小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
夏天的太陽(yáng)火辣辣地照射在草原上，很多植物都曬死了，動(dòng)物們也有很多都搬家了，只有小河里的老烏龜，還是照樣生活得悠然自得。
一天早上，老烏龜剛像往常一樣起床散步，在一艘(sōu)小船邊，它看到一頭又瘦又丑的獅子在岸上走來(lái)走去，似乎想上船又不敢上�？匆�(jiàn)河里的老烏龜，獅子眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜大哥，我餓壞了，想到河對(duì)岸去覓(mi)食，可是我不會(huì)游泳，你可以幫忙把我送到河對(duì)岸嗎?”
“我早聽(tīng)說(shuō)過(guò)你是一頭特別兇殘(can)的獅子，你肯定會(huì)吃了我的，我才不愿意幫你呢!”烏龜說(shuō)。
“你如果馱(tuo)我過(guò)河，就是我的朋友，你放心，我肯定不會(huì)吃我的朋友的!”獅子信誓旦旦地說(shuō)。
烏龜將信將疑地看著獅子，說(shuō)：“這里就有一艘船，你可以坐船過(guò)去啊!”
“可是我不會(huì)撐船啊!”獅子又哀求說(shuō)，“烏龜大哥，求求你了，難道你忍心看著我餓死在這里嗎?”
“既然這樣，那你就跳到我的背上來(lái)吧!”烏龜聽(tīng)信了獅子的話，就相信了獅子，讓獅子站在自己的背上，把它送到河對(duì)岸。
一到了岸上，獅子就露出了它的本來(lái)面目，一把按住烏龜，準(zhǔn)備吃掉它。
烏龜驚恐地大喊：“你為什么騙我?你剛才說(shuō)過(guò)我如果馱你過(guò)河就是你的朋友，你是不會(huì)吃掉你的'朋友的!”
“烏龜老弟，你幫人就幫到底吧，我現(xiàn)在肚子已經(jīng)餓了!”獅子哈哈大笑，說(shuō)完話就砸(za)開(kāi)老烏龜?shù)臍�，把它吃掉了�?/p>
小朋友們，這個(gè)故事是我編的，我想用這個(gè)故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理：當(dāng)我們處在一個(gè)不幫助別人又不好，幫了別人又可能會(huì)讓自己有危險(xiǎn)的境況中，最好的辦法，就是在能夠保護(hù)自己的前提下幫助別人。試想，如果烏龜選擇讓獅子坐在小船上，而自己則推著船讓它過(guò)河，而不是直接把它馱到河對(duì)岸，那么烏龜還會(huì)被獅子吃掉嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
記得5歲那年，我做了一件有好氣又好笑的傻事，至今回想起來(lái)，全家人仍忍俊不禁。
六一兒童節(jié)那天，幼兒園放假了，媽媽特意請(qǐng)假帶我去公園游玩。在公園里，媽媽給我照了許多照片，并對(duì)我說(shuō)：“葉子，照相機(jī)里裝有膠卷，膠卷沖洗后就可以看到你的照片了﹗”我聽(tīng)了很高興。心想：洗照片，洗…是什么意思?不就是用水洗以下嗎?我還是自己洗吧﹗于是，下午媽媽一上班，我就沖抽屜里拿出照相機(jī)，打開(kāi)后蓋，然后那到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，把照相機(jī)放入水中沖洗起來(lái)。洗呀，洗呀…可洗了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有洗照片出來(lái)。我只好把照相機(jī)有放回抽屜里。
晚上媽媽下班后那出照相機(jī)，準(zhǔn)備去洗照片，卻發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕淋淋的�！鞍パ僵u照相機(jī)咋這么濕啊?”我笑了笑說(shuō)：“我想洗照片，可怎么也洗不出來(lái)﹗”媽媽聽(tīng)了以后，大吃一驚，用右有食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，笑著說(shuō)：“小傻瓜，照片是用一種特殊的藥水在黑暗的'房間里洗出來(lái)的，怎么能拿自來(lái)水沖洗?”我聽(tīng)了以后慚愧的底下了頭。
結(jié)果，膠卷跑光了，照片自然也無(wú)法洗印;照相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)水壞了。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了四年，但我一想起來(lái)，忍然覺(jué)得很好笑，自己的童年真是太天真太幼稚太可笑了﹗
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)⒂^劉氏三兄弟的故居。劉氏故居位于江陰市西橫街49號(hào)，坐西朝東，粉墻黛瓦，飛檐翹角，是一座普通的清末江南民居。
走進(jìn)大門(mén)，院兩側(cè)的天竺就映入了我們的眼簾。這天竺是劉氏三兄弟的父親劉寶珊親手栽種的，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，珊瑚珠似的小紅豆點(diǎn)綴在綠葉叢中，為這兒添了幾分高潔、幽雅。從它細(xì)弱而又倔強(qiáng)生存的枝干上，我似乎看到了劉氏三兄弟的影子。
邁過(guò)一道門(mén)檻，我進(jìn)入了第一進(jìn)序廳。正中墻上高掛一塊匾額，上書(shū)“劉氏三杰，江陰之光”，仔細(xì)一看，還是冰心奶奶的親筆題詞呢！匾下是劉氏三兄弟的.巨幅頭像，他們都微微含笑，默默地注視著人們。這就是劉氏三兄弟：文學(xué)家劉半農(nóng)，二胡演奏家劉天華，音樂(lè)家劉北茂。左右兩側(cè)的墻面上貼著他們的生平事跡概述，仔細(xì)一看，讓人不由得嘖嘖贊嘆。起初還以為劉氏故居土得掉渣的我，一下子被三兄弟的杰出成就和艱苦奮斗的精神所折服，故居在我眼中也高大了許多。
正堂右側(cè)是劉氏兄弟的父母劉寶珊夫婦的臥室，一張老式木床，幾個(gè)已經(jīng)掉漆的衣柜，一切都顯得那么簡(jiǎn)陋。左側(cè)便是劉家私塾，正面掛著孔子的畫(huà)像，靠墻整齊地?cái)[放著四張長(zhǎng)條桌子，那是孩子的課桌。當(dāng)年三兄弟和周?chē)暮⒆釉谒赣H的指導(dǎo)下，在這里讀書(shū)、習(xí)字、對(duì)課，刻苦地學(xué)習(xí)著。雖然他們家境貧寒、父母早逝，但他們沒(méi)有因此自卑、痛苦，而是執(zhí)著追求、自強(qiáng)不息，真讓人深深敬佩。
穿過(guò)中間的天井，我們踏著幽幽的青石路，走進(jìn)故居的第二進(jìn)，中間是思夏堂，是劉氏兄弟為了紀(jì)念他們的祖母——夏氏而題此名。思夏堂兩側(cè)分別是劉半農(nóng)和劉天華的臥室，臥室不足十平方米，擺上幾件簡(jiǎn)單的家具就顯得很擁擠了。劉天華的臥室里還擺放著二胡、琵琶這些他時(shí)時(shí)演奏的樂(lè)器，是他把“不登大雅之堂”的二胡和琵琶，從民間推向了世界，《光明行》《良宵》等不朽名曲從這里傳遍大江南北。
順著青石路繼續(xù)向前走，穿過(guò)“老井”“曬醬臺(tái)”“廚房間”，我來(lái)到了劉氏三兄弟小時(shí)候嬉戲玩耍的小院兒——竹園中。那幾枝細(xì)細(xì)的翠竹在春風(fēng)中輕輕搖曳，顯得小巧樸素，可這小園留下了劉氏兄弟多少童年快樂(lè)的記憶。難怪，劉半農(nóng)用他的《教我如何不想她》這首千古傳唱的詩(shī)作為世人講述了這深深故鄉(xiāng)情！
走出故居，回首遙望，《光明行》高亢激越的旋律仿佛在我胸中升騰，劉氏兄弟執(zhí)著奮斗追求光明的精神再一次深深地打動(dòng)了我。
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