六年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
在我存放記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不一的腳印，歲月的潮水一沖，就消失的無(wú)影無(wú)蹤唯有那成為頂尖服裝設(shè)計(jì)師的理想，卻似那海邊的大樹(shù)，高大挺拔，深深扎根在我心中。
六歲時(shí)，媽媽用一些布料做了幾件小衣服給我的布娃娃穿，雖然有一些地方縫的不堪入目，但還是挺合適的嘛！我興高采烈的拿給媽媽看，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“做的真不錯(cuò)�。∥蚁衲隳敲炊啻蟮臅r(shí)候連針都沒(méi)那么大時(shí)連針都沒(méi)碰過(guò)呢！你才這么大，就做的這么好了，干脆長(zhǎng)大就做一位服裝設(shè)計(jì)師吧！”現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)媽媽這樣說(shuō)只是哄我而已，可當(dāng)年的我聽(tīng)后，不禁揚(yáng)高了下巴，說(shuō)：“好！我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師！”此后，我立志要當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，讓自己設(shè)計(jì)出的衣服，傳遍五大洲，四大洋，讓每個(gè)人都愛(ài)上它。
我要成為服裝設(shè)計(jì)師的理想是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)�，我是不�?huì)放棄的，但，我更相信它是不會(huì)放棄一心追求它的我，服裝設(shè)計(jì)是我極其熱愛(ài)的，它會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有勇氣去面對(duì)一切困難的。前方的路還有很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)走下去的。
每一天，都有我的理想陪伴著我，它幾乎成了我形影不離的好朋友，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都從未害怕過(guò)，因?yàn)橛形业腵理想和時(shí)刻刻對(duì)我說(shuō)：加油吧！你離你的理想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，前方的路將會(huì)越來(lái)越坎坷，可你要相信你自己，用你那頑強(qiáng)的意念力去戰(zhàn)勝一切吧！因?yàn)�，生活總有挫折，理想不�?huì)凋謝。當(dāng)我感到疲倦時(shí)，只要我一想到有一天，我將會(huì)站在舞臺(tái)上，向大家介紹我設(shè)計(jì)出的新款衣服時(shí)，疲倦是什么？我早就忘得一干二凈了。有人說(shuō)世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于理想而奮斗。為了我今后遙遠(yuǎn)的路途和偉大的理想，我一定要努力努力再努力，加油加油再加油！我堅(jiān)信，我離我的理想不會(huì)太遙遠(yuǎn)的，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
漫步在記憶的沙灘上，歲月如海，潮起潮落，只有海邊那當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的理想之樹(shù)卻在我那汗水的澆灌下越長(zhǎng)越茂盛……
六年級(jí)的作文 篇2
它那典雅高貴的紫色為春天披上了一層浪漫的輕紗；它那清淡的白色點(diǎn)綴著春天，使它更加純潔；它的各種顏色使春天豐富、多彩，它就是——風(fēng)信子。
一次去花店，我看中了一盆風(fēng)信子。它就像一顆洋蔥頭，一片葉子也沒(méi)長(zhǎng)出，根須也短短的，大約只有一到二毫米長(zhǎng)。爸爸說(shuō)這“洋蔥頭”現(xiàn)在是過(guò)于平凡，但它就像毛毛蟲(chóng)一樣，當(dāng)它開(kāi)花時(shí)就“蛻變”了。
回到家，我就按照步驟先把瓶子洗干凈，再倒入水，要離球根部2公分，每一周換一次水。風(fēng)信子的花語(yǔ)是：只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐富人生。我靜靜地等待著它“燃燒”的那一刻。三周過(guò)去了，風(fēng)信子與“初來(lái)乍到”時(shí)完全不同。剛養(yǎng)時(shí)根才一、二毫米，現(xiàn)在最長(zhǎng)已經(jīng)有八厘米長(zhǎng)了，最短的`也要約有五毫米了。葉子也已探出了小腦袋，像個(gè)迷你金字塔的形狀。那小小的葉子被渲染上了一層活潑可愛(ài)的綠色，仔細(xì)一瞧，呵，中間部分是翠色，越往外顏色越深，尖尖上還沾著一抹淡紫色。它雖還未開(kāi)花，但我已經(jīng)能想象它綻放時(shí)的美。
不知過(guò)了多久，終于迎來(lái)了期待已久的時(shí)刻。紫衣女俠來(lái)臨了。它穿著的“紫衣”雖說(shuō)全是紫色，但是細(xì)看每片花瓣的深淺程度都不一樣。有的是深沉的暗紫，有的是輕柔的淡紫，還有的是那給人端莊典雅感覺(jué)的紫紅色……那一朵朵藍(lán)中帶紫的花朵就像小百合，露出了燦爛的笑容，好像在說(shuō)：“我終于開(kāi)放了！”花朵的顏色過(guò)渡得那么自然、那么諧調(diào)。用鼻子一嗅，那如茉莉般濃烈的花香便立馬撲鼻而來(lái)，為我的房間增添了一絲春的氣息。我閉上眼睛，仿佛來(lái)到了一片五彩斑斕的花海中，蜜蜂們哼著快樂(lè)的小調(diào)，蝴蝶們跳著輕快的舞步，一切都是那么美好……
六年級(jí)的作文 篇3
風(fēng)吹呀吹，吹走了十二年光陰。眼見(jiàn)，太姥姥已經(jīng)八十多歲了。就在去年九月，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。她的記憶就像白紙上潑上了一層黑黑的墨，模糊不清。我只能將她那拼圖一樣的記憶拼拼湊湊，拼起來(lái)。我活在她愛(ài)的影子中，這比陽(yáng)光的影子更溫暖。當(dāng)您離開(kāi)我，我思念起你時(shí)，就是復(fù)制一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)你，也復(fù)制不了你一公克的靈魂。記得去年的你的葬禮上，我穿得那件毛羊衣嗎？那是，太姥姥用三千五百米的愛(ài)織成的，我一直舍不得仍。
我的太姥姥是個(gè)慈祥的人。小姑娘是春天的朝陽(yáng)，而是美麗的；太姥姥是冬天的黃昏，但是我心中最年輕的人。你那眼睛十分地美麗，因?yàn)槔锩嬗涊d著你愛(ài)我的歲月；你的臉龐干干的，仿佛被打了一層厚厚的霜；你那白花花的.頭發(fā)仿佛被打了一層亮晶晶的雪花。雪花在太陽(yáng)下總發(fā)出鉆石般光芒，可雪總會(huì)被曬化。在我八九歲的那一年，為了報(bào)答您，我給了您一個(gè)愛(ài)的回禮。
那一年，我看您那么吃力的切菜。便一把奪過(guò)菜刀說(shuō)：“您呀，就別做飯了，我做給您吃，讓您嘗嘗我的手藝�！碧牙褬O力阻止，可她還是被我說(shuō)服了。我笨拙地拿起刀，太姥姥因?yàn)椴环判�，在門口看著我。我先做一個(gè)胡蘿卜炒萵筍。我切呀切，刀法是不怎么好，但，我是真心把太姥姥當(dāng)作最親最喜愛(ài)的人看的。我邊切邊想太姥姥吃到我做的菜表情就開(kāi)心，一不留神，竟切到手指了。我到了這個(gè)時(shí)候，我一想到太姥姥吃菜是那表情竟傻笑起來(lái)。顧不上清理傷口，繼續(xù)做。我其實(shí)看見(jiàn)門后的太姥姥，但不知道為什么，不想打擾她�？匆�(jiàn)她看的快哭出來(lái)的表情心也很痛。
菜快做好了，我把菜端到太姥姥面前，我有看見(jiàn)她那眼角的淚珠，但我不敢出聲。我借著上洗手間的名義，偷偷躲在門后，看太姥姥吃菜的表情。太姥姥欣慰的掉著眼淚，大口大口的吃著，滾熱的眼淚落在冷冰冰的桌上，出現(xiàn)了溫暖的笑容。躲在門后的我也哭笑不得，這眼淚不聽(tīng)勸的往下流。這道菜里特別的“調(diào)味品”我想太姥姥一定吃到了。
當(dāng)我進(jìn)屋時(shí)，我看見(jiàn)太姥姥偷偷的抹去眼角的淚水。太姥姥嘴角浮現(xiàn)出心的微笑。
時(shí)間就是一個(gè)小偷，可以偷走生命，但不可以偷走愛(ài)。當(dāng)你被吞沒(méi)在愛(ài)的漩渦中時(shí)，是否有想過(guò)守護(hù)這片愛(ài)。陽(yáng)光把溫暖送給了向日葵，向日葵卻把笑臉?biāo)徒o陽(yáng)光。人死了，但她可以永遠(yuǎn)活在我心中。
六年級(jí)的作文 篇4
童年是美好的，也是快樂(lè)的玩具自然是少不了的，而我童年最心愛(ài)的玩具莫過(guò)于真人般模樣的——芭比娃娃。
她，文靜，輕雅，美麗，可愛(ài)，又招人喜歡。我常拿著彩筆，給她涂個(gè)“眼影”啦，“嘴唇”啦，用鉛筆給她畫畫眉毛，還真有一份責(zé)任感呢！
她，立著約20cm高，有小裙子、襯衣、褲子，還有專配的小鞋子呢！我把她當(dāng)成自己的親姐妹來(lái)看待，早上，給她洗臉梳頭、化妝、吃飯，然后給她換上新衣服，帶她去“購(gòu)物”，中午吃飯，睡覺(jué)，她片刻不離我左右。
我每天為她扎一個(gè)小辮子，盤著、繞著。變花樣給她扎。有時(shí)，我會(huì)在媽媽的線匣里，找一些碎布，給她做幾件衣服穿，可手藝欠佳，不是大，就是小。哎！
小表妹也是這方面的“專家”，因而，我和她就常在一起“切搓搓”，我們給她倆起了名子叫“貝兒，莎莎”，用軟積木給她們做床，用枕巾做被子，也因?yàn)檫@個(gè)，我們經(jīng)常被奶奶罵，可我們?nèi)匀皇且灰夤滦校偸菢?lè)此不疲。
有時(shí)我和小表妹用物拿著她們，掰她們的手、腳，讓她們跳舞，再請(qǐng)爸爸來(lái)評(píng)判誰(shuí)的'跳得好，可爸爸總?cè)酉乱痪湓挘骸澳愕难劬δ亍保笕嗽趺催@樣？
雖說(shuō)現(xiàn)在的我已不再那么幼稚，可細(xì)細(xì)回味那時(shí)童年生活，仍覺(jué)得津津樂(lè)道。
六年級(jí)的作文 篇5
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)�；貞浧疬@六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。馬上要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？跟同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見(jiàn)，真希望長(zhǎng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道跟同學(xué)分開(kāi)是什么樣的.情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè)的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再跟你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想跟跟氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期。”
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我跟同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文01-02
六年級(jí)的作文01-02
六年級(jí)的作文01-02
六年級(jí)的作文01-02
六年級(jí)的作文01-02
六年級(jí)的作文01-02
六年級(jí)的作文01-02
六年級(jí)的作文01-02
六年級(jí)的作文01-02