小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天放學(xué)，我在，回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)遙控器，我很好奇，東摸摸，西按按，一不小心，按了一個(gè)鍵，我就被黑洞吸進(jìn)去了然后陷入昏迷狀態(tài)。不久，我被一個(gè)“人”搖醒了，我仔細(xì)端詳著這位救我的人，這哪是人呀!分明是一個(gè)字啊!
我迷迷糊糊地問(wèn)他：“這……這里是哪里啊?”那個(gè)人滿臉微笑地說(shuō)：“這里是‘文字王國(guó)’。還有，我們王國(guó)的國(guó)王想見(jiàn)你，請(qǐng)問(wèn)，你是否愿意前去王宮呢?”“那是當(dāng)然的!”我高興的回答道。
在路上，我發(fā)現(xiàn)這里的人是“人”字，房子是“房”字，高山是“山”字……不知不覺(jué)，我來(lái)到了王宮，“哇，好華麗，好壯觀，好漂亮啊!”來(lái)到宮殿的大廳里，我看到一個(gè)“王”字坐在寶座上，我立馬對(duì)他說(shuō)道：“您找我來(lái)，肯定有什么事要對(duì)我說(shuō)吧�！眹�(guó)王笑著對(duì)我說(shuō)：“的確，明天就要和鄰國(guó)——錯(cuò)別字王國(guó)打仗了，希望你能幫我�！薄拔沂謽�(lè)意!”
到了第二天，我左手拿著修正液，右手拿著圓珠筆。就這樣，我們文字王國(guó)浩浩蕩蕩的出發(fā)了，打仗開(kāi)始了我一看到錯(cuò)別字，就翻出字典，查一查，然后拿出修正液，在上面一涂，再用圓珠筆寫(xiě)上正確的.字，這個(gè)字就是我們一方的戰(zhàn)士了。不一會(huì)兒，我們大獲全勝。
我?guī)е雀吲d又悲傷的心情離開(kāi)了文字王國(guó)，高興的是我們大獲全勝，悲傷的是我就要離開(kāi)這里了，有點(diǎn)依依不舍。為了文字國(guó)著想，以后一定少寫(xiě)錯(cuò)別字，多給文字王國(guó)添加幾名新成員!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
你一定有聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑這個(gè)故事吧，在你還沒(méi)聽(tīng)之前，一定會(huì)想：“不用聽(tīng)了，一定是兔子贏�！钡Y(jié)果卻出乎你的意料之外，烏龜竟然贏了這場(chǎng)比賽。兔子賽跑輸給了烏龜，真是天大的笑話。兔子為了挽回自己的面子，又找來(lái)烏龜，舉行第二次龜兔賽跑。這次賽跑首先要經(jīng)過(guò)一塊蘿卜田地，接著還要跳過(guò)一個(gè)無(wú)底洞，最后有一條小河，終點(diǎn)就在小河的'中央。比賽開(kāi)始了。
烏龜和兔子都從起點(diǎn)出發(fā)了。蘿卜田地是用來(lái)考驗(yàn)兔子的，看兔子是停下來(lái)吃蘿卜，還是繼續(xù)前進(jìn)。兔子只顧著拼命往前跑就好像沒(méi)有看見(jiàn)蘿卜似的。再來(lái)看看烏龜，它前進(jìn)的速度超慢，一步才1厘米左右。但是他一點(diǎn)也不慌張，看來(lái)信心十足。兔子飛快地跑呀跑，沖過(guò)蘿卜田地，越過(guò)無(wú)底洞�；仡^一看，烏龜去哪了？一定是還在很后面。兔子心想：“烏龜一定跳不過(guò)這個(gè)無(wú)底洞，我沒(méi)有留下來(lái)幫助它，萬(wàn)一它掉進(jìn)去了怎么辦？我還是留下來(lái)等它吧。”烏龜終于趕上兔子了，但是他要怎么過(guò)這個(gè)無(wú)底洞呢？可真是急死它了。兔子說(shuō)：“我可不希望你掉進(jìn)去，我?guī)湍氵^(guò)這個(gè)洞。”說(shuō)完，兔子幫烏龜過(guò)了無(wú)底洞，又繼續(xù)前進(jìn)了。眼看終點(diǎn)就在眼前，兔子卻傻了眼，終點(diǎn)居然設(shè)在河里，看來(lái)兔子是到不了終點(diǎn)了。烏龜趕了上來(lái)對(duì)兔子說(shuō)：“你剛才幫了我一個(gè)忙，現(xiàn)在輪到我?guī)湍懔�。說(shuō)著，烏龜讓兔子坐在它背上，游到了終點(diǎn)。這場(chǎng)比賽誰(shuí)也沒(méi)有料想到，烏龜和兔子竟能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。
從此以后，再?zèng)]有第三場(chǎng)龜兔賽跑了，因?yàn)橥米右迅倪^(guò)自新，和伙伴們友好相處了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
雪，已經(jīng)下了好長(zhǎng)時(shí)間了。隨著第二天清晨的到來(lái)，它終于累得停下腳步歇息。聽(tīng)見(jiàn)它沉重得喘氣聲，卷起了無(wú)數(shù)雪的“煙霧彈”，使人面頰通紅，雙手冰冷。
空中還有一些殘雪飄拂，如蝴蝶展開(kāi)雙翼般旋彩而嫵媚。玲瓏剔透，散發(fā)著晨光地閃耀。
地上、樹(shù)上、草坪上，鋪滿了厚重的雪地毯，扒開(kāi)雪的海洋，小草便探出腦袋來(lái)，嬌嫩的草芽?jī)涸诤L(fēng)中微微顫抖。綿綿散散而死氣沉沉的雪衫下，正潛藏著濃濃的生機(jī)。
向遠(yuǎn)處望去，雪淹沒(méi)了這個(gè)美麗生動(dòng)的世界，純潔的白，清一色的白，把世界塑造成了天使的王國(guó)。將五彩斑斕的大地和蒼天融合在一起，把大地和蒼天栓在了一起，翠綠的葉子，不動(dòng)聲色地躲進(jìn)了雪中，只留下了淡淡的一抹綠光，經(jīng)過(guò)四季的奮斗和生存挑戰(zhàn)，它們也累了，都靜靜地閉上了眼睛。
走過(guò)雪地，會(huì)留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。冬日，意味著一年的即將結(jié)束；也意味著新的一年即將到來(lái)，看著身后的一個(gè)個(gè)腳印，不正是你這一年中的.喜怒哀樂(lè)的記載么？在風(fēng)中，在陽(yáng)光下，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，這些不愉快的事便會(huì)漸漸淡忘，有趣的事卻會(huì)記憶永存。經(jīng)歷冬日的幾場(chǎng)雪，相信我們能夠自信，樂(lè)觀地面對(duì)新的一切。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
＂如今四眼家族的隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大了，要打敗他們談何容易啊�。⑶迥科瑢�(duì)隱形眼睛說(shuō)．可隱形眼睛卻不屑一顧不地說(shuō)：＂一些四眼妹愛(ài)美，不愿戴那些又難看，又笨拙的低等眼睛，到那時(shí)，她們便會(huì)選擇我．＂說(shuō)完，還幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了起來(lái)．清目片見(jiàn)隱形眼睛一為然，無(wú)可耐合地?fù)u了搖頭......
同學(xué)們，我原本也是一個(gè)活潑可愛(ài)的快樂(lè)小天使，卻也即將被列入四眼家族的隊(duì)伍中．在我們班，十個(gè)里面有７個(gè)是四眼家族的成員，我真為他們的.父母感到痛惜，小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)有幾百讀的近視，真是令人擔(dān)心��！因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗到了作為這個(gè)家族的一員所擁有的＂特權(quán)＂－看不見(jiàn)．坐在地一排的位子上，黑板上的字已經(jīng)變得模糊不清，動(dòng)不動(dòng)就要轉(zhuǎn)身問(wèn)比我視力好的看得清字的同學(xué)＂那個(gè)字是什么？這句話是什么意思？"
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：全世界的人都成了近視眼，大家都戴著一副副討厭的眼鏡，看什么都顯得十分吃力．一位年過(guò)半百的老先生，走在馬路上．突然，一位駕駛員的眼鏡掉在了地上，頃刻間，前方的路變得模模糊糊．由于看不清方向，只好任由車(chē)子自行開(kāi)去．眼看著車(chē)子急速駛向老先生，一場(chǎng)悲劇即將發(fā)生.
�。⒍×懔�......＂一陣急促的鈴聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中帶了回來(lái)．細(xì)細(xì)回想起剛才的經(jīng)歷，讓人直冒冷汗．但愿夢(mèng)中的一切不要變成現(xiàn)實(shí)啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
星期一，有一節(jié)美術(shù)課，老師叫我們每人都畫(huà)一張冬天的風(fēng)景的畫(huà)。
可是我對(duì)畫(huà)畫(huà)可是一竅不通啊，這可怎么辦呀，我急得像熱鍋上的螞蟻，看到別的`同學(xué)都干勁十足，只有我一個(gè)人愣在那兒，我真是絞盡了腦汁啊。時(shí)間正一分一秒的過(guò)去，馬上就要下課啦，就在這時(shí)，我想出了好主意。暫時(shí)保密哦。
檢查時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都畫(huà)好了，只有我一個(gè)人的圖畫(huà)紙是空的，就問(wèn)：“咦，你怎么沒(méi)畫(huà)呀？”我不緊不慢的向老師解釋說(shuō)：“老師，您沒(méi)看出來(lái)嗎？這圖上畫(huà)的是一只牛在吃草�！�
老師驚訝的又問(wèn)：“那……牛和草呢？”
“牛吃完草當(dāng)然跑啦”
“哄……”一句話逗得全班都哈哈大笑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
誰(shuí)都想要飛，誰(shuí)都會(huì)期待自己的背后會(huì)有一對(duì)翅膀。其實(shí)，每個(gè)人的的背后都會(huì)有一對(duì)隱形的翅膀，只要我們克服了一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)，這對(duì)隱形的翅膀就會(huì)飛得更自由自在了。
我們就像一只小鳥(niǎo)一樣，必須要學(xué)習(xí)，才會(huì)慢慢得飛起來(lái)。一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的困難，并把這些困難給解決了。你的翅膀就會(huì)又更有力量了。一個(gè)又一個(gè)的努力，使翅膀帶我們?cè)斤w越高。
一次，我和爸爸去滑冰，剛開(kāi)始，我一直很害怕摔交不去滑冰，，媽媽問(wèn)我為什么不去。我小聲的說(shuō)：“不會(huì)滑冰”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“就是因?yàn)槟悴粫?huì)滑冰，所以才要學(xué)啊，說(shuō)實(shí)話，我以前也和你一樣，就 會(huì)躲在屋里面，大人怎么叫，我都不出來(lái)。結(jié)果現(xiàn)在就不會(huì)滑冰了�；叵肫饋�(lái)，我還真后悔呀。”
開(kāi)始滑冰的'時(shí)候，爸爸抓住我的手，對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要太著急。”我聽(tīng)著爸爸的話，可是總是摔，慢慢地，我越來(lái)越熟練了。可有時(shí)候還會(huì)摔，爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，再來(lái)一次�！钡谌喂怀晒α恕�
我們就像一只小鳥(niǎo)，為了飛得更高，我一定要更加努力！讓隱形的翅膀展翅高飛！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
唉，最近放學(xué)啊，真的是越來(lái)越晚了。不過(guò)估計(jì)也是期中考試的緣故吧，其實(shí)原本應(yīng)該是五點(diǎn)十分這樣放學(xué)的，今天卻五點(diǎn)五十這樣才放，突然就有些感慨了。拖了四十分鐘的放學(xué)時(shí)間，也就是大概一節(jié)課吧，這還算不了什么，聽(tīng)說(shuō)還有的班快七點(diǎn)才終于放了學(xué)。
倒不是抱怨，只是有些感慨。倒是要期中考試了，每個(gè)班都在兢兢業(yè)業(yè)的努力著，生怕一個(gè)不努力，就拖了班級(jí)的后腿，讓班級(jí)名詞不好了，那就是大罪過(guò)了。不過(guò)更讓人害怕的就是自己成績(jī)沒(méi)有搞好，要被老師訓(xùn)斥，被同學(xué)若有若無(wú)的諷刺嘲笑，還有父母的責(zé)罵，這一切都是我們心底的累贅。我們想要擺脫掉這些累贅，唯一的方法就是努力吧，也只有努力了。只有我們無(wú)限的.努力，才能擺脫掉這些心底的累贅，讓自己的成績(jī)變得好，變好再變好，我們自然也就無(wú)需承擔(dān)這些來(lái)自外界的壓力了。何必呢？讓自己的生活活得如此頹廢何必呢？好好活，活出最好的你，最好的生活應(yīng)該配上最好的你，相信你自己。每天晚點(diǎn)放學(xué)又如何？還不是在為了你自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而拼搏嗎？你的成績(jī)就是應(yīng)該你自己弄弄好，別人都是無(wú)法決定的。自己的成績(jī)就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)，這就好像你以后的生活和人生那是一樣的道理，無(wú)論現(xiàn)在的你活的怎么樣，有沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)任，是頹廢的還是奮斗的，那么以后的你都要照單全收，你必須會(huì)對(duì)現(xiàn)在的你付出責(zé)任，也應(yīng)該做出很多補(bǔ)救�？蓵r(shí)間這個(gè)東西，一點(diǎn)一滴多流失掉了，又如何補(bǔ)救呢？所以，把握好時(shí)間吧。
雖然我們現(xiàn)在奮斗的很累，你自己也會(huì)覺(jué)得特別累，因?yàn)閵^斗努力拼搏都是非常累的事情，腦子高速轉(zhuǎn)動(dòng)，不停地動(dòng)，能不累嗎？可是我們所努力的生活，也都是自己想要的模樣啊，為了以后的自己奮斗，我們不虧，我們很值。等期中考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我或許還會(huì)感謝我自己現(xiàn)在的決定呢！
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