四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
在我的生活當(dāng)中，有一件事深深印在我的.腦海里，使我難以忘懷。
淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停。在密密的小雨中，天慢慢地暗了，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，突然，我發(fā)燒了，頭疼痛難忍，真該死，早不發(fā)燒晚不發(fā)燒，偏偏在這個(gè)時(shí)候，我支支吾吾地告訴媽媽，她麻利地穿上衣服，還幫我多添了幾件衣服，并且拿上雨衣，背著我向著醫(yī)院跑去，雨毫不留情地下著，風(fēng)隨意地躥來(lái)躥去，她渾身濕透了，再加上本來(lái)身體就不舒服，但她仍加力地奔向醫(yī)院。終于到了醫(yī)院，媽媽立刻把我放到病床上，大聲叫醫(yī)生，然后，醫(yī)生給我治病，媽媽一直陪伴在我身邊，燒終于退了，媽媽才露出一點(diǎn)笑容了，可她卻病倒了……
到現(xiàn)在，這件事讓我回憶起來(lái)，眼睛禁不住流下了眼淚，當(dāng)時(shí)媽媽將自己的生死至于度外，母愛(ài)，是人間最普通的感情，也是人間最偉大的感情，無(wú)不蘊(yùn)藏著令人感動(dòng)的真情！母親為我，甘愿含辛茹苦，操碎了心。她給予的愛(ài)太多太深了！
這件事真令我感動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇2
李北辰同學(xué)：
你好！
上次老師給我們讀了你寫(xiě)的對(duì)爸爸表示不滿的隨筆，說(shuō)爸爸偏袒姐姐，對(duì)你很冷漠。聽(tīng)了之后我有些話想對(duì)你說(shuō)。我的姐姐也經(jīng)常打我罵我，但是我從來(lái)不還手。那是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧。
有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸讓我和姐姐一起去打水，姐姐看我還有很多作業(yè)沒(méi)做，就對(duì)我說(shuō)：“我一個(gè)人去就行了，你認(rèn)真做作業(yè)吧。沒(méi)做完老師又要批評(píng)你了�！闭f(shuō)完她就拿著熱水瓶出去了。姐姐是多么為我著想��！雖然有時(shí)候在我做錯(cuò)事時(shí)，她對(duì)我很兇，但我覺(jué)得姐姐是為我好。
還有一次期末考試快到了。我起床晚了被子沒(méi)來(lái)得及疊，只刷牙洗臉就去上學(xué)了�；氐郊視r(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的被子疊得整整齊齊的，十分意外。我問(wèn)姐姐這是誰(shuí)疊的，姐姐說(shuō)是老爸給你疊的。我聽(tīng)了心里頓時(shí)涌起一股暖流。
李北辰同學(xué)，你的家人一定不是你說(shuō)的那樣，只是他們的愛(ài)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。如果你的家人真的`做錯(cuò)了，你可以提出來(lái)，他們也會(huì)改正的。我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家，難道不是嗎？
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步天天快樂(lè)
同學(xué)懷青風(fēng)
12月15日
四年級(jí)作文 篇3
元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)的古老節(jié)日，在這天，家家戶戶張燈結(jié)彩，猜燈謎也是必不可少的一件事，元宵節(jié)當(dāng)晚，我們家也舉辦了一場(chǎng)燈謎之戰(zhàn)。
吃過(guò)晚飯，“戰(zhàn)斗”就已經(jīng)開(kāi)始了，首先出題的是我老爸，他驕傲的抬起頭，自信的笑臉在他臉上綻放。只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手中的筆，思索了片刻后報(bào)出了題目：“十二月，打一字，”媽媽似乎被困住了，皺起了眉頭。我拿出一張紙，又隨手拿了一根筆，在紙上畫(huà)了幾下，終于我靈機(jī)一動(dòng)，十二月，不就是“青”嘛。我脫口而出，爸爸驚愕地看著我，好半天才回過(guò)神來(lái)，媽媽也在一旁連連點(diǎn)頭。我嘴角揚(yáng)起了勝利的微笑。
接下來(lái)上場(chǎng)的`就是我了，我既沒(méi)老爸那么驕傲也沒(méi)老爸那么得瑟，當(dāng)然，我出的燈謎也沒(méi)老爸那么簡(jiǎn)單。我神情自若地說(shuō)出前半句：欲火燃燒，欲水挨澆。還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就回答道：堯。唉，媽媽還真是智謀不足啊。這燈謎的后半句就恰巧就是：若猜堯字，智謀不足啊。媽媽聽(tīng)后一時(shí)無(wú)語(yǔ)。老媽此將一除，就只剩下老爸咯。只見(jiàn)老爸哼哼了兩聲，我的心也漸漸緊張起來(lái)。終于老爸開(kāi)口了：“是樹(shù)林的‘林’吧�！卑�，老爸的聰明才智是有目共睹的呀。
最后就是老媽出場(chǎng)啦。媽媽開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)道：“有耳能聽(tīng)到，有口能請(qǐng)教......”媽媽還未說(shuō)完，我和老爸就異口同聲地說(shuō)道：“門(mén)�！蔽液桶职止笮ζ饋�(lái)，媽媽站在一旁也不做聲。
元宵節(jié)，家家戶戶的笑聲在空中彌漫，在窗外蕩漾。
四年級(jí)作文 篇4
昨天中午的時(shí)候，我去打乒乓球了。
我跑到科教樓，看見(jiàn)幾個(gè)大姐姐在乒乓室的門(mén)外等候著，原來(lái)是門(mén)鎖著的，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)一位老師來(lái)開(kāi)門(mén)了，我們連忙進(jìn)去搶位子打乒乓。我是和一位姐姐打的，我打不過(guò)那位姐姐，可我不知道為什么，可能是我好久沒(méi)練乒乓的原因。
過(guò)了一會(huì)，老師教我們?cè)鯓哟虮壳�，就是乒乓球�?一種打法，我認(rèn)真的看老師演練的每一個(gè)動(dòng)作，先是把乒乓球往上迅速一拋，再快速的打出去，讓對(duì)方接不到球。對(duì)我來(lái)說(shuō)，打這個(gè)球非常難，我費(fèi)了九牛二虎之力都難以打出去，我非常沮喪，過(guò)了幾分鐘，我好像會(huì)那么一點(diǎn)點(diǎn)，竟然成功把球打出去了，太棒了！我說(shuō)。還想再發(fā)一球的時(shí)候，可是偏偏又下課了，只好回教室了。
老師還說(shuō)下星期二是女生去打乒乓，不就是我嗎，我聽(tīng)了很吃驚，我星期二到底是上英語(yǔ)課，還是打乒乓，莫非是想要我的“命”？
四年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又來(lái)了。為了在將來(lái)的考試成績(jī)能令人滿意，為此，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
語(yǔ)文：語(yǔ)文分為四大類(lèi)：字詞，課文，閱讀，作文。字詞：在以后的抄寫(xiě)作業(yè)當(dāng)中，要認(rèn)真抄寫(xiě)，最好不要抄錯(cuò)。聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)中，就是讓你發(fā)現(xiàn)自己抄寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)不認(rèn)真，聽(tīng)寫(xiě)不要錯(cuò)太多。如果聽(tīng)寫(xiě)本上，你有錯(cuò)誤，那就要認(rèn)真改錯(cuò)，等在考試前把自己聽(tīng)寫(xiě)本上的錯(cuò)誤再在其它本子上改錯(cuò)。字詞的拼音，生字，組詞都要好好練習(xí)，注意。課文：我們班上學(xué)期課文背誦情況很差，所以，我們要在課文方面多下功夫。老師毎教完一課，我們就要多花點(diǎn)時(shí)間和精力去背誦課文，背課文前要先讀課文三遍，然后把自己不熟的`地方多讀幾遍。如果你把課文背了下來(lái)，回家還要把課文里難寫(xiě)的字多寫(xiě)幾遍，課文要經(jīng)常讀，背。閱讀：閱讀題的短文要讀三遍以上，邊讀邊思考問(wèn)題，答題切勿太簡(jiǎn)單，也不能答得和問(wèn)題不沾邊。答題最好用自己的話回答，一定要認(rèn)真答題。作文：留心觀察周?chē)氖挛�，并及時(shí)記下來(lái)。多看課外書(shū)，多積累好詞好句。按照題目去寫(xiě)，不能跑題，不能多涂改，字要漂亮寫(xiě)人要把人的外貌，特點(diǎn)寫(xiě)詳細(xì)，寫(xiě)事要有時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，經(jīng)過(guò)
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)分為兩大類(lèi)：計(jì)算，解決問(wèn)題。計(jì)算：算式的等于號(hào)是4毫米，遞等式如果前面錯(cuò)，后面就步步錯(cuò)。做題不要那么死板，要會(huì)靈活運(yùn)用。每當(dāng)我們?cè)跈z查題目的同時(shí)，要仔細(xì)檢查計(jì)算題，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)往往是因?yàn)橛?jì)算題而失去滿分的。解決問(wèn)題：老師說(shuō)，做解決問(wèn)題要先理解題目的意思，看題要仔細(xì)，要把答和單位寫(xiě)清楚，算式的答案寫(xiě)對(duì)。
英語(yǔ)：英語(yǔ)試卷分為兩部分：聽(tīng)力，筆試。如果老師布置了聽(tīng)光盤(pán)的作業(yè)，我們就要認(rèn)真地聽(tīng)20分鐘以上，聽(tīng)完后，我們就要完成口語(yǔ)作業(yè)。做抄寫(xiě)作業(yè)時(shí)，字母要在四線格上寫(xiě)，不可以出格，也不可以寫(xiě)得太小，要寫(xiě)規(guī)范。每一個(gè)筆畫(huà)都要認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)，邊寫(xiě)邊拼讀字母，這樣就容易默寫(xiě)單詞了。如果試卷上有抄寫(xiě)單詞的題目，千萬(wàn)不能抄錯(cuò)或少抄字母，不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。
回到家后，要認(rèn)真完成各科作業(yè)。語(yǔ)文要讀課文三遍，預(yù)習(xí)時(shí)，要給生字標(biāo)拼音和詞語(yǔ)，給課文分自然段。數(shù)學(xué)作業(yè)做完后，要仔細(xì)檢查，減少錯(cuò)誤。英語(yǔ)作業(yè)如果有口語(yǔ)作業(yè)，那就要先聽(tīng)光盤(pán)20分鐘以上，把字母讀準(zhǔn)。如果有抄寫(xiě)作業(yè)，那就要把字母寫(xiě)規(guī)范。
我相信，通過(guò)我的努力，遵守計(jì)劃執(zhí)行，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷提高的。
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