四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)非常要好的朋友叫——鄢雨漫，她有著一頭令人羨慕的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹長(zhǎng)發(fā)飄起來(lái)漂亮極了。還有一雙水汪汪的大眼睛。一張櫻桃似的小嘴巴。簡(jiǎn)直是美如天仙。
她非常的樂(lè)于助人。記得有一次我在操場(chǎng)上和別人比賽跑步，我被一個(gè)石頭給絆倒了，摔了個(gè)四腳朝天。那個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及扶我起來(lái)，鄢雨漫就像火箭一樣跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，并把我扶到了教師。還有一次，上美術(shù)課時(shí)，一位同學(xué)的水彩筆不見(jiàn)了，她問(wèn)了幾位同學(xué)，可都不借給她�？粗辜焙突艔埖难凵�，鄢雨漫猶豫了一會(huì)兒，把彩色筆借給了她，自己卻到別處去借。
她不僅樂(lè)于助人還體育好呢。有一次，我和她比賽跑步�？丛谌昼妰�(nèi)誰(shuí)跑的圈數(shù)最多。可當(dāng)我跑到兩圈的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁了。而鄢雨漫還在興致勃勃地跑著，她顯得多么若無(wú)其事�。≌鎸�(shí)體育冠軍。最后，我慘敗的收?qǐng)隽�。還有一次體育比賽時(shí)，她參加了女子一百米長(zhǎng)跑比賽得了一等獎(jiǎng)，可為我們班爭(zhēng)了不少光呢。連我都不得不佩服她了。
她真是我們班的幸運(yùn)之星�。∥覀儼嗖豢扇鄙俚�'醫(yī)院。她也永遠(yuǎn)是我的好朋友。我喜歡你——鄢雨漫！
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我們?nèi)＝M織到植物園去秋游。
植物園真大呀！就象一片默靜的森林。我們跟著隊(duì)伍走呀走，走到池塘邊，老師讓我們休息一下，忽然，我們看見(jiàn)了一只小狗，姚淑貞向小狗勾勾手指頭，小狗過(guò)來(lái)了，向姚淑貞叫了幾聲，那聲音有多響就有多響，嚇得同學(xué)都捂住了耳朵。姚淑貞問(wèn)：“它在說(shuō)什么？”鄧永琪說(shuō)：“它在說(shuō)，那邊有口井，你們要小心！”魏峰說(shuō)：“真笨呀，怎么這么不小心？”大家一聽(tīng)，笑了，他們也發(fā)現(xiàn)姚淑貞坐到泥地里去了。姚淑貞拍拍泥褲子，難為情地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就好了�！崩蠋熞残α�。
到了吃中飯的時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“走吧，我們?nèi)コ晕绮土�。”我們又跟著�?duì)伍走呀走，走到了吃午餐的地方。我們吃完午餐以后，就開始玩游戲了。我們玩游戲的`時(shí)候，看到了一只癩蛤蟆，大家嚇得直往后退，可劉亮和林中虎還在原地一動(dòng)不動(dòng)。我們看看劉亮，原來(lái)他完全被嚇傻了，林中虎的小腿也開始打哆嗦，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴的：“不……不就是一只癩……癩蛤蟆嗎？”說(shuō)完，他趁癩蛤蟆不注意，一腳把它踩個(gè)稀巴爛。
做完游戲，老師帶我們?nèi)⒂^樹木：“這是水杉，這是梧桐樹，這是樟樹……”參觀完樹木，我們?cè)摶丶伊耍以谙耄汉镁脹](méi)有這樣激動(dòng)人心的秋游了。
四年級(jí)的作文 篇3
我沒(méi)有很多的書，必須要問(wèn)我最喜歡的書是什么？那么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語(yǔ)文》書。
我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書，她對(duì)讀書是那么如饑似渴，我被小女孩看書的熱情給感動(dòng)了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的樂(lè)趣。第二課《小苗與大樹的對(duì)話》中苗苗小的時(shí)候十分喜歡看閑書，季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對(duì)我們說(shuō)：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首古詩(shī)，五十篇古文，這是最起碼的要求。”看來(lái)，我得抓緊一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個(gè)人獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自我?jiàn)蕵?lè)的東西，我會(huì)選取一本書。如果是我的話，我也會(huì)帶一本書。作者教會(huì)我們讀一本書方法，那就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然后再去想象�！皽毓识隆闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。第四課《我的“長(zhǎng)生果”》這一課，教會(huì)了我寫好作文技巧�！肚锾靵�(lái)了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女�！兑患挥淇斓�'往事》告訴我們借鑒和模仿是一種十分好的辦法，最重要的還是要把自我的想法寫進(jìn)去，因?yàn)�，只有自我嘔心瀝血的東西才有價(jià)值。這不，最近我寫的東西，老是得到老師的表?yè)P(yáng)呢。其實(shí)很簡(jiǎn)單，怎樣想就怎樣寫唄！
這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應(yīng)有不少收獲吧！
四年級(jí)的作文 篇4
父親，應(yīng)該是一個(gè)氣度寬大的朋友，而我的父親是一位樂(lè)于助人的爸爸。
我的爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一對(duì)濃濃的劍眉，一雙小小的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的'小嘴，一張國(guó)字臉，我和媽媽都覺(jué)得爸爸很帥，爸爸不僅長(zhǎng)得帥還愛(ài)樂(lè)于助人了呢！記得在周二的早晨，我和爸爸要到師河跑步，正當(dāng)我們快要到了的時(shí)候。，看見(jiàn)一位老爺爺正愁眉苦臉地看著他的自行車，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)她的自行車的鏈子掉了，爸爸二話不說(shuō)上去幫老爺爺，可我卻拉住爸爸不讓爸爸去，并說(shuō)：“爸爸你要去幫他咱們就不能跑步了�！薄翱砂职纸o我說(shuō)咱們跑不成步?jīng)]關(guān)系，可人家老人不知道家有多遠(yuǎn)，他的自行車又壞了，他怎么走回去呀，你就忍心看著老人家這樣？”于是爸爸上去就給老人家修自行車，看到爸爸那專心致志的樣子，我心想：爸爸真有愛(ài)心呀！爸爸修完自行車的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸滿手的機(jī)油，我感到很羞愧。那一個(gè)老人連忙謝謝了爸爸。
我的爸爸不善言談，他就是默默地為全家人付出最大的心血，他是我心中的巨人，我一定好好學(xué)習(xí)，變成優(yōu)秀的人才，好好報(bào)答爸爸。
四年級(jí)的作文 篇5
童年如彩虹，五彩繽紛；童年如泉水，純真甜美；童年如圖畫，豐富多彩。我想起了一件終生難忘的童年趣事。
暑假里的'一天，我展開我的奇思妙想：“今天來(lái)體驗(yàn)一次盲人的不方便的生活！”想著，我拿想一黑布條，不管三七二十一，迅速把眼睛蒙了起來(lái)，開始體驗(yàn)起盲人的“黑色世界”。
首先，給植物灑水，好不容易盛好了水，向植物走去，水可真重好呀！艱難地灑了水，外面真熱，我急急忙忙地跑回屋里，竟忘了已經(jīng)關(guān)上了玻璃門！啊——！只聽(tīng)一聲大叫——我撞上門了！哎，沒(méi)辦法，只好忍著點(diǎn)兒。
接下來(lái)，口好渴，喝點(diǎn)兒水吧。我小心翼翼地走進(jìn)廚房，摸索著找冰水，一不小心，把什么東西弄掉了灑了一地，我心里像打翻了五味瓶———酸甜苦辣咸，什么都有。“反正……反正沒(méi)灑多少，應(yīng)……應(yīng)該沒(méi)什么事吧�！蔽铱嘈χf(shuō)。算了，我干脆爬上床休息，誰(shuí)知爬過(guò)了界，整個(gè)人“五體投地”地摔下了床，我揉了揉疼的屁股，想：“盲人的黑色生活真不好受呀！”
童年趣事就如一個(gè)個(gè)沙灘上的貝殼，打開它，將是一串串天真可愛(ài)的笑臉。
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