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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-03-14 17:43:22 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      我喜愛(ài)音樂(lè),卻五音不全;我喜歡畫(huà)畫(huà),卻耐心不夠;我也喜歡數(shù)學(xué),卻沒(méi)有探索的精神,我喜歡英語(yǔ),我不能再放棄它了,我要努力追求它,直到它被我馴服。

      從幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)“apple,apple”,到現(xiàn)在能流利演講已經(jīng)十年有余了,我放棄過(guò)很多愛(ài)好,唯獨(dú)對(duì)英語(yǔ)我情有獨(dú)鐘。

      “每次比賽,媽媽總在我的包里放一片百合花瓣,說(shuō)百合的香味很獨(dú)特,淡雅卻又高貴,我不懂。但我知道,有了百合我就會(huì)贏,我開(kāi)始依賴(lài)它,留戀它的味道……”這看似是一個(gè)美好的故事,可這一切發(fā)生在一個(gè)從小就無(wú)法看見(jiàn)這個(gè)世界的女孩身上,只有百合的`香味才是她自信的源頭。

      這也是我一直喜歡英語(yǔ)的理由,我認(rèn)為有了這花瓣我便有了自信。

      從那以后,我開(kāi)始深入地了解百合,它的香味怪,它的體積大,都無(wú)法阻止我對(duì)它的喜愛(ài),我總是幻想有一天自己變成一片百合花瓣帶著小女孩一同上臺(tái)演講。

      慢慢地,

      我感受到了我心中的芽?jī)涸诿劝l(fā),漸漸地發(fā)芽,開(kāi)花。

      因?yàn)榘俸衔以僖矝](méi)有懼怕舞臺(tái),只知道,有了舞臺(tái),我就可以在所有人面前,告訴他們:

      “我可以!”

      “百合開(kāi)始凋謝了,但我還在演講”我繼續(xù)看著女孩的文章,我為她的百合枯萎了而憂傷,但是我知道她找到了,她找到了屬于自己的百合。

      她再也不用帶著百合上臺(tái),我也不再怯場(chǎng),一切都有可能,不要等你的百合花凋謝了,才知道珍惜!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      做為家中唯一的女兒,大家一定認(rèn)為我是家中的“小公主”吧!

      但事實(shí)恰恰相反,父母不但沒(méi)有溺愛(ài)我,還對(duì)我十分嚴(yán)厲,尤其在自立的方面上,甚至連一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有。

      小時(shí)候,年幼的我上了小學(xué),看著同學(xué)一個(gè)個(gè)都有家長(zhǎng)接,我心中十分羨慕。

      回家后,我把心中的想法告訴了父母,滿懷期待地看著他們,希望他們能同意。可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他們毫不猶豫地拒絕了。使我小小的自尊心受到了嚴(yán)重的打擊。我哭著對(duì)他們吼道:“憑什么他們都可以,我卻不可以!”我哭著跑回房間,坐在床上號(hào)啕大哭,小小的心靈留下了陰影。

      過(guò)了很久,我和爸爸媽媽都不再提那件事。直到有一天,爸爸拉著我坐下,給我看了兩組照片:一組是寒風(fēng)中的野草,一組是溫室里的花朵。問(wèn)我:“如果有一天,把這兩株植物,都移植到野外,你覺(jué)得哪個(gè)會(huì)生存下去?”

      “那棵野草!”我脫口而出。

      “沒(méi)錯(cuò)!”爸爸說(shuō),“你那些同學(xué)就像花朵,而你就像那棵野草。如果有一天,爸爸媽媽不在了,你還可以生存……”

      “哦,原來(lái)是這樣!”我頓時(shí)恍然大悟,不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      從那次以后,我便開(kāi)始牢記爸爸媽媽的教導(dǎo)——“自己的'事情自己做”。從那開(kāi)始,我便踏上了“人生第一次”的征途,第一次買(mǎi)菜,第一次做飯,第一次拖地,第一次……

      我學(xué)會(huì)了很多別人不會(huì)的東西,十分自豪。同時(shí)也想到,若是沒(méi)有那天爸爸的提醒,或許就沒(méi)有今天的我吧!

      每當(dāng)爸爸媽媽有事外出時(shí),我自己煮飯吃;每次去實(shí)踐基地,我自己洗衣疊被,做起來(lái)得心應(yīng)手;每當(dāng)遇到困難,我總是盡量自己想辦法克服……因?yàn)椋抑溃汉L(fēng)中的野草是不會(huì)輸給溫室中的花朵的!

    六年級(jí)年的作文 篇3

    親愛(ài)的張明:

      你好!

      我是廣州市六年級(jí)的陳慧瑩,我從書(shū)上看到了關(guān)于你的留守兒童的事例,所以特意寫(xiě)了一封信來(lái)鼓勵(lì)你并幫你打開(kāi)心靈上的.窗戶(hù)。我知道你的父母長(zhǎng)期在外工作,不能和你在一起,可是你有沒(méi)有試一試站在父母的角度來(lái)思考問(wèn)題呢?他們長(zhǎng)期在外打工是為什么呢?為的是以后能讓你過(guò)上幸?鞓(lè)的日子!其實(shí)父母不是不要你,不是不喜歡你,而是他們太愛(ài)你了。可能現(xiàn)在你還在想:爸爸媽媽為什么要出去。,因?yàn)樗麄儛?ài)你,你想想,其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你的身邊,只是你沒(méi)感受到。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨練,生命的火花才會(huì)閃閃發(fā)光。當(dāng)貝多芬雙耳失明后,誰(shuí)能想到他能譜出《歡樂(lè)交響曲》,并自己站在舞臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢?可貝多芬做到了,因?yàn)樗鼘?duì)生活沒(méi)有失去信心。他把痛苦當(dāng)做了一筆財(cái)富,用這筆財(cái)富譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章。相信你也如此,即使父母不在身邊,你也要開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng),知道嗎?

      希望你能把痛苦作為一種財(cái)富,儲(chǔ)存進(jìn)我們心底的銀行,我們將會(huì)是精神富翁,同時(shí)也希望你能走出童年的陰影,打開(kāi)心扉。

      祝:

      學(xué)業(yè)進(jìn)步!

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