)著河面照鏡子，梳理著彩色的長(zhǎng)辮子，把自己打扮得婀娜多姿，準(zhǔn)備去參加春天的宴會(huì)。鴨子撲通撲通跳進(jìn)河里，嘎嘎地叫，好像在說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
春天真美啊！就像畫家畫出來(lái)的山水畫。我多么希望春天永遠(yuǎn)留在我的身邊。
二年級(jí)作文 篇2
今天我去上舞蹈課回來(lái)的路上，一邊走，一邊開(kāi)心地唱著歌，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一只非�？蓱z的小狗。
全身的毛都是棕色的，一雙烏黑亮麗的眼睛里好像還在流著眼淚，耳朵是三角形的，看起來(lái)很饑餓的樣子，眼睛一直盯著我，尾巴還不停地?cái)[來(lái)擺去，好像在說(shuō)：“小朋友你好快樂(lè)呀，我卻無(wú)家可歸，你把我?guī)Щ厝ズ脝�？”我小心翼翼地把它抱回了家�?/p>
首先給他洗了澡又用媽媽給我的.零花錢給它買了火腿腸吃，在我的精心照顧下這只可憐的小狗變成了一只干凈可愛(ài)的小狗了。它好像也很喜歡我哦！看見(jiàn)我不開(kāi)心的時(shí)候它總是在我面前咬我的鞋子，還打幾個(gè)滾來(lái)逗我，這時(shí)我感到好開(kāi)心啊！我非常喜歡這只可愛(ài)的小狗！
二年級(jí)作文 篇3
春天真的來(lái)了
我興高采烈地走進(jìn)春天
天好高啊
好藍(lán)啊
藍(lán)得像大海一樣迷人
藍(lán)天下的白云
就像大海卷起的波浪
白云上面
太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒
太陽(yáng)和白云間
有一架銀白色的飛機(jī)在飛
白云下面
有一群白白的.鴿子在快樂(lè)嬉戲
……
黑龍江大學(xué)主樓頂?shù)男盘?hào)發(fā)射架
就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的縫衣針
高高地刺向天空
想把天空的一朵朵白云縫在一起
廣場(chǎng)上的楊樹(shù)發(fā)芽了
春風(fēng)吹來(lái)
芽苞兒咧開(kāi)嘴在笑
廣場(chǎng)里有小朋友騎自行車相互追逐
有大哥哥、大姐姐在認(rèn)真讀書
有老爺爺、老奶奶在慢慢散步
……
我吊在單杠上
蕩起了秋千
春天太美了
春天是我們小朋友的
二年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境變的越來(lái)越差了，空氣不再那么清新了，有一些樹(shù)木被人們砍了。我發(fā)現(xiàn)這是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一個(gè)香蕉皮從我眼前飛過(guò)，我轉(zhuǎn)向看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過(guò)去，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我們不應(yīng)該亂扔果皮，那會(huì)污染環(huán)境的”。叔叔不以為然的`說(shuō)：“不就扔了個(gè)香蕉皮嗎，那會(huì)污染環(huán)境嗎？”我聽(tīng)了后很生氣，撿起香蕉皮，指著說(shuō)：“如果每一個(gè)人每天扔掉一個(gè)香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎？”之后，那位叔叔的臉變紅了，把我手中的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，然后摸摸我的頭，說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的小學(xué)生可真不得了，我們大人還沒(méi)有小學(xué)生有環(huán)保意識(shí)呢！”我笑著說(shuō)：“你們大人有能力，也許保護(hù)環(huán)境比我們小學(xué)生還要好呢！”
二年級(jí)作文 篇5
站在天橋上，扶著欄桿，小花園的花草樹(shù)木盡收眼底，其中最引人注目的是那棵梧桐樹(shù)。
你看它多高呀，比學(xué)校的四層樓還高。你看它多粗壯呀，要三四個(gè)人手拉手才能抱得過(guò)來(lái)呢!它真像一位百歲老人，站立在小花園的東南角，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。它又像一把金色的大傘，為小花園遮風(fēng)擋雨。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)發(fā)出嘩啦啦的笑聲，枝頭的.黃葉就隨風(fēng)飄落，真像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。下課了，同學(xué)們都喜歡在梧桐樹(shù)下捉迷藏、跳長(zhǎng)繩……而它就像一位慈愛(ài)的老爺爺，天天看著我們成長(zhǎng)。
啊!梧桐樹(shù)，我愛(ài)你!
二年級(jí)作文 篇6
暑假的一個(gè)下午，媽媽讓我睡午覺(jué)，而我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我眼睛一亮，看見(jiàn)了放在桌上的一本《童話王國(guó)》，于是，我立馬跳下床，迫不及待地翻開(kāi)書來(lái)看。
看著看著，我就被書里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛遨游在書的海洋，書的世界。
漸漸的，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，津津有味地品讀著這些生動(dòng)有趣的`故事。
也不知到了什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來(lái)了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書。爸爸媽媽看見(jiàn)這一幕，高興地說(shuō)：“我們家欣欣喜歡看書了，喜歡看書了!”
不過(guò)已是吃飯時(shí)間，媽媽就來(lái)叫我吃飯，可我整個(gè)人沉浸在精彩的故事情節(jié)里，媽媽說(shuō)了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽搖了搖頭，走開(kāi)了。過(guò)一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)了我安靜的房間，大聲地說(shuō)：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了�！睕](méi)辦法，聽(tīng)到這，我只好依依不舍地離開(kāi)房間乖乖去吃飯了。
其實(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)看書的人，從這次以后，我才愛(ài)上了看書，發(fā)現(xiàn)書籍是我最好的朋友，我再也離不開(kāi)我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進(jìn)房間去繼續(xù)我的“童話王國(guó)之旅”了。
二年級(jí)作文 篇7
一天下午，小白兔、小烏龜、小松鼠在圖書館里全神貫注地看圖書，小白兔一個(gè)人坐一個(gè)凳子，它的旁邊還有一個(gè)位子，小烏龜和小松鼠坐在桌對(duì)面的凳子。
正在這時(shí)，小刺猬走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了小白兔身旁的.空坐位，就坐了下來(lái)。小白兔突然跳起來(lái)大叫：“真刺人，好疼��！”小烏龜和小松鼠奇怪地看著它說(shuō)：“你怎么啦？”這時(shí)小刺猬急忙站起來(lái)，對(duì)小白兔說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！“
小刺猬想離開(kāi)，剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)小烏龜喊它說(shuō)：“你別走，我和你坐一起”。小刺猬說(shuō)：“那你怎么？”小烏龜神氣地對(duì)它說(shuō)：“我有堅(jiān)硬的殼保護(hù)我，不怕你扎到！”，于是，它們互相換了位置，大家又全神貫注地看起書來(lái)。
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