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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-30 16:29:21 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      地球上所有的小河都干涸了!由于地球上人口不斷增加,人類對(duì)水的耗費(fèi)也不斷增加,再加上人類建造了許多工廠和汽車,長(zhǎng)時(shí)間大量向空氣中排放廢氣、灰塵,造成了暖冬以及地球臭氧層的破壞,使海平面持續(xù)降低……終于有一天,人們迎來(lái)了這可怕的一天!

      曾經(jīng)的森林里,沒(méi)有了雨水的滋潤(rùn),樹木干枯了,干枯的森林引起大火,大火吞噬了整個(gè)森林,許多小動(dòng)物被燒死了,僥幸生存下來(lái)的也很快就被渴死了。原來(lái)茂密繁盛的森林一片荒涼。

      草原上,也早已經(jīng)是光禿禿的了,大地上裂開了無(wú)數(shù)條口子,好像一塊被砸碎的玻璃板。有些裂縫里還冒出縷縷白煙!那里尸橫遍野,全是羚羊、獅子、斑馬……這些渴死的動(dòng)物,原來(lái)生機(jī)勃勃的草原慘不忍睹。

      城市中,車間停止了生產(chǎn),街上也變得空空蕩蕩,人們?cè)谄D苦地忍受著沒(méi)有水的痛苦,人們多么渴望得到一杯水!

      沒(méi)有了水,動(dòng)物、植物和人類就變成了“張?zhí)鞄煴还斫底 獰o(wú)法可使”,只有默默等待死神降臨地球!

      地球終于從喧鬧回歸死寂,變成了宇宙中一顆寂寞運(yùn)轉(zhuǎn)的普通行星,同時(shí)消失的,是那曾經(jīng)的生機(jī)勃勃和無(wú)限活力!

      水,是生命之源,世界萬(wàn)物都離不開水。小草有了水的滋潤(rùn),給大地鋪上了綠色,小花有水的呵護(hù),給世界增添了色彩,小魚有了水的滋養(yǎng),在水中自由地游動(dòng)……美麗的世界因?yàn)橛辛怂鷻C(jī)勃勃。假如世界上所有的小河都干涸了,那世界會(huì)變成什么樣子呢?

      所有的小河干涸,我們就沒(méi)有飲用水喝了。如果你說(shuō),我們不會(huì)喝海水凈化的水嗎?可是那樣成本高,好多人都沒(méi)有錢去買。就算買來(lái)了水,人們的.腸胃也不一定受得了。再說(shuō),如果沒(méi)有了小河,哪兒來(lái)的大海?雖然大海很寬闊,但它總有一天會(huì)流盡,總有一天會(huì)干涸!

      假如所有的小河干涸了,地球上,將看不見一丁點(diǎn)兒的綠色,更別說(shuō)花兒身上的五顏六色了。樹木枯死了,葉子全部掉了下來(lái),有些樹甚至只要兩只手抓住樹干,向上一握,這棵樹就會(huì)連根拔起;小草枯黃了,死掉了,有些地方連枯草也見不到;小花的影子也找不到了,什么菊花、梅花、荷花、桃花,全都看不見了。土地變成了沙漠。

      所有的小河干涸了,動(dòng)物們就會(huì)四處奔波。能啃得啃了,能吃得吃了,甚至為了一根青草或一片葉子爭(zhēng)斗,這是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橐坏嗡矝](méi)有,動(dòng)物們都渴不行了;蛟S,在臨死前它們還幻想著爽快地喝了一肚子水。

      所有的小河干涸了,那往常嘩啦啦、清澈見底、歡暢流動(dòng)的小河里,只剩下幾條蹦蹦跳跳、已被曬得沒(méi)有了水分的小魚和許許多多魚、蝦的尸體,多得數(shù)也數(shù)不清。那些剩下的魚痛苦地呼吸著,拼命地做著最后的掙扎。所有的小河干涸了,我們就沒(méi)吃、沒(méi)穿、沒(méi)喝,地球霸主——人類,面臨的將會(huì)是滅絕。所有的小河干涸了,世界將是一個(gè)死氣沉沉的世界,一個(gè)荒涼的世界,一個(gè)死亡之海。假如所有的小河干涸了,那最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚!所以,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)水,節(jié)約水,讓這些假如,永遠(yuǎn)只是假如,不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

    五年級(jí)作文 篇2

      周五,學(xué)校里要在大課間活動(dòng)中來(lái)一次緊急疏散演習(xí),全校師生都很“緊張”。

      “嗚————”警報(bào)聲響起了。俞老師沉著冷靜地跑了過(guò)來(lái),讓我們趕緊排好兩列縱隊(duì),馬上從緊急出口下樓了。整個(gè)隊(duì)伍十分有序地依次往樓下大操場(chǎng)跑去,大家可能都在想房子倒塌時(shí)有多么可怕,萬(wàn)一沒(méi)有跑出去那可就糟了啊……終于安全地到達(dá)操場(chǎng)了,我們兩兩對(duì)齊,俞老師數(shù)了數(shù)人數(shù),點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我們說(shuō):“不錯(cuò),已經(jīng)全部安全撤離了”。

      全校的同學(xué)們都很快在操場(chǎng)上集合完畢了,校長(zhǎng)站在國(guó)旗下對(duì)我們說(shuō):“我們金都天長(zhǎng)的孩子能力非常強(qiáng),都能很快地從教室里跑到操場(chǎng)上來(lái)了,而且十分有序,這次演習(xí)圓滿成功!甭犃诵iL(zhǎng)的.評(píng)價(jià),我不由得笑了,我們平時(shí)都訓(xùn)練過(guò)好幾次了,總算沒(méi)白努力,有付出就有收獲!我猛地想起在5.12大地震中有一所學(xué)校,他們常進(jìn)行緊急疏散演習(xí),結(jié)果地震的時(shí)候,大部分同學(xué)們都安全撤離了,我們?cè)摬粫?huì)在向他們學(xué)習(xí)吧?

      我覺得緊急疏散演習(xí)對(duì)我們有益,能提高我們應(yīng)付意外情況發(fā)生時(shí)的快速反應(yīng)能力,保護(hù)我們不受傷害,經(jīng)常演習(xí)一下,到真要用的時(shí)候,同學(xué)們就都能非常鎮(zhèn)定地應(yīng)付突發(fā)情況了。

    五年級(jí)作文 篇3

      今年暑假,我們一家人高高興興地回鄉(xiāng)下探望奶奶。一路上花紅柳綠,綠樹成陰,映入眼簾的一切多美麗!

      鄉(xiāng)下,田野是最多的,因?yàn)檗r(nóng)民是靠耕種過(guò)生活的。我們先看了無(wú)邊無(wú)際的田野。田野里長(zhǎng)滿了鵝黃嫩綠的禾苗,看上去,能給人一種舒服的感覺。田野一片綠色,就像一片大草原。鄉(xiāng)村的人們,喜歡養(yǎng)一些雞、鴨等。那些雞、鴨可有趣了它們大多的時(shí)候,就會(huì)在門前的空地上走來(lái)走去,好像在炫耀著自己那俊俏、可愛的樣子,神氣十足。在農(nóng)家屋檐上,少不了燕子們辛辛苦苦建筑的鳥巢,里面住著燕子一家。

      離房子不遠(yuǎn)處,有一條小河,清澈的水面上有幾只鴨子,在歡快地嬉戲。時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里覓食,或是與同伴們嬉鬧,即使旁邊有人在洗衣、洗菜,也阻擋不了它們的'歡樂(lè)。

      不知不覺到了黃昏,奶奶便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來(lái)。這時(shí),母雞和小雞們就都跑過(guò)來(lái)吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下,大家享用晚飯,談些閑話家常。鄉(xiāng)村、田園、農(nóng)家、構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村田野圖。

    五年級(jí)作文 篇4

      暮春時(shí)節(jié),我們小小書蟲組來(lái)到煙雨桐洲體驗(yàn)燒烤。桐洲島是四面環(huán)水的一座美麗的小島,就像是在一面銅鏡上鑲嵌的一顆耀眼璀璨的鉆石。

      早晨8點(diǎn)左右,我懷著幾分激動(dòng)的心情上了車,我旁邊的王慕鴻和俞戴滔也是一樣的.激動(dòng)。我在天窗口上欣賞著風(fēng)景,一排排的青山從眼前飛過(guò),真是“兩山排闥送青來(lái)”,太陽(yáng)仿佛也不甘落后,發(fā)出燦爛的陽(yáng)光。

      我們到了煙雨桐洲,我們把東西一件一件地從車上卸下來(lái),放在桌子上。大人們也三下兩下就把火升起來(lái)了,錫紙鋪好,玉米放下,先將白嫩的玉米放在錫紙上,發(fā)出像爆米花入油的聲音。肉也不甘落后地跳下了灶臺(tái),瞬間從一個(gè)乳臭未干的小骨朵變成了怒放的白牡丹,馬上就成了我們的口中之食,有的嫌味道太單調(diào),辣醬和豆醬隨手操來(lái),涂上個(gè)里三層、外三層,玉米成了一個(gè)不折不扣的非洲來(lái)客!

      吃好喝好,手腳發(fā)癢了。我和王慕鴻看上了一輛雙人自行車,四個(gè)輪子,乍一看,感覺比兩個(gè)輪子的自行車穩(wěn)當(dāng)些,應(yīng)該更簡(jiǎn)單,可一騎上去就發(fā)現(xiàn)不簡(jiǎn)單,比起兩輪腳踏車難多了。騎快了,平衡反而找不到了,時(shí)刻要翻倒似的;轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,用力太猛,人就要掉下去。我和王慕鴻“一、二、三”協(xié)調(diào)步子,配合得比較好的時(shí)候,我抬眼望去,桐洲島上一派田園風(fēng)光,“佛堤楊柳醉春煙”時(shí)時(shí)映入我的眼簾。

      美好的一天,一眨眼就過(guò)去了,夕陽(yáng)西下,我們依依不舍地跟煙雨桐洲告別。桐洲島,明年的春天,我們?cè)賮?lái)看你哈!

    五年級(jí)作文 篇5

      愛是什么?愛在哪里?其實(shí)愛,它無(wú)聲、樸素,但溫馨,愛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊!

      愛如那一滴滴的汗水,流淌在我們的體育課上!記得有一節(jié)體育課,體育老師叫我們跑步,跑400米,看看誰(shuí)用的'時(shí)間少。開始跑了,同學(xué)們你追我趕,互不相讓!正當(dāng)我要跑到終點(diǎn)時(shí),突然,我被腳下的一個(gè)石頭絆倒了!大腿跌破了!老師看見了急忙跑到我身邊,他著急地問(wèn):“孩子,讓老師看看!

      “沒(méi)事!”聽見老師那聲親切的問(wèn)候,我心里非常感動(dòng)。老師幫我消了毒,讓我回到教室里休息。

      愛如那一次次友情的幫助,助我們一臂之力。記得那一天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),大家都在認(rèn)真寫著題目,我也拿出筆做題,可沒(méi)寫幾題,那只不爭(zhēng)氣的筆竟然沒(méi)水了,“哎呦”這下可怎么辦呀!包里也沒(méi)筆了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),坐在我身后的同學(xué)借了我一支筆,我感動(dòng)得連連道謝。

      愛如一家人間的呵護(hù),就在媽媽那美味的魚湯里!記得有一天晚上,我寫好了作業(yè),媽媽給我做了我最愛喝的魚湯!“啊!”那香味,迎面撲鼻而來(lái),我吃得津津有味,媽媽還把大魚肉弄給我吃!媽媽做的魚湯真香,真美味!

      這就是愛,愛無(wú)處不在,它幫助我們,關(guān)心我們,愛護(hù)我們……

    五年級(jí)作文 篇6

      今天,是使我難忘的一天,因?yàn)榻裉,我、萬(wàn)好姐姐和陳懌飛三人將要在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴下獨(dú)自去新街口的新華書店買書。臨走之前,姨媽叮囑我們要一路小心,小姨對(duì)弟弟說(shuō)一定要跟緊萬(wàn)好姐姐。大家都有點(diǎn)擔(dān)心。

      我們坐上了68路公交車,心里既激動(dòng),又有些害怕,激動(dòng)是因?yàn)檫@是我們第一次出遠(yuǎn)門,害怕的是萬(wàn)一自己被弄丟了怎么辦呢?在長(zhǎng)江路站下了車,我們進(jìn)入了德基廣場(chǎng),在地下通道行走時(shí),萬(wàn)好姐姐突然感覺自己的手里少了一樣?xùn)|西,轉(zhuǎn)眼一看,呀,下車時(shí)還緊緊抓著萬(wàn)好姐姐的手的弟弟不見了。我和她都焦急萬(wàn)分,馬上回去尋找,結(jié)果發(fā)現(xiàn)弟弟手上拿了一個(gè)氣球向我們跑來(lái),原來(lái),弟弟很貪玩,被發(fā)氣球的阿姨吸引過(guò)去了,于是,他立馬跑去拿了個(gè)氣球,可等他回來(lái)時(shí),我們?cè)缫巡灰娏,他也嚇壞了,他一直往前走,終于找到了我們。

      終于到了新華書店,我們這兒翻翻,那兒看看,非常自由,也沒(méi)有爸爸媽媽約束我們,想干什么,就干什么。我們盡情的挑選著自己喜歡的課外書和必要的.教輔材料,在新華書店看了1個(gè)小時(shí)的書,我們順利的回到了家。

      通過(guò)這次體驗(yàn),我深刻感覺到自己長(zhǎng)大了,可以自己照顧自己了。我也忘不了這難忘的一天。

      

    五年級(jí)作文 篇7

      《青銅葵花》,讓我認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)間的啞巴男孩青銅和失去雙親的女孩葵花。青銅善良,葵花懂事,他們?cè)卩l(xiāng)間發(fā)生的一切都給我留下了深深的印象。

      葵花自幼失去了母親,父親帶著她來(lái)到鄉(xiāng)下,在這兒她結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友——青銅。一次她的父親去野外畫畫時(shí)發(fā)生了意外,從此永遠(yuǎn)離開了他那有靈動(dòng)眼睛、光滑皮膚的年幼女兒。他那女兒多么需要他,多么需要他那無(wú)私的父愛。

      從那以后,葵花變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的.孤兒,善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了她。青銅五歲時(shí)就成了啞巴,這個(gè)家庭并不富有,只能有一個(gè)孩子去上學(xué)。為了能讓葵花背上書包,青銅放棄了自己的讀書夢(mèng);為了讓葵花照一次相,青銅把自己的蘆花鞋賣了;為了葵花晚上能寫作業(yè),青銅抓來(lái)了許多螢火蟲。

      然而葵花又何嘗不是如此呢?為了給貧困的家里省錢,葵花不照相,不要頭繩;為了不讓哥哥被人看不起,她教哥哥識(shí)字……

      但是命運(yùn)變化無(wú)常。葵花在十二歲時(shí)被帶回城里,青銅和葵花從此分離。青銅悲痛萬(wàn)分,跑到空曠的田野里,心里大喊:“葵—花—”,呼喊的聲音仿佛響徹天地。

      我被《青銅葵花》感動(dòng)了,我被大愛感動(dòng)了,我被濃濃的親情感動(dòng)了!青銅和葵花相依相伴,一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起迎接彩虹。他們用愛證明,挫折不是問(wèn)題,困難不是問(wèn)題……只要堅(jiān)持,什么都不是問(wèn)題。

    五年級(jí)作文 篇8

      大家聽說(shuō)過(guò)麥芽糖嗎?是的,我們現(xiàn)在吃到的糖種類越來(lái)越繁多,味道也越來(lái)越多了。酸酸甜甜的,顏色也是非常好看,可是大家還記得麥芽糖嗎?也許,我們生在這個(gè)發(fā)達(dá)時(shí)代的孩子,可能沒(méi)聽過(guò)麥芽糖吧。

      可是,我爸爸媽媽卻和我說(shuō)過(guò)麥芽糖,她們吃到現(xiàn)在的糖果,總是搖著頭,臉上十分無(wú)奈,總說(shuō),現(xiàn)在的糖好看是的確很好看,可是再也找不回當(dāng)初那種感覺了。是的,古老經(jīng)典的麥芽糖,甜甜的還有點(diǎn)黏牙,不過(guò)正是因?yàn)檫@樣,才有小時(shí)候的那種經(jīng)典的感覺,仿佛帶我們到了古老的回憶中,聽爸爸媽媽說(shuō),她們小時(shí)候最喜歡吃的就是麥芽糖了。只是現(xiàn)在市面上賣的糖,再也找不到童年的感覺了。爸爸媽媽很遺憾,她們也總是千方百計(jì)地找地方買這樣最普通的'麥芽糖,仿佛回到了童年一樣,快樂(lè)簡(jiǎn)單,無(wú)憂無(wú)慮的。可惜了,聽她們說(shuō)的樣子,甜蜜又美好,讓我也忍不住想吃吃麥芽糖的感覺呢。爸爸媽媽搖搖頭,笑而不語(yǔ)。我不理解,她們不是想吃麥芽糖嗎?

      可后來(lái),我的思想也越來(lái)越成熟了,再想起爸爸媽媽說(shuō)起麥芽糖時(shí)的向往,我突然就明白了,也許,她們想回到的是他們的童年。

      真的,童年真的很美好,有麥芽糖,也有一個(gè)淳樸天真的心!

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