六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
我喜愛(ài)音樂(lè)，卻五音不全；我喜歡畫(huà)畫(huà)，卻耐心不夠；我也喜歡數(shù)學(xué)，卻沒(méi)有探索的精神，我喜歡英語(yǔ)，我不能再放棄它了，我要努力追求它，直到它被我馴服。
從幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)“apple，apple”，到現(xiàn)在能流利演講已經(jīng)十年有余了，我放棄過(guò)很多愛(ài)好，唯獨(dú)對(duì)英語(yǔ)我情有獨(dú)鐘。
“每次比賽，媽媽總在我的包里放一片百合花瓣，說(shuō)百合的香味很獨(dú)特，淡雅卻又高貴，我不懂。但我知道，有了百合我就會(huì)贏，我開(kāi)始依賴(lài)它，留戀它的味道……”這看似是一個(gè)美好的故事，可這一切發(fā)生在一個(gè)從小就無(wú)法看見(jiàn)這個(gè)世界的女孩身上，只有百合的`香味才是她自信的源頭。
這也是我一直喜歡英語(yǔ)的理由，我認(rèn)為有了這花瓣我便有了自信。
從那以后，我開(kāi)始深入地了解百合，它的香味怪，它的體積大，都無(wú)法阻止我對(duì)它的喜愛(ài)，我總是幻想有一天自己變成一片百合花瓣帶著小女孩一同上臺(tái)演講。
慢慢地，
我感受到了我心中的芽?jī)涸诿劝l(fā)，漸漸地發(fā)芽，開(kāi)花。
因?yàn)榘俸衔以僖矝](méi)有懼怕舞臺(tái)，只知道，有了舞臺(tái)，我就可以在所有人面前，告訴他們：
“我可以！”
“百合開(kāi)始凋謝了，但我還在演講”我繼續(xù)看著女孩的文章，我為她的百合枯萎了而憂傷，但是我知道她找到了，她找到了屬于自己的百合。
她再也不用帶著百合上臺(tái)，我也不再怯場(chǎng)，一切都有可能，不要等你的百合花凋謝了，才知道珍惜！
六年級(jí)年的作文 篇2
做為家中唯一的女兒，大家一定認(rèn)為我是家中的“小公主”吧！
但事實(shí)恰恰相反，父母不但沒(méi)有溺愛(ài)我，還對(duì)我十分嚴(yán)厲，尤其在自立的方面上，甚至連一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有。
小時(shí)候，年幼的我上了小學(xué)，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)都有家長(zhǎng)接，我心中十分羨慕。
回家后，我把心中的想法告訴了父母，滿懷期待地看著他們，希望他們能同意。可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們毫不猶豫地拒絕了。使我小小的自尊心受到了嚴(yán)重的打擊。我哭著對(duì)他們吼道：“憑什么他們都可以，我卻不可以！”我哭著跑回房間，坐在床上號(hào)啕大哭，小小的心靈留下了陰影。
過(guò)了很久，我和爸爸媽媽都不再提那件事。直到有一天，爸爸拉著我坐下，給我看了兩組照片：一組是寒風(fēng)中的野草，一組是溫室里的花朵。問(wèn)我：“如果有一天，把這兩株植物，都移植到野外，你覺(jué)得哪個(gè)會(huì)生存下去？”
“那棵野草！”我脫口而出。
“沒(méi)錯(cuò)！”爸爸說(shuō)，“你那些同學(xué)就像花朵，而你就像那棵野草。如果有一天，爸爸媽媽不在了，你還可以生存……”
“哦，原來(lái)是這樣！”我頓時(shí)恍然大悟，不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次以后，我便開(kāi)始牢記爸爸媽媽的教導(dǎo)——“自己的'事情自己做”。從那開(kāi)始，我便踏上了“人生第一次”的征途，第一次買(mǎi)菜，第一次做飯，第一次拖地，第一次……
我學(xué)會(huì)了很多別人不會(huì)的東西，十分自豪。同時(shí)也想到，若是沒(méi)有那天爸爸的提醒，或許就沒(méi)有今天的我吧！
每當(dāng)爸爸媽媽有事外出時(shí)，我自己煮飯吃；每次去實(shí)踐基地，我自己洗衣疊被，做起來(lái)得心應(yīng)手；每當(dāng)遇到困難，我總是盡量自己想辦法克服……因?yàn)椋抑溃汉L(fēng)中的野草是不會(huì)輸給溫室中的花朵的！
六年級(jí)年的作文 篇3
親愛(ài)的張明：
你好！
我是廣州市六年級(jí)的陳慧瑩，我從書(shū)上看到了關(guān)于你的留守兒童的事例，所以特意寫(xiě)了一封信來(lái)鼓勵(lì)你并幫你打開(kāi)心靈上的.窗戶(hù)。我知道你的父母長(zhǎng)期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒(méi)有試一試站在父母的角度來(lái)思考問(wèn)題呢？他們長(zhǎng)期在外打工是為什么呢？為的是以后能讓你過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子��！其實(shí)父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛(ài)你了。可能現(xiàn)在你還在想：爸爸媽媽為什么要出去�。�，因?yàn)樗麄儛?ài)你，你想想，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你的身邊，只是你沒(méi)感受到。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，生命的火花才會(huì)閃閃發(fā)光。當(dāng)貝多芬雙耳失明后，誰(shuí)能想到他能譜出《歡樂(lè)交響曲》，并自己站在舞臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢？可貝多芬做到了，因?yàn)樗鼘?duì)生活沒(méi)有失去信心。他把痛苦當(dāng)做了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)，知道嗎？
希望你能把痛苦作為一種財(cái)富，儲(chǔ)存進(jìn)我們心底的銀行，我們將會(huì)是精神富翁，同時(shí)也希望你能走出童年的陰影，打開(kāi)心扉。
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
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