六年級(jí)作文【范例15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文1
時(shí)間悄然而逝，如流水一般，在默默地等待，等待著你的到來(lái)，可是我失敗了，我苦苦追尋你，你卻離我而去，留下的只是一道道傷感的淚痕�！}記
愛(ài)上他，因?yàn)樗奈⑿κ刮彝洃n(yōu)傷；愛(ài)上他，因?yàn)樗哪邮俏倚某逼鸱�；�?ài)上他，因?yàn)樗?神情，讓我難以忘記；愛(ài)上他，我永不后悔。
我一直盼著他的到來(lái)，可他一直遲遲不肯見(jiàn)我，已是滿(mǎn)天繁星，你讓我去何處尋你？出來(lái)吧！我等他已經(jīng)等了很久了；出來(lái)吧！我真的需要他。
今天他終于出來(lái)了，和往常一樣，邁著輕盈的步伐向我走來(lái)。
他卻對(duì)我說(shuō)：“我該走了！”
我說(shuō)：“為什么？”
他說(shuō)：“我太自私了，我不能再這樣下去了，我有我的去處，你有你的去路。我應(yīng)融于大自然中，為人們得到自己應(yīng)該得到的東西而盡我的一份力量。我該走了�！�
望著他遠(yuǎn)去的身影，我心如刀絞，淚眼朦朧。他是如此飄忽的離去，是那樣決絕。
但我還是不甘心放棄，還是苦苦追尋與他。
他不是膚淺的東西而是一種深沉的感情，懂得愛(ài)自己的同時(shí)，也要愛(ài)別人。它總保留在安適、恬淡的心靈空間，保留在豁達(dá)、平和的胸懷里，保留在自信自強(qiáng)的信念中，保留在愛(ài)與被愛(ài)的純潔和真摯里�！�
。此時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)他就是這么一種奇妙的東西，總是讓人摸不透。就是幫助別人，關(guān)愛(ài)別人。
從此以后，我不再找了，因?yàn)槲叶昧耸裁唇蟹艞�，懂得了什么�?*****，懂得了什么叫做真情，懂得了人生的真正意義。
此時(shí)我又想起了你，是你給我了一個(gè)新的起點(diǎn)，給我了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。愛(ài)上你，我永不后悔，因?yàn)槲覑?ài)你愛(ài)的有價(jià)值、有意義，使我領(lǐng)悟了人生的真諦。我要感謝你
仰望天空，天空如洗。我發(fā)現(xiàn)自己并不是完美的，但我很堅(jiān)強(qiáng)，能夠放棄，勇于面對(duì)生活
愛(ài)上你，我永不后悔！
六年級(jí)作文2
讀了《和時(shí)間賽跑》后，對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f(wàn)分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理：凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。
起初，作者無(wú)法接受外祖母的死，但爸爸說(shuō)：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了�！毙∽髡唠m然不懂爸爸說(shuō)的'話(huà)，但就是他感覺(jué)到時(shí)間就是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)變老，也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都就是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都就是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來(lái)，作者開(kāi)始和時(shí)間賽跑，他和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫(xiě)。這就是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開(kāi)始玩了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺(jué)得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來(lái)激勵(lì)自己。這種樂(lè)觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偩褪窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
讀了這篇文章，我受益無(wú)窮，正像作者所說(shuō)的，人永遠(yuǎn)都跑不過(guò)時(shí)間，但能比原來(lái)跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì)，每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)取自己更大的成功。
六年級(jí)作文3
我的家住在深圳市少兒圖書(shū)館的東南面，紅嶺中路七支隊(duì)機(jī)關(guān)大院里。
走進(jìn)門(mén)，經(jīng)過(guò)短短的通道，左邊東南面是客廳�？蛷d東墻是電視，電視機(jī)的對(duì)面是沙發(fā)，是用紅木做的，上面雕刻著幾朵牡丹花和幾朵不知名的花，媽媽說(shuō)雖然買(mǎi)的那時(shí)很貴，但能體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)的美。為家的擺設(shè)增添藝術(shù)氣氛，就是貴有所得！
從客廳的窗戶(hù)向外望去，可以看到幾棵參天大樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，夏天很涼爽。風(fēng)兒常常把清新的樹(shù)木空氣帶進(jìn)家里。窗戶(hù)前是個(gè)茶幾，放著新鮮的水果。
廚房在客廳的旁邊。地方不大，可是收拾得很整潔。電磁爐旁邊是電飯鍋，墻壁上有個(gè)柜子，擺著各式的調(diào)味品。每天放學(xué)回家，最誘人的就是從這飄出來(lái)的陣陣飯菜香味。
最必要的.介紹的就是我的臥室，這是一個(gè)不大的房間，在客廳的西北面。一進(jìn)去，右邊是床、床頭是衣柜、書(shū)柜和我的寫(xiě)字臺(tái)并排對(duì)著床。從站在門(mén)口的角度觀察，正好可以看到全部的東西，每一個(gè)位置的東西都排列的井井有條，讓人看了感覺(jué)主人是個(gè)很有條理的人。這是我睡覺(jué)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的地方。是我舒服的小天地。
這就是家，雖然小，但我很喜歡它，因?yàn)檫@是我的家，我溫馨幸福的家。
六年級(jí)作文4
轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我們相聚6年的同學(xué)又要踏上新的求學(xué)之路。剩下的日子已屈指可數(shù)。往日朝夕相伴的6年摯友也許就要分別。想想6年來(lái)我們一起生活的情景，真是一種享受。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，往事一樁樁一件件，讓我記憶猶新，就好像昨日重現(xiàn)。6年最大的收獲莫過(guò)于知識(shí)的積累，但是兒時(shí)同學(xué)、朋友對(duì)我來(lái)講更重要，雖說(shuō)好朋友性情有幾分差異，但我們情投意合，整日形影不離。同學(xué)蘇浩較為靦腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失風(fēng)度；我心直口快，思維靈敏；程潤(rùn)川足智多謀，賽過(guò)諸葛；再說(shuō)同桌女生，說(shuō)話(huà)辦事猶如男生，雖然性情暴烈，卻能夠讓人毫不拘束，為什么呢？因?yàn)槲野阉?dāng)男生了。不過(guò)也好，她卻比其他女生超凡脫俗，沒(méi)有那種嗲聲嗲氣的做派�；貞浺郧�，我們?cè)趧趧?dòng)課上，品嘗同學(xué)們親手做的涼菜；科技課上，我們又一起向土地里播撒過(guò)“希望的辣椒種”；美術(shù)課上，又有過(guò)多少次如今看來(lái)畫(huà)得耐人尋味的`涂鴉。啊，翻開(kāi)從前的課本，看看我們留下的筆跡，翻開(kāi)一二年級(jí)的日記，去品味自己童心釋放的光華。美妙的童年啊！只有這一次。我們?nèi)绾螐囊粋�(gè)充滿(mǎn)稚氣的7歲孩童，成長(zhǎng)為12歲的少年？我們把一生中最燦爛的時(shí)光融合在了一起，這種情誼，怎么能從我們的腦海中抹去呢？
此時(shí)讓我不禁想起從前我們熱愛(ài)“踢仗”“砸鴨子”游戲。我們兒時(shí)的游戲，多么有趣��！雖然我們班“久經(jīng)變革”，人去人又來(lái)，可仍是那么和諧，班級(jí)就好像一個(gè)大家庭。我不由得又在記憶里擠出一個(gè)名字“劉金昊”，猶記得他特別有趣，說(shuō)著一口不是方言卻又極怪的口音，他三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)上學(xué)，作文很好，卻好像個(gè)不能招惹的“刺頭兒”，經(jīng)常說(shuō)的一句口頭禪就是：“惹急了我扁你！”這個(gè)聲音像現(xiàn)在仍在耳邊回蕩。這段有趣的往事，不知現(xiàn)在他還記不記得？
不管怎樣，小學(xué)的時(shí)光是令我們每一個(gè)同學(xué)都難以忘懷的。不管到什么時(shí)候，它都會(huì)在我們的腦海里寫(xiě)下飽含深情的一頁(yè)。
六年級(jí)作文5
一張滿(mǎn)篇謊言的卷子和一張錯(cuò)誤“遍野”的卷子，你會(huì)選哪張？
我緊緊盯著著那卷子，心底在無(wú)聲地抗議著。唉，其他作業(yè)都寫(xiě)完了，唯獨(dú)還差這一份卷子，這卷子寫(xiě)起來(lái)少說(shuō)也要一小時(shí)，多的話(huà)甚至要兩小時(shí)。我的心中不禁滋生出一個(gè)邪惡的念頭——抄答案。
傍晚，媽媽回來(lái)檢查作業(yè)了。只見(jiàn)她看了一會(huì)兒試卷，就瞥了我一眼。此時(shí)的我，只感覺(jué)媽媽的`目光尖利得像針，內(nèi)心就恍如有一萬(wàn)只熱鍋上的螞蟻上蹦下跳著。難道謊言馬上就要被拆穿了？我正焦急地?fù)?dān)憂(yōu)著，媽媽卻會(huì)心一笑：“今天完成得不錯(cuò)，我要做你最?lèi)?ài)吃的菜，好好獎(jiǎng)勵(lì)你一下。”但我卻一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)。
菜香彌漫在整個(gè)房間，可我聞到的不是菜香，而是謊言帶來(lái)的不安。吃飯的時(shí)候，我一改往日狼吞虎咽的兇猛樣子，低著頭默默無(wú)聲地咀嚼著食物。媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁，問(wèn)我：“是不是身體不舒服？”我搖搖頭，媽媽又量了量我的體溫�！皼](méi)發(fā)燒啊！”媽媽納悶地說(shuō)道。我緊握拳頭，實(shí)在是忍不住了，于是就說(shuō)出了這個(gè)秘密。只見(jiàn)媽媽摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“這我早就發(fā)現(xiàn)了，只是不告訴你而已。”我聽(tīng)了心中很驚訝：媽媽居然早就知道了！她一定一直在等我主動(dòng)坦白，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這件事，我對(duì)開(kāi)頭的選擇題有了堅(jiān)定的答案——一張謊言的試卷和一張錯(cuò)誤眾多的卷子，我相信一張錯(cuò)誤的卷子會(huì)更好。因?yàn)榧词瑰e(cuò)誤重重那也是自己做的，毫無(wú)心虧，不像謊言的卷子折磨心靈。
六年級(jí)作文6
大家都認(rèn)識(shí)花生，那你真正了解它嗎？讓我?guī)阕哌M(jìn)它的成長(zhǎng)歷程吧！
花生在播種之后的，五到八天就會(huì)生根發(fā)芽。如果要等到它開(kāi)花的話(huà)，就要一個(gè)多月以后。
過(guò)了幾十天以后，花生還是矮矮的，一片片綠色的.葉子宛如一片綠色的湖水，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，它便蕩起層層波紋，顯得很漂亮。
再過(guò)十幾天后，它就開(kāi)花了，花期長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月。那一朵朵黃色的小花，在早晨時(shí)布滿(mǎn)露珠，像一顆顆珍珠待在花瓣上。中午時(shí)它便拉耷著腦袋，十分想睡覺(jué)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，它便睡去了。
聽(tīng)外婆說(shuō)花生的花不能弄掉了，因?yàn)榛ㄉ卸嗌俣浠�，便結(jié)多少顆花生。
花期結(jié)束了以后，花生全是綠綠的葉子了，沒(méi)有那一絲絲的黃色小花做點(diǎn)綴以后，它似乎變得光禿禿了。
再過(guò)幾十天就能拔花生了�；ㄉ纬鰜�(lái)之后，泥土布滿(mǎn)花生殼上，有點(diǎn)兒像我們弄臟的衣服，把原來(lái)白白凈凈的一件衣服弄得黑不溜秋的。把它清洗干凈以后，又變成了那一顆顆潔白靚麗的小花生。
花生出土以后仔細(xì)聞一聞，就會(huì)有一股清香，有點(diǎn)兒像風(fēng)的味道，像草的味道，也有點(diǎn)兒像大森林里的味道，還有一股青澀的味道。
這就是我了解的花生。
六年級(jí)作文7
鳥(niǎo)兒是幸福的，它把歌聲獻(xiàn)給了林莽，獻(xiàn)給了山原曠野；
花兒是幸福的，它把甜蜜獻(xiàn)給了蜜蜂，獻(xiàn)給了蝴蝶；
樹(shù)木是幸福的，它把綠色獻(xiàn)給了土地，送給了我們的眼睛；
植樹(shù)老人是幸福的.，他把樹(shù)木獻(xiàn)給了我們的生活，把新鮮的空氣獻(xiàn)給了這個(gè)世界……
從三年級(jí)開(kāi)始，語(yǔ)文書(shū)、思品書(shū)上就開(kāi)始向我們的大腦傳輸關(guān)于“無(wú)私奉獻(xiàn)”的品德、精神。而這不是教育局的“陰謀”，而是每個(gè)人從小培養(yǎng)品德之一——奉獻(xiàn)，為他人奉獻(xiàn)。
在六年級(jí)課文中，更是出現(xiàn)了許多“奉獻(xiàn)”的角色。例如，《橋》中為村民安全而獻(xiàn)出生命的老支書(shū)、《窮人》中為女鄰居的兩個(gè)可憐孩子而準(zhǔn)備更努力的桑娜夫婦、《燈光》中為孩子的未來(lái)獻(xiàn)出生命的郝副營(yíng)長(zhǎng)……
奉獻(xiàn)要從身邊小事做起。例如：用幾塊錢(qián)買(mǎi)一瓶花種子種下，為家園更美麗，獻(xiàn)給蜜蜂花蜜；別人有自己不能解決的難處時(shí)，一定要幫助別人……
大家一定要奉獻(xiàn)，不管奉獻(xiàn)的輕重，不管大小。
最后“思想”說(shuō)：老師和父母不就在為我們奉獻(xiàn)嗎？
六年級(jí)作文8
每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境都不一樣，有的可能是在逆境中成長(zhǎng)，有的可能是在呵護(hù)中成長(zhǎng)，有的則可能是在磨練中成長(zhǎng)，而我是在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的。
我的家人都非常的關(guān)愛(ài)我，有了我的妹妹后也是一樣的，他們都非常的公平，我們家就從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)那種重大輕小的問(wèn)題，這讓我非常的慶幸。雖然大家都很關(guān)愛(ài)我，可是他們關(guān)愛(ài)的方式可都是不同的，有刀子嘴，豆腐心的愛(ài)，也有最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的愛(ài)，我曾經(jīng)十分的任性甚至討厭過(guò)我的奶奶，奶奶總是說(shuō)我不如其他的同學(xué)好，所以從前那個(gè)什么也不懂事的我，一直認(rèn)為奶奶不喜歡我，可是漸漸的奶奶說(shuō)我的次數(shù)變少了。
有一次，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)第二天下雨，我忘帶傘了，上英語(yǔ)班的路上，淋了一路，再加上英語(yǔ)班吹著冷空調(diào)，還沒(méi)一會(huì)兒我就感冒了�；氐郊液笪胰滩蛔〈騻�(gè)大噴嚏，我奶奶還說(shuō)我“活該”，可是誰(shuí)知不一會(huì)兒他就端著一杯熱水和幾片感冒藥過(guò)來(lái)，讓我快吃掉，表面上還露出嫌棄的神色。那是我第一次那么認(rèn)真看我的'奶奶，她已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)了，臉上也布滿(mǎn)了歲月留下的痕跡，我們突然發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，該照顧我的家人了，不該這么小孩子氣的任性了。從那次感冒后我再也沒(méi)有跟奶奶吵架，開(kāi)始聽(tīng)奶奶說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)的時(shí)候，我也不同他爭(zhēng)辯了，我和奶奶的矛盾也從那次感冒以后煙消云散了。
我十分感謝那一次感冒，讓我知道了家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這真是我成長(zhǎng)路上的一堂好課，這同時(shí)也是我成長(zhǎng)中的一次轉(zhuǎn)折，是他讓我從任性變得懂事了。感謝所有人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我是關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的。
六年級(jí)作文9
花草樹(shù)木在冬媽媽的懷抱里慢慢地蘇醒了，冬媽媽也一天天離開(kāi)了我們。美麗的小天使來(lái)了。
那就是春姑娘！春姑娘給我們帶來(lái)了一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。��！春姑娘你真美麗！春姑娘一說(shuō)來(lái)，花草樹(shù)木都準(zhǔn)備迎接它的到來(lái)。野外，山綠了，水綠了，彎彎曲曲的小路上，芳草如茵。粉紅色的桃花綴滿(mǎn)枝頭，霎時(shí)好看。柳樹(shù)發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小姑娘的辮子，一縷一縷隨著春風(fēng)擺動(dòng)著。梨樹(shù)、杏樹(shù)開(kāi)花了，花長(zhǎng)滿(mǎn)了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后、千姿百態(tài)。紅的像火，白的像雪，真是美麗。一些動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧，蝴蝶在空中翩翩起舞，鴿子，燕子是蝴蝶的伴舞，花草樹(shù)木是蝴蝶的伴奏。春天真可謂是花的世界，鳥(niǎo)的'樂(lè)園！這一切給春天增添了幾分色彩和活力。孩子們也在這美麗的季節(jié)里，奔跑著，吵鬧著，像是小鳥(niǎo)一樣。在陽(yáng)光下的他們成了春天里最快樂(lè)的音符。這里如花的季節(jié)，這是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們享受小天使——春姑娘帶來(lái)的春天。�。∶利惖男√焓埂�
我愛(ài)你！
六年級(jí)作文10
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過(guò)許多老師，有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的幽默，每位老師都是我學(xué)習(xí)的楷模，成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。
還記得我一年級(jí)時(shí)候的語(yǔ)文老師——x老師。她的'臉有點(diǎn)圓，小巧的鼻梁上架著一副圓形的眼鏡，幾乎擋住了她的小半張臉。她給我的第一感覺(jué)就是兇。和幼兒園的老師不一樣，他們溫柔如水，讓人看了就想親近，而x老師卻板著臉，被鏡框遮住的眼睛里閃著智慧的光芒。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不習(xí)慣，不適應(yīng)新老師、新同學(xué)。但是沒(méi)多久，我就融入到了這個(gè)大家庭里，我漸漸發(fā)現(xiàn)x老師雖然表面十分嚴(yán)厲，但內(nèi)心卻還是個(gè)半大的孩子。她總和我們一起玩耍，耐心的教我們學(xué)校的規(guī)矩，親切地關(guān)心我們的身體。就這樣，她在輕松的課堂環(huán)境中教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，也教會(huì)了我們講文明、懂禮貌。
在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，我們迎來(lái)了三年級(jí)。我明顯感覺(jué)到學(xué)習(xí)任務(wù)重了許多，同時(shí)，也迎來(lái)了新老師——x老師。她很溫柔，一頭長(zhǎng)發(fā)有些微卷，總是披在肩上，隨風(fēng)微動(dòng)。她，教會(huì)了我寫(xiě)作文，教會(huì)了我如何運(yùn)用優(yōu)美的句子。
五年級(jí)，我的語(yǔ)文老師兼班主任——x老師。一頭短發(fā)隨意地扎在腦后，既顯得清爽干練又不失俏皮。她喜歡教我們學(xué)習(xí)的方法和我們平等的交流。她，教會(huì)了我思考，教會(huì)了我表達(dá)。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)一年就要畢業(yè)了，但老師們的恩情，我永遠(yuǎn)銘記于心。
六年級(jí)作文11
青春的年華不復(fù)再來(lái)，童年的美好匆匆流逝。在這短暫的芳華之中，我不斷尋找著友情的真諦。
空曠的教室中，微風(fēng)拂過(guò)窗簾，陽(yáng)光灑遍教室，我獨(dú)自一人在座位上練習(xí)演講。三天前我有幸被選中到如皋市參加演講比賽，我資質(zhì)平平，唯有多加練習(xí)才可能成功。突然一段急速腳步聲傳來(lái)，門(mén)“吱”一聲打開(kāi)了。原來(lái)是你——我最好的朋友。放學(xué)后你見(jiàn)我遲遲不回，便又折回而來(lái)，你坐在我的身邊，口中吐出的點(diǎn)評(píng)猶如夜中的明燈，點(diǎn)亮我的心靈；手中寫(xiě)出的眉批宛如閃亮的銀針，直直點(diǎn)出了問(wèn)題；你鼓勵(lì)的微笑就似寒日的暖陽(yáng)，眼中閃爍的光璀就似冬日的火焰，我的自信倍增。我在大賽中發(fā)揮超常，拿到了第二名的好成績(jī)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)我手握獎(jiǎng)杯迎來(lái)掌聲時(shí)，依稀明白：我不是獨(dú)自前行，身后還有著你。
熱鬧的操場(chǎng)上，我忍受著疼痛行走在跑道上，你顯然發(fā)現(xiàn)了我的異樣，不安地跑來(lái)問(wèn)：“你怎么了？傷了？”我回答著：“不小心傷了……腿流血了……”我正說(shuō)著，你立刻抓起我的手，把手搭在我的肩上，挺起腰拉起我，用力向前走去。一步，二步，三步……終于來(lái)到了數(shù)室。你放下我，就跑出教室去找老師幫助。那時(shí)我知道：不論有怎樣的困難，真正的朋友一定會(huì)幫助你。
灰蒙的天空下，猛烈的暴風(fēng)雨在學(xué)校門(mén)前咆哮著。我在樓梯上急出一身汗，跺著腳想：怎么沒(méi)有帶傘呀！幾聲哀嘆后，我只得迅速前行。即將走出校門(mén)，你發(fā)現(xiàn)我的手忙腳亂，便瞬間明白了一切。我剛邁出校門(mén)，你三步作兩步，一串箭步來(lái)到眼前，撐開(kāi)傘柄，抓起我的手，有力又堅(jiān)決，就像一個(gè)無(wú)畏的父親，又如一個(gè)透露著溫情的母親，將傘塞在我的手中，給了我一個(gè)燦爛陽(yáng)光的微笑后轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站在原地，可你早已遠(yuǎn)去。我觸摸著雨傘回憶著你的一切：你就如冬日中的'暖陽(yáng)，溫暖了我的心靈，讓人難以忘懷；你又像一股熾熱的暖流，從心底充斥著全身，讓我如此感動(dòng)。空氣充滿(mǎn)了潮濕與寒冷，可我分明感到了無(wú)比的溫暖。我的眼淚不知不覺(jué)地盈滿(mǎn)了眼眶，仿佛天地間，只有那把傘、那個(gè)人、那段溫暖。第二天一早，我悄悄將雨傘放入你的座位，其中還有我寫(xiě)的紙條：謝謝你，我最好的朋友！
是的，我尋到了友情的真諦，在這匆匆的時(shí)光中，唯有你真摯不變，歲月訴說(shuō)著你的霎那芳華，香遠(yuǎn)益清。
六年級(jí)作文12
暑假期間，我和爸爸來(lái)到了世界聞名的旅游勝地？杭州西湖，這次旅行真的讓我“大飽眼�！薄，F(xiàn)在一切都“排名”了，我也給“引人入勝”“西湖景觀排名”打分。
第一名？觀魚(yú)亭中的“魚(yú)”斗
多好的一天�。∏缈杖f(wàn)里，魚(yú)當(dāng)然快樂(lè)地游著。爸爸建議去西湖的“觀魚(yú)亭”看紅魚(yú)。場(chǎng)面壯觀！說(shuō)走就走。
當(dāng)我來(lái)到西湖的魚(yú)塘?xí)r，我環(huán)顧四周，它閃著紅光。一開(kāi)始我不相信。我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看還是紅的�！巴�！”！是一大群紅魚(yú)“摩鰭”！
就在我欣賞這一壯觀景象的時(shí)候，周?chē)挠慰腿酉乱恍K面包，魚(yú)像“雷達(dá)”一樣飛來(lái)尋找“敵人”的目標(biāo)，以快魚(yú)游動(dòng)的'姿態(tài)向前游去，進(jìn)行激烈的搏斗。游在前面的魚(yú)在互相爭(zhēng)奪，有的用牙齒嘶嘶作響，有的用尾巴互相拍打，有的跳起來(lái)，仿佛一只閃著紅光的寶箭掠過(guò)水面，緊跟在后面的魚(yú)也不甘示弱。有的想抓住機(jī)會(huì)“渾水摸魚(yú)”，有的在隊(duì)里“橫沖直撞”，有的干脆為了那一小塊面包“自相殘殺”。魚(yú)校的比賽潑了很多水，真的很刺激。最后一條游在前面的大魚(yú)憑借速度和力量的優(yōu)勢(shì)贏得了它的“獎(jiǎng)杯”？一小塊面包，它高興地?cái)[動(dòng)著尾巴，好像準(zhǔn)備“品嘗”它的“戰(zhàn)利品”。這場(chǎng)“打魚(yú)”真是驚心動(dòng)魄。
第二名？龍井水“清涼甘甜”
人們都說(shuō)西湖龍井茶聞名天下，所以我們今天來(lái)到龍井。
由于路上路途遙遠(yuǎn)，我們滿(mǎn)身大汗，天氣很熱。真想趕緊去龍井，帶一桶井水涼快涼快。
來(lái)到西湖龍井，突然感到一股寒意。我想：可能是因?yàn)辇埦�。我們迫不及待地拿出一桶龍井水。爸爸說(shuō)這水可以喝。我忍不住想嘗嘗這井水的味道，于是趕緊嘗了嘗。太甜了！這水不僅甜，心里也甜，因?yàn)榻K于嘗到了舉世聞名的西湖龍井水，別提有多興奮了。真的很甜。
我們又把自己泡在涼爽的龍井水里，感覺(jué)好像很多制冷空調(diào)都在向你吹著涼氣。真是“清涼”。
第三名？多個(gè)月亮在一邊“發(fā)光”
今天，我們乘船來(lái)到西湖著名的“三潭陰月”。我和父親在“三潭陰月”下了船，沿著石路來(lái)到湖亭。坐在亭邊，抬頭可以看到青山，低頭可以看到碧綠的湖水，更綠更靜。在這風(fēng)景的懷抱里，我感到輕松愉快。
在亭子正前方的湖里，我看到三個(gè)形狀像小塔的東西，問(wèn)我父親：“這是什么景點(diǎn)？”他回答說(shuō)：“就是三潭陰月”。據(jù)說(shuō)，每當(dāng)月圓時(shí)，月亮就會(huì)升到天空中，三個(gè)水池中的每一個(gè)都反射出一輪金燦燦的月亮，所以它被稱(chēng)為“三潭銀月”。我全神貫注地聽(tīng)。
雖然這是西湖最著名的景點(diǎn)之一，但其他幾個(gè)景點(diǎn)給我留下了深刻的印象，所以我不得不委屈一下，以后再安排。
六年級(jí)作文13
在大部分人的眼里，謊言多是邪惡的，但我認(rèn)為，凡事都有例外，謊言也有它好的一面。不信，就隨我來(lái)看看吧！
那一天，我們一家去坐動(dòng)車(chē)，我和媽媽的位置是同一排，我的位置靠窗，媽媽的位置則是在過(guò)道和窗戶(hù)之間。媽媽一看到我的位置，就想和我調(diào)換一下。那我當(dāng)然不同意了，這可是自己精挑細(xì)選的呢！這個(gè)緊挨窗戶(hù)的位置，往外面看，可以看到美麗的風(fēng)景。還沒(méi)等我答應(yīng)，媽媽就一邊擠著笑臉，一邊直接坐到我的位子上。我獨(dú)自氣鼓鼓地叉著腰，怒目圓睜，一臉慍怒地瞪著媽媽�！昂摺�，我怒哼一聲，十分不情愿地坐在了她的.位置上。
由于正值夏天，車(chē)內(nèi)有空調(diào)，車(chē)廂內(nèi)充滿(mǎn)著冷氣，但坐中間的人一開(kāi)始并不覺(jué)得涼快，我?jiàn)A在中間，只覺(jué)得兩邊的熱氣放肆地呼到我的臉上，真是讓人燥熱難耐。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在我原來(lái)的那個(gè)位子上方正好有一個(gè)空調(diào)。哦，怪不得媽媽和我搶位子！我心中的怒火不免又往上提了提。媽媽注意到我灼熱的眼神，朝我邪魅一笑，而后閉上眼睛，做出一副很享受的樣子。我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直要?dú)庹�！感覺(jué)但凡給我一小�；鹦�，我就能原地爆炸！
我一直留意著媽媽?zhuān)蛩闼艡C(jī)而動(dòng)，一逮著機(jī)會(huì)就把位子搶回來(lái)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了！媽媽離開(kāi)了位置，應(yīng)該是去上洗手間了。我馬上站了起來(lái)，像捕捉獵物的獵狗一樣，“咻”地一下彈跳起來(lái)，而后在媽媽的位子安全降落。
剛坐一會(huì)兒，我就被被凍得直哆嗦。只見(jiàn)頭上那個(gè)空調(diào)盯著我的頭吹，寒冷程度堪比北國(guó)冬天的寒風(fēng)。這我怎么頂?shù)米⊥�！冷得我一下子從位置上蹦起�?lái)，又坐回了自己的位子。
原來(lái)媽媽跟我搶位子是不想我著涼，而選擇讓自己承受寒冷。那享受的樣子原來(lái)是演給我看的。一切就是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的溫暖的、善意的謊言。
六年級(jí)作文14
淚，水與目，顧名思義眼睛里流出的水。這水與人類(lèi)的心情有關(guān)，人類(lèi)的心情就像是一位魔法師，他能將眼睛里流出的水調(diào)出各種不同的味兒。
瞧……
那頭走來(lái)一位叔叔，哭喪著臉對(duì)電話(huà)里說(shuō)：“我太難了！找了幾年的工作都沒(méi)著落！上有老，下有小，我要怎么辦啊！”一滴眼淚穿過(guò)雙頰流了下來(lái)，這淚是苦苦的……
這時(shí)，酒館里一位大叔也嚷了起來(lái)：“這事業(yè)有成了，就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，什么時(shí)候才能見(jiàn)到父母��？抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁��！”一滴眼淚穿過(guò)雙頰流了下來(lái)，這淚是酸酸的……
那邊，快聽(tīng)，團(tuán)聚的聲音！兩位老人帶著一位年親人走了過(guò)來(lái)。老太太說(shuō)：“老頭子啊，這下開(kāi)心了吧！咱兒子回來(lái)了，這日子過(guò)得也好了，全家人團(tuán)圓在一起，真是比過(guò)年還高興��！”一滴眼淚穿過(guò)雙頰流了下來(lái)，這淚是暖暖的……
街道的另一頭走來(lái)一位大哥哥，他的身體里彌漫著喜洋洋的氣息：“這么多年沒(méi)白費(fèi)啊，終于找到工作了！我一直堅(jiān)信“學(xué)”終能得以致用，是堅(jiān)持讓我成功了！”一滴眼淚穿過(guò)雙頰流了下來(lái)，這淚是甜甜的……
淚是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，是情到深處的'自然流露。它隨著人的感情色彩在變換味道。雖然每個(gè)人都喜歡溫暖甜蜜的淚，但正因?yàn)橛心切┛酀岢臏I，才顯得那些溫暖甜蜜的淚更加珍貴！
六年級(jí)作文15
在最美好的年華遇見(jiàn)最美好的你，是一種緣分，更是一種幸運(yùn)。
疏影梅下晚妝新，裊裊娉娉何樣似，一縷嘗新。
你也是一位女子，曾經(jīng)“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的玩耍，“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的情竇初開(kāi)，你的一生，猶如坎坷不平山路，高低起伏，這樣不平靜的一生，你用你的才華，為自己的每一天增上光彩的表面，你作為一名女子，在國(guó)逃時(shí)，憤憤不平地寫(xiě)下流芳千古的“生當(dāng)做人杰，死亦當(dāng)鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的豪言壯語(yǔ)。詞壇上，你作為一女子，曾獨(dú)挑眾多詞語(yǔ)，用自己的才華讓眾多詞語(yǔ)啞口無(wú)言，你，也是有豪放的一面。
易安，隨處可以安家，多好的號(hào)��！
易安，你用你那獨(dú)具一格且萬(wàn)種風(fēng)情的詞告訴我；人的`一生，可以是多姿多彩的，可以是積極向上的，但萬(wàn)萬(wàn)不可以是灰白的。在最美好的年華遇見(jiàn)最美好的你，你告訴我：“你遇見(jiàn)了積極向上的精神�！�
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。
你，千古奇才，你是豪放詞派的創(chuàng)始人，你是“湖洲竹派”代表人；你是“北宋四大家”之道；你是多產(chǎn)作家，平均一半寫(xiě)一篇文章；你還有師者風(fēng)范，弟子眾多，教出了“蘇門(mén)四學(xué)士”與“蘇門(mén)四小學(xué)士”；你還是全國(guó)榜眼。諸多榮譽(yù)加于你，你被多人污告迫害下，開(kāi)啟了你人生中的經(jīng)歷“不是被流放就是在被流放的路上”。
子瞻師傅，記得下次低調(diào)些，你的人生經(jīng)不住你的動(dòng)亂。
東坡居士，你的一生高高低低，坎坎坷坷不平，你如一只奮斗的小強(qiáng)，打不死，餓不壞。在最美好的年華遇見(jiàn)最美好的你，你告訴我人生一定會(huì)有灰暗的時(shí)候，千萬(wàn)別放棄。
在最美好的年華遇見(jiàn)最美好的你，你告訴我的至寶，我一輩子也不會(huì)用完。
這是一種可求不可遇的緣分，更是一種可遇不可求的幸運(yùn)。
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