六年級(jí)作文9篇【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我生長(zhǎng)在南方，只見過(guò)幾次梅花。但我已深深地愛上梅花。
它只在冬天開放，它總是昂首挺胸。正如古人說(shuō)：“傲骨梅無(wú)仰面花。”它朵朵冷艷，縷縷幽芳。有一次，我在外地旅游，大雪過(guò)后，白茫茫一片。那淡雅的梅花仿佛是一朵朵“雪花”，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，正所謂“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！卑。]話有“三香”——清香、幽香、暗香。
我學(xué)《梅花魂》一文，它經(jīng)霜傲骨、不懼嚴(yán)寒，在它身上，寄寓人們對(duì)美好性格的向往。同時(shí)，我愛梅也不是單單是愛她的那香氣，更愛的是他那令人敬佩的品格。
梅花不畏嚴(yán)寒、傲雪凌霜、越冷越開。它不選擇在百花爛漫的春天湊熱鬧，而偏偏選擇草木凋零的嚴(yán)冬。這種不畏嚴(yán)寒的傲骨，不怕寂寞的清高，恰似中華民族的精神一樣不同凡俗的品格。
寒冷的冬天，百花凋謝，唯有雪梅冒雪獨(dú)自開放，堅(jiān)貞不屈，它那不屈不繞的斗爭(zhēng)精神，令人欽佩萬(wàn)分。它顏色淡雅，似雪非學(xué)�？梢娒坊ㄊ悄敲纯膳逵挚蓯�。所以，它受到萬(wàn)千百人的喜愛；得到歷史文人的`吟詠；使到詩(shī)人畫家的贊美。可它卻毫不驕傲，依然默默為人類奉獻(xiàn)！讓人類在嚴(yán)冬聞到花香！使人們?cè)诙熨p到鮮花！令別人在臘月看到花瓣!它不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，重來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折服。卓為一個(gè)中國(guó)人，一定要有中國(guó)人那梅花般的不同凡俗的秉性才好！
啊！好一朵不肯低頭折節(jié)的梅花�。∵@一個(gè)個(gè)有靈魂有骨氣的“中國(guó)人”，成為高潔人格的象征，它不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的花瓣與它那馥（fù）郁芳香無(wú)私地獻(xiàn)給人們。我們贊梅，同時(shí)也要學(xué)梅，星星之火可燎原，原人間處處有清香四溢的梅花！
六年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)：“琴島非常有名氣，而且節(jié)目十分新鮮、有趣！”我竟也有機(jī)會(huì)和家人一起觀看琴島的表演。吃完晚飯后來(lái)到琴島對(duì)號(hào)入座。
琴島象一條龍。帶著我們翻越了幾千年的歷史，比如女媧補(bǔ)天，一塊塊石頭從天而降，女媧不顧一切的找出七彩石不上天空，從此人們見到了光明，解脫了黑暗……看著看著，仿佛覺得我就是女媧，也隨著表演動(dòng)了起來(lái)。
琴島像一名武林高手。在強(qiáng)烈的燈光下幾個(gè)還未成年的哥哥從高處跳下來(lái)，讓人心驚肉跳，似乎一失手就會(huì)摔得粉身碎骨，我連忙抓緊媽媽的手，皺著眉頭，一副很著急的樣子看著那些哥哥們。他們竟在那一剎那跳了下來(lái)，我看呆了，立馬拿起手拍使盡全身力氣拍打，其他觀眾也跟著拍了起來(lái)。這熱烈的氣氛包圍了整個(gè)琴島，讓我都高興得跳了起來(lái)。
琴島像……
琴島的夜晚真是美極了！！
難怪從琴島歸來(lái)的人們贊不絕口，今天我也見識(shí)到了琴島確實(shí)名不虛傳。這樣贊嘆不如的觀眾連接著這樣轟轟烈烈的`琴島，這樣轟轟烈烈的琴島背負(fù)著這樣贊嘆不如的觀眾，門前的燈大老遠(yuǎn)就把我們照亮了，門里面設(shè)備齊全，讓大家仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷，使琴島和我們這些觀眾有著難舍難分的情感。
六年級(jí)作文 篇3
童年般的孩子有不可磨滅的夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)風(fēng)月的變遷它也就漸漸地隨風(fēng)而去。
那天下了很大很大的雨。坐在教室里的我不知所措，是該淋回去還是不回去？這個(gè)問題一直在我的頭腦打轉(zhuǎn)，淋回去嗎可能要生病，不回去吧家人肯定會(huì)擔(dān)心。唉！這可真是個(gè)難纏的問題。經(jīng)過(guò)百般的糾結(jié)的我最終還是選擇留在教室。咚咚咚，陳老師走進(jìn)了教室，她走到了我的面前對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒有回去啊，都走光了。”“我沒有帶傘，淋回去的話怕生病�！卑侔銦o(wú)奈的回答著她。老師投來(lái)親切的眼光對(duì)我說(shuō)：“還沒有吃飯吧？我想這時(shí)候商店也關(guān)門了，不如去我家吧，我家里雖然條件不好，但吃一頓飯還是可以的。”我毫不客氣的說(shuō)：“好啊。”走在她的背后我覺得這個(gè)決定是我人生中的一大錯(cuò)誤，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
走過(guò)了一幢看似不太壯觀的破舊樓房，推開房門，只看見有幾件破舊的家具。出來(lái)了一個(gè)小女孩，我驚愕的望著她。陳老師對(duì)我說(shuō)：“這是我女兒，她也在這里讀書。隨后便要她惠安我參觀了一番。我想陳老師的'家境也不好吧，便問了問她女兒，得到一個(gè)我敬佩萬(wàn)分的答案：“我媽媽都把錢捐給那些上不了學(xué)的孩子了，她還說(shuō)要用自己的勞動(dòng)換取她們的幸福。聽后我十分感慨……
在陳老師家吃完飯后，我獨(dú)自一人走進(jìn)教室，只見走廊又傳來(lái)了一陣聲響，會(huì)是誰(shuí)呢？一個(gè)熟悉的背影在向我靠近�！皨�，你怎么來(lái)了，怎么還淋濕了沒帶傘嗎？”她說(shuō)：“帶了，可我所把飯菜弄涼了便用傘包著了�！毖蹨I再也止不住處了，它像一首安眠曲默默地流淌著，溫暖著我的心房。媽媽走了，我望著眼也離去的背影，看著她滿頭的白發(fā)又一次流下眼淚。差點(diǎn)就要抓不住那個(gè)瞬間。想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一次，永駐青春。但那是不可能的，我只能盼望。盼望下一秒會(huì)重現(xiàn)那些美好的時(shí)光，一直一直溫暖著我，直到生命的盡頭。
六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)班總有一個(gè)黑皮，每個(gè)班總有一個(gè)胖子；每個(gè)班總有一個(gè)特別搞笑但不犯賤的人，每個(gè)班總有一個(gè)特別二的人；每個(gè)班總有一個(gè)好好學(xué)習(xí)的人，每個(gè)班總有一個(gè)大頭；每個(gè)班總有一個(gè)默默無(wú)聞的人，每個(gè)班也總有一個(gè)無(wú)存在感的人······看到這里，你是否是對(duì)號(hào)入座，想起了某個(gè)人呢？
上學(xué)時(shí)，幾乎每個(gè)班里都會(huì)有個(gè)小胖子。他們是眾人嘲笑、調(diào)侃的對(duì)象。并不是他們有多討厭，只是因?yàn)樘焐陀幸桓薄皦选斌w格。所以大家理所當(dāng)然地認(rèn)為他們也有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)承受所有的打擊與嘲笑。
其實(shí)，胖子的內(nèi)心往往很柔軟、很善良。他們或許沒有天使般的面孔，卻擁有天使般的心靈。他們很可愛，也很單純，他們?cè)敢夂兔總�(gè)人做朋友。他們很大度，雖然大家起了很多難聽的外號(hào)強(qiáng)加他們，他們也只是不計(jì)較的付之一笑。每當(dāng)有人碰到困難時(shí)，只要喊一聲，他們就會(huì)不計(jì)前嫌、挺身而出。
所以，請(qǐng)珍惜你身邊的那個(gè)胖子、那個(gè)可愛向上的女孩吧。因?yàn)椋總�(gè)胖子的心里，都住著一位善良可愛的天使。如果你懂得珍惜，請(qǐng)不要給他們?nèi)‰y聽的外號(hào)；如果你懂得珍惜，請(qǐng)不要打擊他們天生胖的弱點(diǎn)；如果你懂得珍惜，請(qǐng)給予他們足夠的信心和勇氣；如果你懂得珍惜，請(qǐng)賦予他們一些善良的話題。在他們有困難時(shí)，請(qǐng)你伸出那雙手去幫助他們；在他們有疑難時(shí)，請(qǐng)你用那聰明的腦袋去幫他們解決；在他們尷尬的時(shí)候，請(qǐng)你用善意的語(yǔ)言幫他們解圍。普通的人對(duì)你這舉動(dòng)頂多給你個(gè)謝謝的笑容，也許他們會(huì)記住一輩子，會(huì)把你們這普通的舉動(dòng)當(dāng)做“大恩大德”刻在心里。自然，在你有困難的時(shí)候，只要喊一聲，他們就會(huì)奮不顧身的挺身幫助你。
每一個(gè)胖子都有一顆敏感的心，一顆容易凋零、破碎的心。也許你的一句看似普通的善意的玩笑就會(huì)讓他們痛哭流涕。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你不要嘲笑他們愛哭、嬌氣，因?yàn)樗麄兊男囊姿�，也許你的那個(gè)善意的玩笑就會(huì)無(wú)影無(wú)形的戳中他們的淚點(diǎn)。他們的身子雖然比其他的人強(qiáng)壯，但他們的心卻比其他人脆弱，任何一個(gè)關(guān)于胖的話題都有可能會(huì)變成他們的.淚點(diǎn)，會(huì)讓他們的眼淚狂涌而出。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你不要離開他們，也不要安慰他們，因?yàn)槟悴恢滥闼参康膬?nèi)容會(huì)不會(huì)增加他們的淚水，所以，你們要做的只是在他們旁邊靜靜的陪著他們就好，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也許就是一種無(wú)形的安慰。
如果，我是說(shuō)如果，在茫茫人海中你遇到這樣一個(gè)善良的胖子，如果你也不討厭她，請(qǐng)你給她一些尊重和愛，因?yàn)樗酥谱约旱淖员�，抑住容易凋零的心，舍棄比常人更加�?qiáng)大的自尊心來(lái)討好你，并不是因?yàn)樗字煽尚�，而是她希望得到友情和關(guān)愛，希望用這些情和愛來(lái)彌補(bǔ)自己心里空缺的那一塊，來(lái)充實(shí)自己易碎的心。
所以，請(qǐng)與一只胖子相愛，給她足夠的勇氣和友情以及你那滿滿的愛。
六年級(jí)作文 篇5
又是一個(gè)涼爽的秋。
伴著一絲絲彌漫著臭氣的微風(fēng)，我的鼻子明確地告訴我：對(duì)面的垃圾場(chǎng)又在燒垃圾了。照這樣下去，將來(lái)該怎么辦？一陣微風(fēng)把我托起，我到了一個(gè)陌生的地方。
說(shuō)它陌生，卻又是那么熟悉。對(duì)面的垃圾焚燒廠還在，還飄著濃煙。街道好像被拓寬了，高樓大廈放著銀色的耀目光彩。只是，空氣是那么渾濁，甚至讓我呼吸困難。路過(guò)的一個(gè)女孩遞給我一個(gè)看似呼吸器的東西：“你怎么不戴這個(gè)？”又匆匆走開。我戴上它，頓時(shí)感覺好了很多。仰望天空，藍(lán)色換成了大片大片的灰色烏云。放眼望去，綠色蕩然無(wú)存。這，是哪兒？大廈的熒光屏告訴我：這是二十二世紀(jì)，也就是一百年以后�！霸瓉�(lái)，未來(lái)是這樣的�！蔽亦�。突然，一個(gè)路人指著我喊：“快看！那個(gè)女孩有水！”一群人競(jìng)爭(zhēng)先恐后地向我沖了過(guò)來(lái)，我嚇得趕忙把一瓶礦泉水拋了出去，于是一群人開始哄搶。我聽到一個(gè)搶到的人振臂高呼：“這兩天的水有著落啦！”高興地離開，其他人則垂頭喪氣地一哄而散。實(shí)在不想在這時(shí)代待下去了。多么可怕的時(shí)代啊。秋天靜靜地又送來(lái)一陣微風(fēng)，我又一次站在二十一世紀(jì)的街頭，卻仍是撲鼻的臭味。
望著焚燒廠冒出的滾滾濃煙，我突然有一種想要哭泣的感覺。二十二世紀(jì)，真的不會(huì)再有綠色嗎？
坐在窗前，我想，中國(guó)人口眾多，團(tuán)結(jié)的力量是很大的。如果我們少開一次車，少亂丟一次垃圾，少吃一次烤肉，而是多騎一次自行車，多植一棵樹，多隨手關(guān)一次燈，我們的世界將變得更好，我們的'未來(lái)將不會(huì)那么悲慘，不是嗎？我們的子孫后代的生活將更加美好，不是嗎？朋友們，中國(guó)的十三億同胞們，行動(dòng)起來(lái)吧，從自己做起吧，做到綠色與環(huán)保，希望我們的生活能更加美好！
我抬起頭，靜靜地望著窗外，藍(lán)天上，輕輕飄著朵朵白云，那，是我綠色的夢(mèng)想，是我環(huán)保的心。
六年級(jí)作文 篇6
曾幾何時(shí)，你只是萬(wàn)千碧波中的一員。你是那么的小、那么的微弱不堪。
但誰(shuí)能想到，你那不起眼的身軀里，蘊(yùn)藏著這樣大的雄心壯志？恐怕連你自己都沒有想到吧？你是那么向往光明，每天清晨，你看著那平日里耀眼無(wú)比的烈陽(yáng)是那么的柔和，全身都被一片乳白色包圍，是那么的讓人忍不住想要去親近，那么的濕潤(rùn)柔軟——啊，你的心靈都要顫抖了！
你和同伴每天清晨都呼喚著那一圈金光閃閃的火輪，夜晚，又看著月亮——那抹陰晴圓缺、琢磨不透的月色，從天邊的晚霞內(nèi)緩緩升起——是多么的美麗！可你仍不滿足。也許，是上天聽到了你的祈禱吧。在那一日——極具紀(jì)念意義的一日，太陽(yáng)離你愈發(fā)近了。最終，你在不與熱里，靈魂得到了升華。你決絕地告別了同伴，身子逐漸透明，升上了空中，仿佛一位圣潔的天使。你終于來(lái)到了你所熱愛的天空。在這里，你看到了彩虹——嗒，多么美麗！
原來(lái)，彩虹只有一條彩帶那么寬，在陽(yáng)光的照耀下閃爍鮮艷的光彩里還逐漸升起了一些通透的氣泡，在空氣中散發(fā)著瑩潤(rùn)的光，如同一要河。彩虹的染色力極強(qiáng)，四周的.白云只要一經(jīng)過(guò)這條彩虹“河”，就變成了朵朵彩云。呵，青的、橙的、藍(lán)的、紫的……你的好奇心極強(qiáng)，誓要將天空逛完。你來(lái)到了雷云的居所——喲，真神氣！黑紫色的烏云周聲環(huán)饒著閃電，“噼里啪啦”的響個(gè)不停，那景象，壯觀得不行！
還沒等你玩夠，你就突然感受到一股阻力——你在下墜！你又變成了原本的樣子——一滴水……現(xiàn)在，你依然在和同伴等待黎明和夜晚，你想你什么時(shí)候能再去一次天上呢？
六年級(jí)作文 篇7
“‘菜鳥’，雖然你下棋下得不好，但我很看好你的QQ，有事跟我常聯(lián)，再見�！�
“暈！無(wú)聊！你看不起人，不跟你聊了，專門欺負(fù)弱小。再見！不！永別！”
這是我用騰訊軟件在網(wǎng)上聊的一段話。在如今這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)十分普及的社會(huì)中，又有幾個(gè)孩子能不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲呢？
“魔域、魂斗魄、白鯊云天……”這些多得讓人眼花繚亂的游戲軟件何曾讓多少孩子陷入不可自拔的泥田。
不過(guò)，我敢誠(chéng)實(shí)地對(duì)您說(shuō)：“絕對(duì)不玩網(wǎng)絡(luò)游戲！”因?yàn)槟切┐虼驓⒀扔螒虻膱?chǎng)面不僅沒使我動(dòng)心，反而讓我更加憎恨開發(fā)這類游戲軟件的人。
在網(wǎng)絡(luò)交織的電腦里，在千家萬(wàn)戶的世界里的我又在做什么呢？
父親為我在網(wǎng)上建立了“博客”與“播客�！�
每天晚上，我閑著沒事，就打開電腦，雙擊“е”，點(diǎn)擊自己的“博客”進(jìn)入后臺(tái)。對(duì)一些信息進(jìn)行妥當(dāng)、適當(dāng)以及恰當(dāng)?shù)匦薷�，讓登入我“博客”的人都看到世界各地發(fā)生的新聞。
“播客”就是讓各位網(wǎng)民上傳、下載視頻的地方。只要是對(duì)大伙有益的，都可上傳，讓大家分享自己的快樂。同時(shí)還可舉報(bào)非法的視頻和上傳人。
在我的網(wǎng)絡(luò)生活中，除了“照顧”自己的兩個(gè)網(wǎng)站外，我還常到他人的網(wǎng)站上進(jìn)行“觀摩”和下載資料。
我喜歡“變臉”和養(yǎng)魚。于是，我上“變臉”網(wǎng)站下載了變臉的視頻片段和變臉的'歷史與發(fā)展前景，如今我可以在同學(xué)面前露一手變臉了。養(yǎng)魚我到“中國(guó)養(yǎng)魚協(xié)會(huì)”網(wǎng)站上去復(fù)制材料，從中了解如何養(yǎng)魚、養(yǎng)好魚、魚病的防治……。在我的細(xì)心呵護(hù)下，我養(yǎng)的金魚產(chǎn)出的卵還孵出了五十多條小金魚。我還從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到了很多其它的東西。網(wǎng)絡(luò)成了我生活的一部分。
網(wǎng)絡(luò)離不開人，人更離不開網(wǎng)絡(luò)；生活需要網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)源于生活。
但凡事都有利與弊，許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不能自控，最后“葬身”“電網(wǎng)”，多么不應(yīng)該呀！在這兒，我呼吁：健康上網(wǎng)，上健康網(wǎng)，讓身心健康，讓大家都健康！
六年級(jí)作文 篇8
眾所周知，現(xiàn)在的家庭，都是有電腦的，可是，青少年應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)呢？
上網(wǎng)不但能吸取知識(shí)，陶冶情操，開拓視野……可是很多青少年都為此戴上了“漂亮的，炫酷的”眼鏡，網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)直線下降。唉，要想玩電腦，也要保護(hù)自己的眼鏡��！
不該上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)使原來(lái)全校第一名的人，變成全校最后一名。上網(wǎng)讓許多青少年沉迷，背著家人，偷偷去網(wǎng)吧。那是我們應(yīng)該去的地方嗎？答案很明顯，不是。自從青少年有了網(wǎng)戀后，世界之中只有倆家店生意火爆，不容置疑，網(wǎng)吧與眼鏡店。網(wǎng)絡(luò)讓我們帶上眼鏡，好看嗎？世界現(xiàn)在多少人，是視力好的？我曾遇到一個(gè)因?yàn)殡娔X而戴上了高達(dá)幾千度的眼鏡，老師讓他坐在第一排，那個(gè)位子與黑板只相距倆個(gè)作業(yè)本的距離（他忘記戴眼鏡了），都說(shuō)看不清，試問，他以后能為國(guó)家效力嗎？
該上網(wǎng)�，F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，想說(shuō)什么，上個(gè)qq就能傳達(dá)。能玩許許多多的小游戲，開拓我們的的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。讓我們可以更好地學(xué)習(xí)有著對(duì)于一切詳細(xì)的資料，還可以不出門就能買到自己想要的'東西，這一切都?xì)w功于網(wǎng)絡(luò)啊。網(wǎng)上能找工作，能賺錢。就像寫作文的作文吧，不但能讓人賺到稿費(fèi)，還能練習(xí)習(xí)作，這不是兩全其美的事情嗎？許多人都是在網(wǎng)上賺了自己的第一桶金，這難道不是事實(shí)嗎？上個(gè)網(wǎng)就能讓我們聽到名是講課，難道這是假的？
看到這結(jié)論，只能說(shuō)，是應(yīng)該上網(wǎng)，但是要做點(diǎn)對(duì)自己有幫助的，累了，也可以玩玩小游戲，但是，千萬(wàn)不能沉迷網(wǎng)絡(luò)��！
六年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在，六年級(jí)了，這是在小學(xué)的最后一年。在最后一年里，我們都舍不得離開和我們?cè)谝黄鹆甑耐瑢W(xué)。許多同學(xué)開始寫同學(xué)錄，可是，我卻不想寫，因?yàn)�，這些同學(xué)錄就意味著我們要分開了。
一年級(jí)時(shí)，總是無(wú)憂無(wú)慮地玩著，過(guò)完一天，總想過(guò)下一天�？墒�，現(xiàn)在六年級(jí)了，總是想讓時(shí)間過(guò)得很慢。也許，有一句話說(shuō)的'對(duì)：只有快要失去了，才懂得珍惜。
人為什么要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大有什么好？現(xiàn)在，大家變得成熟了，不天真了。童年，要結(jié)束了�，F(xiàn)在，很多同學(xué)覺得有些天真的友誼很幼稚。其實(shí)，是他們不天真了。青春期正在一步步接近我們，我多想掙脫它，回到童年。
低年級(jí)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！高年級(jí)的同學(xué)們，我們一起把握每分每秒吧！我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要守護(hù)童真，守護(hù)我們?cè)诤⒆訒r(shí)段的天真無(wú)邪！
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