實(shí)用的五年級(jí)作文范例(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
人們都說(shuō)母愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是冬日的陽(yáng)光，但我認(rèn)為母愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我們一步步走向成功的希望。
記得去年考數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，頭幾次模擬考試的.成績(jī)都很差，直到最后一次試卷發(fā)下來(lái)，依然沒(méi)能及格。那天正好是周五，吃過(guò)晚飯后媽媽把卷子上的錯(cuò)題一道道耐心地給我講解后，再讓我重做。剛開(kāi)始我還做得可以，但做多了我就不耐煩了，尤其是碰到一道怎么也找不出方法的簡(jiǎn)算題，急得我抓耳撓腮，滿(mǎn)頭大汗，心里煩躁得要命，生氣地把筆摔了，鎖上門(mén)睡覺(jué)去了。
第二天早晨我開(kāi)始為昨天晚上行為感到害怕，心想媽媽會(huì)痛揍我一頓。誰(shuí)知媽媽卻用平靜的口氣催我吃好早餐一塊爬山去。
上山后我特別興奮，可剛到半山腰，就累得不行了，媽媽趕上來(lái)說(shuō)：“爬山可不能走半道就打退堂鼓，即使摔倒也要不氣餒得堅(jiān)持下去，只有到達(dá)山頂才能見(jiàn)到不一樣的美景，學(xué)習(xí)也一樣！”坐在山頂上時(shí)，我琢磨起媽媽話來(lái)覺(jué)得很有道理。
回家后，我把題抄出來(lái)重做，終于把錯(cuò)題全弄明白了。正式考試時(shí)我考得很好，媽媽開(kāi)心的笑了。
在今后的學(xué)習(xí)道路上，我還會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是有母愛(ài)陪我前行，一定可以克服困難走向成功！
五年級(jí)作文 篇2
今天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，讓我們感到無(wú)比溫暖，不像前幾天下的連綿陰雨，給人帶來(lái)沉悶和窒息……
早晨，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉沙沙作響，“快跑，快跑，要被抓住了！”正在睡夢(mèng)中的我，突然被驚醒了。我睜開(kāi)了眼睛，向四周張望，看見(jiàn)媽媽和弟弟都已經(jīng)起來(lái)了，我也一下子跳下床，跑到了客廳里。
吃過(guò)飯，我拿出一個(gè)大盒子對(duì)弟弟說(shuō)：“我們玩聰明棒吧！玩了你就會(huì)變聰明的！”“好！我也想變得很聰明！”弟弟連聲贊同我的建議。我興奮地打開(kāi)蓋子，把里面的東西全倒出來(lái)，和弟弟還玩起了排排火車(chē)游戲。
“把紅色的棒棒拿過(guò)來(lái)�！薄澳前殉壬陌舭裟眠^(guò)來(lái)�！薄鞍寻咨摹闭凇肮ぷ鳌钡奈覟榱朔奖�，把弟弟當(dāng)傭人使喚，弟弟也手忙腳亂，才過(guò)了不大一會(huì)兒，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的還沒(méi)拼完的“半火車(chē)”進(jìn)入了我的視線�！巴罄稽c(diǎn)，千萬(wàn)別拉斷了�！薄芭�！”小虎虎爽快地回答道�！皠e拉了，要斷了�！蔽覍�(duì)弟弟吩咐再吩咐，站在一旁的弟弟終于不耐煩了，猛地一用力，只聽(tīng)啪的一聲，還未完工的“火車(chē)”斷成了兩截。我看著眼前的一片狼藉，怒火一直沖到了頭頂，隨手拿起旁邊的.一根棒子便扔到了弟弟的身上。受到驚嚇的弟弟頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)。
正在打掃涼臺(tái)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟的哭聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，弟弟抽抽搭搭地向媽媽訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽就讓我們各玩各的，還讓弟弟把地上的聰明棒全部拾了起來(lái)。
這時(shí)，弟弟停止了哭泣，我反倒委屈地哭了起來(lái)，比剛才弟弟哭得更厲害。我哭著走到媽媽的旁邊，對(duì)她說(shuō)：“你知道我費(fèi)了多大的勁兒才擺好的嗎？小虎就給我弄壞了，就像我們把你收拾的陽(yáng)臺(tái)給弄亂弄臟一樣，心里很憤怒、生氣！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，一直在打掃陽(yáng)臺(tái)。
我看著媽媽被我問(wèn)得無(wú)話可說(shuō)，自己也不再生氣，跟著弟弟一起去客廳看電視，到了中午我和弟弟又玩的不亦樂(lè)乎了。
我和弟弟是很古怪的姐弟倆，只要我們一打架，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)和好的，或許這就是血脈親情吧！
五年級(jí)作文 篇3
六月也許許多人特別喜歡它吧，六月來(lái)了代表暑假來(lái)了，可是我不喜歡它，六月是一個(gè)畢業(yè)季，它就是一個(gè)壞蛋它吹散了別人，明明不想畢業(yè)，明明還想要在一起，為什么要拆散我們？
三張?jiān)嚲砭筒鹕⒘宋覀兞暌詠?lái)的所有友誼，七張?jiān)嚲砭筒鹕⒘宋覀內(nèi)暌詠?lái)的所有友誼，雖然下一年那教室還是會(huì)坐滿(mǎn)人但不是我們，教室里會(huì)充滿(mǎn)歡笑但那不是我們的歡笑...一年又一年教室里面會(huì)坐滿(mǎn)一批又一批的學(xué)生。就那幾張?jiān)嚲砭筒鹕⒘宋覀�，我們也就散了，我討厭你六月，非常非常非常的討厭�?/p>
我們坐在一起歡笑過(guò)，哭過(guò)，開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，一起為明天的考試擔(dān)心過(guò)...到了那時(shí)我們六年的友誼真的就要這樣的'散了。也許到了初中以后我們會(huì)很少見(jiàn)面，關(guān)系也就淡了，到高中以后更不要談見(jiàn)面了，我們都可能不在一個(gè)學(xué)校一個(gè)城市。六月是殘忍的，它為什么要這樣對(duì)我們？
只要沒(méi)有六月，我們就不會(huì)畢業(yè)，就不會(huì)感覺(jué)到朋友離別時(shí)的傷心。
雖然我們也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)成熟，也會(huì)遇到更多的人更多的朋友，也會(huì)到社會(huì)上立足，六月對(duì)我們來(lái)說(shuō)有時(shí)候也特別重要，它是我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，它可以改變我們的一生。
有時(shí)候也要感謝六月，是它讓我們成熟，讓我們不在像小孩子一樣。六月也代表著我們長(zhǎng)大了，不在是小孩子了，不在調(diào)皮呢。
希望以后我們聚在一起的時(shí)候也是六月，六月散六月合，畢業(yè)了，各自都要好好的。
我們雖然散了感情淡了，但是我們那些回憶還在啊，誰(shuí)都抹不掉。
青春也許就是這樣吧......
五年級(jí)作文 篇4
春雨是美的，它滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。它就像一位母親，是慈祥溫暖的。它還給人一種柔和感，讓人放松心態(tài)。只要經(jīng)過(guò)這春雨的一場(chǎng)洗淋，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。樹(shù)木都張開(kāi)了明亮的眼睛。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩綠的還調(diào)皮地?cái)[動(dòng)著它那柔軟的身姿。春雨比那少女的眼淚還嬌媚。它不像夏雨那樣“暴”；不像秋雨那樣“憂(yōu)”；不像冬雨那樣“寒”。它是溫暖的，它就像母親的手撫摸著你。
我就喜歡春天的雨，每到春天下雨時(shí)我就會(huì)在雨中嬉戲。春雨淅淅瀝瀝地下著，如花針，如細(xì)絲，如牛毛。我站在雨中享受著春雨的甘甜，看著小孩子在追逐打鬧，閉上眼心中便出現(xiàn)這樣一個(gè)情景：你站在一個(gè)世外桃源欣賞著美麗的.景色，突然出現(xiàn)了幾只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，蝴蝶在花叢中起舞。這時(shí)你的心境是美的�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”我覺(jué)得這句寫(xiě)出了春雨的細(xì)而溫和。別的人或許感受不到春雨美在哪里，又為什么溫暖。
鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊。有在外嬉戲的孩子，有地里工作的農(nóng)夫他們披著蓑衣戴著斗笠，他們的草屋在雨里靜默著。家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)了，各做各的一份事去。撐起傘慢慢走著的人，他們邊走邊吹著春風(fēng)，似乎他們的心都處于一個(gè)放松狀態(tài)。小草布滿(mǎn)了整個(gè)大地，一眼望去眼睛底下全是綠色，看上去就很生機(jī)。
��！春雨你一年四季常在我眼前流動(dòng)，是你給我的生命帶來(lái)活躍生機(jī)。你是愛(ài)戀而喜愛(ài)的雨啊！如果沒(méi)有遇見(jiàn)你我的人生不將是精彩的。
五年級(jí)作文 篇5
我們的校園屹立在東風(fēng)西路的一旁，來(lái)到我們的學(xué)校前，抬頭一看，幾個(gè)金光閃閃的大字鑲在高高的校門(mén)上。踏入大門(mén)，映入眼簾的是干凈而又整潔的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有幾棵大榕樹(shù)，在陽(yáng)光下，幾條鮮紅的跑道讓瀝青操場(chǎng)更耀眼。
春天，兩旁的大榕樹(shù)長(zhǎng)出翠綠的嫩芽，為光禿禿的大榕樹(shù)穿上綠油油的新裝。翠綠的嫩芽散發(fā)出的清香圍繞著整個(gè)操場(chǎng)，還引來(lái)了幾只小鳥(niǎo)在這兒做窩呢！加上湛藍(lán)的天襯托著形態(tài)萬(wàn)千的白云，好像一匹綿延的藍(lán)錦緞上繡著幾朵雪白的花朵。如果你看到這一道美麗的風(fēng)景線后，絕對(duì)會(huì)仿佛置身于某個(gè)公園的.花園。
夏天，下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)像一群蜜蜂似的飛向操場(chǎng)。他們有的在追逐玩耍，有的在操場(chǎng)上的小樂(lè)園里游戲，還有的在枝繁葉茂的大榕樹(shù)下一邊乘涼，一邊看書(shū)。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
秋天，大榕樹(shù)上那金黃的落葉像一只只金蝴蝶飄落下來(lái)，它們又像秋天使者的鎖匙，開(kāi)啟即將來(lái)臨的秋天大門(mén)。金黃的落葉鋪滿(mǎn)了操場(chǎng)，這張柔軟的黃地氈，好像是它們向人們展現(xiàn)的最后光芒。
冬天，操場(chǎng)上站滿(mǎn)了穿著大衣的老師和同學(xué)們開(kāi)典禮，那朗朗的聲音，讓冷冰冰的操場(chǎng)有了一絲溫暖。相信明年的操場(chǎng)更美麗。
這就是我們學(xué)校的一角——操場(chǎng)，它雖然不太美，但我心目中，它是最美的操場(chǎng)。
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