實(shí)用的五年級(jí)的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
今天下午，楊老師負(fù)責(zé)“四點(diǎn)鐘學(xué)�！保蠋煯�(dāng)場(chǎng)規(guī)定，要在課堂結(jié)束之前做完數(shù)學(xué)作業(yè)，而我卻因?yàn)榉中目磿?shū)沒(méi)完成作業(yè)，所以得留在教室里寫(xiě)完才能回家。當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)都是需要筆算，很費(fèi)時(shí)間，不過(guò)題目很簡(jiǎn)單，我三下五除二就把作業(yè)給寫(xiě)完了。
我一看時(shí)間，不禁打了一個(gè)寒顫，5點(diǎn)15分了，我媽肯定要罵我了。這幾天她仗著自己生小病的名義，成了我們家的“老佛爺”，把我爸和我批評(píng)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了少挨點(diǎn)批評(píng)，我只好三步并作兩步地向西校門(mén)跑去。
等我急匆匆地趕到校門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)媽媽兩眼發(fā)著兇光，對(duì)我大吼道：“怎么這么遲？”我低著頭小聲坦白：“補(bǔ)作業(yè)�！眿寢屄�(tīng)后立刻惱羞成怒：“補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)，你為什么要補(bǔ)作業(yè)？你看人家王恒博比你早二十分鐘就出來(lái)了。我先買(mǎi)好菜再來(lái)接你，我第一個(gè)來(lái)，你卻最后一個(gè)出來(lái)……”
媽媽的.批評(píng)聲讓我頭暈?zāi)垦�，分不清東南西北，只感到天在轉(zhuǎn)、地在動(dòng)。這就是傳說(shuō)中的緊箍咒�。�
為了讓媽媽別說(shuō)話，我一路上拍她馬屁，幫她提東西，可最后她還是嘮叨到家。
一進(jìn)門(mén)，我剛換好鞋，媽媽就大吼道：“別磨磨蹭蹭的，快去寫(xiě)作業(yè)！”于是，我便灰溜溜地去寫(xiě)作業(yè)了。
五年級(jí)的作文 篇2
書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們向成功彼岸的小舟，書(shū)是我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。書(shū)使我快樂(lè)；書(shū)是我成長(zhǎng)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)開(kāi)始了一次快樂(lè)閱讀旅程。
書(shū)猶如一葉小舟，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋。我坐在這一葉小舟上，一次快樂(lè)的閱讀旅程就此起航了。
我先到達(dá)了童話世界。童話世界里的白雪公主美麗善良，王后陰險(xiǎn)惡毒；三只小豬聰明機(jī)靈，大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個(gè)童話神奇世界的`好人和壞人的斗爭(zhēng)。
接著，我又到達(dá)了歷史長(zhǎng)河。歷史長(zhǎng)河的司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》 ，連這飛來(lái)橫禍都沒(méi)能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長(zhǎng)河中泛起的多多浪花。
離開(kāi)歷史長(zhǎng)河，我又來(lái)到了兒童小說(shuō)王國(guó)。馬小跳調(diào)皮天真，正直善良，是一個(gè)守著孩子天性的人。要當(dāng)升旗手的肖曉他努力、堅(jiān)持、奮斗，最終當(dāng)上了升旗手。
書(shū)，給我一次快樂(lè)閱讀旅程，讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)，讓我?guī)е鴫?mèng)想飛翔。
五年級(jí)的作文 篇3
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”當(dāng)我讀到杜甫的這句詩(shī)時(shí)，總想去游覽五岳之首——泰山。今年國(guó)慶長(zhǎng)假，我終于夢(mèng)想成真了。
為了節(jié)省體力，我們先坐上旅游車(chē)來(lái)到了中天門(mén)。在中天門(mén)，抬頭望去，只見(jiàn)雄偉的泰山巍然屹立，直入云宵，彎彎曲曲的十八盤(pán)，就象一條銀色的絲帶，從天上飄落下來(lái)，山路蜿蜒，樹(shù)木茂盛，石壁上刻著風(fēng)格不同的.題詞，爸爸告訴我：歷史上許多皇帝和名人都來(lái)過(guò)泰山，題寫(xiě)了許多碑石題刻，給泰山留下了很深的文化底蘊(yùn)，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
我們開(kāi)始爬泰山了，一開(kāi)始，我精力充沛，不一會(huì)兒就爬到了十八盤(pán)。陡峭的山路鑲嵌在懸崖峭壁之中，雖然我柱著登山棒，但沒(méi)過(guò)多久，腳還是痛了起來(lái)，像灌了鉛一樣沉重，似乎走一步都要花很大的力氣，爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)著我前進(jìn)。游人中也有白發(fā)蒼蒼的老人，也有年紀(jì)比我小的小朋友，他們都在奮力攀爬。終于來(lái)到了南天門(mén)，我們又一鼓作氣爬上了海拔1545米的泰山最高峰——玉皇頂。在玉皇頂上，我把象征我們一家人同心的鎖永遠(yuǎn)鎖在了上面。站在玉皇頂上，我終于體會(huì)到了成功的喜悅，極目遠(yuǎn)眺，“一覽眾山小”的感覺(jué)油然而生。
在山頂休息了好長(zhǎng)時(shí)間后，我們又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的下山之旅，雖然我的小腿十分酸痛，但在爸媽的鼓勵(lì)下，我還是順利爬下了泰山，到達(dá)了紅門(mén)。
這次泰山之旅我大約爬了一萬(wàn)級(jí)臺(tái)階，收獲真是巨大，不僅領(lǐng)略了泰山的神采，“五岳之首”的雄偉，還磨煉了自己，讓我今后對(duì)學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)“攔路虎”時(shí)奮勇前進(jìn)。
五年級(jí)的作文 篇4
今天，是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀儼嗬蠋熃M織，去綠色世界搞一個(gè)親子活動(dòng)。
在親子活動(dòng)中，有好多的游戲玩，有拔河比賽。三人足游戲。雖然游戲很少，但很有趣！尤其是拔河比賽，是最精彩的。
拔河比賽中，由錢(qián)老師來(lái)做裁判員，黃老師和其他老師來(lái)當(dāng)啦啦隊(duì)。我們的組，每邊有18人。
還沒(méi)開(kāi)始前，我們的兩個(gè)小組先排好隊(duì)，拿好繩子，做好拔河的姿勢(shì)。錢(qián)老師就把手放在繩子上，把一只手伸高，另一只手放在繩子上，笑著說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”就把手伸開(kāi)，幫我們加油。
只見(jiàn)我們咬緊牙關(guān)地在太陽(yáng)底下努力的拔著。過(guò)了幾秒，有的同學(xué)的手毛都是挺拔的豎立起來(lái)，而汗水就像瀑布一樣，嘩啦啦得流下來(lái)，搞得那些同學(xué)們都半閉著眼。
第一場(chǎng)，經(jīng)過(guò)我們的`努力，最終我們贏了！
這真是一次難忘的活動(dòng)！
五年級(jí)的作文 篇5
天空露出魚(yú)肚白，那輪圓月已和白云融為一體，清涼溫和的朝暉早被太陽(yáng)的灼熱強(qiáng)勢(shì)的光芒所取代。眼睫毛微動(dòng)，我朦朧地睜開(kāi)眼睛，眼中一片水霧。雖如此迷茫，但我第一眼瞟向床頭邊那干凈、素雅的畫(huà)筆。
我癡迷地端詳著它，它那光滑的、棕木制成的身軀上，沒(méi)有一絲刻痕。水彩筆毛是淺黃色的，蓬松柔軟，稍短，素雅極了！對(duì)了，筆末還吊著一個(gè)系起來(lái)的小黑繩子，俏皮可愛(ài)。我時(shí)�；孟耄绻莻�(gè)姑娘，一定是一位樸素清秀，小家碧玉型的。
看著看著，我不禁陷入了記憶的長(zhǎng)河，回到了我和她相遇的場(chǎng)面……
那時(shí)，我十歲，正學(xué)畫(huà)畫(huà)。去文具店買(mǎi)畫(huà)筆，在琳瑯滿目的商品之中，我一眼選中了它—樸素，沒(méi)有任何裝飾的它；放在陰暗角落里的它；沒(méi)有店主推薦的它。就是在別人眼里平平無(wú)奇的它，卻成了我的心愛(ài)之物。我徑直選了它。那一刻，小小的我，似乎明白了緣分是何物。
買(mǎi)了這只畫(huà)筆，我在家中的第一幅畫(huà)就以它為主題。沾色，調(diào)色，直至涂色，用起來(lái)意外的`順手！
直至今天，我依然認(rèn)為，它，是有靈性的。今年，我十二歲，畫(huà)技略有小成。它，嶄新如初，依舊順手，我已長(zhǎng)大，對(duì)它的喜愛(ài)之情只增不減！
至今早已不用畫(huà)筆，卻一直珍藏。它伴隨我兩年光陰，在此之間，我的喜怒哀樂(lè)，它一并知道，如知心的親人，陪伴我許久，只為安慰我。我甚為感動(dòng)，向它傾訴的習(xí)慣至今未改。
我回過(guò)神來(lái)，有些呆愣地望著畫(huà)筆，低笑一聲，“其實(shí)有時(shí)事物的好與壞，一眼就可以辨出。”聲音回響在房中，竟有些慶幸。
眼角流下一滴晶瑩的淚；能在“畫(huà)之生”遇見(jiàn)它，真好……
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