四年級(jí)的作文（優(yōu)選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
智慧一個(gè)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)。在現(xiàn)代21世紀(jì)，智慧真是隨處可見(jiàn)，來(lái)來(lái)往往的汽車；又快又便捷的手提電腦；可以千里傳音的電話……都體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的智慧。而正是因?yàn)檫@些智慧，使得我們的生活更加的便捷美麗！但是，現(xiàn)在人們的道德品質(zhì)也越來(lái)越差了，他們?yōu)E砍伐樹(shù)木，汽車尾氣隨意破壞大氣層，一些工廠也經(jīng)常排放廢水。這些問(wèn)題都影響了我們能否在地球上繼續(xù)生存。
首先我先強(qiáng)調(diào)：樹(shù)木是用來(lái)保護(hù)我們的`，不是用來(lái)砍伐的！森林，是地球上的一種寶貴資源，沒(méi)有了這種資源我們的生活也將隨之結(jié)束。舉一個(gè)例子了，試想：一直砍伐下去，樹(shù)木少之又少，那么自然災(zāi)害將越來(lái)越多，我們的生活將越來(lái)越困難，誰(shuí)可以違背大自然呢？所以，我們只能保護(hù)她，保護(hù)自然資源就是保護(hù)自己！而且樹(shù)木卻可以有效防止水災(zāi)，水土流失，沙塵暴等自然災(zāi)害。
然后我要講的下一個(gè)內(nèi)容是：建筑物的廢棄物。每當(dāng)我走過(guò)一個(gè)個(gè)正在建造的大樓時(shí)，在空氣中的那些灰塵？塵埃都進(jìn)入了我的呼吸管道，我就不斷地咳嗽，而且吧，新聞中提到了許許多多起交通事故都是從正在建造的高樓大廈上砸下一些玻璃，磚塊，所以我想將建筑垃圾回收利用，并給工人一個(gè)建議：不要往下扔一些危險(xiǎn)的東西，以免砸到人。
除了上面我講的以外，在我們這個(gè)智慧的家園中還有一些小小的弊病存在著，不管是出在人的身上也好，或是在誰(shuí)的身上也好，但達(dá)成美麗生活這一點(diǎn)還是有些困難的，因?yàn)槿说呢澙�？隨意？只為自己著想等許多壞的品質(zhì)都存在著。
四年級(jí)的作文 篇2
我的手表的玻璃圓圓的，跟農(nóng)夫山泉瓶蓋大小的兩倍左右，顏色是黑的，手表里面的表層從大到小，排列是時(shí)針、分針、秒針，時(shí)針慢的像烏龜，分針像小舟一樣行駛，秒針像飛馳的汽車。還有一個(gè)像大拇指寬度大小的表帶。
有一次，我?guī)е直�，到離家不遠(yuǎn)的超市里去買(mǎi)東西。我一邊看著手表，一邊向超市走去，“啊呦！”原來(lái)我沒(méi)有看路滑了一腳，手表的'玻璃，裂開(kāi)了一條縫，我傷心的說(shuō)：“唉，怎么就裂開(kāi)了呢？只好到超市里再配幾個(gè)圓玻璃了！”
到了超市，你我找到園圓玻璃買(mǎi)了一盒，然后又買(mǎi)了其他東西，付了錢(qián)準(zhǔn)備回家，這時(shí)天空下起了中雨，我也不管直接沖回家，結(jié)果我滑了一跤，手表的玻璃又掉在了地下，我趕緊把玻璃扔到角落里，然后快速的回到家。
我到家里又是感冒，又是發(fā)燒，還割破了小手指，最后，媽媽還要給我換玻璃，她真的是太累了！
我知道了，不能邊看手表，邊走路，也不能在雨天跑步，不要私自處理玻璃，因?yàn)�，這樣會(huì)造出許多的麻煩。
四年級(jí)的作文 篇3
早晨，世界被籠罩在大霧之中，小鳥(niǎo)仿佛被大霧捆住了似的站在樹(shù)上一動(dòng)也不動(dòng)，在這大霧籠罩的街道上，我看見(jiàn)一位身穿米黃色工作服的清潔工叔叔。仔細(xì)地觀察，他大概三十多歲的模樣，但他額頭上深深的皺紋和花白的頭發(fā)，使他看上去老了很多。
他時(shí)而喜悅，時(shí)而憂傷，喜悅的是原本污濁的街道經(jīng)過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)而變得潔凈明亮，但是有的人并不尊重他的勞動(dòng)成果，隨手亂扔果皮紙屑，我看見(jiàn)清潔工叔叔又拿起了那把又大又重的掃把用力地一行一行的掃著。生怕漏掉每一點(diǎn)垃圾。
是他為我們創(chuàng)造了每一天美好的開(kāi)始，是他讓我們擁有了美麗的家園，如果每一個(gè)人都能像他一樣愛(ài)護(hù)我們的家園，那么，我們的`家園該是多么美好啊!到哪時(shí)，我們的天空會(huì)是瓦藍(lán)的，河流會(huì)是清澈的，綠油油的草地上會(huì)開(kāi)滿了各種各樣鮮艷的花朵，到處都可以呼吸到新鮮的空氣。
生活在地球上的人們，你們想讓這些夢(mèng)想成真嗎?其實(shí)也不難，就讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，以這位清潔工為榜樣，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美好的家園吧!
四年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小松鼠在森林里溜達(dá)，突然看見(jiàn)一只老虎，那只老虎看見(jiàn)小松鼠說(shuō)：“今天終于可以吃個(gè)飽了�！毙∷墒舐�(tīng)了就四處亂跑，老虎就追呀。
小老鼠在一邊找東西吃，正好讓貓看見(jiàn)了。貓說(shuō)：“小老鼠，今天你跑不掉了。”老鼠聽(tīng)了嚇得四處奔跑。貓就追啊。小老鼠知道自己跑不過(guò)貓，就左拐右拐的。
小狐貍要去給媽媽找吃的，狼也在一邊找吃的，狼無(wú)意間抬頭一看，是小狐貍，饞得直流口水說(shuō)：“小狐貍你死定了，快讓我吃了你。”小狐貍很狡猾，一會(huì)把箱子踢下來(lái)，一會(huì)把石頭扔過(guò)去�？墒抢亲返暮芫o，小狐貍就拼命跑。
小兔子拿了拿樹(shù)上的樹(shù)葉，吹了個(gè)美妙的音樂(lè)，老虎聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)說(shuō)：“小松鼠別跑了，不追你了，我要去聽(tīng)美妙的'音樂(lè)了�！毙∷墒舐�(tīng)了也停了腳步，跟了上去。貓聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)說(shuō)：“小老鼠，改天我再來(lái)抓你�！毙±鲜笠猜�(tīng)了美妙的音樂(lè)也跟了上去。接著狼也不追了，狼就跟著音樂(lè)的方向走去了，小狐貍也跟了上去。它們一起走到了兔子的旁邊，在大樹(shù)下坐了下來(lái)，一起聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。
在月光人靜的夜晚里，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，動(dòng)物們都睡著了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著了，小老鼠在貓的腿上睡著了，小狐貍也在狼的尾巴上睡著了。
四年級(jí)的作文 篇5
紙巾可以擦手、擦嘴、擦墨水、擦鼻涕，但想不到紙巾也可以變魔術(shù)。
今天我來(lái)到了作文學(xué)校，我們開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)變魔術(shù)�！蔽覀兌俭@呆了！老師不會(huì)變魔術(shù)呀？難道老師想忽悠我們。“對(duì)對(duì)對(duì)！老師肯定想忽悠我們！”我說(shuō)。我在想：老師葫蘆里到底賣的是什么藥？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，老師拿出了一張紙巾，然后又拿出了兩包紙巾發(fā)給我們。
開(kāi)始變魔術(shù)了，老師把紙巾的一角捏在手里，一次又一次的撫摸紙巾，就像在撫摸自己的親生女兒一樣。過(guò)了一會(huì)兒，老師的神情突然變得兇狠，她詭異地笑了，就像被來(lái)自地獄的惡魔附了身一樣。她把紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)地塞在手心，連最后一個(gè)角也塞進(jìn)去了，老師捏紙巾的時(shí)候就像捏仇人一樣，使勁地捏啊捏��！她對(duì)著紙巾吹了一口氣，然后叫我們把手打開(kāi)，我們的紙團(tuán)一個(gè)比一個(gè)大，老師笑了笑，神秘兮兮地說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的`時(shí)候到了。”
老師把手打開(kāi)了，“呀！老師的紙團(tuán)怎么那么小��？”我不敢相信我的眼睛，用力地掐了自己一下，這酸爽，真疼啊！��！老師都可以趕上魔術(shù)師劉謙了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都目瞪口呆了。老師是怎么做到的呀？我們都說(shuō)：“老師教教我們吧！”
這個(gè)魔術(shù)可真神奇呀！現(xiàn)在我能相信紙巾也可以有這么大的用處了。
四年級(jí)的作文 篇6
夏天的太陽(yáng)火辣辣的烤著大地。
在鄉(xiāng)下，最好玩的是打水仗。
我和小伙伴一起，來(lái)到水邊。只見(jiàn)有一伙伴一下鉆進(jìn)了水里，水上激起了一陣?yán)嘶�，只�?tīng)“撲通，撲通”幾聲，一個(gè)個(gè)伙伴都跳進(jìn)了不中。
“啊，這水真是涼爽呀！”“是呀！一點(diǎn)兒都不熱呀！”“真爽呀！”“嘿嘿，太陽(yáng)曬不到我了！”不知道是誰(shuí)先把水撲向我們的，就打起了水仗。
一個(gè)人捧著水，手掌下不停地滴著水，喲，快漏完了，一下子水就沒(méi)了，“咦？水呢？”這讓我們都遮掩著笑聲。只見(jiàn)一個(gè)人滿滿地捧起水，馬上灑去。又一個(gè)來(lái)了，他直接抓起一些水，扔到我臉上，可惜，在我臉上只掛著兩滴水珠。一個(gè)人把衣服都脫了下來(lái)，用衣服當(dāng)盆子，往“盆子”里灌水，可惜會(huì)漏水，“哄”天哪，一大堆水朝我身上倒來(lái)，整個(gè)身體都濕漉漉的.�！昂俸�！”我大力把水朝這個(gè)人撲去，使他也變得濕漉漉的。這下可好了，男生分成一組，幫他。女生分成一組，幫我。我們一起發(fā)起進(jìn)攻，猛地向一個(gè)人灑水，害他喝了不少的水�！皼_��！”男生不服氣，全都一起發(fā)動(dòng)，你潑我，我潑你。我們就像在開(kāi)潑水節(jié)一樣，玩得樂(lè)不可滋�！案覞娢遥媸堑�！”我把水潑向這個(gè)同學(xué)……
夕陽(yáng)西下，我們躺在岸邊，一邊喃喃自語(yǔ)：“啊，真是舒服�。 币贿呌衷谙硎芟﹃�(yáng)西下的美麗。
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