實(shí)用的三年級(jí)快樂(lè)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，瓜果飄香，是豐收的季節(jié)；遍地桂花香，是個(gè)秋游的好日子。今天，陽(yáng)光明媚，我的心情跟著陽(yáng)光一樣燦爛，因?yàn)榻裉焓俏覀兤谂我丫玫那镉稳漳兀?/p>
我們的目的地是白沙大橋。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，背著沉甸甸的一大書(shū)包零食，排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，在一陣陣桂花香中，向白沙大橋出發(fā)了。我們沿著江邊大道，陽(yáng)光照在水面，我看到了江面上銀光閃閃的美麗極了。不遠(yuǎn)處挖機(jī)在挖泥沙，挖機(jī)大大的手臂，像巨人的手臂。
一會(huì)兒，我們終于來(lái)到了白沙大橋上。映入眼簾的是：兩只大石獅子，它們就像兩位大將軍在保護(hù)白沙大橋。我們踏上橋面看到小獅子排在兩邊像士兵一樣。我們開(kāi)始數(shù)石獅子，從頭到尾一共有260只石獅子，這些獅子有的.躺著，有的翹著屁股，還有的撫摸著小寶寶，有趣極了。
走到白沙大橋的盡頭，我們筋疲力盡，肚子餓的咕咕叫。我們來(lái)到白沙公司的草地上，進(jìn)行零食大餐，組長(zhǎng)先把墊子鋪好，組員們把吃的拿出來(lái)，我們盡情的吃零食。一會(huì)兒，老師布置畫(huà)白沙大橋，我們都把白沙大橋畫(huà)的惟妙惟肖。今天真是有趣的一天，不僅玩得開(kāi)心，還進(jìn)行了游戲，還了解了白沙大橋，收獲真不小�。�
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我們學(xué)校一年一度的小燕子足球賽又開(kāi)幕了!同學(xué)們可高興了。 我們足球隊(duì)隊(duì)員更是格外興奮， 因?yàn)槲覀兡昙?jí)是第一次參加，而且還有幾個(gè)高手呢!我們班同學(xué)都信心滿滿!
第一節(jié)課下課，體育陳老師就叫我們班到操場(chǎng)上集合做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。比賽馬上開(kāi)始了。 各班的球隊(duì)擺開(kāi)陣式，朝著對(duì)方球門發(fā)起進(jìn)攻。一開(kāi)始，雙方球隊(duì)互不相讓，你奪我搶，一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)。后來(lái)五班的后衛(wèi)與守門員有了點(diǎn)松散，我們班的主力前鋒——王皓文瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)給我們首進(jìn)一球。 我們班沸騰了。剎那間，五班同學(xué)興奮的笑臉消失了，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)向我們做鬼臉，并不屑地說(shuō)：“有什么好興奮的，不就是進(jìn)一個(gè)球嗎?” 我們班所有同學(xué)沒(méi)有受他們挑釁的影響，拉拉隊(duì)頂著寒風(fēng)繼續(xù)大聲加油助威，隊(duì)員們?nèi)褙炞^力拼搶。就這樣，我們班王皓文在同學(xué)們的'配合下進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)，4∶0 了。
正當(dāng)我們班同學(xué)覺(jué)得很有把握贏球的時(shí)候，一個(gè)“炸彈”沖向了我們班的球門。 還好我們班的守門員奮力把球撲了出去。好險(xiǎn)!。
我們班的球員越戰(zhàn)越勇，拉拉隊(duì)的加油助威更加賣力，最終以7∶0 的好成績(jī)贏了這場(chǎng)重要的比賽。 后面幾天還有更重要的賽事等著我們，我們要做好準(zhǔn)備，不驕不躁，直到最后的勝利!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
早上，我早早起了床。我為什么要起這么早呢？因?yàn)樽蛱彀职謰寢尨饝?yīng)我今天帶我去大海玩！我激動(dòng)得一晚未睡。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起床了，她做好早餐，便叫我去吃早餐了。
我狼吞虎咽地吃完早餐，便出發(fā)了！由于昨晚沒(méi)睡好，所以在車上睡著了。到了大海，媽媽把我推醒，我揉揉眼睛，跳下車，一看，呀！原來(lái)大海這么美！大海一望無(wú)際，就像廣闊的天空。海灘上有許多奇形怪狀、顏色不一的`貝殼。我撿起一只海螺行的貝殼，把里面的沙子倒掉。突然一只小螃蟹從里面爬出來(lái)，用小鉗子夾住我的手指，可我并感覺(jué)不到疼，就像在給我撓癢呢！
太陽(yáng)快下山了，爸爸說(shuō)：“我們回家吧！”我聽(tīng)了，連忙拿出一個(gè)盒子，往里面裝貝殼，媽媽問(wèn)：“你在干什么？”“當(dāng)紀(jì)念品唄！”我笑嘻嘻地說(shuō)。我拿完貝殼，站起來(lái)，向大海揮揮手，嘴里喊道：“大海！再見(jiàn)！”海灘上飄蕩著我的告別聲。
我不禁感嘆道：“今天真是快樂(lè)的一天！”
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
四月二日，是一個(gè)令人感到興奮的日子，四年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)興致勃勃、精神抖擻，因?yàn)槲覀円ゴ河卫?
車子不到半個(gè)小時(shí)，就到了我們的目的地——廊下。首先，我們來(lái)到了廊下超大采摘園采草莓，這回可真得仔細(xì)找找，待會(huì)兒還要進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)組的草莓又大又紅。我踏進(jìn)草莓種植園，尋覓起來(lái)。突然，一顆紅彤彤的`草莓映入我的眼簾，再上前一捏，剛好!不生不爛。接著，我又連著采了四顆草莓，共是五顆。然后，我跑出種植園，看見(jiàn)有許多同學(xué)都已經(jīng)采好了。最后，進(jìn)行了小組評(píng)比，我們小組雖然是最后一名，但雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儾傻降牟皇菃渭兊牟葺�，而是“收獲”的喜悅。
第二個(gè)景點(diǎn)是農(nóng)村新天地，這里有一個(gè)品雞館。在一家飯館的墻壁上，有一幅“百雞圖”，它上面畫(huà)有一百零二只雞。抓雞行動(dòng)開(kāi)始了，我們第四小組進(jìn)入了雞籠，我一開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)，生怕雞群會(huì)啄我，但我沉著冷靜，盯準(zhǔn)一只雞，再仔細(xì)觀察它的外貌特征，紅冠子、翹尾巴，對(duì)，火雞!于是，我小心翼翼地取下竹子上的牌子，交給工作人員。不知不覺(jué)的，兩分鐘過(guò)去了——抓雞行動(dòng)結(jié)束了。午飯前，我們還玩耍了一些農(nóng)村游戲——丟鐮刀、插秧苗。爾螅同學(xué)們聚集在一起，坐在長(zhǎng)凳上，一邊吃零食和燒烤，一邊買紀(jì)念品3員チ耍我們?nèi)チ丝萍拣^，在那里，既給盆栽種了葫蘆苗，又給1μ上各種各樣的豆?
快樂(lè)的時(shí)光飛快的流逝著，我們?nèi)菨M載而歸，依依不舍地離開(kāi)了廊下，覺(jué)得十分愜意。
【三年級(jí)快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)快樂(lè)作文07-21
三年級(jí)快樂(lè)作文(經(jīng)典)11-07
快樂(lè)的三年級(jí)作文01-13
實(shí)用的快樂(lè)六一三年級(jí)作文04-28
實(shí)用的快樂(lè)的六一三年級(jí)作文04-28
【精選】三年級(jí)快樂(lè)作文04-18
三年級(jí)快樂(lè)作文07-23
三年級(jí)快樂(lè)作文【經(jīng)典】05-09