五年級作文通用（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天是周末，我約了幾個同學(xué)到黎子源家玩捉迷藏。我一直找不到躲藏的地方，不知不覺我夢游似的走到的他們公寓的頂樓�！鞍�，這兒的空氣真好，不比鄉(xiāng)下的賴呢！”我張開雙臂，微風(fēng)輕撫這我的臉。
我剛感受完這里新鮮的空氣，正準(zhǔn)備離開時，不遠(yuǎn)處一扇懸浮的夢把我的眼神吸引了過去。在好奇心的帶領(lǐng)下，我慢慢移步到門旁，輕輕一轉(zhuǎn)把手竟然開了！我不禁想：里面會是什么呢？我正想搞個明白，一轉(zhuǎn)眼功夫我便繞到了門后。“砰”“�。 币宦暰揄懓橹业募饨新暟盐易约憾紘樍艘惶�。
咦，這個地方又沒有墻，我這么會撞到呢？正當(dāng)我埋頭苦想時，從門的縫隙間透過的一道強(qiáng)光瞬間把我照暈了。
我迷迷糊糊的'睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)自己居然躺在了一個小云朵上，還有一個方向盤呢！突然，我的眼前浮現(xiàn)出了幾行大字：歡迎來到奇妙世界，在這里，云朵是你的交通工具，你想起那就去哪;在這里，你可以痛痛快快地大吃一頓，無拘無束；在這里，你不用學(xué)習(xí)、考試、上課，可以放心地玩。
讀完以后，我哪里管的了這么多，趕緊騎著云朵出發(fā)了。
我第一個地點就是香港迪士尼樂園，我在迪士尼樂園整整玩了兩個星期，白天有各種游戲設(shè)施，晚上還有許多卡通人物陪我睡覺……
可惜的是，迪士尼樂園是我的第一個地點也是最后一個了！那一天，普通世界的偵察兵進(jìn)來看有沒有外來人闖入這里，我被他們看到了。“哎，前面的，這里你可不能進(jìn)來！”說著他們便沖了過來，我也快速逃跑。
到底還是追上了，他們使勁我往嘴里灌什么藥水，邊灌邊說：“不怕，這對你的身體沒有壞處，只是讓你消除記憶罷了……”之后我便暈了過去。
醒來時，我依然在陽臺上，眼前的還是我熟悉的世界，我趕緊飛奔下樓仿佛什么事都沒有發(fā)生過一樣繼續(xù)我玩捉迷藏……
五年級作文 篇2
看了題目，你也許會說讀書誰不會，看著書就行唄。不！你錯了！
我以前讀書，既沒感情又沒認(rèn)真讀，遇到我不愛看的科普書籍更草草一看就了事。
今年暑假，我在讀大學(xué)的表姐那借來幾本好書，又沒認(rèn)真讀。過了幾天，表姐忍不住了，走過來對我說：“璐怡，你這樣讀沒體會到句子、詞語中的意思，白讀一遍，倒不如不讀呢！你應(yīng)該慢慢品味句子、詞語，理解意思�！迸�！我明白了，讀書認(rèn)真成績就好！其實這樣的理解也是錯的。在暑期中，我又發(fā)現(xiàn)了幾個讀書的好方法。下面讓我向大家總結(jié)總結(jié)吧：
首先，把自己代入文中的`人物中，這樣讀書就會有感情，有了感情，文中的每一處細(xì)節(jié)就能體會得到。
其次，每次讀書時應(yīng)當(dāng)拿起鉛筆，把文中的好句子劃下來，開設(shè)一本筆記本，抄下好詞、好句，在寫作文時，就不用愁沒好詞句，這樣不但讀了書，還能學(xué)以致用。
第三，讀書時要讀到哪里，心里有什么感受，應(yīng)該馬上在書本上做旁注，記錄自己的體會，這才真正把書讀懂了。
最后，你讀了文章認(rèn)為有哪些地方可以再修改的，在文中用修改符號進(jìn)行修改。
以上就是我在讀書中掌握的方法，請大家多提高貴意。
五年級作文 篇3
母校，您是我生存的根本；母校，您是我邁出的人生第一步。
一眨眼，五年的學(xué)習(xí)生涯過去了，回憶在齊賢鎮(zhèn)小這座母校度過的五年里，母校您，給了我多少無私的愛，無私的關(guān)懷，無私的奉獻(xiàn)。
難忘齊小，難忘校園的一草一木：那棵魁梧的桂花樹；吐著嫩葉的柳樹；紅的，白的茶花；還有遍地綠得可愛的小草，都是那么令我難以忘懷．．．．．．．
難忘齊小，難忘和同學(xué)們在母校相處的那一段日子。教學(xué)樓里回蕩著我和同學(xué)們歡快的朗讀聲；操場上烙印著我和同學(xué)們成長的足跡；陶園里保留著我和同學(xué)們玩耍的情景。忘不了，我和同學(xué)們一次次的互幫互組；忘不了，我和同學(xué)們一次次的共同進(jìn)步；更忘不了同學(xué)之間深厚的友誼！
難忘齊小，難忘師恩，是他們讓我加入了班干部，培養(yǎng)了我的能力。在他們的`努力教導(dǎo)下，我以一次次優(yōu)異的成績回報了他們?yōu)槲腋冻龅暮顾Ｊ撬麄兘探o了我們無數(shù)的道理，使我們成為了“講文明，守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，求上進(jìn)”的小學(xué)生，長大后更要好好做人，發(fā)揚“見賢思齊”的精神。五年了，我們與老師之間建立了比山還高比海還深的情誼。在這里，請允許我代表同學(xué)們向老師們說一聲：“老師們，您們辛苦了！
”
齊小啊，您將多少學(xué)生帶向了成功。有多少兒女為您嘔心瀝血，披星戴月，奮發(fā)圖強(qiáng)！
我很榮幸成為了其中的一位。
在首屆紹興縣“蘭亭杯”千名少兒書法現(xiàn)場賽上，我不負(fù)眾望，接連取得了硬筆和軟筆書法二等獎。我終于用一支筆，表達(dá)了對您的愛！
當(dāng)然，您對我的愛是無窮無盡的，我一定還會用無窮無盡驕人的成績來回報齊��！
齊小啊，我將變成一只雛鷹，去藍(lán)天翱翔。無論何時，無論何地，我都會用您那龐大的翅，巨大的槳，去搏擊一片艷陽！
難忘齊小！
五年級作文 篇4
今天，是我在故鄉(xiāng)的最后的一天！
早上4：50分，太陽剛剛上班，突然，我聽帶一個聲音：“快起來了，火車一會兒開走了！”我當(dāng)時嚇得精神失措，趕緊一下子跳到了床下。
我洗完臉、刷完牙后，我們就趕往火車站，媽媽買的是下午三點半的火車，現(xiàn)在才早上八點半，還有好幾個小時呢！我們就決定去我的老舅爺家里坐一坐。
到了老舅爺家一看，好大的房子呀！就像個城堡一樣！很快，就到了中午11點，老舅爺就請我們?nèi)ワ埖瓿燥�，菜非常的豐盛。其中，有一道菜竟然是中華鱘，我問爸爸：“中華鱘不是國家保護(hù)動物嗎？”爸爸說道：“中華鱘是國家的保護(hù)動物，但是，這是家養(yǎng)的'，不是野生的，和野生的不一樣，所以可以吃！”我聽了爸爸的話，才敢嘗了嘗中華鱘的味道，我一嘗，真是太好吃了……
很快就到了三點了，我們急急忙忙地趕到了火車站，坐上了火車，很快就出發(fā)了。
經(jīng)過了民權(quán)、蘭考、開封，很快就要到鄭州了！一路上，所有的玉米、花生……都在向我擺手，好像在說：“記得下一次早一點回來呀！”我心里想：“好的，我一定還會回來的！”
終于到鄭州了，但是，我覺得這里所有的東西都比不上故鄉(xiāng)的好！都比不上故鄉(xiāng)的漂亮！
我忘不了我的故鄉(xiāng)！我愛我的故鄉(xiāng)！
五年級作文 篇5
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
在這金色的九月，在這滿載收獲的季節(jié)，我——一個典型的白羊座的小女生迎來了人生當(dāng)中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。伴隨著從紫色的'校服變成藍(lán)色的校服；伴隨著操場的擴(kuò)大，伴隨著教師的桌椅的增加，我終于從了一名四年級小學(xué)生升級為五年級小學(xué)生。
當(dāng)我坐在嶄新的教室，嶄新的課桌；面對著陌生中伴有可愛的同學(xué)，面對著嚴(yán)肅而不是和藹的老師，突然有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，以后我便是這個“大家庭”的一員，那么我有責(zé)任，有義務(wù)把這個“大家庭”井然有序。
我希望自己是咱們班的鯰魚班長。何為鯰魚，他是漁翁的得力助手。如果沒有鯰魚的活躍的在器皿里快速地穿梭，那么漁翁打上來放在器皿里的魚，會因缺少養(yǎng)分而窒息。我堅信會用自己的渲染力，積極的行動力，領(lǐng)導(dǎo)力以及團(tuán)隊合作力。把五年級七班打造成全校學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀，團(tuán)隊意識最優(yōu)秀和文明禮儀最優(yōu)秀的班級。在五年級七班您將會看到朗朗的讀書的同學(xué)，刷刷翻書的同學(xué)和下課時開心的笑聲，我會讓五年級七班是一片新的樂章。
張藝凡
20xx年xx月xx日
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