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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-03 10:31:44 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      友情像是電燈,但母親像是蠟燭,不僅照亮了我的路,并且溫暖了我的心。而擁有偉大母愛(ài)的就是我的母親,而我的母親正在我的`家里靜悄悄地綻放母愛(ài)的花。

      她用雙手維護(hù)家庭,用雙手維持事業(yè),用雙手愛(ài)護(hù)我。我喜歡上這個(gè)家,有母親的家。

      雖然從她的腳一跨入家的門口時(shí),她就向我,我的父親,甚至是——一有人到來(lái)或者家中不管有什么人,都會(huì)受到她的嘮叨。但是家中不能缺少這樣的嘮叨—因?yàn)樗氖呛椭C的代表,溫馨的象征。缺少了這個(gè)家就會(huì)沉浸在寂寞之中。

      我愛(ài)我家,因?yàn)榧抑杏性S多人,盡管家中的人不是那么多,最多是有五人——父親、母親、爺爺、哥哥、我。最少時(shí)只有三人——父親、母親、我。

      我很自豪,因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的媽媽,盡管你們也會(huì)有。但是我還會(huì)自豪,因?yàn)槲业膵寢寱?huì)使人間處處變得溫暖。只要是她踏過(guò)的路,都會(huì)掛有一絲甜蜜的香氣。

      是誰(shuí)在我們無(wú)助時(shí)給予我們幫助?是誰(shuí)在我們寒冷是給予我們溫暖?是誰(shuí)在我們失敗時(shí)給予我們安撫?是誰(shuí)在我們成功時(shí)給予我們鼓舞?那是我們的母親。

      在家中,我們好似母親手里花盆中栽下的豆子,那些閑言碎語(yǔ)是母親在為我們澆水。但是,母親,您在今天為我這顆豆子澆水,第二天您就會(huì)看到一個(gè)生命,一個(gè)小豆芽沖破了泥土,因?yàn)橛辛四鷿菜,我?huì)一天一天長(zhǎng)大。

      母親,我喜歡您的花盆!

    五年級(jí)作文 篇2

      暑假里,老師讓我們做一罐“水果酵素”。看著媽媽在切檸檬,我不禁突發(fā)奇想,要是把檸檬核種在土里,它會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢?我一邊興奮地想著,一邊從檸檬核堆里“搶救”,經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的挑揀,我找出了六顆完好無(wú)損的檸檬種子,F(xiàn)在,它們“六兄弟”肩負(fù)著重任,成了我的“檸檬希望”,成不成功就看它們的了。

      我用小鏟子、小棍子左右開(kāi)弓,對(duì)花盆一陣亂翻,把小石子一顆一顆揀出來(lái),又把大土塊弄小。不一會(huì)兒,花盆成了“粉缸”,裝滿了粉狀的泥土,最后,我用灑水壺在上面淅淅瀝瀝地下了一場(chǎng)“小雨”,讓土壤保持濕潤(rùn)。最關(guān)鍵的,還是在于“種”,我輕輕地在土上摁出了六個(gè)坑,把“檸檬希望”種了進(jìn)去,然后又給它們蓋上了一層“泥土薄被”。

      接下來(lái),每天給種子們澆水就成了我必干的'事。頭幾次,我還是興致勃勃的,后來(lái),見(jiàn)它們一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我有點(diǎn)氣餒了:小檸檬們?cè)趺催不出來(lái)啊,是不是它們不打算出來(lái)了,還是現(xiàn)在的氣候根本不適合它們,也可能是這泥土不行吧。

      一個(gè)星期過(guò)去了,當(dāng)我第八次給它們澆水的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小嫩芽,像一個(gè)小腦袋似的,從泥土里探出頭來(lái)。我的“氣餒”頓時(shí)煙消云散,我變得異常興奮,“爸爸、媽媽快來(lái)看啊,小檸檬發(fā)芽了!

      以后,我每次澆水,檸檬們都會(huì)給我一個(gè)驚喜:哇!又一顆檸檬種子發(fā)芽了。哇!這棵檸檬又長(zhǎng)出了新的葉子。

      現(xiàn)在,我看著它們一個(gè)個(gè)渾身碧綠,莖有牙簽?zāi)敲创至,大的葉子也有一元硬幣那么大了。我看著小檸檬們,不禁幻想:要是以后它們結(jié)出了檸檬,那我就可以天天泡檸檬茶喝了。

    五年級(jí)作文 篇3

      五一勞動(dòng)節(jié)這天,我跟我爸爸一起去爬南山。

      五一節(jié)這天,我爸爸想帶我去爬南山。一開(kāi)始我還是不太想去的。我覺(jué)得為什么要平白無(wú)故的走上坡路,有走下坡路呢?我爸說(shuō)山上的空氣好,但也不能否認(rèn)。后來(lái),在我老爸的極力勸說(shuō)下。我終于勉強(qiáng)的答應(yīng)了。但我提出了一個(gè)條件:一點(diǎn)半出發(fā),三點(diǎn)之前回來(lái)。不然的話就給我100塊錢。我爸爸答應(yīng)了。我不想去的原因是我不想爬那么久的山,我印象中爬山的時(shí)間就是一個(gè)下午。但是我爸爸說(shuō)只爬一個(gè)半小時(shí),我覺(jué)得實(shí)在不可能?隙〞(huì)差幾十分鐘。

      我們出發(fā)了,出發(fā)后我覺(jué)得很無(wú)聊。就一邊走一邊說(shuō)我要吃冰激凌。我爸終于同意了。但是,買冰激凌要時(shí)間。我就給我爸爸的期限加了五分鐘。雖然這樣自我虧了,但是我知道這點(diǎn)時(shí)間不算大問(wèn)題。我爸就買了兩個(gè)冰激凌和一瓶水。

      我們來(lái)到了山腳下,這時(shí)候時(shí)間已經(jīng)過(guò)了二十幾分鐘了。我心里有一種莫名的興奮感。我們爬啊爬,我的汗水已經(jīng)將我的衣服滲透,隨便一個(gè)地方就能擰出水來(lái)。爬到一半的時(shí)候,我還感覺(jué)肚子有一點(diǎn)不舒服。經(jīng)過(guò)了千幸萬(wàn)苦,我們終于爬到了山頂。剛一到山頂,時(shí)間已經(jīng)沒(méi)剩多少了。只剩下三十分鐘了。我們立刻就開(kāi)始下山。走下坡路,我特別的不喜歡。不光光是名字我不喜歡,真正的下山我也不喜歡。因?yàn)檫是比走平路更累。你要用力氣使自己不“滾”下去。下山的路清風(fēng)和我身上的.汗水產(chǎn)生了“共鳴”。讓我感受到了 一股“清涼”。到了半山腰,時(shí)間只有三十分鐘了。想想看也到不了啊。我爸爸想到了一個(gè)餿主意:下山后再給我買五支冰激凌。這樣子時(shí)間就夠了。我也不笨,十塊錢和一百塊錢你要哪個(gè)?當(dāng)然是“十”塊錢了。下山后,時(shí)間僅僅只有幾分鐘了。走到一半的時(shí)候,時(shí)間到了。我贏了,哇咔咔。就在最后的一段路,我又和我爸產(chǎn)生了不同的意見(jiàn),我們到了南山村西這個(gè)站的時(shí)候。我們走了另外一個(gè)門,就是六期的一個(gè)門。我爸說(shuō)這個(gè)門比較近。但我想過(guò)以后卻發(fā)現(xiàn)如果都按直線和直角算,走天橋一定比走這條路遠(yuǎn)。我爸卻堅(jiān)持他的想法。你們覺(jué)得呢?

      五一勞動(dòng)節(jié)這天的爬山,我覺(jué)得很開(kāi)心。

    五年級(jí)作文 篇4

      在森林里住著許多小動(dòng)物,小動(dòng)物們過(guò)著幸福的生活老虎大王每天笑呵呵的,自從森林常常發(fā)生盜竊后,老虎大王每天愁眉苦臉的。有一天全民都走向?qū)m殿對(duì)老虎大王說(shuō):“大王,您該找個(gè)管理人員,保護(hù)我們呀!”老虎想我怎么沒(méi)想到呀!于是老虎大王召開(kāi)了森林最大的“選臣大會(huì)”,這場(chǎng)大會(huì)邀請(qǐng)了狐貍·黑貓·兩人,老虎大王說(shuō):“這次大會(huì),我們要選出森林管理員,讓它管理我們的子民!”老虎大王一落聲全場(chǎng)人民都說(shuō)“我選黑貓!”狐貍見(jiàn)機(jī)不妙,他就上了講話臺(tái),問(wèn):“以前誰(shuí)最聰明?”烏鴉說(shuō):“是狐貍!”接著烏鴉又說(shuō):“上次它騙我唱歌,其實(shí)是想吃我嘴里的肉,”我指的“聰明”其實(shí)是“狡猾”哈哈哈!全場(chǎng)都笑起來(lái)了。老虎大王一拍桌子大吼:“安靜!”全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲,然后袋鼠跳出來(lái)說(shuō):“大王我選黑貓因?yàn)樗攘宋业暮⒆!那天我的孩子被獵人追殺黑貓看見(jiàn)了一顆子彈馬上就要打上我的`兒子了,一撲子彈打中了黑貓的胳膊看還有痕跡呢!”然后指向狐貍說(shuō):“就是這個(gè)狐貍,把我的孩子帶過(guò)去引開(kāi)獵人的!”狐貍剛想說(shuō)就讓老虎大王的話打斷了,老虎大王說(shuō):“黑貓就是森林大臣!”“為什么讓黑貓當(dāng)大臣?”狐貍問(wèn)“因?yàn)閯倓傆幸蝗好鄯湔f(shuō)狐貍偷走了一罐蜂蜜黑貓花了1000000森林幣從狐貍哪里買來(lái)的!”狐貍沒(méi)話說(shuō)只好灰溜溜的逃走了。最后黑貓當(dāng)了大臣,從此盜竊就沒(méi)有發(fā)生過(guò),從此老虎大王的臉上掛滿了笑容。

    五年級(jí)作文 篇5

      夏天到了,驕陽(yáng)似火,夏給人的印象是酷熱與艷陽(yáng)高照的。詩(shī)人辛棄疾來(lái)到一個(gè)幸福、和諧、美好的家,這是一個(gè)低矮的茅屋。屋旁挺立著一棵高大的樹(shù)木,翠綠的葉子上,幾只蟬在唱著令人陶醉的歌曲,門前的小溪上,清澈的水潺潺地流動(dòng)著,溪旁長(zhǎng)滿了翠綠色的蓮葉和鮮嫩的蓮蓬。荷花,蘸著些許清水,寫出生命的瑰麗。小魚(yú)縱身躍起,又跳入水中,濺起一圈輕微的漣漪。

      放眼望去,老夫妻的大兒子光著膀子,戴著一頂草帽,在小溪東邊的豆地里鋤草,時(shí)而用鋤頭鋤草,時(shí)而彎下身子拔幾棵草,一滴滴豆大的汗珠從他頭上落下。老夫妻的二兒子正編織著雞籠,幾只雞發(fā)出清脆的.鳴叫,好像在述說(shuō)著:“太好了,我們將要擁有一個(gè)屬于自己的新家了!

      這時(shí),一陣歡笑聲打破了寂靜,原來(lái)是一對(duì)老夫妻正坐在屋里互相逗趣、取樂(lè)呢!老夫手里拿著一瓶酒,喝了一口,說(shuō)道:“比起以前,現(xiàn)在的生活美好多了。”老伴答道:“可不是嗎,現(xiàn)在不用做農(nóng)活了,也不用干家務(wù)了,大兒子、二兒子都長(zhǎng)大了!闭f(shuō)著,目光不禁看向了三兒子,老夫也目光深遠(yuǎn)地看了看三兒子。

      三兒子,他是多么地淘氣,又是多么地討人喜歡,他趴在地上翹著兩只小腳丫,偷偷的剝著蓮蓬吃,吃著吃著還不時(shí)的咂咂嘴,那吃相和憨態(tài)真讓人喜愛(ài)。

      這是多么和諧的一家人!

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