四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想和個(gè)可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進(jìn)入大門，就看見一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費(fèi)自己的每一分每一秒，想要再爭(zhēng)取更好的成績(jī)，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著一個(gè)足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊(duì)爭(zhēng)光。在大門的左側(cè)，是一間才傳達(dá)室和生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍(lán)天的美麗。生物園的左側(cè)是我們的操場(chǎng)，中間是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間打籃球或者夏天時(shí)在籃球架下面乘涼，籃球場(chǎng)外面圍著一圈200米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
大門右側(cè)，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的.地板，潔白的桌椅，整潔的講臺(tái)，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進(jìn)教室，使我們?cè)陉柟獾恼找聦W(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。樓下的操場(chǎng)外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗，可愛的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇2
你們班里肯定有令人頭疼的同學(xué)，我們班也有。
說起他，還真讓人頭疼，在值日班干部的眼皮下，他放肆無禮、旁若無人。可在老師審問這個(gè)“犯人”時(shí)，他又變成了聾啞人，好話壞話都聽不進(jìn)，理都不理老師，還在罰站時(shí)做小動(dòng)作。
別不信，聽了這件事，相信你不得不信。
那一天中午，老師布置了作業(yè)就急急忙忙走了。只好讓班干部陳雨露管班。
過了一會(huì)，大部分的人都寫完了，而黑板上也出現(xiàn)了幾個(gè)男生的簽名。終于，他的名字光榮的掛在了黑板上。
哈哈！他開始調(diào)皮了，一下子在黑板前大搖大擺地走過，被掛了一分；一會(huì)兒與同學(xué)打鬧，被掛了一分；一會(huì)兒大口大口地吃東西，又被掛了……嘻嘻！他忍不住破口大罵：“不公平，你全掛男生的名字，女生只有一個(gè)�！被氐氖牵骸澳鞘撬齻儾恢v話！”他反駁：“龍宇輝吃東西你不掛�！边�沒說完老師就來了，罰他罰站一節(jié)課，并親自審問他。他堅(jiān)決不面對(duì)老師，不說話，還趁老師不注意對(duì)同學(xué)們開心地笑。天啦！虧他笑得出。
想知道這個(gè)頑皮的`人是誰嗎？他就是全校出名的桂旭。
四年級(jí)的作文 篇3
朋友，你可知道我最想感謝的人是誰嗎？“是媽媽？”“不是！”“是爸爸？”“也不是！”
我要告訴你，我最想感謝的人是我的姑媽。
姑媽是一名教師，她教會(huì)了我怎樣才能寫好字。記得我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到xx一小的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)我寫的字歪歪扭扭，就對(duì)我說：“一個(gè)人寫的字被看成是這個(gè)人的第二張臉，讀書就必須先把字練好，把字寫好�！�
姑媽教我寫字要。她一邊寫給我看一邊教我方法。如“綠”字，先分析結(jié)構(gòu)：是左右結(jié)構(gòu)，在左邊占三分之一，右邊占三分之二，并且用鉛筆畫好淡淡地分格線，再認(rèn)清左旁是絞絲旁，右邊分上下兩部分寫“錄”。練習(xí)幾遍以后，我真能夠把“綠”字寫好了。從那以后，我認(rèn)真練字，把字寫得越來越好。姑媽看了豎起大拇指表揚(yáng)說：“我凌梅梓真棒！”我聽了心里比喝了蜜還甜。
姑媽可關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)落后了，她給我補(bǔ)上；星期六騎自行車送我到校外活動(dòng)中心作文興趣班和英語興趣班學(xué)習(xí)；天氣變冷了，她給我備好毛衣毛褲——所以，我最想感謝的.人是姑媽。
我愛我的姑媽！
四年級(jí)的作文 篇4
星期六上午，我和媽媽提了一大堆書，興高采烈地來到浙江自然博物館。今天，這里要舉行“帶一本書來，換一本書回家”的全民閱讀活動(dòng)。
還沒有到博物館門口，老遠(yuǎn)就看見一大堆人圍在那里，不知道發(fā)生了什么事情。于是我們加快了步伐，湊近一看，原來是牛通社小記者在義賣。我們?cè)谒麄冏灾频牧x賣海報(bào)上得知，原來有一位叫黃靖淇的姐姐，因?yàn)橥话l(fā)病毒性腦炎而缺少醫(yī)藥費(fèi)。我二話不說，就從媽媽包里掏出小記者證掛上。可我沒有準(zhǔn)備義賣的物品。
正當(dāng)我萬分苦惱的時(shí)候，董老師來了，她說你們?nèi)ベu報(bào)紙吧！從董老師那里領(lǐng)了報(bào)紙和牛通社貼紙，我和媽媽就開始找買家了。從來沒有賣過東西的我，這時(shí)候臉紅紅的，心跳也加速了，看著來來往往的陌生過客，就是不敢開口。
“啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”媽媽在一邊似乎看出了我的為難。于是她一邊唱，一邊從我手里拿過報(bào)紙向人群走去：“先生，您好！請(qǐng)您買份報(bào)紙吧！”我聽媽媽用懇求的語氣說著，那位先生稍微停了下腳步，朝媽媽看了一眼，又打量了一下跟在身后的'我。先生正準(zhǔn)備離開時(shí)，媽媽那柔美并帶有磁性的聲音又在耳邊響起：“我們是為了一個(gè)叫黃靖淇的小姑娘湊醫(yī)藥費(fèi)的，不管您出多少錢都可以�！边@位叔叔被媽媽的話感動(dòng)了，從口袋里掏出十元錢遞給媽媽，媽媽雙手遞上報(bào)紙。我連忙學(xué)媽媽的樣，雙手遞上了一張貼紙，說：“叔叔，謝謝您，祝您周末愉快！”叔叔也禮貌地回答：“小朋友，不用謝，我也要謝謝像你一樣有愛心的人，正在傳播正能量�！�
有了媽媽良好的開頭和叔叔的鼓勵(lì)，我壯大膽子朝一位阿姨走去：“阿姨，您好，請(qǐng)您買份報(bào)紙可以嗎？”“可以是可以，但是……阿姨拿起我掛在胸前的小記者證端詳了一會(huì)兒，爽快地掏出五元錢。很快，十幾份報(bào)紙賣完了。有出一元的，兩元的，五元的，十元的。最少的是一位叔叔，他帶著一對(duì)雙胞胎兄弟，他在褲兜里左掏右掏，只掏出了四角零錢，但是他的愛心還是感染了我。我送了他們兩張貼紙。
我把賣報(bào)紙的錢和我的零花錢一并塞進(jìn)募捐箱里。董老師和王老師看見了說：“哇，這么多錢�。 蔽矣窒蚨蠋熞獔�(bào)紙。這次只要到了最后四份報(bào)紙，但是四份報(bào)紙我們卻賣了三十六塊錢。因?yàn)橛幸晃缓眯牡拇餮坨R的，帶著一個(gè)五歲左右的小男孩的叔叔，出了二十元錢買了一份報(bào)紙。目送他遠(yuǎn)去的背影時(shí)，我又看見他在另一位小記者那里花五十元買了一個(gè)小毛絨玩具。我不禁感嘆，這世上的好人太多了！因?yàn)橛辛四銈�，杭州�?huì)更加美麗的！
靖淇姐姐，為了這么多不認(rèn)識(shí)你卻關(guān)心你的好心人，你一定要打敗病魔噢！加油！
四年級(jí)的作文 篇5
寒假到了，我參加過很多有意義的活動(dòng)：去過夢(mèng)想城，去過位于古都大同的云岡石窟和北京天安門廣場(chǎng)等。讓我印象最深的是古城墻燈展。
馬到成功耀古城，燈火輝煌醉古城。一年一度的城墻燈展開始了，我懷著無比激動(dòng)的心情隨媽媽來到古城墻下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇，一番熱鬧景象，春節(jié)過后的喜慶仍被渲染得淋漓精致，兩只俊俏的馬兒正策馬奔騰，簡(jiǎn)直惟妙惟肖，栩栩逼真。
走近城墻，我看見了精致的聚寶盆、氣勢(shì)磅礴的九龍壁、生龍活虎的十二生肖等。讓我看的眼花繚亂、目不暇接，其中，最引人注目的是由青花瓷制作出來的.龍燈，它威武雄壯，像一只白龍?jiān)诳罩序v飛。
走下城墻，我們看見了各式各樣的冰燈。晶瑩剔透的冰燈把古城的夜晚打扮得格外絢爛美麗。走近冰燈的時(shí)候，一股寒氣迎面而來，雖然天氣格外地冷，但孩子們的熱情一點(diǎn)兒也沒減。笑聲、鬧聲、喊聲傳的很遠(yuǎn)，大家都忘記了冷。
冰燈與彩燈交相輝映，瞧！它們仿佛正以嫵媚嬌艷，如夢(mèng)，如幻，神采迷人，婀娜多姿的風(fēng)采迎接著游客們，置身于這豐富而美麗的燈海之中，頓時(shí)，覺得神清氣爽，心曠神怡，既是一種美好的精神享受，也展現(xiàn)了古城山西的騰飛，中國(guó)的騰飛。
真是“一夜花燈醉，只緣春意濃�！�
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