五年級(jí)作文（共5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我尊敬的人有很多，有：老師、爸爸、媽媽……其中我最尊敬的還是在我們小區(qū)里收破爛的老爺爺。
老爺爺年近七旬，頭發(fā)斑白，但削瘦的臉上兩只眼睛卻顯得很有神。他穿著一件藍(lán)色的破舊襯衫，褲子已經(jīng)退色。老爺爺每天早晨和下午就來(lái)我們小區(qū)撿垃圾。有時(shí)，我會(huì)想：這個(gè)老爺爺年紀(jì)這么大了，為什么還要撿垃圾呢？是沒(méi)有兒女？還是有兒女，卻不奉養(yǎng)他？
有一天早晨，我從陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)老爺爺又提著那個(gè)就蛇皮袋，搜尋得很仔細(xì)，時(shí)地把一些廢紙、舊塑料、破布條和那些用過(guò)了的膠杯、膠碗什么的.夾起來(lái)往蛇皮袋里塞。翻著，塞著。突然，老爺爺放下了手中的夾子，從垃圾堆里撿起一個(gè)小紙片。他看了看，然后抬起頭朝四周望了望，連一個(gè)人也沒(méi)有，迎著早上的太陽(yáng)，這次我清楚地看見(jiàn)老爺爺手里拿的是一張很新但已弄臟的100元人民幣。老爺爺很小心地用衣袖把錢上的臟東西抹掉，再把錢折好，緊緊的握在手里，提起蛇皮袋，頭也不回地走了。他來(lái)到了保安室，對(duì)保安說(shuō)："保安同志你掉錢了嗎？""沒(méi)有。"保安很干脆地回答。老爺爺又連續(xù)問(wèn)了這樣十幾個(gè)人�？擅總�(gè)人的人的回答都是否定的。老爺爺顯得很失望。他再次回到保安室，對(duì)保安說(shuō)；"保安同志，請(qǐng)你用小區(qū)里的喇叭問(wèn)問(wèn)小區(qū)里有沒(méi)有人掉了錢。老爺爺沒(méi)有辦法就把錢放進(jìn)了小區(qū)門口的一個(gè)愛(ài)心箱里。
這個(gè)收破爛的老爺爺雖然很窮，但是他拾金不昧的精神，使我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
五年級(jí)作文 篇2
上周星期二的第二節(jié)課下課后，劉老師說(shuō)讓我們輕松輕松，帶我們來(lái)到學(xué)校的大花壇里舉行爬樹(shù)比賽。
首先，老師宣布規(guī)則：每一組派一個(gè)代表，依次爬樹(shù)，如果爬得高而且快就獲勝。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍著花壇站成一個(gè)圈，其中男同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個(gè)上場(chǎng)的是李常柱，別看他在我們班是出了名的搗蛋鬼，爬起樹(shù)來(lái)卻是一本正經(jīng)的。只見(jiàn)他不緊不慢走到樹(shù)邊，抬頭望瞭望樹(shù)頂，然后搓了搓手，跺了跺腳，一副信心十足的樣子，看他那副模樣，好像第一名非他莫屬。果然不出我料，他猛地一躍，很準(zhǔn)地抓住了已被砍斷的離地面一米多高的一截樹(shù)枝，兩腳用力地往上蹬，兩手使勁往上爬，不一會(huì)就爬到了樹(shù)腰上，此時(shí)樹(shù)下鴉雀無(wú)聲，大家都為他捏了一把汗。我從沒(méi)爬過(guò)這么高，心里怦怦直跳。老師也多次喊他下來(lái)，可他好像是故意與老師做對(duì)，老師越喊，他越往上爬，直到爬到樹(shù)頂，他才停下。他一手抓住樹(shù)枝，另一只手卻伸了出來(lái)，兩根手指做出“V”型，好像在說(shuō)：“耶，我勝利了！”老師立刻掏出手機(jī)，把他的神采飛揚(yáng)的樣子拍了下來(lái)。
第二個(gè)登場(chǎng)的是高個(gè)子王杰，只聽(tīng)他大吼一聲：“看我的'!”大家的目光齊刷刷地集中在他身上，只見(jiàn)他往后退了兩步，再向前一跑，兩腳一提，騰空而起，牢牢地抱住樹(shù)干，像猴子一樣，快速地爬到了樹(shù)中間。他可能怕老師擔(dān)心，沒(méi)敢往上爬，只是一個(gè)勁兒地沖著我們笑。老師也給他拍了一張照片，留下了那開(kāi)心的一瞬間。更讓我佩服的是，老師叫他慢慢下來(lái)，他下到離地面還有2米多高時(shí)，卻兩手松開(kāi)，雙膝彎曲，向下一蹦，像猴子一樣回到了我們中間�！岸嘤赂业耐踅馨�！”我在心里直贊嘆。
后來(lái)，龔遠(yuǎn)翔、龔卓亦凡、馬謙這三個(gè)胖子和女生唯一的代表陳欣怡都屢次嘗試，雖然沒(méi)有成功，但他們那種鍥而不舍的精神也令人感動(dòng)。
爬樹(shù)比賽結(jié)束了，最后是李常柱第一名。雖然這次比賽很短暫，但那種驚嚇后的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。
五年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，茶葉已經(jīng)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的嫩芽。今天，我要幫媽媽采摘茶葉。
清晨六點(diǎn)，我便已經(jīng)起床了。我提著籃子，帶上水，跟著媽媽一起去采茶，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。越過(guò)石橋，走過(guò)羊腸小道，穿過(guò)竹林，便能看到密密麻麻的茶葉樹(shù)了。途中，碧綠的小草向我招手，火紅的映山紅跳著優(yōu)美的舞蹈歡迎我，漫山遍野的野菜向我微笑，到處一片春意盎然。茶山上更是生機(jī)勃勃，茶葉樹(shù)一排接著一排，一棵挨著一棵，見(jiàn)頭不見(jiàn)尾。一簇簇小小的、綠油油的茶葉長(zhǎng)滿了樹(shù)枝，看著就讓人喜出望外。
我拿著籃子跟媽媽來(lái)到茶葉樹(shù)旁。媽媽告訴我：“只需要把茶葉樹(shù)上大的茶葉摘下來(lái)，挑大留小，大致的摘一遍即可�！蔽彝鴭寢屇秋柦�(jīng)風(fēng)霜的臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是，在摘的過(guò)程中，我總喜歡用手去把茶葉掐下來(lái)，并且總是摘一片放一片。媽媽見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣摘太浪費(fèi)時(shí)間，而且指甲中會(huì)留下茶汁的痕跡。”媽媽手把手的.教我如何摘得既好又快。按照媽媽教我的方法，我的采摘速度立刻快了。
頂著火辣辣的太陽(yáng)炙烤，不一會(huì)兒，我就熱得滿頭大汗，累得筋疲力盡，但我默默忍受，堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)今天的采茶經(jīng)歷，讓我明白了勞動(dòng)的艱辛和媽媽的辛勞，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大好孝敬爸爸媽媽。
五年級(jí)作文 篇4
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)禮物，我想這個(gè)禮物一定不能是花錢買的，所以就決定親手給媽媽做一道菜——西紅柿炒雞蛋。這是我人生第一次做飯，所以有點(diǎn)緊張。
開(kāi)始動(dòng)手了，我先把一個(gè)西紅柿洗干凈，然后笨手笨腳的把它切成了塊，足足用了二十分鐘。我又找來(lái)一個(gè)雞蛋把它打在碗里，材料準(zhǔn)備齊全，我開(kāi)始炒了，可我一看到爐子就不知道該怎么辦了，只好去求救爸爸，在爸爸的指導(dǎo)下，我終于順利的完成了我的'第一道菜——西紅柿炒雞蛋。
晚上我們一家人吃著我親自做的菜，別提有多開(kāi)心了，媽媽更是贊不決口�？此埔坏篮�(jiǎn)單的菜，但做起來(lái)卻很難。同時(shí)我也知道了媽媽平時(shí)做菜有多不容易。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽您辛苦了，母親節(jié)快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇5
手執(zhí)一支筆，劃盡文中所寫好詞佳句，佳境漸入；心儀一本書(shū)，看透墨客所思憂傷苦愁，淚灑衣襟。多少年了，書(shū)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)春秋，讓我從一個(gè)一字不識(shí)、一竅不通的孩子變成了一位喜歡用文字達(dá)情達(dá)意的人。
明月清風(fēng)夜，稻香蛙鳴時(shí)，聽(tīng)著媽媽給我講述神話故事�！翱傆幸惶欤乙矔�(huì)像嫦娥一樣住到月亮上去的！”小嘴一邊砸吧著糖，一邊說(shuō)著自己的夢(mèng)想。兒時(shí)，在枕畔，在桌邊，媽媽總是手捧一本書(shū)，將一個(gè)神話傳說(shuō)繪聲繪色，娓娓道來(lái)，教導(dǎo)我怎樣成為一個(gè)好孩子。如今回顧，幼時(shí)無(wú)邪的記憶，讓我無(wú)比眷戀。
一本書(shū)，一張書(shū)桌，我又似從前一樣，臨風(fēng)窗下，讀著《白雪公主》、《睡美人》《灰姑娘》……我酷愛(ài)童話，邊讀書(shū)，邊幻想著自己是一位公主，在金碧輝煌的.大廳里飛舞著。少兒時(shí)期，青澀的想象，讓我無(wú)比欣歡。
拿一本《唐詩(shī)宋詞》，如一匹餓狼，偷偷地在被窩看著，享受上天給自己的恩賜。既害怕媽媽發(fā)現(xiàn)，又按捺不住自己的欲望，在爸媽“查鋪”之前“大飽眼�！薄，F(xiàn)在為了看書(shū)而想出的與眾不同的點(diǎn)子，讓我無(wú)比滿足。
幼時(shí)無(wú)邪的記憶，少時(shí)青澀的想象，還有現(xiàn)在與眾不同的點(diǎn)子，已經(jīng)讓我意識(shí)到了自己已經(jīng)與書(shū)融為一體了。我想，在幾十年后，當(dāng)我再翻開(kāi)書(shū)閱讀的時(shí)候，一定會(huì)回憶起書(shū)陪我走過(guò)的每一條路！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文11-17
五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)作文11-18
五年級(jí)作文11-18
五年級(jí)的作文11-18
五年級(jí)作文11-18
五年級(jí)作文11-18
五年級(jí)的作文11-18