(優(yōu)選)六年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
一群大雁
德惠市鴻雁外語(yǔ)學(xué)校六年級(jí) 武靖
一群大雁
飛過(guò)了江河湖泊
算遠(yuǎn)嗎 它們?cè)谛睦锬?不
當(dāng)不再散去的烏云遮住視線
大雁們絕望了
一群大雁
飛過(guò)了森林原野
算大嗎 它們?cè)谛睦锬?不
當(dāng)遼闊無(wú)邊的科技家園鋪展在眼前
大雁們絕望了
一群大雁
飛過(guò)了崇山峻嶺
算高嗎 它們?cè)谛睦锬?不
當(dāng)高聳入云的`廢物大山橫在眼前
大雁們絕望了
一群大雁
雙眼噙滿淚水盤(pán)桓在空中
它們不知道路在何方
它們更不知道家在何方
大雁們絕望了
六年級(jí)作文 篇2
早上，我醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，就見(jiàn)雨嘩嘩地下著。透過(guò)窗戶，只見(jiàn)許多人打著傘，匆匆地走著，一陣狂風(fēng)大雨迎面撲來(lái)，幾乎連傘都打不住了，在雨中左右搖擺。再看這些人走路的姿勢(shì)，各個(gè)奇形怪狀：有的人弓著背在雨中艱難地走著；有的貓著腰，快速地走著，像做了什么虧心事一樣；還有的打著傘，在狂風(fēng)暴雨中伸出一只手四處亂摸，像一個(gè)盲人缺乏安全感一樣。這時(shí)，我看見(jiàn)一些片狀的東西在空中飛舞，我定睛一看，原來(lái)是被狂風(fēng)暴雨吹打得七零八落的花瓣啊！我不禁為這些嬌小而美麗的花朵惋惜。
大雨肆虐著……突然，一只帶有斑點(diǎn)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的視線，它在大雨里艱難地飛行，它一次又一次地被大雨從高處打落下來(lái)，但它依然在雨中堅(jiān)強(qiáng)地和大雨搏斗。雨越下越大，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大雨在風(fēng)中獰笑著：“小鳥(niǎo)，放棄吧，你怎么可能斗得過(guò)我！”小鳥(niǎo)啾啾地叫著，好像在說(shuō)：“我是不會(huì)向你屈服的！我相信，只要堅(jiān)持下去，就一定可以戰(zhàn)勝你！” 雨哈哈大笑著，仿佛在譏笑它的自不量力。
驟雨初歇，太陽(yáng)出來(lái)了，趕走了狂妄的雨，對(duì)小鳥(niǎo)報(bào)以鼓勵(lì)的微笑，用燦爛的陽(yáng)光照耀著小鳥(niǎo)，曬干了它濕漉漉的羽毛，慰藉了它沉甸甸的心靈。小鳥(niǎo)昂著頭叫了兩聲，向著那瓦藍(lán)的`天空展翅翱翔。
我突然想起學(xué)過(guò)的一篇文章：作者從終日忙碌的燕子那里，認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，懂得了紀(jì)律的重要。而我從那只搏擊風(fēng)雨的小鳥(niǎo)那里，學(xué)到了勇敢、頑強(qiáng)的意義……
六年級(jí)作文 篇3
青春，有人說(shuō)看上去像一匹不羈的野馬，也有人說(shuō)聽(tīng)上去像狂躁的搖滾，但我去嗅了一下，青春卻像一瓶奇幻無(wú)比的香水，她的芬芳時(shí)而給人以溫暖與激情，時(shí)而給人以酷爽與柔情，總之她的味道多彩繽紛。
當(dāng)從一個(gè)呱呱墜地的小不點(diǎn)兒成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)流倜儻或婀娜多姿的少男少女時(shí)，誰(shuí)不希望有了自己的風(fēng)格，再不會(huì)去想遵循父母的規(guī)定，希望有自己的行為和空間，這時(shí)就是這瓶香水的前味所散發(fā)出的氣息，這個(gè)味道是辛辣略帶一點(diǎn)刺激，她帶有狂野的美與稚嫩的純，這種復(fù)雜而又冒險(xiǎn)的味道陪伴著主人開(kāi)始了自己的'青春旅途。
這時(shí)的少男少女都開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想，或許有少數(shù)的還在悵惘之中，但他們已經(jīng)開(kāi)始會(huì)為這些青春的夢(mèng)想揮灑淚水、付出勞動(dòng)。這時(shí)的他們有的會(huì)誤入歧途，有的會(huì)開(kāi)辟一條布滿荊棘的大陸，只有極少的人會(huì)找到正確且無(wú)阻的路，但是這些都是他們嗅尋著青春夢(mèng)想的味道所付出的努力。這瓶香水的中味如奇幻的、魅惑的龍涎香一般，吸引著青春的少男少女的激情、沖動(dòng)與好奇。他們也許會(huì)做出出格的事，但只要加以正確的引導(dǎo)，這青春的生活還是會(huì)繼續(xù)下去，而她的香味也不會(huì)受到絲毫的混雜與褻瀆，因?yàn)榍啻旱暮顾蛪?mèng)想的信念以及親人的守護(hù)會(huì)給她編織最強(qiáng)大的但又無(wú)形的防護(hù)網(wǎng)。
當(dāng)青澀的胡茬已長(zhǎng)上臉龐，平實(shí)的身體也開(kāi)始變得曼妙時(shí)，青春也已開(kāi)始接近了成熟，少男少女們當(dāng)初青春的悸動(dòng)也開(kāi)始變得冷靜了下來(lái)，好奇心也已經(jīng)讓他們飽嘗了青春生活的滋味。那么這時(shí)這奇妙的香水后味也開(kāi)始顯現(xiàn)了她的馥郁和淡雅的特質(zhì)。因?yàn)榧で槎顾麄冇辛烁蓜牛闷媸顾麄円?jiàn)多識(shí)廣，可是他們也會(huì)吸取一定的教訓(xùn)，這也使得他們那可青春欲動(dòng)的心冷靜下來(lái)思考和總結(jié)，這時(shí)的他們才會(huì)感受到親人的愛(ài)，從而成熟并更加珍惜身邊的愛(ài)了。
每個(gè)人在自己的不同人生時(shí)期都會(huì)有調(diào)配出真正屬于自己的味道，當(dāng)中得以青春的味道最為出彩。這是最完美的香味，以青春的絕妙歷程為基底，含苞待放的青春為主干，而我們將用這最完美的香味把青春生活的美永遠(yuǎn)珍藏。
六年級(jí)作文 篇4
孩子是媽媽的心頭肉，在母愛(ài)的長(zhǎng)河里，如快樂(lè)的'魚(yú)兒，無(wú)憂無(wú)慮。真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！
不過(guò)，在我家，要報(bào)“三春暉”的可不只我一個(gè)哦。因?yàn)椋�有另一棵討厭的小草——姐姐。我為必須和她分享“陽(yáng)光”而耿耿于懷：新衣服她要分一件，新書(shū)包她要分一個(gè)，房間她要分一間。唉！我和姐姐爭(zhēng)得最多的還是那個(gè)難解之謎：“媽媽更愛(ài)誰(shuí)？”于是，為了解開(kāi)這個(gè)疑惑，我和姐姐經(jīng)常心有靈犀地把一些小問(wèn)題鬧大，非得把媽媽拉出來(lái)當(dāng)裁判不可，以此來(lái)“考驗(yàn)”媽媽。不過(guò)，每次都被媽媽僥幸過(guò)關(guān)。
這天，我們兩姐妹準(zhǔn)備給媽媽來(lái)個(gè)厲害的——裝病。媽媽緊張誰(shuí)、先救誰(shuí)，誰(shuí)就是她最?lèi)?ài)的女兒。我和姐姐約好，一起裝肚子疼。我躺在床上，“哎喲哎喲”地叫著。姐姐叫得更大聲。媽媽聞聲趕來(lái)，一看這陣勢(shì)，緊張得聲音都變了：“哎呀！孩子們，怎么了怎么了？”我搶著喊：“媽媽?zhuān)叶亲雍锰�，快救我！”姐姐也不甘示弱：“媽媽�(zhuān)叶亲痈�，先救我！”媽媽嚇得臉都白了，手無(wú)足措，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，卻不知道怎么辦。我和姐姐偷著笑，只等著媽媽“選擇”。
媽媽急壞了，連忙跑去找醫(yī)生。突然，樓梯傳來(lái)媽媽一聲“哎喲”。糟了，一定是媽媽走得太急，下樓梯時(shí)摔跤了。我和姐姐笑不出來(lái)了，急忙下樓扶起媽媽�！澳銈�？不疼了？”壞了，露餡了！在媽媽的追問(wèn)下，我們只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。媽媽哭笑不得，責(zé)怪我們說(shuō)：“你們呀，真是的。玩這個(gè)？你們兩個(gè)都是媽的心頭肉，媽媽都愛(ài)！”
姐姐對(duì)這個(gè)回答好失望，我卻偷著樂(lè)。因?yàn)檠�，媽媽�?dāng)時(shí)先看的人是我，真相大白了！可別告訴我姐哦！
六年級(jí)作文 篇5
“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！比ツ臧嗽拢液蛬寢尲尤胍粋�(gè)旅游團(tuán)去了敦煌的旅游勝地——鳴沙山。對(duì)這兩句詩(shī)有了深刻的感悟。
那天夕陽(yáng)西下之際，湛藍(lán)的天空中的那一抹紅霞顯得格外絢麗。我們站在茫茫的沙漠上，放眼望去，鳴沙山在夕陽(yáng)的映照下顯得格外柔美。一支支駝隊(duì)踏著黃沙行進(jìn)，余暉中的身影被拉長(zhǎng)。駱駝們姿態(tài)悠然，步履從容，身后留下一串串深深的腳印，也傳出一串串清脆悅耳的銅鈴聲。
我們來(lái)這里就是來(lái)過(guò)癮的——騎駱駝，或者說(shuō)，要乘坐一次“沙漠里的船”。于是，大家在一個(gè)等待出發(fā)的駝隊(duì)里挑選駱駝。十多匹駱駝都溫順地跪在沙地上，我一眼就看中了一匹小駱駝，小心翼翼地坐到了它的兩個(gè)駝峰之間，輕輕地?fù)崦Ｋみ^(guò)頭來(lái)，眨巴著眼看著我，真可愛(ài)��！
媽媽和其他驢友們也選中了自己心儀的駱駝，也都坐了上去。
“嘿，夏昕然，你怕不怕？”同行的好朋友張揚(yáng)坐在一匹高大、健壯的駱駝的兩個(gè)駝峰之間，緊張地問(wèn)我。
“有什么好怕的？”我得意洋洋地答道。因?yàn)樵趦?nèi)蒙古騎過(guò)大馬，我心里充滿了自信。在我看來(lái)，駱駝比馬要溫順得多。
“起——”隨著趕駝人的一聲命令，我屁股一顛，駱駝?wù)酒饋?lái)了。啊，離地面好高��！我不由得抓緊了駱駝背的鐵環(huán)。這時(shí)，“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”的駝鈴聲有節(jié)奏地響了起來(lái)，駝隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。坐在駝背上，我儼然成了沙漠的主宰者，很自豪，很興奮，神氣十足！
慢慢地，我越來(lái)越放松了，身體隨著駱駝的走動(dòng)有節(jié)奏地晃動(dòng)著。我時(shí)而俯靠著第一個(gè)駝峰，向四周張望；時(shí)而后仰著，頭枕在第二個(gè)駝峰上；時(shí)而挺直身子，雙腿夾緊駱駝的腹部，希望它走快些……哈哈，我享受著這美妙的時(shí)光，好快活！
看著駱駝那健壯有力的`大腿在沙中深一腳，淺一腳地走著。我想：“其它交通工具還真難在這里前行！難怪稱(chēng)駱駝為‘沙漠之舟’啊！”
大約1.5小時(shí)后，我們走了一圈后回到了原地，只聽(tīng)趕駝人一聲命令：“坐——”駱駝便乖巧、聽(tīng)話地先跪下前腿，我身子猛的向前傾去，先寫(xiě)栽倒下去；駱駝?dòng)止蛳铝撕笸�，我的身子又向后仰了一下。駱駝跪妥�?dāng)后，我們都安全地回到了地面上。我摟抱著駱駝的頭，親了它一口，久久舍不得離開(kāi)。小駱駝扭過(guò)頭，蹭了蹭我的臉。哦，它一定也很喜歡我，它好通人性��！
再見(jiàn)，我的小駱駝！鳴沙山下騎駱駝，真是一種難得的體驗(yàn)��！
【點(diǎn)評(píng)】小作者去了旅游勝地鳴沙山，描繪出了自己所看到的、大漠獨(dú)有的壯美景色，也寫(xiě)出在大漠里騎駱駝行走的獨(dú)特體驗(yàn)，還表露出對(duì)駱駝的喜愛(ài)之情，讓讀者眼界大開(kāi)、感同身受。做到了繪聲繪色，給人身臨其境之感；做到了有動(dòng)有靜、動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。筆調(diào)優(yōu)美，內(nèi)容具體，語(yǔ)句生動(dòng)。
六年級(jí)作文 篇6
人的一生都在永無(wú)止境的等待，有人等待機(jī)會(huì)，有人等待幸福，也有人是在等待孩子的放學(xué)……等待兩字說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可親身體驗(yàn)后卻越發(fā)覺(jué)得：等待太漫長(zhǎng)，等待的途中是幸福的，同時(shí)也是煎熬的。
升入初中的我們，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就如大海一般滔滔不絕。當(dāng)然，隨著內(nèi)容的.逐漸增多，放學(xué)時(shí)間也晚了。那是一個(gè)夏轉(zhuǎn)秋的時(shí)節(jié)，滂沱的大雨帶著刺骨的冰涼沖了下來(lái)，無(wú)情的打在家長(zhǎng)的肩上，這是沉重的雨水，亦是幸福的淚珠。那感動(dòng)無(wú)比的淚參雜著冰涼的雨，即使是再刺骨，也被融入親情的溫暖。這一天，我哭得太值得……
“晚上你們就留下來(lái)吧！”一句看似平靜的話語(yǔ)，卻不禁在我心中打了一個(gè)大大地感嘆號(hào)！頓時(shí)，雨水猛地拍打著窗戶，正如打在我的心房上，又憂又痛。我意識(shí)到該努力朝著放學(xué)的時(shí)間奔跑，手不自覺(jué)的把寫(xiě)字速度調(diào)到了最高檔，太晚了，眼看著許多人已回家，我卻遲遲不能歸。我開(kāi)始不時(shí)地看鐘表，雨水急促地“滴答”聲和鐘表那沉而有力的在蠕動(dòng)的聲音不成正比。
我的心里別提有多著急了，可手忙腳亂地我依然一直做錯(cuò)，老師在我的作業(yè)本上打了一個(gè)大大地叉，同時(shí)也為來(lái)接我的老爸打上了一個(gè)更大的紅叉。看來(lái)他要等更長(zhǎng)的時(shí)間了！我一次次與時(shí)間賽跑，可又一次次地被時(shí)間所戲弄，我開(kāi)始沉下心來(lái)靜靜做題�！昂昧�，”一個(gè)大勾說(shuō)明了這一切，家長(zhǎng)從絕望瞬間幻化為希望！
我顧不得享受這成功的喜悅，便又與這時(shí)間追趕，努力挽救這已無(wú)法彌補(bǔ)的場(chǎng)面。當(dāng)我沖出教室奔向雨林中的老爸，卻發(fā)現(xiàn)他身上早已被大片的雨水所侵蝕，平日里神采奕奕地臉上已成了灰暗色，略微發(fā)紫的嘴唇顫抖著，可我卻因?yàn)橛曷曁蟮木壒�，�?tīng)不出他在再說(shuō)什么，但我能用心知曉，他一定在問(wèn)我冷不冷，餓不餓？
是父母的等待換回了我們的等待，因?yàn)槲覀兠靼�，父母是不�?huì)讓我們等的，而只會(huì)委屈了自己，成全了我們。我坐在老爸的身后，不禁淚流滿面，只想說(shuō)：您辛苦了……
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的煩惱與幸福中等待吧！
六年級(jí)作文 篇7
有一件事情，讓我心里感到無(wú)比的自豪。
20xx年10月28日，那一刻，是我小學(xué)階段中最巔峰的一刻。我代表學(xué)校參加了20xx年“鄒振先”杯。那是一個(gè)粵港澳田徑比賽，有許多支參賽隊(duì)伍，更有數(shù)百個(gè)參賽隊(duì)員。10月27日下午，所有參賽隊(duì)員集合在東城體育公園的田徑場(chǎng)上，進(jìn)行開(kāi)幕式。10月28日，比賽正式開(kāi)始。
10月28日早上，我們按時(shí)在東城體育公園集合，我們每個(gè)隊(duì)員都很興奮，很期待接下來(lái)的比賽。給我們隊(duì)帶來(lái)開(kāi)門(mén)紅的不是我，而是一個(gè)得又高又瘦的同學(xué)，他雖然跑得沒(méi)有我快，但在60米男子小學(xué)組的預(yù)賽中拿到了第二名，成功進(jìn)入決賽。接下來(lái)的800米男子小學(xué)組，就是我發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候了，但我的心還是感到忐忑不安：如果我跑不到第一名，我的隊(duì)友會(huì)不會(huì)責(zé)怪我�。康�，過(guò)了一會(huì)，我的自信又回來(lái)了：我一定要拿第一名！800米是一項(xiàng)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，不需要起跑器。我左手在前，右手在后，兩只腳前后站，重心放得很低，隨時(shí)可以起跑。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，八名參賽隊(duì)員一齊沖了出去。我首先進(jìn)入搶道區(qū)，搶到了第一道。第一圈我領(lǐng)先其他對(duì)手，但還是有一個(gè)其他學(xué)校的隊(duì)員緊跟在我后面。我心想：不行，這樣下去不是辦法，對(duì)了，我可以給他下個(gè)套。400米一圈，跑到500米的時(shí)候，我故意讓他超過(guò)我，然后，在最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎道的`時(shí)候，假裝發(fā)力，讓他誤以為我開(kāi)始沖刺了，可是到了100米的時(shí)候，我才真正開(kāi)始沖刺，在最后50米的時(shí)候，他沒(méi)力了，被我反超，拿下這一組的冠軍�？墒牵F(xiàn)在還不能下定論，因?yàn)椋还灿袃山M，還要看最后的成績(jī)單。我立刻擠到人群中，看我的成績(jī)。當(dāng)我看到成績(jī)單上寫(xiě)著：第一名，莫汝恒，2'27的時(shí)候，我跪在地上，雙手捂著嘴巴，眼睛里流下了激動(dòng)的淚水，因?yàn)椋@短短的幾分鐘，包含著我?guī)啄甑木毩?xí)時(shí)間。
那一刻，我不僅感到自豪，還使我知道：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
六年級(jí)作文 篇8
我是個(gè)小有名氣的機(jī)靈鬼。不過(guò)，再機(jī)靈的狐貍都有松懈的時(shí)候。那天是國(guó)慶節(jié)，可媽媽并沒(méi)有放假，還是上班去了。媽媽走之前對(duì)我說(shuō)：“你在家要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)累了可以睡大覺(jué)，但就是不可以看電視�！蔽艺f(shuō)：“知道了，你放心吧�！闭f(shuō)完，媽媽就走了。
媽媽上班去以后，我就寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了一會(huì)兒，我感覺(jué)十分無(wú)聊，心想：反正媽媽不在家，我就看一會(huì)兒電視吧，只要在媽媽回來(lái)之前關(guān)掉電視就可以了。于是，我就把電視打開(kāi)看起來(lái)，我一邊吹著電扇一邊看電視。
漸漸地，我忘記了時(shí)間，渾然不知已經(jīng)四點(diǎn)半了，還在開(kāi)心地看著。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖的'聲音，于是我快速地把電視關(guān)掉了。
媽媽一進(jìn)屋，還是發(fā)現(xiàn)我看了電視。因?yàn)槲野堰b控器還拿在手上。原來(lái)，我關(guān)電視時(shí)順手把遙控器給帶了出來(lái)。媽媽把我作業(yè)翻了一遍，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，你就看電視？現(xiàn)在，你立刻馬上去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完不許吃飯。”
這下可慘了，我得把自己沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)都補(bǔ)上。跟老媽斗，我還是嫩了點(diǎn)呀！
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