【精】四年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，在這個(gè)春暖花開、綠意盎然的清明假期里，我們?nèi)胰ヌ藶程で噘p春了。
一路上，只見沿路的油菜地里盛開著金黃金黃的油菜花，就像給大自然系上了金色的腰帶。聽媽媽介紹：太湖十八灣風(fēng)景區(qū)是江蘇省最大的開放式公園，那里草綠，樹美，橋秀，還有繁花似錦的`花圃和煙波浩渺的太湖，我一路上都在憧憬著。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了風(fēng)景區(qū)。一眼望去，大片草坪綠油油的，就像為我們游客鋪上了一層絲絨般的地毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的各色野花點(diǎn)綴著草坪，使“絲絨地毯”顯得更加美麗。太湖水清澈無(wú)瑕，碧波蕩漾。大人們?cè)诤呌械挠崎e地垂釣，有的三五成群地聚在一起燒烤，還有的在齊心協(xié)力地支帳篷。而我呢，則睡在氣墊床上沐浴著溫暖和煦的陽(yáng)光，欣賞著四周那鮮花招手、綠樹點(diǎn)頭的春景。
太湖十八灣真讓我心曠神怡、流連忘返。五月一日，我一定還要再去！
四年級(jí)作文 篇2
今年，我開始上蛙游初級(jí)班了！
去年因?yàn)槲覉?bào)過(guò)啟蒙班，基礎(chǔ)不錯(cuò)，于是教練讓我和另外學(xué)過(guò)的三個(gè)人開始了長(zhǎng)達(dá)15天的“魔鬼訓(xùn)練”。
游蛙泳有以下兩個(gè)重點(diǎn)，如果你都做到了，你就會(huì)成為一只“小魚兒”。其一是身體放松。游蛙泳時(shí)身體放松才會(huì)浮起來(lái)，不然你會(huì)沉下去。其二是速度控制。在游的`時(shí)候蹬腿速度要快，劃手時(shí)要慢慢劃，才可以吸到更多的空氣。
我們都掌握了這幾個(gè)重點(diǎn)后，一個(gè)看不見的“魔鬼”出現(xiàn)在了我們的頭上。
前幾天，我們是不定距離游的，一般都是游一個(gè)來(lái)回，休息一會(huì)兒，雖然體力有些不支，但可以休息。后來(lái)，就不容易了。教練給我們定距離，要求游完800米后就可以玩。我們十分激動(dòng)，立馬一頭扎下去游了起來(lái)。在游的時(shí)候有時(shí)會(huì)體力不支，看著前面的人越來(lái)越遠(yuǎn)，想到也上就能玩了，我立馬就快速地游起來(lái)�？赡苁且�?yàn)楹芟胪姘桑覀儼雮�(gè)小時(shí)不到就游到了�？墒俏覀冸m說(shuō)是那個(gè)班的“精英”，但教練卻說(shuō)我們比中級(jí)班用的時(shí)間還少，不相信我們，讓我們?cè)儆?00米。因?yàn)橐呀?jīng)游了800米，我們體力不行了，游的越來(lái)越慢，最后，我們剛游到1100米時(shí)，下課了。我們只能眼巴巴地看著另外四個(gè)要在一起訴說(shuō)剛才玩的游戲，心里好不痛快。
雖然我那天沒(méi)有休息，但我通過(guò)了蛙泳測(cè)試，明年就要學(xué)自由泳了，加油！
四年級(jí)作文 篇3
即將小學(xué)畢業(yè)，心中很多不舍，但，那有怎么樣？終究要離開。
走在即將離別的母校，心中越來(lái)越不舍了，母�？粗页砷L(zhǎng)，看著我一天天長(zhǎng)大，從無(wú)知幼稚，變成，成熟懂事，現(xiàn)在我是一個(gè)即將迎接畢業(yè)考的畢業(yè)生了，初入校園那幼稚的我，仿佛浮現(xiàn)在我眼前。如今我漸漸長(zhǎng)大，不在迷茫，懂了什么事正確什么事錯(cuò)誤。什么事可以做什么事不可以做。
六年來(lái)，老師，同學(xué)和我朝夕相處，最忘記不了的還是老師，同學(xué)吧，老師是我們?nèi)松囊粋�(gè)照明燈，沒(méi)有老師的教誨也許我也不會(huì)長(zhǎng)大，懂事。
看著旁邊來(lái)來(lái)去去的`小妹妹小弟弟跑跑鬧鬧，眼前仿佛有看見了我們六年級(jí)來(lái)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽見了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，鼻子一酸。到初中時(shí)還能相見嗎？這是誰(shuí)都不知道的事，我們應(yīng)該好好珍惜這只有一個(gè)星期的時(shí)間了，畢業(yè)了，我們很難再相見，我們各在不同的中學(xué)，都會(huì)有自己朋友。慢慢的我們會(huì)不會(huì)互相忘記。媽媽說(shuō)過(guò)，只有高中大學(xué)的朋友才最有聯(lián)系。小學(xué)同學(xué)很容易忘記�？墒俏也幌�，心中一百萬(wàn)個(gè)不想，為什么小學(xué)同學(xué)容易忘記？小學(xué)同學(xué)是同學(xué)中最長(zhǎng)相處的，六年�。∵@六年來(lái)我們彼此了解著對(duì)方，有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但，很快就和好了。
六年的時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去，我們即將畢業(yè)，同學(xué)們?cè)僖娏�！愿以后能團(tuán)聚！我會(huì)好好珍惜這幾天的！
四年級(jí)作文 篇4
朋友，你到過(guò)我的家鄉(xiāng)——光澤嗎？這里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小縣城，城里的四周是蜿蜒起伏的群山，一條清澈的河從城中穿過(guò)。山光水色，我想“光澤”這個(gè)名字也許就是這樣來(lái)的吧。
經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展和治理，現(xiàn)在的光澤發(fā)生了很大變化，現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家去看看這個(gè)美麗的小縣城吧！
你看，北邊的那條綠色長(zhǎng)龍是什么？它便是有名猴子山。山上綠樹參天，樹陰蔽日。這里有喬木，有權(quán)木，有草叢；這里有野花，有野果，有野香；這里有野豬，有狐貍，有鳥雀……真是青山似海，鳥語(yǔ)花香�。�
你又瞧，南邊那一條筆直的彩帶是什么？它便是貫穿縣城的'光明大道。此馬路六車道，路兩旁都種著高聳的大王椰，大王椰旁是人行道，人行道旁是順著馬路延伸的整齊劃一的開闊地。這里，栽種著龍眼、芒果、烏木，還有其它果樹、花卉，布局合理，井然有序。春天，百花盛開，鳥語(yǔ)花香；秋天，果實(shí)累累，鳥語(yǔ)果香。不僅如此，你看，整個(gè)縣城各大街小巷都綠樹成蔭，瓜果飄香。從高處俯瞰，那真是綠的海洋，花的世界，鳥的樂(lè)園啊！
還有，那令人神往的烏君洲公園，更是一番景象。這里除了美麗的花草樹木，更有人與自然的和諧。你看，茶花旁那小伙子鬼鬼祟祟的在干什么？原來(lái)他在撒谷喂嘴饞而又有點(diǎn)膽怯的麻雀。鶴湖旁那俏姑娘彎腰曲背又在干什么？原來(lái)她在用粟子喂那大鯉魚呢……
撫今追昔，光澤真是天壤之別��！以前，人們環(huán)保意識(shí)差�，F(xiàn)在山綠了，水清了，花開了，果香了，人也善了。
光澤——我的家鄉(xiāng)，你是人間仙境，鳥的天堂！
四年級(jí)作文 篇5
人生旅途上，我們都需要?jiǎng)e人的喝彩。但勿忘了，也要為別人喝彩。——題記
學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在宣布比賽結(jié)果時(shí)，校長(zhǎng)給一個(gè)默默無(wú)聞的班級(jí)頒發(fā)了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。”對(duì)此，同學(xué)們向校長(zhǎng)提出了心中的疑惑：“我們仔細(xì)地觀察了那個(gè)班，并不覺得這個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高。為什么您會(huì)特意給他們頒發(fā)這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)？”
校長(zhǎng)笑了笑，說(shuō)：“你們都忽略了一點(diǎn)——在同學(xué)們都為自己的班級(jí)喝彩時(shí)，唯有那個(gè)班的學(xué)生在位自己喝彩時(shí)，也不忘為別人喝彩�！�
這是朋友給我講的一個(gè)故事，聽完后，心中不禁感到震撼和敬佩。為給別人喝彩原來(lái)是如此推崇而震撼，為那個(gè)班的'學(xué)生為其他班喝彩而感到敬佩。
是啊，為別人喝彩吧。這是一面明亮的鏡子，它讓我們看清自己，反思自己，也為自己贏得友誼。歷史上，周瑜與諸葛亮的差距，與其說(shuō)是智謀上的差異，不如說(shuō)是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得為別人喝彩，就不必懷著“既生瑜何生亮”的悲哀隨風(fēng)即逝。或許還能造成一段高尚友誼。
為別人喝彩吧，生活會(huì)因此變得和諧、多彩。在同學(xué)全神貫注地畫完一幅畫時(shí)，給他（她）打打氣，說(shuō)一句真是不錯(cuò)的作品��；看到鄰居家辛勤種的花兒開花時(shí)，不要忘記夸贊他們，說(shuō)一句這花真好看啊；晚上回家時(shí)，為忙碌了一天的家人鼓鼓勁，讓溫馨的氣氛包圍在你家
……
為別人喝彩，讓自己每天都帶著微笑面對(duì)生活。
在別人為自己喝彩的同時(shí)，別忘了，我們也要為別人喝彩。為別人喝彩，贏得別人的微笑，贏得友誼；為別人喝彩，讓自己的生活過(guò)的更精彩。
為別人喝彩吧！溫暖別人的心靈，美好自己的人生。
四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方：那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，美麗極了！
春姑娘珊珊地來(lái)到人間，百花盛開，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景象。小溪也慢慢開始融化，鳥兒也站在枝頭上歡樂(lè)地唱著歌兒。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩綠的小草成群地從土里探出頭來(lái)。綠色的草地上五顏六色的花朵綻開了笑臉，在草地上爭(zhēng)奇斗艷，好像在說(shuō)：“我是最美的，我是最美的······”
炎熱的夏天到了，樹上的知了叫個(gè)不停。森林里的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙；那翠綠的顏色，明亮得照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
秋天，天空向村子撒了一把金沙。村里的樹都換上了金燦燦的服裝，放眼望去，金色已成了村子的.一切。深秋，金葉子落下來(lái)，鋪滿每一條街，每一條路，每個(gè)地方都被樹葉覆蓋著，滿是金燦燦的。
冬天，鵝毛大雪覆蓋了所有。山上，不再有往常的綠色，冰霜與大雪凍住了這里的一切。小溪里也不再流水，小溪邊也不再有人，村里的一切都被凍住了。但是，村外的湖面上，孩子們?nèi)宄扇嚎旎畹卦诤窈竦谋嫔狭锉�，歡笑聲飄蕩在村子上空。
我的家鄉(xiāng)，我熱愛的的地方，她一年四季都是那么迷人，正如我的母親。我祝愿母親永遠(yuǎn)富饒、美麗下去！
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