六年級(jí)作文【大全15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文1
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹(shù)金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話(huà)一樣的金樹(shù)，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)于秋天的描寫(xiě)也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。
聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不的縈繞在我的'心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷凄然的情緒中。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。
那棵樹(shù)，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿(mǎn)枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來(lái)，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。
秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來(lái)得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿(mǎn)籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀(guān)駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛(ài)戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的著我露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
六年級(jí)作文2
去年冬天的某一日，舅舅來(lái)我家做客。
媽媽叫我去買(mǎi)飲料，我騎著自行車(chē)把飲料買(mǎi)回來(lái)了，媽媽想把它打開(kāi)，可是怎么都擰不動(dòng)，好像被封死了一樣。舅舅剛說(shuō)讓他來(lái)，我就一把奪過(guò)瓶子，自賣(mài)自夸地說(shuō)：“舅舅看我的，我媽媽是女人，沒(méi)我力氣大！開(kāi)瓶蓋嘛，小菜一碟�！闭f(shuō)完后，還學(xué)著大力水手的姿勢(shì)擺弄了一下，只可惜我那手臂沒(méi)有肌肉。舅舅笑了笑，說(shuō)：“你要是能打開(kāi)瓶蓋，我就給你20元�！薄熬右谎裕嗰R難追？”我確定了一下。“對(duì)，只要你能開(kāi)，這20元就是你的�！本司四贸�20元在我眼前晃了晃。我心里暗暗高興：只要開(kāi)出來(lái)，不但能證明我的.能力，還有錢(qián)賺，太爽了！真是一舉兩得，何樂(lè)而不為��！
我左手拿瓶子，右手把著瓶蓋，朝逆時(shí)針的方向使勁一擰——咦，沒(méi)動(dòng)靜！不信，再來(lái)一次，還是一樣沒(méi)動(dòng)靜。換左手?jǐn)Q，更不行，真是邪門(mén)了！這時(shí)，我偷偷瞟了眼舅舅，只見(jiàn)舅舅饒有興味地盯著我瞧，唉，再這樣下去，我男子漢大丈夫的面子往哪擱��？
“行不行�。坎恍形襾�(lái)，小心手磨破皮了！”
“誰(shuí)說(shuō)我不行的？我剛才先試試看，等下就能開(kāi)出來(lái)了�！蔽乙贿厬�(yīng)付舅舅，一邊腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)�？磥�(lái)硬的是不行了，有沒(méi)有什么竅門(mén)呢？突然小學(xué)生作文，一個(gè)詞語(yǔ)跳入我腦�！獰崦浝淇s。嘿嘿，有了！
“舅舅，借你打火機(jī)用用�！�
“小家伙，行啊，這么快就想到辦法了！”原來(lái)，舅舅早就想到了！他掏出打火機(jī)遞給我，我媽媽卻看得一愣一愣的。
我打開(kāi)打火機(jī)，迅速在瓶蓋周?chē)瘟艘幌拢可w受熱后，我稍微一用勁，它就開(kāi)了，20塊錢(qián)賺到手了，痛快��！
“熱脹冷縮”真管用！
六年級(jí)作文3
懷著對(duì)古人的好奇，我游覽了杜甫由甘肅顛沛而流離到成都的住處——草堂。
草堂，顧名思義，是指用茅草作屋頂修建的簡(jiǎn)陋房屋。杜甫一生因戰(zhàn)亂顛沛流離，多在茅草屋棲息度日，其所寓居之所，后人建“杜甫草堂”以為紀(jì)念。
如今的草堂全然不是“床床屋漏無(wú)干處，兩腳如麻未斷絕”，“鳥(niǎo)槍換炮”的圣堂，不但楠木參天，竹溪相映，而且亭臺(tái)樓閣一應(yīng)俱全。從正門(mén)開(kāi)始，以此建了大廟、詩(shī)史堂、柴門(mén)和工部祠，原先的草堂反被“喧賓奪主”，成為了陪襯的茅屋，看起來(lái)怎樣也經(jīng)得起八級(jí)大風(fēng)的折騰。杜甫他老人家也不要擔(dān)心“卷起屋上三重茅，茅飛渡江灑江郊高者掛罩長(zhǎng)林梢，下者漂轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，扔能對(duì)面為盜賊，公然抱茅入竹去”……
蓊蓊郁郁，古樹(shù)參天，流水蜿蜒，小橋橫臥，好一派田園風(fēng)光，和比戰(zhàn)亂蹂躪的長(zhǎng)安。洛陽(yáng)相比，這兒簡(jiǎn)直是個(gè)世外桃園。
佇立堂前的一段碑文前，杜甫的生平一目了然：
杜甫，安史之亂后于公元多首詩(shī)篇�！洞阂瓜灿辍�、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等就是在這里寫(xiě)的'。為了紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人，北宋以來(lái)，就有人在詩(shī)人故居處建園立祠，拱人瞻仰。當(dāng)年杜甫居住的草堂早已不存在了�，F(xiàn)在的草堂，實(shí)際上是后人為紀(jì)念杜甫而建的一所優(yōu)美園林……
雖然這不是古代的杜甫草堂，然而碑上的文字讓我看見(jiàn)了一個(gè)熱愛(ài)生活的杜甫。
六年級(jí)作文4
度過(guò)了一年又一年，不知走過(guò)了多少春夏秋冬。它們無(wú)一例外的為我們展現(xiàn)了自己最代表性的一面，正因?yàn)樗鼈兊淖巫尾痪耄覀儾趴梢钥吹竭@樣五彩繽紛的四季。
被春雨拍打過(guò)的河柳，搖搖晃晃的吮吸著露水的甘甜；被春風(fēng)扶過(guò)的綠草，得意洋洋的享受著斜陽(yáng)的清新；被春花點(diǎn)綴過(guò)的藍(lán)天悠悠揚(yáng)揚(yáng)的揮舞著潔白的云朵；被春草覆蓋過(guò)的原野歡天喜地的應(yīng)和著清脆的旋律。有人說(shuō)春是綠色的，因?yàn)榇翰莸?勃勃生機(jī)，有人說(shuō)春是藍(lán)色的，因?yàn)榇河甑那逍骡�，而我認(rèn)為春是五彩繽紛的。
夏有似火的驕陽(yáng)，給人以激情，也有艷麗的荷花，給人以清新，夏是個(gè)汗流浹背的季節(jié)，也正因此，夏被渲染上了一層獨(dú)有的光環(huán)。有人說(shuō)夏是金色的，因?yàn)槊麝?yáng)的聲聲光輝，有人說(shuō)夏是粉嫩的，因?yàn)楹傻姆枷闱逅�。而我認(rèn)為夏是五光十色的。
秋是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里，果園里，耕地里隨處可見(jiàn)拿著鐮刀，背著背簍辛勤工作的農(nóng)民。大家都在為這個(gè)收獲的季節(jié)做著奮力的拼搏。有人說(shuō)秋是黃色的，因?yàn)榫盏莫?dú)自怒放，而我認(rèn)為秋是落葉飄飄。
冬是一個(gè)雪的世界，當(dāng)雪精靈揮舞輕盈的水袖將六瓣的雪花覆蓋在地面時(shí)，冬來(lái)了。邁著輕盈的步伐，不叫醒樹(shù)木，不鬧醒花草，安靜的來(lái)到這個(gè)不安靜的世界。它同時(shí)也帶來(lái)了梅，讓梅擁有了能在冰冷的冬天傲然開(kāi)放的力量。有人說(shuō)冬是晶瑩的，因?yàn)檠┑聂骠嫫鹞瑁腥苏f(shuō)冬是純白的，因?yàn)榧儩嵢缪┑氖篱g，而我認(rèn)為冬是銀裝素裹的。
剛走過(guò)，又迎來(lái)；剛迎來(lái)，又走過(guò)，它們孜孜不倦的輪回，輪回，直到永遠(yuǎn)…
六年級(jí)作文5
在某一個(gè)夜晚，我在看電視，看的是動(dòng)畫(huà)片，那時(shí)的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時(shí)，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個(gè)由我自己創(chuàng)造的動(dòng)畫(huà)片，我在想，可以自己做一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。讓別人看。
那時(shí)，我想的是。從前，有一個(gè)神秘莫測(cè)的小島，在哪里住著人類(lèi)還不知道的生物，這個(gè)生物的能力非常的強(qiáng)，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當(dāng)時(shí)我嚇到了，在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但在這里卻只有一個(gè)人沒(méi)有。
具那里的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說(shuō)他沒(méi)有任何力量。
在哪個(gè)小島里有著這樣一個(gè)遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，就是600年后會(huì)有災(zāi)難降臨在這個(gè)小島，同時(shí)也會(huì)有一個(gè)人出來(lái)拯救這個(gè)小島，這個(gè)人是平日里不怎么開(kāi)心，在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說(shuō)，但同時(shí)，這個(gè)小島上有著一個(gè)神奇的地方，據(jù)說(shuō)可以讓一個(gè)生物解除封印同時(shí)獲得強(qiáng)大的力量。
過(guò)了7天，這個(gè)生物去玩不知不覺(jué)迷路了，走著走著來(lái)到了這個(gè)神秘的地方，他走了進(jìn)去，但這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去，但這個(gè)生物把手放上去，突然他進(jìn)入了這個(gè)地方，但這個(gè)地方似乎是在天空，這個(gè)生物進(jìn)去后。突然他身上的`封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個(gè)小島上的人記憶。
從此，他過(guò)上了快樂(lè)的生活，他不在是沒(méi)有能力的人，而是一個(gè)厲害的人。我的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。
六年級(jí)作文6
今天，是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩，一路我和姐姐高興地說(shuō)著，笑著。過(guò)了不久，車(chē)開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛祖等。他們每個(gè)都栩栩如生，我還給佛上香了呢！
后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)！
我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美�。∵h(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的.很高興，到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！
我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美啊！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興，到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！
六年級(jí)作文7
隨著“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見(jiàn)一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發(fā)生在我一年級(jí)的下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，那天班主任崔老師正在上語(yǔ)文課，忽然我覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢，就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見(jiàn)狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學(xué)們也開(kāi)始七嘴八舌地議論著。老師示意同學(xué)們安靜，然后抓起講臺(tái)上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。打開(kāi)水龍頭，她一邊用涼水拍打著我的.額頭，一邊更換著塞在我鼻子上的紙，我只覺(jué)得渾身上下的血直往鼻子上涌，眼看著換的紙?jiān)絹?lái)越多，可還是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說(shuō)話(huà)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。天哪！我會(huì)不會(huì)死掉啊，想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。崔老師見(jiàn)我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)務(wù)阿姨拿著剛消過(guò)毒的紗布，在上面噴了點(diǎn)藥，拿鑷子把它卷起來(lái)，使勁地塞進(jìn)我的鼻孔，塞得緊緊的，這個(gè)鼻孔一點(diǎn)兒也透不上氣了，有點(diǎn)疼，但我也不敢作聲，然后醫(yī)務(wù)阿姨溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事兒了，孩子，一會(huì)兒就好了！”崔老師陪我在醫(yī)務(wù)室呆了半天，血終于止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會(huì)流那么多的血，也不會(huì)讓老師跟著擔(dān)驚受怕，這件事給了我很大的教訓(xùn)，我以后再也不敢亂摳鼻子了。
六年級(jí)作文8
冬爺爺悄悄地帶走了雪妹妹和冬天的寂寞，春姑娘帶來(lái)了一支畫(huà)筆，把萬(wàn)物都抹上了春色，頓時(shí)，大自然就煥然一新，生機(jī)勃勃了。
天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，草是那樣的綠，蝴蝶是那樣的美麗。我常想春天來(lái)了，春天又是什么味道呢？是泥土味？花香味？還是薄荷味？
我悄悄地問(wèn)小鳥(niǎo)弟弟：“春天是什么味道？”小鳥(niǎo)弟弟說(shuō)：“春天是玉米味，是稻谷味，哦，是小蟲(chóng)子的味道�！蔽矣悬c(diǎn)不滿(mǎn)意，就跑去問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的.小河哥哥：“小河哥哥，春天是什么味道？”小河哥哥說(shuō)：“春天是泥土芬芳的味道�！蔽矣植粷M(mǎn)意了，說(shuō)：“怎么你的答案和小鳥(niǎo)弟弟不一樣呢，難道有兩個(gè)春天嗎？”小河哥哥答：“你再去問(wèn)問(wèn)別人吧�！蔽也辉敢庠偃フ胰藛�(wèn)了，還是我自己去尋找春天，品味春天的味道吧。
我高高興興的走到小花的面前，湊上去使勁一聞，花香撲面而來(lái)，心想：“花香的味道就是春天的味道�！蔽襾�(lái)到了柳樹(shù)姑娘身邊，看到她換上了嶄新的嫩綠的裙子，正在沖我招手呢。我小心的撫摸著她，聞到了樹(shù)葉的清新的味道，我想這也是春天的味道。走累了，我躺到了綠瑩瑩、軟綿綿的草地上，看見(jiàn)一頭“大象”在天空中嬉戲，一只“小猴子”正在吃“桃子”，一只“小兔”在天上跳躍著，還有一朵朵的“棉花糖”也在天空上飛舞著，看到這些景象，我突然感到心曠神怡，什么煩惱都沒(méi)有了，全都拋到了九霄云外。原來(lái)云淡風(fēng)輕也是春天的味道。
我想我知道春天是什么味道了。春天是煥然一新的，是充滿(mǎn)活力、生機(jī)勃勃的。
六年級(jí)作文9
每當(dāng)大年三十過(guò)春節(jié)的時(shí)候，家里的老老少少便都忙碌了起來(lái)。
大年三十那天，家里各個(gè)人都手忙腳亂，老一輩的爺爺奶奶忙著收拾去祭拜的鞭炮，還有燒香的煙和紙，拿著清單對(duì)著數(shù)不勝數(shù)的東西，爸爸和幺爸兩個(gè)大廚一邊包著餃子，一邊做著麻花，還一邊炸著酥肉，還要準(zhǔn)備30多人的團(tuán)年飯；姑姑和姑爺幫忙去買(mǎi)春節(jié)的瓜子零食、飲料，還有水果等等要用的東西；媽媽和幺媽要照顧好家里的親戚，還要泡好十幾杯茶水和甜品，還要回手機(jī)上客戶(hù)和工人的各種信息，導(dǎo)致老是忘記招待客人，而我還有哥哥，堂妹、大表哥、還有小表哥，我們則負(fù)責(zé)打掃家里的衛(wèi)生，還要負(fù)責(zé)去對(duì)面的菜地給爸爸他們摘點(diǎn)小白菜和豆芽菜，其次還要負(fù)責(zé)擺放和收拾家里的雜物，還要打掃每個(gè)房間的'地板，整理衣柜里的衣服。不僅如此，大年三十一家人都要穿上新衣服。我們幾個(gè)小孩還要把換洗的衣服放到洗衣機(jī)里面，把它們洗干凈掛上去，我的姑奶看爸爸和幺爸累的不行了，便幫他們做了一點(diǎn)重慶小菜和當(dāng)?shù)氐囊恍┬〕�。差不多到了傍晚六點(diǎn)零幾的時(shí)候終于把飯做完了，大家吃完過(guò)后，洗碗的重任交給了我們，我們看著洗手池里堆的高高的碟子，碗和鍋，不禁一陣頭暈，但為了能更快的看上今晚的春晚，我們拉起袖子，帶上圍裙，不停的刷著這成堆的碗，終于在最后一刻趕上了春晚。
相信你們的大年三十是不是也一樣忙呢？
六年級(jí)作文10
待到二十四世紀(jì)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)非常漂亮了，我也已經(jīng)成為校長(zhǎng)了。
我對(duì)學(xué)校的設(shè)計(jì)方案非常適合學(xué)生。因?yàn)槲铱紤]到一每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好各個(gè)相同，他們有的愛(ài)讀書(shū)；有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)；有的就只愛(ài)玩……
首先，我想到了愛(ài)玩的同學(xué)。因?yàn)閻?ài)玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教學(xué)樓里玩科學(xué)游戲，但你回家時(shí)，必須從你今天玩的游戲中說(shuō)出一個(gè)道理來(lái)。有人就會(huì)問(wèn)了，萬(wàn)一我遇到的題目不是我今天玩過(guò)的，怎么辦？你放心。我們?cè)缇涂紤]到這一點(diǎn)。因?yàn)椋覀兊耐瑢W(xué)在開(kāi)始游戲時(shí)，錄入了自己的指紋信息，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別個(gè)人信息。
下面，我要說(shuō)的是我們學(xué)校最具特色的兩棟樓了。
一棟是古詩(shī)樓。古詩(shī)樓里有書(shū)籍區(qū)，那里的`詩(shī)書(shū)許許多多，什么詩(shī)都有。里面還有閱讀區(qū)，閱讀區(qū)有很多臺(tái)一模一樣的電腦。那些電腦分兩種，一種是查閱詩(shī)文的電腦，一種是查閱詩(shī)意的電腦。有了閱讀區(qū)，一定就有背誦區(qū)了。背誦區(qū)里有很多像古時(shí)候詩(shī)人樣子的機(jī)器人。像李白的機(jī)器人體內(nèi)存有李白寫(xiě)的所有作品。
下一棟樓是體育樓。各種項(xiàng)目在不同的樓次。你一定會(huì)問(wèn)整棟樓一定會(huì)吵翻了天吧。告訴你，一點(diǎn)兒都不吵，因?yàn)槲覀兪褂玫氖侨澜缱罡咚降母粢舻孛妗?/p>
其實(shí)，我還有很多樓沒(méi)有寫(xiě)。我真希望二十四世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是這樣的。
六年級(jí)作文11
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！边@是杜甫在月景中獨(dú)自一人流露出的思鄉(xiāng)之情。八月十五中秋節(jié)，是一家人團(tuán)圓的好日子。
中秋節(jié)這一天，我早早地吃完飯，等待著月亮的到來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒太陽(yáng)緩緩下沉，月亮也漸漸顯露出來(lái)。太陽(yáng)在人們心里是光明，是火熱；月亮是溫柔，是和煦。初升的月亮白白凈凈，像一個(gè)剛落地的小娃娃，從頭到腳都是新的。沒(méi)過(guò)多久，它便升到了半空中，這時(shí)它有了些黃色，只是很淺，很淡。又大又圓的月亮和手中的月餅，都是圓圓的，這是團(tuán)圓，是完美�？粗炜盏脑铝�，覺(jué)得它更讓我垂涎三尺呢！
已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。一輪明月當(dāng)空，看著真是讓人又驚又喜，這時(shí)的月亮，像一個(gè)害羞的小姑娘，一會(huì)東躲躲，一會(huì)西藏藏。我真想飛上天空，將這個(gè)讓人憐愛(ài)的小姑娘拉出來(lái)。沒(méi)想到，還沒(méi)等我去拉，它自己又出來(lái)了，真是淘氣又可愛(ài)。它圓圓的，真像一個(gè)大大的玉盤(pán)。它又像一個(gè)白白的氣球，掛在枝頭，是那么高貴，那么優(yōu)雅。
這時(shí)我看到月亮上的陰影，我不由得想起一個(gè)傳說(shuō)——嫦娥奔月。這個(gè)故事眾所周知吧！那個(gè)隱隱約約的.影子大概就是嫦娥了吧！只見(jiàn)她衣裙飄飄，在月中舞動(dòng)著。為的是讓地面上的丈夫看到她吧，而她的后面似乎還有個(gè)小東西，沒(méi)錯(cuò)，這就是陪伴嫦娥在月球上生活的玉兔，它一蹦一跳地跟在后面，好像為中秋節(jié)的到來(lái)而感到高興呢！
這時(shí)已進(jìn)入了深夜，月亮漸漸沉下去了。啊，“海上生明月，天涯共此時(shí)”！
六年級(jí)作文12
一路上，充滿(mǎn)了期盼，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有摘過(guò)草莓呢！所以我這天很高興！
隨著車(chē)輪滾滾，我們到草莓園了，爸爸打開(kāi)后備箱，姐姐把那里面的東西拿出來(lái)，放到她包包里，至于就是什么東西？等下告訴你。草莓園門(mén)口有一個(gè)小木屋，里面就是種草莓的阿姨，她帶我們?nèi)ゲ葺�，還發(fā)給我們一個(gè)籃子，每個(gè)人都有一個(gè)籃子來(lái)裝草莓。
一到草莓園，我就看到血紅血紅的草莓掛在枝頭上，小小的草莓上掛著圓形的葉子，有的`就是綠色的剛長(zhǎng)出來(lái)的，有的就是白色的快成熟的，只有紅紅的才就是成熟的�？雌饋�(lái)很美味呢！這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀円赡姆N的呢？”“像這種�！眿寢屨艘粋�(gè)給我看，之后說(shuō)：“爛的不要，不要拿手摸草莓，否則會(huì)爛掉的�！薄芭杜杜�！我會(huì)注意點(diǎn)的！”這時(shí)我看到爸爸在用手機(jī)拍照，可爸爸卻不摘草莓，爸爸真就是的�！敖憬�，姐姐，你過(guò)來(lái)一下�！泵妹孟窨吹叫掳l(fā)現(xiàn)一樣，大聲叫我。我走過(guò)去一看，哇！居然有一個(gè)草莓就是心形的，真就是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)��！我可從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)啊！我叫鄭珍姐姐和鄭銀姐姐過(guò)來(lái)，她們也大吃一驚��！可妹妹就倒霉了，家里人都來(lái)了，把她擠成大餅了。然后鄭珍姐姐說(shuō)：“不要摘，讓它長(zhǎng)大些！”5分鐘過(guò)去了，堂哥就說(shuō)：“哎呦喂！累死我了！”媽媽就插了一句：“真就是的，這么快就累了，才多久哦�！�
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要走啦！我真想在摘一點(diǎn)草莓回家。拿到小木屋里去稱(chēng)，哇！我有3斤3兩重誒。這天大家一共摘了300塊錢(qián)。
雖然這天花了好多錢(qián)，但就是我們這天很快樂(lè)！
六年級(jí)作文13
幾縷風(fēng)吹過(guò)臉頰，一定是涼爽又溫柔；幾絲笑聲傳入耳朵，一定是活潑又歡樂(lè)。
爬，就要快樂(lè)地爬，既要爬出快樂(lè)，也要爬出精彩。也許是經(jīng)驗(yàn)不足的爬，讓我對(duì)“爬”產(chǎn)生了新的看法吧？看著其他同學(xué)的示范，我摩拳擦掌，躍躍欲試，找到好朋友悠悠——我們已經(jīng)是老搭檔了，“三人兩足”、“拍視頻”……只要你想到的兩人游戲，我們都做過(guò)�！坝螒蜷_(kāi)始！”一聲令下，男女生配合著奮力向前沖去，他們都不甘示弱。“方胡毓，該你了！”身后傳來(lái)胡茄的提醒。我這才從剛才的激烈場(chǎng)面中返回現(xiàn)在的場(chǎng)面。只見(jiàn)我躺在地上，后面的悠悠抓起我的腳，我兩手一撐，吃力的向終點(diǎn)“奔”去。誰(shuí)知道這個(gè)悠悠這么不靠譜。
“拍”地一聲，我腳落在了地上“哇哇哇，好痛��！”我心里暗暗叫苦。哎——真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出！看著別的男生都一趟跑完了，我才到了終點(diǎn)。她二話(huà)不說(shuō)，整個(gè)人就躺在地上，我抬起她的腳——好輕！不用說(shuō)，肯定是順利通過(guò)的咯！到終點(diǎn)后，我點(diǎn)了點(diǎn)她的腦袋：“哎，你這只豬隊(duì)友！”我們女生隊(duì)比男生落后了，女生一個(gè)個(gè)不甘，我也沒(méi)料到——因?yàn)榕眢w輕盈，為什么會(huì)男生贏呢？三局兩勝，還有機(jī)會(huì)！一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們?cè)缫盐×私逃?xùn)，有些經(jīng)驗(yàn)。男生中，最好笑的，當(dāng)屬穿綠色衣服的'了。他先將同伴“拎”到終點(diǎn)，然后自己“拍”的一下，躺在地上，真不知道他摔斷牙了沒(méi)有，真是讓我笑得喘不過(guò)氣來(lái)啊！女生中最好笑的，也是個(gè)綠衣服的。也許是太高，或許是同伴太瘦小的緣故，大部分爬得時(shí)間都在和地面“親密接觸”。盡管男生贏了這場(chǎng)游戲，但是在這場(chǎng)游戲中我收獲了童年時(shí)代的歡樂(lè)，更明白了堅(jiān)持的意義。
六年級(jí)作文14
大千世界，無(wú)奇不有。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)，美的眼睛，就能找到世界上許多奇特有趣的事。
這學(xué)期，我們剛剛接觸到物理，就將我們引入了一個(gè)全新的世界。原先面對(duì)生活中的一些問(wèn)題，常見(jiàn)卻不知其原，如今也能說(shuō)上一二了。在學(xué)習(xí)“光的折射”時(shí)，我知道了彩虹跟三棱鏡的.折射有關(guān)。彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，在藍(lán)天的映襯下，美得仿佛夢(mèng)境一般！出于對(duì)彩虹的迷戀，我決定自己制造一道彩虹。
書(shū)上只說(shuō)一盆水，一個(gè)手電筒，一張白紙就可以制出彩虹了，但具體怎么做呢？我抱著一種“一定能制出小彩虹”的信念，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。麻煩也接踵而至，看著這些平時(shí)怎么也聯(lián)想不到一起的器材，我迷茫了，一個(gè)手電筒有什么用？它可以發(fā)光，用它來(lái)照什么呢？白紙嗎？那盆水又有什么用呢？難道用手電筒照著白紙，白紙對(duì)準(zhǔn)水嗎？試試不就知道了！
完工后，我在水面上，白紙上，墻面上努力尋著那稀有的彩虹，但她好像個(gè)害羞的小姑娘似的，不知道躲到哪個(gè)角落里去了。也許是害怕讓人發(fā)現(xiàn)她的美吧，我心里不免有些氣餒，為什么我制不出小彩虹呢？
就在這時(shí)，我想到了白紙也是起到“光屏”的作用，來(lái)接收?qǐng)D案，而水應(yīng)該好像三棱鏡一樣吧，試試再說(shuō)。當(dāng)光傳入水中，再折射到白紙上時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雪白的紙上好像被仙女畫(huà)上了一道七彩綢緞般的虹，那彎彎的彩虹勾起了我的笑容，我高興地跳了起來(lái)，這一動(dòng)，她又躲起來(lái)了，我一驚又馬上回歸了原位，這才將她又召喚出來(lái)，真不容易呀！
這道小彩虹在白紙上是簡(jiǎn)單的一筆，但在我人生蔚藍(lán)的天空上卻是最精彩的片段。還是哪句話(huà)，世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)你覺(jué)得一件事很奇特，試著不妨將它發(fā)展下去。那樣你會(huì)收獲到更有趣的事！
六年級(jí)作文15
腳步無(wú)處不在，走路是一個(gè)一個(gè)腳步，而人生也是一個(gè)一個(gè)腳步。
最近學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，因我小時(shí)只會(huì)騎帶安全輪，且媽媽嫌騎自行車(chē)太危險(xiǎn)，堅(jiān)持不讓我騎，所以我到這么大歲數(shù)了還不會(huì)騎自行車(chē)。最近，我想騎自行車(chē)的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，所以我借了一輛共享單車(chē)，學(xué)騎了起來(lái)。
剛跨上去的時(shí)候，我還有點(diǎn)怕，怕會(huì)摔下來(lái)。爸爸教我技巧。一開(kāi)始，我沒(méi)把龍頭扶正，騎第二腳的時(shí)候，差點(diǎn)就倒下來(lái)，摔個(gè)狗啃泥。幸虧我腿長(zhǎng)，剛好踩到地面，沒(méi)摔下來(lái)。我毫不氣餒，又一次地練習(xí)。第二次我把龍頭扶正了，但右腳沒(méi)踩上，又差點(diǎn)摔了，又經(jīng)歷了幾次失敗，我越挫越勇，繼續(xù)練習(xí)。
自己慢慢琢磨，時(shí)間流逝地飛快，練了一個(gè)小時(shí)了，還是有幾點(diǎn)沒(méi)掌握好，再加上體力快透支了，力不從心，今天就結(jié)束了。
第二天，又是這樣，不過(guò)更加熟練了，再加上爸爸在后面推，有一點(diǎn)找到感覺(jué)了。我又開(kāi)始練習(xí)，一點(diǎn)沒(méi)休息，一次又一次的練習(xí)，一點(diǎn)又一點(diǎn)的'進(jìn)步，一滴又一滴的汗水，匯聚成了一巨大且普通的成就。
第三天，我終于會(huì)騎車(chē)了。雖然沒(méi)有騎得很順暢，但是我掌握了一項(xiàng)技能就等于獲得了一項(xiàng)成就，掌握一項(xiàng)技能總比沒(méi)有掌握要好吧。
我又在人生的這條道上印上一個(gè)成就，印上了一個(gè)腳印。
腳印是靠自我的毅力和別人的幫助得來(lái)的。
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