一年級(jí)作文集合【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
七月二十二日 星期四 晴天
暑假里，我覺(jué)得最有趣的一件事就是和媽媽一起觀看百年難見(jiàn)的'日全食
那是在7月22日的上午，八點(diǎn)一過(guò)，我和媽媽就拿著護(hù)目鏡，到陽(yáng)臺(tái)上觀看日全食。只見(jiàn)那太陽(yáng)像被月亮吃了一樣，一點(diǎn)點(diǎn)變小，最后太陽(yáng)成了“黑太陽(yáng)”，大地一片黑暗。幾分鐘后，太陽(yáng)又慢慢地變亮變圓了，很有意思吧！
這天，我不僅看到了日全食，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。這真是一件有趣的事。
一年級(jí)作文 篇2
暑假，我看了許多有趣的動(dòng)畫(huà)片，例如：《熊出沒(méi)》、《高米迪》、《蜘蛛俠》、《精靈世紀(jì)》等，這些都是好看人氣高的動(dòng)畫(huà)片。不過(guò)，在這之中人氣最高的還是《喜羊羊與灰太狼》。這里面描寫(xiě)了聰明的喜羊羊和他的小伙伴，以及動(dòng)作緩慢的'慢羊羊村長(zhǎng)。而那死性不改的灰太狼和紅太狼，經(jīng)常來(lái)?yè)v亂，捕捉他們�？墒牵�是被喜羊羊他們機(jī)智逃脫了。
又是一個(gè)天氣晴朗的的日子，小羊們都在玩游戲�！笆^、剪子、布！”哈哈，暖羊羊輸了�！伴_(kāi)始數(shù)數(shù)嘍！1、2、3、4、5、6、7、8、9、10！抓嘍！”“叮鈴鈴……”突然，喜羊羊大喊：“灰太狼來(lái)啦！大家快準(zhǔn)備武器！”武器有弓箭、火把。進(jìn)攻開(kāi)始！可是一個(gè)都沒(méi)有打中灰太狼，反倒被灰太狼捉住�；姨前阉麄円粋�(gè)個(gè)放入大鍋里，并切好了配菜，把配菜也放進(jìn)大鍋。美羊羊問(wèn)喜羊羊：“喜羊羊，還有什么辦法么？”喜羊羊靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小灰灰說(shuō)：“小灰灰，你想不想當(dāng)小飛熊？你爸爸在跟我們玩游戲，你只要把飛行糖給我們吃就可以了。”“好。”小灰灰把飛行糖給小羊們吃，大家都會(huì)飛了�！艾F(xiàn)在去彩虹島�！毕惭蜓蛘f(shuō)。
就這樣，聰明的喜羊羊又一次帶著大家從灰太狼的魔掌中逃出來(lái)了。
一年級(jí)作文 篇3
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路;理想是人生道路上的座標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向。
我的.理想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師。我之所以想當(dāng)一名優(yōu)秀教師，是因?yàn)椋航處熓菆@丁，學(xué)生是花朵。一多漂亮的花朵，需要一個(gè)優(yōu)秀的園丁辛勤培養(yǎng)和教育。一個(gè)學(xué)生要想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)到淵博的知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁之才，需要優(yōu)秀教師的精心培養(yǎng)。
我的理想點(diǎn)亮了我的人生，激勵(lì)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我要刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，發(fā)憤讀書(shū)，艱苦創(chuàng)業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一名優(yōu)秀的人民教師。為祖國(guó)培養(yǎng)各種人才。用辛勤的汗水來(lái)澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。
一年級(jí)作文 篇4
我是一片落葉，躺在大地母親的懷抱里，我覺(jué)得無(wú)比的溫暖。曾經(jīng)我有過(guò)輝煌的歷史：春天給人們帶來(lái)喜悅，夏天給人們送去涼爽，秋天孕育果實(shí)的成熟，而快到冬天的時(shí)候，我則從枝頭悄然地落下，化作肥料讓幼苗更健康地成長(zhǎng)。 ——題記 ( 整理)曾讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得很開(kāi)心，少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世。在她青色的墓碑上刻著：“讓世界充滿和諧，因此我快樂(lè)”。少年從此變了，在貧困和苦難中拾起自尊，最終，昔日的少年成才了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。 他們的和諧就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，然而那般香色則為神賜的力量……
這使我感受到了人與人的`和諧。 人有生命，地球也有生命，人類(lèi)?ài)`踏在地球的皮膚上，探索在它的發(fā)際間，呼吸著他的能量，吮吸著它的血液。地球是我們的母親！然而我們這般不孝兒女完全不體諒母親的苦心，我們肆意地吸取她的血液，切割她的肉體，弄得母親千瘡百孔，面目全非。 冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”一片片綠色的森林倒下了，一棟棟高樓巍然挺立，當(dāng)你穿梭于高度文明的現(xiàn)代化城市的每一條街道上時(shí)，是否曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)沖動(dòng)，想努力尋找記憶中的那一片森林，那一份清新，那一份寧?kù)o…… ( 整理)過(guò)去只代表回憶，充滿著追憶和懷念；未來(lái)則代表著夢(mèng)想，充滿著神秘和幻想；
只有現(xiàn)在才代表現(xiàn)實(shí)，我們將在人生的旅途中走下去。命運(yùn)完全掌握在自己手中，如果想讓未來(lái)充滿幸福、美滿，我們就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決問(wèn)題，使呻吟中的母親重新恢復(fù)成天資玉質(zhì)的美女，人與自然就要和諧。 和諧是細(xì)胞，構(gòu)成了世間萬(wàn)物；和諧是大氣；抵御著紫外線的侵略；和諧是天空，包容天地間的萬(wàn)物；和諧是雨露，滋潤(rùn)著人們的心靈…… 摔倒的我再一次爬起，摸摸行囊，朝著太陽(yáng)升起的地方繼續(xù)前行…… 評(píng)語(yǔ)： 從文中我們可以看出作者是位充滿愛(ài)心的孩子，她善于觀察生活，體會(huì)自然，于是生活的幸福及心底的愛(ài)溢出筆端，有云彩、有陽(yáng)光、有雨、有花香……文章給人清新自然的美感，感覺(jué)春天在內(nèi)心涌 動(dòng)。 指導(dǎo)老師：王興文
一年級(jí)作文 篇5
暑假的一天，小舅帶我到上海動(dòng)物園游玩，我玩得太開(kāi)心了。
一進(jìn)門(mén)，只有綠油油的草地和大樹(shù)，沒(méi)有動(dòng)物的影子。一會(huì)兒我們就到了魚(yú)類(lèi)館，這些魚(yú)在青島極地海洋世界我都看到過(guò)，一點(diǎn)也不稀奇，我心里有點(diǎn)失望了。
走出魚(yú)類(lèi)館，我走進(jìn)了兩棲動(dòng)物館，館內(nèi)是懶洋洋的蛇、步伐緩慢的烏龜、靈活丑陋的蜥蜴，見(jiàn)到它們，我有點(diǎn)高興，也有點(diǎn)害怕，生怕他們突然襲擊我或者跳到我身邊。
來(lái)到猛獸圈舍，玻璃屋里住著神氣的獅子、兇猛的老虎。、傲氣的豹子、狡猾的`胡狼，它們都是我在書(shū)本上見(jiàn)過(guò)的。它們有的走路，有的趴著，我入迷地看，都好有趣。
鳥(niǎo)禽館里，有仙鶴、灰鶴、天鵝、鴕鳥(niǎo)等，很多。有的在鳥(niǎo)舍里拍打翅膀，有的吃青菜葉子，有在樹(shù)枝上休息，有的啾啾啾，還有的梳理羽毛？
在那里我看到了一只黑猩猩，它很聰明。當(dāng)游客多了，它就很神氣地在游客前走來(lái)走去，大搖大擺的。有個(gè)游客有幾根香蕉，它看到了，立馬走過(guò)來(lái)。游客扔給它一根，它穩(wěn)穩(wěn)接住了，爬上樹(shù)，坐好，用爪子快速撕開(kāi)皮，大口吃起來(lái)，超級(jí)滑稽，惹得游客忍不住拍起照來(lái)。它真像個(gè)明星！
動(dòng)物園真大，不知逛了多久，都沒(méi)有逛完。天黑了，我們回家了。
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