(優(yōu))實(shí)用的六年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望，擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。而我的理想是當(dāng)一名教師，教書(shū)育人。

　　如果你問(wèn)我為什么喜歡教師這個(gè)平凡的職業(yè)？我會(huì)告訴你，在我心里老師是個(gè)崇高的職業(yè)，他們通過(guò)辛勤耕耘，為社會(huì)培養(yǎng)出一代又一代的人才。大家都知道老師的職責(zé)就是給學(xué)生傳授知識(shí)，人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵，我們這些花朵需要辛勤的園丁為我們澆灌，正因?yàn)橛辛藷o(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，我們才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

　　老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。有許多學(xué)生的成績(jī)總是上不去，老師總是耐心的`講解，直到聽(tīng)懂為止，在我的心目中老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，將來(lái)把知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜的聽(tīng)他們?yōu)槲以V說(shuō)。我還要當(dāng)一個(gè)有智慧有能力的好老師。

　　現(xiàn)在我要為了自己的理想而努力奮斗，只要真心付出就一定會(huì)有收獲的，俗話說(shuō)得好“千里之行，始于足下”。有了理想就有了動(dòng)力正因?yàn)槔硐虢o了我信心和勇氣，讓我不怕風(fēng)雨努力前進(jìn)。讓我們都為了自己的理想努力前進(jìn)，勇敢的面對(duì)一切挫折，讓我們都為自己的理想一起努力，一起來(lái)加油……

六年級(jí)作文300字 篇2

　　是哪個(gè)地方為我們即遮風(fēng)擋雨，又給了我們寶貴的知識(shí)？是哪個(gè)地方給了我們的歡聲笑語(yǔ)？是哪個(gè)地方讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理？你知道嗎？它就是哺育了我們6年的母校。你如果放不下你就一個(gè)人再次來(lái)到自己玩過(guò)的地方，首先是寬闊的操場(chǎng)，那里有你的趣味童—你再次玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，你就再次回到了1年級(jí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的我是那么的天真、可愛(ài)。然后就是花園，它給我們的記憶是數(shù)不清的，當(dāng)我玩捉迷藏的時(shí)候，它為你掩飾。當(dāng)我無(wú)聊的.時(shí)候，它會(huì)叫它的伙伴蝴蝶。讓我不在孤單，當(dāng)我感覺(jué)自己身體不是很好的時(shí)候，大樹(shù)伯伯，會(huì)對(duì)你說(shuō)：“來(lái)吧！孩子，來(lái)鍛煉你的身體吧”。當(dāng)我再次來(lái)到草坪，我會(huì)情不自禁的躺下身子，望著藍(lán)天想：我以后還會(huì)在這樣子靜悄悄的躺著嗎？我為什么現(xiàn)在才想起呢？唉，當(dāng)時(shí)我怎么不這樣多試試這種感覺(jué)呢？我就這樣靜悄悄的躺著回想起以前和同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)間……

　　再見(jiàn)了！母校。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　冰天凍地的寒假，寂寞得令人心碎，自由但卻毫無(wú)意義。二月十六日，新學(xué)期來(lái)臨，大家都在課堂上談?wù)撝�寒假發(fā)生的趣事與知道的奇聞，新學(xué)期就這樣悄悄地進(jìn)入了我們的生活。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)耀眼的光芒射進(jìn)書(shū)房，當(dāng)新的一天來(lái)臨之際，我卻還想要再睡一會(huì)。我在心里一遍又一遍地大喊：起來(lái)，快起來(lái)！才懶洋洋地起來(lái)了。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，有些人似乎還不太習(xí)慣，經(jīng)常做出一些與眾不同的舉動(dòng)來(lái)。比如說(shuō)我自己，以為學(xué)校衛(wèi)生間的`地和家里的地一樣干燥，不滑，便很快的跑了進(jìn)去，結(jié)果腳滑了一下，還好只是撞了墻一下，并沒(méi)有跌倒。

　　上午老師布置了一點(diǎn)作業(yè)，我卻打算沖出去把作業(yè)留到中午去做。“真奇怪！”我嘀咕道，“這好像不是我的習(xí)慣�。俊敝形绯酝觑�，我又想出去玩一會(huì)兒，想等一下再做：“哎呀呀，生活規(guī)律真是亂套了！”

　　不過(guò)這樣大概也有好處。

　　作業(yè)整理課上，我呆在自己的位子上，安靜地做作業(yè)而不會(huì)像以前和別人瘋狂地講話，那是因?yàn)槲以诩依餂](méi)什么人和我在一起，習(xí)慣了。

　　開(kāi)學(xué)了，讓人歡喜令人憂。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　嗨！我是陽(yáng)光男孩袋鼠！哦不,我叫袋子！哎呀亂了亂了,其實(shí)袋鼠、袋子都是我的綽號(hào),這些綽號(hào)讓我喜又讓我憂啊！

　　從一年級(jí)時(shí),我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開(kāi)了鍋,著不課余時(shí),我們都在互相介紹時(shí),一些同學(xué)卻說(shuō):“袋鼠,來(lái)交個(gè)朋友！”這次算他好運(yùn),如果我膽子大,肯定給他一個(gè)見(jiàn)面禮:倆拳頭.不一會(huì),黃浩哲那臭小子有來(lái)假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.

　　現(xiàn)在,我一直是我們小組的.“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時(shí),他們敢在下面溜一下彎,對(duì)不起,被我查到了可沒(méi)好果子吃.后來(lái),組員圍在一起,給我起綽號(hào),我話那么多,干脆起個(gè)“袋子”吧！從此,他們不管我心情如何,一見(jiàn)面,就“袋子”“袋子”叫了起來(lái)唉.

　　終于,一件開(kāi)心的事讓我寬容地接受了所有綽號(hào).

　　一天,我下去玩,一個(gè)伙伴叫我:“袋鼠,咱們來(lái)玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀！于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過(guò)了半個(gè)世紀(jì),真麻煩！這就是我的綽號(hào).

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