六年級(jí)作文(優(yōu)選9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
這幾天，我成天跟在姐姐的屁股后面。為啥？告訴你吧，因?yàn)樗猛鎲h！千萬(wàn)別暈倒，我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)嘛！
今天，是我老哥結(jié)婚的大好日子，我當(dāng)然參加了婚禮。晚上一吃完飯，就找來(lái)姐姐讓她跟我玩。她見(jiàn)了我，就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“想不想嘗嘗工作的滋味？這可是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的大好機(jī)會(huì)呀！對(duì)你以后的工作大有幫助喲！千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，跟我走吧！”
我好奇地問(wèn)：“去那里呀？”姐姐神秘地一笑：“去了就知道了。”我也就沒(méi)再多問(wèn)什么，一陣風(fēng)似的跑到轎車旁，迫不及待地喊：“上車，出發(fā)！”
不過(guò)幾分鐘，就到了目的地�！斑@是那里？”姐姐問(wèn)。我環(huán)顧四周，得意地說(shuō)：“是你媽媽家�！薄皩�(duì)！”姐姐伸出大拇指。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一座“山”，別誤會(huì)，那只是一座“拖鞋山”（姐姐的媽媽家是做拖鞋的`，家里拖鞋堆了滿滿一屋）。我們要做的是把拖鞋裝入塑料袋中，給拖鞋包裝。姐姐要將“套鞋”技術(shù)傳授于我，拜師就免了。不過(guò)要求倒挺苛刻：只給我示范一次，學(xué)得會(huì)學(xué)不會(huì)就是我的事兒了。只見(jiàn)她拿起一雙拖鞋，并在一起，夾在大腿中間，然后拿起塑料袋撐開(kāi)袋口，套進(jìn)鞋子，擰緊套口初中，塞進(jìn)鞋子中間，扔進(jìn)“拖鞋山”，完事。她完成一系列動(dòng)作只用了十秒左右的時(shí)間，動(dòng)作之麻利，讓我佩服得五體投地。
示范完畢，該主角出場(chǎng)了。我先拿起一個(gè)塑料袋，找到套口，撐開(kāi)后放在地上，再拿起拖鞋用腳夾住。這時(shí)候，姐姐發(fā)話了：“應(yīng)該先拿鞋子，再拿袋子，凡是都得講究方法，否則會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間的。”聽(tīng)了姐姐的話，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，立刻改了過(guò)來(lái)。姐姐看了，比較滿意，就是對(duì)速度有些意見(jiàn)。不過(guò)畢竟是初學(xué)者，不錯(cuò)了！
看來(lái)要找份工作難，保住工作、做好工作更難。我一定要好好學(xué)習(xí)，找份好工作。將來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的全部力量。
六年級(jí)作文 篇2
我有一位我最喜歡的親人，你知不知道我最喜歡的`親人是誰(shuí)呢？那就是我的爸爸了。他身材高大，有著一張紅紅的臉蛋，鼻子高高的，眼睛炯炯有神。
記得有一天，外面下著大雨，風(fēng)呼呼地吹著。我穿著雨靴上學(xué)，可是雨靴太小了，我腳趾痛得只得坐在椅子上，不能和同學(xué)們一起玩耍了。我只能一瘸一拐地去打電話給爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“這雙雨靴太小了，可不可以幫我把旅游鞋拿過(guò)來(lái)？我在教室里等著你，好嗎？再見(jiàn)，爸爸�！蔽矣只亟淌夷托牡氐戎职职崖糜涡瓦^(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸就來(lái)到了教室，他渾身上下都濕透了，我想：爸爸為我送旅游鞋的時(shí)候可能正好遇到了大雨吧。我關(guān)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你有沒(méi)有感冒阿？你沒(méi)事吧？爸爸。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不用關(guān)心我了，你不是說(shuō)你穿著雨靴腳很痛嗎，那你把雨靴換旅游鞋吧，再見(jiàn)�！蔽乙酪啦簧岬刈尠职肿吡�，看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得爸爸的背影變得更高大了。
這就是我的爸爸，你覺(jué)得他是不是一位善良又慈祥的爸爸呢？
六年級(jí)作文 篇3
雖在外求學(xué)，幾乎每逢周末都想回家，每逢放假都要回家。不為別的，只為回家有一種特別的感覺(jué)。
清晨，青瓦白墻的深巷中，巷口點(diǎn)心鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里，隔著木門(mén)可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌。人們樸實(shí)醇厚，仿佛剛從桃源中走來(lái)，纖塵不染。女人執(zhí)一柄密梳，坐在雕花窗前，細(xì)細(xì)地理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無(wú)比順暢。小腳奶奶，走東家串西家，閑話家常。庭院里的玉蘭開(kāi)得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。這里的人們安然地體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，也不會(huì)沾誰(shuí)家便宜。他們會(huì)的，只是在院里的大樹(shù)下斗幾場(chǎng)棋，在堂前的書(shū)案上揮毫潑墨，在清澈的河邊拉著二胡……此時(shí)，仿佛天空也明朗起來(lái)，就連聽(tīng)古老門(mén)扉開(kāi)啟的聲響，也是一種極棒的心靈鼓擊。
由此，我想到太平洋彼岸的美國(guó)大街的一件事。說(shuō)是警察在街頭發(fā)現(xiàn)一名迷路的醉漢，仔細(xì)一看原來(lái)是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃�。警察說(shuō)：“送你回家吧�！备晃陶f(shuō)：“我沒(méi)有家�！本炱婀值刂噶酥父晃躺砗蟮膭e墅說(shuō)：“那不是你的`家嗎?”“那是我的房子�！泵月返淖頋h的回答，引出了一個(gè)深刻的哲學(xué)命題，因此引起了一些人不大不小的恐慌。其實(shí)，人們完全不必將居所修葺得典雅精致和富麗堂皇，因?yàn)槟沁�不是我們的真正的家!
真正的家，就在我們目不可及卻又近在咫尺的地方。遙望遠(yuǎn)方，甚為熟悉，近覷周圍，滿眼陌生。一切都源于身后的那一縷炊煙，在我們身心俱疲的時(shí)候，給以莫大的安慰。于是，我每每離家外出求學(xué)，總不免駐足回望。家鄉(xiāng)的一草一木，一磚一瓦，與父親的揮手、母親的叮囑，常常讓我忽然產(chǎn)生一種回家后的歸屬感。
六年級(jí)作文 篇4
今天早上，我起得格外的早。站在窗邊，呼吸著新鮮空氣，我的心里掠過(guò)一絲喜悅，因?yàn)榻裉煜挛缥铱梢匀?dòng)物展覽館一探究竟，可是上午我免不了還是要去補(bǔ)課，唉!真希望時(shí)間可以過(guò)得快點(diǎn)，再快一點(diǎn)……
下午，我和我的好朋友王葉婷一起興高采烈地來(lái)到了展館門(mén)前，那里的工作人員送給了我們一人一個(gè)動(dòng)物玩具，或許我和它不太投緣，導(dǎo)致我總是不喜歡它。進(jìn)入展館，映入眼簾的是一座鱷魚(yú)活化石，這是我第一次這么近距離的.觀察鱷魚(yú)，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)興奮。我還了解到了有關(guān)鱷魚(yú)的知識(shí)，雖然鱷魚(yú)會(huì)流淚，可他并不是真哭，它的眼淚是通過(guò)眼角的一個(gè)小洞流出來(lái)的。經(jīng)過(guò)測(cè)試，鱷魚(yú)眼淚含鹽的成分極高，由此可以證明，鱷魚(yú)流淚是為了排放身體里的鹽水。所以大家以后看見(jiàn)鱷魚(yú)流淚，可別說(shuō)它是遇到什么傷心事了哦!接著往里走，我們看到了一只大海龜，用手摸摸他的背殼，真硬啊!細(xì)數(shù)精致的紋理，仿佛顯出了它的年歲�？蛇@只海龜似乎有點(diǎn)怕生，一動(dòng)不動(dòng)的在水里。哇哦!我看到“同胞”了，因?yàn)槲沂菍偕叩模晕乙?jiàn)到蛇不怎么會(huì)害怕，除非是巨蟒。繼續(xù)參觀，一路上盡是一些小松鼠、小兔子、鸚鵡之類的小動(dòng)物，不夠吸引我們的眼球。突然我看到一種從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物——蛙眼守宮，它大概身長(zhǎng)10厘米左右，身上的花紋是豹紋的，具有一雙“蛙眼”，我猜想：他一定是因?yàn)橛兄浑p“蛙眼”所以才叫蛙眼守宮的吧……
不知不覺(jué)，這里已經(jīng)參觀完了，我們已經(jīng)到了出口處了。唉!我們戀戀不舍的邁出了那扇門(mén)，真希望下次有機(jī)會(huì)再去動(dòng)物世界了解動(dòng)物們!
六年級(jí)作文 篇5
在英國(guó)倫敦展開(kāi)第十個(gè)比賽日的角逐。男子吊環(huán)決賽中，預(yù)賽排在第一的陳一冰率先出場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)的慢起壓上非常穩(wěn)定，水平十字再壓上成倒十字的控制相當(dāng)出色，倒十字時(shí)的肩角很不錯(cuò)，倒立動(dòng)作的腰部控制非常穩(wěn)定，擺動(dòng)有力。下法直體360旋釘子一樣站住。很快，裁判給出了15.800分的成績(jī)，難度分6.800。這個(gè)成績(jī)，直到最后一名選手出場(chǎng)前，都排在第一位。最后出場(chǎng)的巴西選手扎內(nèi)蒂，整套動(dòng)作也十分順利，落地時(shí)挪了一小步，裁判給出了和陳一冰相同的難度分，但完成分比陳一冰高出0.1。巴西選手獲得了金牌。
當(dāng)天津小伙陳一冰翻騰著從吊環(huán)上如釘子般穩(wěn)穩(wěn)落地，全場(chǎng)的歡聲雷動(dòng)似乎在預(yù)示著這位奧運(yùn)吊環(huán)衛(wèi)冕冠軍，將迎來(lái)自己職業(yè)生涯的第四塊，也是最后一塊奧運(yùn)金牌。但意外最終還是發(fā)生了，這與陳一冰無(wú)關(guān)，只與端坐在裁判席上的決定者們有關(guān)。只差0.1分，陳一冰憾失金牌。
比賽結(jié)束后，陳一冰臉上帶著笑容和看臺(tái)上的觀眾揮手致意，并且和巴西隊(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員擁抱祝賀。頒獎(jiǎng)儀式上，陳一冰用鮮花向全場(chǎng)觀眾致謝，中國(guó)體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的大將之風(fēng)讓人折服。
陳一冰被黑沒(méi)有獲得倫敦奧運(yùn)吊環(huán)金牌，卻收獲了一枚沉甸甸的“人生金牌”。他大度和自信的微笑，不但在為自己正名，同時(shí)也在為弘揚(yáng)奧林匹克精神做出自己的貢獻(xiàn)。
雖然對(duì)于即將退役的他來(lái)說(shuō)，這枚銀牌有那么一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，但從他賽后的笑容中我們可以看出他從容的心態(tài)與豁達(dá)的心胸。正如他所說(shuō)的：完美收?qǐng)�、不留遺憾，他用他的笑容和一套無(wú)懈可擊的吊環(huán)動(dòng)作告訴世界，陳一冰永遠(yuǎn)是冠軍！那塊戴在他胸前的銀牌，價(jià)值堪比金牌，正如隊(duì)友張成龍所言：“看到冰哥的表現(xiàn)相當(dāng)完美，在我看來(lái)你就是冠軍!”也正如中國(guó)體操名將李小鵬所說(shuō)：“我想告訴陳一冰，你是好樣的，有這樣一個(gè)完美的經(jīng)過(guò)，我們都為你感到自豪，感到驕傲。”
競(jìng)技比賽沒(méi)有絕對(duì)的公平，陳一冰不是失敗者，解說(shuō)員金寶成的.評(píng)價(jià)非常中肯：“你沒(méi)有失敗，如果非要說(shuō)失敗，也是最成功的失敗者，你贏得了比金牌更重要的東西，那就是世人對(duì)中國(guó)人的尊重�！标愐槐A了，而且是最大的贏家——不但接受不公平，而且對(duì)不公平表現(xiàn)得如此大度和寬容，展示了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員良好的體育道德風(fēng)范，展現(xiàn)了中國(guó)體育大國(guó)在世界上的良好形象。
作為一名運(yùn)動(dòng)員，獲得奧運(yùn)金牌實(shí)屬不易，而更不容易的是獲得人生的金牌。但是，陳一冰不僅獲得了奧運(yùn)金牌，而且獲得了人生的金牌。解說(shuō)員賀煒在微博上說(shuō)的話，代表了廣大觀眾的心聲：“多年后，人們或許會(huì)忘記金牌得主的名字，但一定會(huì)記住那個(gè)淡然接受不公的中國(guó)人自信的笑容。留在人們心里的冠軍，遠(yuǎn)比一塊金牌寶貴。人生最重要的不是凱旋，而是戰(zhàn)斗�！薄暗醐h(huán)王”沒(méi)有獲得倫敦奧運(yùn)吊環(huán)金牌，卻收獲了一枚沉甸甸的“人生金牌”。奧運(yùn)金牌屬于運(yùn)動(dòng)員，而人生金牌屬于偉大的運(yùn)動(dòng)員。在這點(diǎn)上，陳一冰“魚(yú)和熊掌兼得”。
我們將所有的美譽(yù)給予我們心目中的冠軍——陳一冰。
六年級(jí)作文 篇6
1、丟失了誠(chéng)信的同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)
不知道你的名字，也不記得你的模樣，唯一能記起的，就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。
清楚地記得，那個(gè)匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來(lái)，那個(gè)我從不相識(shí)的你，就在那個(gè)匆忙的早晨，我第一次遇見(jiàn)了你。
站在我面前的你，一臉焦慮�！巴瑢W(xué)，等一下！你身上有沒(méi)有帶錢(qián)？”“有...”一頭霧水的我疑惑地回答，反復(fù)尋思著，我認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)人嗎？“能不能借我一元錢(qián)？”我忽地被這句話驚了一下，向我？借錢(qián)？我認(rèn)識(shí)她嗎？我思索著，努力地翻著我的記憶庫(kù)。她看我猶豫不決，就補(bǔ)充了一句：“我校徽沒(méi)帶，身上沒(méi)帶錢(qián)，你…能不能先借我一下，一元就夠了�！蔽衣约铀妓髁艘幌�，一元錢(qián)，就先借她，她要是能還就好，她要是不還也就算了。我把手伸進(jìn)了口袋，摸索出了身上僅有的一元錢(qián)。
就是因?yàn)橄嘈拍�，那個(gè)早晨，我把錢(qián)借給了你——那個(gè)之前我我從未見(jiàn)過(guò)面的你。
那天中午一點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)地到了那個(gè)“老地方”，等待你的出現(xiàn)。可是，望穿秋月，始終不見(jiàn)你的身影。我只得失落而歸�；蛟S，你那天中午有事耽擱了，所以沒(méi)來(lái)。第二天早晨，在校園里，我望見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是你。而我，并沒(méi)有直接走上前去，拍你的肩，讓你還錢(qián)；而是輕輕地，繞到你的.前面，讓你發(fā)現(xiàn)我，主動(dòng)把錢(qián)還給我�？墒�，你并沒(méi)有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了。或許，你是沒(méi)有看見(jiàn)我。
時(shí)間一分一秒地流逝，我的希望也在一點(diǎn)一滴地流逝。一個(gè)月過(guò)去了，你卻杳無(wú)音訊。曾經(jīng)幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個(gè)“熟悉”的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻？
因?yàn)槲蚁嘈拍�，所以，在那個(gè)早晨，我把錢(qián)借給了陌生的你。
也許，這就是我與上天打的賭，現(xiàn)在，事實(shí)告訴我，我輸了。你，失去的是誠(chéng)信。錢(qián)乃身外之物，我當(dāng)初選擇借給你，自然是沒(méi)把那僅僅的一元錢(qián)看得那么重。而你失去的，卻是你的人生背囊——誠(chéng)信。
誠(chéng)信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。
我只想對(duì)你說(shuō)：“你已經(jīng)失去了我對(duì)你的信任，但我希望，你能將原本屬于你的那份真誠(chéng)找回，小心收藏�！�
范文2、我的小鬧鐘
前幾天，我的鬧鐘壞了，一連好幾天早晨都沒(méi)有響！我央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)新鬧鐘，好不容易，媽媽答應(yīng)了。
媽媽帶著我走到鐘表專賣(mài)店。一個(gè)個(gè)五彩繽紛、各式各樣的鐘表陳列在玻璃窗里。突然，我的眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)帶有卡通人物——機(jī)器貓的小鬧鐘。
小鬧鐘的外殼是用塑料制成的。機(jī)器貓穿著藍(lán)色的外套，腦袋圓滾滾的，像一個(gè)雪球。它的身體胖胖的，好像一個(gè)大氣球。他的臉上鑲嵌了一雙黃豆大而且會(huì)轉(zhuǎn)的眼睛，炯炯有神，好像每時(shí)每刻都在注意我。它還有一個(gè)滑稽的紅鼻子，看上去像水靈靈的紅櫻桃！它那半圓形的嘴巴，淡紅色，特別大。它的樣子讓我覺(jué)得既傻又呆，但是又不乏可愛(ài)！
它的頸上系著一個(gè)鮮艷的蝴蝶結(jié)，頗有紳士風(fēng)度呢！它有一個(gè)大肚皮，鼓鼓的，鐘就安在肚皮上。鐘面上有12個(gè)卡通數(shù)字，每個(gè)數(shù)字都是立體的，有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色。時(shí)針和分針不停地走著，發(fā)出“滴答、滴答”的響聲。
這小小的鬧鐘功能可多了！不僅會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)出悅耳的歌聲提醒我，只要一按它頭上的小圓點(diǎn)，它便會(huì)顯示出時(shí)間和日期。我非常喜歡它！因?yàn)樗俏覈?yán)厲的老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我做最好的自己；又是默默支持我的好伙伴，我向它傾訴心事時(shí)，它總是洗耳恭聽(tīng)！它是我的良師益友，是我最忠實(shí)的支持者！
六年級(jí)作文 篇7
生命往往會(huì)想辦法引起你的注意，當(dāng)我們駐足在它跟前時(shí)。――題記
葉子心情
通往寢室的路上，一棵滿頭綠發(fā)的樹(shù)依偎在宿舍樓上，靜謐的綠蔭微微地喘著氣。
我不知道這是什么樹(shù)，擁有綠葉，這好象是所有樹(shù)的私有財(cái)產(chǎn)，知是它的葉比較凌亂、稀疏。當(dāng)然，我并沒(méi)有特別注意它，只為它把枝丫即將探入窗子而感到驚奇，它難道喜歡人的生活嗎？
和朋友一起與它插肩而過(guò)，抬頭看，葉子在笑，“沙沙―沙沙――”地逗我。披上陽(yáng)光的紗衣，斑駁的花紋若隱若現(xiàn)，神秘的眼神讓我癡醉。那是什么樹(shù)？我問(wèn)朋友，朋友笑笑，我們?nèi)フ依蠋煱�；我�?wèn)老師，老師笑笑，說(shuō)答案就在飛鳥(niǎo)流過(guò)的痕跡中，魚(yú)兒翔過(guò)的夢(mèng)境中。我不懂，便一有時(shí)間就隨著鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，跟著魚(yú)兒一起歡笑。直到有一天，我滿目翠綠地看著那棵樹(shù)，它的枝丫包容了我的影子，世界頃刻變成碎片，就叫它大樹(shù)吧。
身世揭曉
紅葉的季節(jié)來(lái)了，寒意中掠過(guò)一絲清香，大樹(shù)的歌兒唱響了。
偶爾發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的綠發(fā)中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃，無(wú)規(guī)律地分布著。咦？那是什么？靠近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)個(gè)還未熟透的柿子，那雙雙張望的.眼睛，停留在穿梭的高低不平的人流中。
哦，大樹(shù)，我認(rèn)得你，原來(lái)你叫柿子樹(shù)。
后來(lái)，學(xué)校給它掛了牌，還對(duì)它進(jìn)行了一番介紹，停留在柿子樹(shù)上的目光越來(lái)越多，它正在被接納，此時(shí)的它，神氣地掛起了不亮的燈籠。
柿子樹(shù)，你真聰明！別人不認(rèn)識(shí)你，你會(huì)長(zhǎng)果子，會(huì)介紹自己，自信的你，難怪會(huì)在校園和我們一起生活。
最后的笑
寒風(fēng)的聲音，令我感到害怕，考試的腳步聲像魔鬼的哭喊，沒(méi)有把握的仗令我有點(diǎn)力不從心，去寢室的路上，都會(huì)低著頭前進(jìn)。
可是，今天的天氣特別溫暖，我試著放松自己，朝著火紅的太陽(yáng)，享受天然的恩賜，暖洋洋，真舒服，踏過(guò)柿子樹(shù)下時(shí)，一片葉子飛到我肩上，差點(diǎn)忘了，忘了看看柿子樹(shù)。才痛惜，它的葉子去了另一個(gè)世界，果實(shí)還是金子般掛在枝頭，沉沉的；粘在枝上的葉子，搖著頭，一會(huì)兒，柿子樹(shù)下又飛來(lái)一只綠翅膀。
葉子落了，果實(shí)還在……
六年級(jí)作文 篇8
我們班有個(gè)麻辣女生，我要寫(xiě)她你可別告訴她呀！不然我就會(huì)被她的“無(wú)影腳”、“降龍十八掌”……打個(gè)半死。她叫吳可，只要她一出手，沒(méi)有一個(gè)不被她馴服的服服帖帖，她就靠這個(gè)當(dāng)上了英語(yǔ)組長(zhǎng)。
這天，我們英語(yǔ)組長(zhǎng)有事，于是就請(qǐng)吳可幫忙收一下作業(yè)。吳可用她粗粗的大嗓門(mén)叫道：“英語(yǔ)作業(yè)快教上”。由于英語(yǔ)老師比較親切，作業(yè)留得少，我們也不拿著當(dāng)回事，所以我們班上沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)的。于是她生氣了，雙手叉腰，眼睛紅紅的，像斗牛一樣，大打出手。她用了她的'看家本領(lǐng)，把我們組的成員拎到桌前�？蓱z我們馬上寫(xiě)完作業(yè)交上去，可她一看字亂，于是統(tǒng)統(tǒng)扔了回來(lái)讓我們重寫(xiě)。這一幕正好讓英語(yǔ)老師看到，于是讓吳可當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng)。自從她當(dāng)上英語(yǔ)組長(zhǎng)后，英語(yǔ)老師桌子前的作業(yè)也天天見(jiàn)多，我們從此誰(shuí)也不敢不寫(xiě)作業(yè)了。同學(xué)們說(shuō)這都是叫吳可逼得。如果誰(shuí)敢不寫(xiě)，吳可就會(huì)使出她的絕招，讓我們望而生畏，只得乖乖的寫(xiě)作業(yè)了。
自從有了她，英語(yǔ)作業(yè)每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)放在英語(yǔ)老師桌子上。不過(guò)我們班上的英語(yǔ)成績(jī)也在慢慢提高。這個(gè)麻辣女生的功勞可不小呀！
六年級(jí)作文 篇9
在暑假期間，我和媽媽去了承德旅游，參觀了承德避暑山莊，外八廟，棒槌山等景觀。參觀后令我感受最深的是外八廟中的小布達(dá)拉宮--- 普陀宗乘之廟，是“外八廟”中規(guī)模最大的一座廟宇，因仿拉薩布達(dá)拉宮而建，俗稱小布達(dá)拉宮。
這座寺廟內(nèi)大小建筑約60處，殿堂樓宇，星羅棋布，依山面水，巧于利用地勢(shì)和景物襯托，布局靈活，又不失莊嚴(yán)肅穆。
樓面上有許多窗戶，但大部分開(kāi)口全部用墻封閉，這種窗戶叫盲窗，用于裝飾。而最讓我感到驚奇的是這么大規(guī)模的廟宇建筑竟然建在不同樓層內(nèi)，紅色主樓分四層，第一層有兩個(gè)寺廟，第二層竟還有一個(gè)寺廟，而且三、四層中間是掏空建筑了萬(wàn)法歸一殿，它是主殿，該殿是供清帝和各少數(shù)民族上層人物頂禮膜拜的地方。
殿頂部高出群樓，殿頂分二層都用鎏金魚(yú)鱗銅瓦覆蓋，金光閃閃，富麗堂皇，極其雄偉壯觀。而第二層的金子全部被日本人拿刀刮走了，底部因三層群樓合圍，影陰暗，光照對(duì)比鮮明，造成了宗教森嚴(yán)肅穆的氣氛。最為奇特的`是樓內(nèi)有四座高塔直通頂層，高塔頭部都被寺廟蓋住了異常奇特，每座塔都有無(wú)數(shù)空格，空格中填置了佛像，十分精細(xì)。
這些殿亭，形式各殊，高低錯(cuò)落，與紅臺(tái)、白臺(tái)交相輝映，在藍(lán)天、白云和重重群山的襯托下，空間輪廓極其雄偉壯觀。真不愧是佛教中的瑰寶呀。
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