六年級(jí)作文300字優(yōu)選【4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是北京，我是一個(gè)地地道道的北京人。北京是我們祖國(guó)的首都，我愛首都一一北京，我愛我的家鄉(xiāng)！

　　春天，春回大地，花紅柳綠。積雪融化，柳樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，像一位美女的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。歡快的小鳥在樹枝前蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫著“春姑娘來！大家快醒醒吧！”

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的，地上像下火，柳樹無精打采的低著頭。天又悶又熱，有時(shí)會(huì)下起大雨。夏天可以吃到香甜的冰淇淋，還可以穿漂亮又美麗的裙子。

　　秋天，秋高氣爽，景色宜人。藍(lán)藍(lán)的天空中，一群大雁飛向南方，它們有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字。樹葉都漸漸地變黃，有的'樹葉已經(jīng)隨風(fēng)飄落下來。

　　冬天，漫天風(fēng)雪，冬日之溫。我最喜歡下大雪，可以堆雪人丶打雪仗，還可以在雪上畫畫，享受下雪的樂趣。

　　北京四季分明。有很多名勝古跡，讓我感到它的文化。北京是個(gè)美麗的城市，我愛北京，我愛我的家鄉(xiāng)！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　從我家的窗外可以看見，外面有許多的屋頂，和一些“空地”，那可都是房上的平地。

　　那些平地上鋪滿了橙色的磚頭，雖然有一些空地，卻是可以蓋一座玩具小房子。

　　我們家窗外每一座房子中間都有一棵樹，特別高，夏天的時(shí)候，那些樹上的葉子非常的茂密，那碧綠的.葉子數(shù)都數(shù)不清。窗外有一個(gè)藍(lán)色的屋頂，我問媽媽那是什么呀？媽媽說，那是簡(jiǎn)易房，我看那是一個(gè)藍(lán)色的菜棚。

　　我忽然看見一只黑色的小鳥飛了過去，看它飛得多么輕盈��！我又看見有一刻棵光禿禿的小樹在搖擺，顯然，現(xiàn)在刮了很大的風(fēng)。

　　那是什么呀？我又仔細(xì)看了看，哦，原來是一個(gè)太陽(yáng)能��！那座房子似乎很高啊！

　　我的窗外，屋頂?shù)钠降厣显趺磿?huì)有小草呢？如果我是一只小螞蟻，這里我一定會(huì)覺得是一片茂密的的樹林。

　　唉，我還是期待夏天的窗外，可能更會(huì)讓我大吃一驚。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我認(rèn)為，每個(gè)人都是聰明人，沒有天才或白癡這一說，只能看我們是怎樣主宰自己的人生的！

　　社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是很厲害的，準(zhǔn)確說，之分兩種人：明智些的人和遲鈍些的人。

　　明智些的人善于依靠不屈不撓的意志，百折不回的決心以及持之以恒的`忍耐力，努力在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中去獲得勝利!遲鈍些的人則不善于思考，他們總是灰心喪志，對(duì)自己沒有足夠的信心和把握�？偙е�：“唉，人太多了，我一定不可能被錄用，還是去別的地方看看吧�！边@樣的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，即使自己被選中，任意顯示的無影無蹤了，通常失去眾多的機(jī)會(huì)。如果每次都這樣迎接挑戰(zhàn)，很可能一事無成！

　　不論是學(xué)生還是成人，在的中競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)合上，都要積極為自己獲得的那些成功進(jìn)行賀彩，人一旦失去信心，很快就會(huì)失敗，正如培根所言：“會(huì)心生生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗�！�

　　要懂得為自己賀彩，不要總是買員自己的不足之處，和才會(huì)給人帶來自信，希望和成功！

　　我們要把自己看成心目中的偶像，永遠(yuǎn)支持自己，鼓勵(lì)自己，不能讓自己跌在人生的起跑線上！

　　要為自己加油，更為自己賀彩!

六年級(jí)作文300字 篇4

　　我小時(shí)候非常喜歡畫畫，但是是我不喜歡一遍又一遍的練習(xí)。

　　那時(shí)，爸爸看我這么愛畫畫，就給了我好多畫紙，讓我一天畫一張畫。起先我滿心歡喜地畫，可到了后來，每天的作業(yè)多，再加上我還要每天畫一張畫，更要命的是，我對(duì)自己畫畫的高要求，使每天的.時(shí)間緊迫，就沒耐心練了。

　　爸爸便不讓我練了，給我報(bào)了一個(gè)每周六的興趣班。

　　老師先讓我們自由發(fā)揮。我畫了一只活潑可愛的小白兔，深受老師的喜愛，我便被老師表?yè)P(yáng)。我就以為自己很厲害了，后來就不專心了。

　　有一次老師讓我們畫蘋果，我畫了五十多個(gè)，比老師說的多畫四十九個(gè)，我以為會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，哪知后來反被老師批評(píng)，老師說道︰“你怎么搞的？我只要畫一個(gè)，你畫了多少個(gè)？五十個(gè)也就算了，你還畫得這么難看！重畫！”從此，我每天有額外多了一個(gè)任務(wù)，就是畫蘋果。每天畫標(biāo)準(zhǔn)蘋果二十個(gè)，周六給老師。畫著畫著，就煩了。爸爸又給了我一番話：“人生就像這個(gè)畫蘋果，畫得越多，積累得也就越多，以后做事情也就不難。你看，你最喜歡的畫家達(dá)·芬奇，他從小畫雞蛋，和你一樣，必須得積累，才能獲得成就！”

　　我記住了這番話，它在我我的成長(zhǎng)道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！

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