三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
獨(dú)自背離自己的居所
獨(dú)行在狂風(fēng)暴雨夜中
他不知道前面
是否仍有
無(wú)法選擇的巷口
臨街的窗戶上那盞燈
是否仍有她的溫柔
他感覺(jué)有風(fēng)雨的夜晚
自己的居所更遙遠(yuǎn)
她的窗戶
燈光耀眼
她的影子
更加美麗
他無(wú)法泅渡
這靜默無(wú)言的.
狂風(fēng)暴雨夜
需要回味一些日子
需要咀嚼一切過(guò)程
都已是
擺在面前的事實(shí)
在無(wú)可奈何的時(shí)刻
他瑟縮在臨街的
那個(gè)角落
想點(diǎn)起嘴角的這根香煙
而放在貼身的口袋里
藉以互相取暖的火機(jī)
卻因風(fēng)雨無(wú)情
而無(wú)法將火點(diǎn)燃
這時(shí)候
他想起自己
簡(jiǎn)陋而溫磬的居所
他想起自己居所
那溫暖的燭光
今夜
仍然狂風(fēng)暴雨不斷
誰(shuí)能陪伴他
回到他的居所
在他居所的燭光旁
共度這狂風(fēng)暴雨夜
三年級(jí)作文 篇2
有時(shí)候，你和我是一對(duì)好朋友，常常玩得忘了時(shí)間；有時(shí)候，你和我是一對(duì)冤家，經(jīng)常吵得不可開交。
光陰似箭，日月如梭，又到了同學(xué)對(duì)話的時(shí)候了！
這學(xué)期你看的書越來(lái)越多，腦子里的知識(shí)越來(lái)越豐富。日積月累，你寫出來(lái)的文章也越來(lái)越生動(dòng)了，老是能在報(bào)紙上看到你的名字。但是，不知什么原因，你的'成績(jī)有些下滑，一直站在90分邊緣，像隨時(shí)要掉進(jìn)懸崖一樣。
我希望你在新的一學(xué)期里，在寫好作文的同時(shí)，能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，突破自我，做個(gè)更優(yōu)秀的你。
吳姹萱：
你和我是有福同享，有難同當(dāng)?shù)膫z姐妹。
原來(lái)，你是一個(gè)不愛(ài)看書、寫日記的女孩。這學(xué)期，受我們書香家庭的影響，越來(lái)越喜歡看書、寫日記了，作文也提高了不少。我希望你能在新的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)你自己的愿望發(fā)表作文。
嘩啦啦怎么了？原來(lái)是你管不住自己的水龍頭，開始下雨了。有時(shí)候，你會(huì)為一件小得不能再小的事哭鼻子，那可不好，要堅(jiān)強(qiáng)一些。
我希望你能保持你的優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)，嶄新的學(xué)期，讓大家看到嶄新的你。
三年級(jí)作文 篇3
今天，我來(lái)到新紀(jì)元公園玩，公園里到處生機(jī)勃勃，春暖花開。人們有的在打羽毛球，有的在跑步，有的`在放風(fēng)箏，還有的人在觀賞美景，我也被春天的景色吸引住了。我最喜歡新紀(jì)元公園的湖水了，冬天的時(shí)候，湖面有時(shí)候會(huì)結(jié)上一層薄冰，魚兒都沉到水底去了。而現(xiàn)在，湖面水平如鏡，湖水隨著風(fēng)兒輕輕蕩漾。來(lái)到湖邊，我向水中拋撒了點(diǎn)食物，水里的小魚迅速游到了水面，爭(zhēng)搶著。不一會(huì)，它們又散去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺著尾巴，仿佛在和我告別一樣。我向爸爸提議，來(lái)個(gè)爬山比賽。比賽開始了，我拼命往上爬，把笨手笨腳的老爸甩在了身后，站在山頂上，我給爸爸鼓掌加油，他終于到達(dá)了山頂�？粗较碌娘L(fēng)景，我似乎有了一覽眾山小的感覺(jué)。
夕陽(yáng)西下，大家懷著依依不舍的心情回家了。一年之季在于春，在這美好的日子里，我要好好學(xué)習(xí)，像一棵小樹一樣茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)作文 篇4
一片葉子悄悄地從樹上溜了下來(lái),輕輕地告訴我秋天來(lái)了。秋風(fēng)吹過(guò)，片片樹葉像只只蝴蝶一樣隨風(fēng)翩翩起舞。
走進(jìn)校園，正面花壇里的桂花清香吸引住了我。呀！這一串串黃色而又不起眼的桂花，怎會(huì)如此清香無(wú)比，真神了。難怪詩(shī)人說(shuō)“桂子花開，十里飄香”。仔細(xì)看去！那每片碧綠的葉子襯托著小小的黃花，顯得格外清純而又高雅。校門右左兩邊花壇里的菊花也開了，紅的`像一團(tuán)團(tuán)火焰，白的像鵝毛，黃的像金子，粉的似霞。有龍爪菊、金絲菊、繡球菊等等。球場(chǎng)四周楊樹的葉子漸漸黃了，使出渾身的勁兒向秋風(fēng)展示它的渾厚結(jié)實(shí)。正前方的櫻花樹撐著金黃色的葉子向人們炫耀它曾經(jīng)的美麗。左側(cè)的萬(wàn)年青、松柏、爬山虎還那么翠綠，威武挺拔。
狀元橋下清澈明鏡的水塘里，幾條小魚快活地游玩著。同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空，大家嬉戲著，談?wù)撝锏母邼�，秋的美麗，整個(gè)操場(chǎng)成了快樂(lè)的海洋。
秋天的校園真美麗，叫我作迷，令我留戀往返。
三年級(jí)作文 篇5
放學(xué)到家后，我迫不及待地找史周下棋。
興致很高的我一聽說(shuō)她只會(huì)下五子棋，便皺起了眉頭，不得已地說(shuō)：“那么，我們就下五子棋吧！”
史周一點(diǎn)也不退縮，毫不猶豫地說(shuō)：“那好吧！”我邁著自信的步子上樓拿棋盤……
拿到棋盤后，我對(duì)史周說(shuō)：“我讓你用紅棋吧？”史周不吭聲地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我原以為她下棋根本不是我的'對(duì)手，可結(jié)果卻讓我大吃一驚：她竟然輕易地打敗了我，而且巧妙地?cái)r截了我一次又一次！我太輕視她了，結(jié)果讓她有機(jī)可乘，順利地將我打敗。
棋下完后，史周表現(xiàn)得很平靜，仿佛這一切都很正常，而我卻感到莫大的羞愧：與史周的勇敢、自信、謙虛相比，我太驕傲、太輕敵、太無(wú)知了！
看來(lái)，確實(shí)如人們所說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量！”“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！”
以后我再也不能驕傲、輕敵了！
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