六年級(jí)的作文6篇（優(yōu)）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我看到人們被癌癥所折磨時(shí)卻毫無(wú)辦法，心里就感到很傷心，有時(shí)我就在想，如果人一生病就能馬上知道或檢查出來(lái)有病并且能馬上治好，那該多好呀！
現(xiàn)在，當(dāng)人們面臨癌癥時(shí)卻只能祈禱，不能與病魔去抗?fàn)�，主要是因�(yàn)閲?guó)際上沒(méi)有治它的藥呀！我好想發(fā)明一種能治好癌癥的藥，人用著不會(huì)覺(jué)得難受，不會(huì)煩躁不安，就像是得了感冒吃一片藥就能好轉(zhuǎn)似的。
其實(shí)癌癥并不可怕，可怕的在于它給人們的恐懼，正如笛福說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔茄�，只要你鼓起勇氣，與病魔作斗爭(zhēng)，那么，病魔可能會(huì)向你低下頭。
但這種希望很渺茫，幾乎是不可能的，因?yàn)�，癌癥晚期時(shí)，會(huì)渾身疼痛，可以說(shuō)，幾乎每個(gè)癌癥病人都是被活活折磨死的。
我爺爺也是一位癌癥病人，所以，我知道癌癥病人的痛苦。當(dāng)時(shí)在腫瘤醫(yī)院化療時(shí)，有一種針一打就是24小時(shí)，連著幾天不吃不喝還反胃，惡心嘔吐，痛苦程度可想而知。為了治病，爺爺什么藥都吃過(guò)，加上跟醫(yī)生配合的好，心情又舒暢，病情得到了很好的控制。每當(dāng)我看到爺爺被病魔困擾的心煩意亂時(shí)，心里別提有多難受呀！自從那以后，我就下定決心要發(fā)明出一種治癌癥的藥。
如果我發(fā)明出來(lái)的這種藥能治療各種癌癥，讓人們改變對(duì)癌癥的`看法，趕走癌癥痛苦陰影。我一定要發(fā)明出治療癌癥的藥，為全世界的人們?cè)旄！?/p>
我知道，要想發(fā)明這種藥不容易，不好辦，幾代科學(xué)家和醫(yī)藥學(xué)家都想做出這種藥，但都沒(méi)有如愿以?xún)�。我想繼承他們這些偉大事業(yè)，潛心發(fā)明這種藥，讓人們不再被癌癥所困擾，不再因癌癥而談癌色變，不再為癌癥而付出生命的代價(jià)！
六年級(jí)的作文 篇2
呀，下雨了！慢著，先聽(tīng)聽(tīng)看，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細(xì)而柔軟，像種子爆芽的聲音、似青草長(zhǎng)葉的聲音、如筍尖頂土的聲音……，那顯然是春雨，它不正象征著春天溫柔的性格嗎？
雨越下越大，但并不是夏天的那種滂沱大雨，也不是那種秋日的茫茫煙雨，那雨似輕煙、如蠶絲，又細(xì)又密，下得很迅很急，好似美麗的繡花女拋下一把繡花針，閃閃發(fā)亮。我想是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)，噢不！小雨絲們離別大地媽媽太久了，想她了，所以迫不及待的想回到她那溫暖的懷抱。
雨下得更大了，對(duì)面高樓旁邊的車(chē)輛、樹(shù)木都朦朧了，屋頂、馬路上都籠罩了一層淡淡的“白煙”，會(huì)不會(huì)是雨下得太密、太快了，所以形成了一幕雨簾，把東西都包起來(lái)了。��！春雨中的邵東更美麗、更神秘、更夢(mèng)幻、更有詩(shī)意了。
這一場(chǎng)雨滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，花兒張開(kāi)了甜美的笑臉；小草從清新芬香的泥土中鉆出了小腦袋，隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，似乎在感謝春天的.恩澤；大樹(shù)洗掉一身的疲憊，快樂(lè)的做著體操……
這真是一場(chǎng)及時(shí)的雨��！我不由想到了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
六年級(jí)的作文 篇3
今天，楊老師帶我們做了一個(gè)游戲。
這個(gè)游戲由一組十二個(gè)人進(jìn)行，戴眼罩的同學(xué)當(dāng)回盲人，而沒(méi)戴眼罩的同學(xué)則相當(dāng)于“盲人”的拐杖。
當(dāng)老師選好隊(duì)員，比賽便要開(kāi)始了。當(dāng)我戴上眼罩，眼前一片漆黑，如同幽幽黑洞望不到底，覺(jué)得不安，慌亂。而這時(shí)，兩只手都被牽了起來(lái)，就像帶給了力量。腳步開(kāi)始慢慢移動(dòng)了起來(lái)，前面的人將我一點(diǎn)一點(diǎn)指引著。這是，前面的劉文銳抖了抖我的手，一開(kāi)始我還不知所措，不明白什么意思，該如何是好�！斑@是什么手勢(shì)？要往前進(jìn)還是往后退？”他見(jiàn)我半天沒(méi)反應(yīng)，又輕輕按了按我的手，這是我才恍然大悟“原來(lái)是要下樓�！蔽乙稽c(diǎn)一點(diǎn)邁著小步往前進(jìn)，生怕一個(gè)大步不小心就從樓梯上摔下來(lái)。想到這兒，我身子打了顫，一個(gè)激靈使我往前一挪，“啪！”一下，“咦？難道我已經(jīng)下一層樓梯了？”我半信半疑，便又往前踩了一下，這回又下了一樓。我這才敢確定，我正在下樓梯了。每當(dāng)我下一格，劉文銳和后面的張揚(yáng)就會(huì)用手勢(shì)提醒我，使整個(gè)下樓梯都變得輕松許多。可很快，麻煩便來(lái)了。當(dāng)走過(guò)一到走廊時(shí)，腳底下踩的.似乎不是地磚了，變得有些軟，還像是顆粒形的路，我立馬想到了學(xué)校的操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)，我的心寬了許多，再也沒(méi)有剛才的提心吊膽了，因?yàn)椴賵?chǎng)上的建筑物不多，空曠，不會(huì)有什么樓梯，而隊(duì)伍也變得快了起來(lái)。我感覺(jué)到前面同學(xué)的手似乎就要與我斷了開(kāi)來(lái)。那感覺(jué)就像是被遺棄了的小貓，無(wú)助又悲傷。“不行，不能松開(kāi)！”我拼命抓著前面人的手不松開(kāi)，與他的手緊牽起來(lái)。經(jīng)過(guò)了這次的困難，我更加抓緊前后同學(xué)的手，不讓我與前面同學(xué)散開(kāi)，也要保證后面同學(xué)的安全。
到了教室，同學(xué)說(shuō)可以將眼罩拿下來(lái)了。我把眼罩拿下來(lái)，才立刻發(fā)現(xiàn)能看見(jiàn)世界是多么的美好。
通過(guò)這次游戲，我知道了眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)的重要性，我們要珍惜眼睛愛(ài)護(hù)眼睛，做好眼睛的小主人!
六年級(jí)的作文 篇4
爺爺己經(jīng)60多歲了。他原來(lái)在兵工廠(chǎng)工作，現(xiàn)在己經(jīng)退休了，可又承擔(dān)了研制排雷車(chē)的工作。
為了這個(gè)排雷車(chē)，爺爺吃不香，睡不好，滿(mǎn)腦子都是他的排雷車(chē)。
有一次，全家人都在吃飯，我發(fā)現(xiàn)爺爺有些反常。爺爺平時(shí)總愛(ài)一邊吃飯一邊說(shuō)笑，而今天我們說(shuō)的什么他連聽(tīng)都不聽(tīng)，只顧想心事。爺爺眼睛發(fā)直，夾菜時(shí)也不看盤(pán)子，筷子競(jìng)往桌子邊夾去，我著見(jiàn)了悄悄地笑了一下，沒(méi)有吱聲。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺?shù)目曜佑珠_(kāi)始往奶奶的碗里夾了，把奶奶剛夾到碗里的.菜夾走了。奶奶一笑，想和爺爺開(kāi)個(gè)玩笑，就用筷子往剛盛上的稀飯里一插，就去燙爺爺?shù)氖�。只�?tīng)爺爺“啊呀”一聲，嚷道：“誰(shuí)動(dòng)我的排雷車(chē)了，怎么這么燙？”大家都笑了起來(lái)。這時(shí)弟弟接過(guò)話(huà)頭說(shuō)：“是奶奶動(dòng)你的排雷車(chē)了。”大伙聽(tīng)了有的笑得流出了眼淚，有的笑得差點(diǎn)把飯噴出來(lái)。
后來(lái)我問(wèn)爺爺：“您當(dāng)時(shí)想什么呢？”他說(shuō)：“想怎么在排雷車(chē)排雷時(shí)不炸傷人。
爺爺就這樣夜以繼日、廢寢忘食地工作了半年多，終于把排雷車(chē)的圖紙畫(huà)出來(lái)了。
排雷車(chē)進(jìn)入了試制階段，我想，爺爺該喘口氣了，可他卻顯得比原來(lái)還忙，常常往北京跑，一去就是一兩個(gè)月。他時(shí)刻關(guān)注著他的排雷車(chē)。
我想：如果人人都像爺爺這樣，把精力放在自己的事業(yè)上，那不論他做什么事都會(huì)成功的。
六年級(jí)的作文 篇5
快樂(lè)的五一節(jié)盼望已久的五一節(jié)終于來(lái)了。今天正是五一勞動(dòng)節(jié)。爸爸和叔叔決定開(kāi)車(chē)帶我們一家人去駐馬店遂平的景區(qū)，嵖岈山。
我們坐在車(chē)上，激動(dòng)的心情久久不能平靜。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的坐車(chē)時(shí)間。我們終于到了駐馬店的遂平，我們先找了一個(gè)飯店吃飯，一方面由于做了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，胃里有點(diǎn)不舒服；另一方面也由于興奮。我匆匆扒了幾口飯就吃不下了。我們又坐了二十分鐘的車(chē)，終于到了嵖岈山山腳。抬頭望去，一座座連綿不斷的山挺立著。我們趕緊買(mǎi)了票就進(jìn)去了。
一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)“唐僧師徒四個(gè)”站在門(mén)口陪游客照相。我們也分別跑過(guò)去留念。在快樂(lè)之余，我也看見(jiàn)了他們的辛苦。特別是豬八戒，他一直等到?jīng)]人跟他合影的時(shí)候，才摘下頭上的.頭套，擦了擦滿(mǎn)頭大汗。有人向他走來(lái)，他忙帶上頭套，陪游客照相。
照完相之后，我們便開(kāi)始爬山了。在爬山的途中，我們看到了鳳凰臺(tái)、萬(wàn)人間、五龍宮、吳王池、一線(xiàn)天.....在經(jīng)過(guò)一線(xiàn)天的時(shí)候，看到只有30厘米的澗縫時(shí)。我不禁心里只打退堂鼓：萬(wàn)一我?jiàn)A在里面出不來(lái)怎么辦呢？但是聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“別擔(dān)心，側(cè)著身子過(guò)，都能過(guò)去�！痹谌f(wàn)人澗那邊，有一個(gè)西游記中的一個(gè)洞口黑風(fēng)洞，按理說(shuō)，這是自然形成的，并不是人造的，但洞口卻有人把著，還要收費(fèi)10元才能進(jìn)去，我想：這些人真是太缺德了，太自私了！我們克服了種種困難，終于來(lái)到了南山頂，鳳凰臺(tái)。我站在山頂，往下看，嵖岈山的風(fēng)景盡收眼底，我們又找了很多照片。隨后，我們便經(jīng)過(guò)2小時(shí)的時(shí)間下山了。在下山的過(guò)程中，我看見(jiàn)了走到上的人擠都擠不動(dòng)，真可謂是人山人海！
今天真是個(gè)快樂(lè)的五一節(jié)。
六年級(jí)的作文 篇6
在我的記憶中，有一件事讓我無(wú)法忘記。那天，爸爸媽媽因加班晚一個(gè)小時(shí)回家，乖巧的我決定獨(dú)自“承擔(dān)”做晚飯的任務(wù)，給爸爸媽媽一個(gè)“驚喜”，讓他們回來(lái)享受一頓“現(xiàn)成”的.晚餐。于是，馬上動(dòng)手!飯，電飯煲?guī)兔ν瓿�。我炒了兩個(gè)蔬菜后，又做了一碗香噴噴的紫菜蝦皮肉絲湯，材料當(dāng)然都是現(xiàn)成的啦!一看手表，知道爸爸媽媽快要回來(lái)了，我得先把菜在桌上擺好。我雙手端著湯碗，從廚房往外走。沒(méi)想到腳下一滑，滾燙的湯灑在手上，鉆心的疼讓我眼淚直流。想給爸爸媽媽一個(gè)“驚喜”，卻發(fā)生了“意外”。爸爸媽媽不在家，怎么辦呢?我趕緊打電話(huà)向爸爸求救，爸爸鎮(zhèn)定地時(shí)我說(shuō)：“別驚慌，是不是很疼?傷處的顏色深嗎?”“很疼，顏色不深�！薄澳阆扔米詠�(lái)水沖，多沖一會(huì)，我馬上到家�！甭�(tīng)了爸爸的囑咐，我一點(diǎn)也不驚慌了，打開(kāi)水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到我的手上。感覺(jué)不怎么疼了，水竟然還能“療傷”呢!這時(shí)，爸爸急匆匆地趕回來(lái)了，馬上開(kāi)車(chē)帶我去了醫(yī)院。等我和爸爸回到家，媽媽正拿著電話(huà)要找我們呢。等她弄明白是怎么一回事后，又是驚喜，又是心疼，都激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好了。這件事情令我們?nèi)叶己茈y忘，每當(dāng)提起，爸爸媽媽總會(huì)夸我既懂事又勇敢。
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