龜兔賽跑新編四年級(jí)-作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的龜兔賽跑新編四年級(jí)-作文，歡迎大家分享。
龜兔賽跑新編四年級(jí)-作文1
由于兔子和烏龜?shù)拈L跑比賽輸了以后，兔子一直很不服氣。后來，兔子加倍鍛煉，總想著有一天可以打敗烏龜。時(shí)間不知不覺地過去，一年一度的森林賽跑比賽又要開始啦！這次的比賽可不一般，賽道里隱藏著許多道具，設(shè)置了關(guān)卡，看誰能順利闖關(guān)成功。
小動(dòng)物聽到消息后，紛紛趕來參加。其中也包括烏龜和兔子在內(nèi)。這時(shí)，兔子一看到烏龜，就傲慢地對(duì)烏龜說：“我一定不會(huì)再輸給你的�！倍鵀觚敵聊徽Z，站在賽道上，準(zhǔn)備參賽。裁判員獅子開口了，它大聲地喊道：“各就各位，預(yù)備！跑——”這時(shí)，所有的動(dòng)物都像箭一般沖出了跑道。
烏龜還是那么慢悠悠地往前爬。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)小蝸牛也在參加比賽。熱情的小蝸牛對(duì)烏龜說：“我們倆一起合作吧！你把我放到背上，我就能幫助你�！睘觚敶饝�(yīng)了。沒想到的`是，這只小蝸牛擁有一個(gè)透視眼，它能看見很多隱藏的道具。這時(shí)，蝸牛發(fā)現(xiàn)在前方的道路上有一個(gè)道具。小蝸牛叫烏龜趕緊爬過去，當(dāng)它們停下來，去挖道具。一個(gè)好消息出現(xiàn)了。因?yàn)槟莻�(gè)道具竟然是火箭推進(jìn)器。
小蝸牛和小烏龜欣喜若狂。它們坐在火箭上，按下按鈕，那火箭的速度快得驚人。只聽到“嗖”的一聲，它們沖出了滑道，順利地到達(dá)了終點(diǎn)。
其他的小動(dòng)物都非常好奇，烏龜是如何獲得第一名的？這時(shí)，烏龜喜笑顏開地說：“這多虧了蝸牛啊！我倆一起合作才能拿到第一名�！毙�(dòng)物們都對(duì)它們投來了羨慕的眼光。從此以后，烏龜和蝸牛成了一對(duì)非常要好的朋友，在森林里開心地生活。
龜兔賽跑新編四年級(jí)-作文2
幾個(gè)月前，兔子和烏龜賽跑，烏龜贏了，兔子很不服氣，便在家里練習(xí)跑步。三個(gè)月后兔子身體變得更強(qiáng)壯了，跑步的速度也更快了。
于是，兔子向?yàn)觚敯l(fā)起挑戰(zhàn)，烏龜心想：這次兔子肯定又要睡覺，我贏定了。想到這里烏龜哈哈大笑了起來。
比賽那天來了，它們都信心滿滿，都覺得自己一定能贏。比賽開始了，這是一個(gè)下坡道，兔子跑在前面，使勁地奔跑著。烏龜也不甘示弱，把頭、腳還有尾巴全縮進(jìn)龜殼里滾了下去。
不一會(huì)兒它們都到了高難度區(qū)，那里有水路、還有許多的'坑。這時(shí)它們都停住了，烏龜看見水路，剛想走時(shí)，它又停下了腳步，因?yàn)榍懊孢�有很多坑，烏龜自己過不去。兔子看了看長長的水路，低下了頭，兔子也過不去。
這時(shí)，烏龜想到一個(gè)很好的方法，它對(duì)兔子說：“我們一起渡過難關(guān)吧！”“好！”兔子點(diǎn)點(diǎn)頭喊道。
之后兔子把烏龜拉起來，背著烏龜一蹦一跳地跳過了那些大坑。來到了水路前，烏龜就邀請(qǐng)兔子坐在自己的龜殼上，烏龜便用自己的爪子向前游，幫助兔子游過了水路。最后，它們一起跑到了終點(diǎn)，烏龜還和兔子變成了最好的朋友。
一個(gè)人的力量解決不了所有問題，遇到困難時(shí)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，就可以獲得勝利，還可以獲得珍貴的友誼。
龜兔賽跑新編四年級(jí)-作文3
自從兔子和烏龜比賽失敗后，兔子心里很不服氣。于是，小兔又向?yàn)觚敯l(fā)起挑戰(zhàn)。
第二輪的比賽開始了，兔子信心滿滿，因?yàn)樗呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，為了不打瞌睡，它可是喝了5杯咖啡。小烏龜也前來應(yīng)戰(zhàn)了。兔子高傲地看著它，一副勝券在握的樣子。當(dāng)一聲口令吹響，“開始！”兔子像脫韁的野馬一般向前沖去，一下子遙遙領(lǐng)先了所有選手。這時(shí)的烏龜額不甘示弱，也想出了一個(gè)好辦法，它把頭和尾巴縮進(jìn)龜殼里，形成了一個(gè)小球，飛快地向前滾去。速度一下子變得很快。
這時(shí)，到了上坡的路，烏龜怎么滾也滾不起來了，它只好在地上慢慢地爬動(dòng)著。這時(shí)，它的'耳邊傳來一陣求救聲，它來到一個(gè)深坑前，看到小兔子正在里面，喊著救命。善良的烏龜并沒有不聞不問，它找來樹枝把小兔救了上來。
小兔子感受到烏龜?shù)臒嵝模X得烏龜十分仗義，它想幫助烏龜走向終點(diǎn)。一路上它們互相攙扶著，不停地往前走去，終于度過了這座大山，到達(dá)了終點(diǎn)。
雖然這一次比賽他們并沒有取得優(yōu)秀的成績，但是他們得到了可貴的友誼，從此，烏龜和兔子成了好朋友，在森林里和諧相處。
龜兔賽跑新編四年級(jí)-作文4
今天，動(dòng)物王國一年一度的雙人跑步比賽又開始了！
其實(shí)，又是上次的老選手——烏龜和兔子的比拼。兔子當(dāng)著烏龜?shù)?面承認(rèn)：“上次是我太貪吃又懶惰，在半路睡著了才輸了比賽的，這次我一定能超過你�！睘觚斅犃嘶帕松瘢南耄哼@可怎么辦呀？
比賽即將開始！兔子和烏龜站在起跑線上。老鷹飛在天空中大喊：“三、二、一，比賽開始！”兔子像箭一般地沖了出去，烏龜緊隨其后。突然賽道開始向下傾斜，烏龜把頭、尾巴、四肢全縮進(jìn)殼里變成一個(gè)球滾下去，滾著滾著一不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。兔子用力過猛，下坡的時(shí)候剎不住車，也一躍跳進(jìn)了獵人挖的陷阱里，并且還摔斷了一條左腿。兔子苦笑一下，深知自己又無緣第一了，只好用雙手把烏龜拋上去：“好吧！既然我摔斷了一條腿，那么你就走吧，別管我了�！蓖米映林氐恼Z氣中飽含著遺憾。
但是，烏龜并沒有獨(dú)自離開，只見它把地上的藤條扔在兔子那兒，大聲喊著：“把藤條綁在自己的身上，我拉你上來！”
時(shí)間一分一秒過去，正當(dāng)大家以為龜兔都在危險(xiǎn)重重的賽道中喪命時(shí)，遠(yuǎn)處竟然出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。原來是烏龜背著兔子一起走向了終點(diǎn)。終點(diǎn)處立刻響起了歡呼聲，這次比賽它倆都贏了。
龜兔賽跑新編四年級(jí)-作文5
一天，兔子小芳決定要與烏龜小殼在森林里進(jìn)行長跑比賽。小殼是一只心地善良的烏龜，他想：這次比賽，說不定我還可以和他做朋友呢，便愉快地接受了挑戰(zhàn)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小動(dòng)物都來為他們加油。只聽“砰”的.一聲槍響，比賽開始了。
小芳如離弦之箭，還沒等到烏龜緩過神來，她就已經(jīng)跑得無影無蹤了。看見小芳遠(yuǎn)去的身影，小殼不灰心，堅(jiān)持不懈地往前爬。
跑著跑著，忽然，小芳被一條大河攔住了去路。水又深又急，小芳急得直跺腳。有了，小芳折了兩根粗樹枝，又拿出隨身攜帶的繩子，把樹枝綁在腿上，做了一副高蹺。小芳慢慢地一步一步地向河中心走去。河水越來越深，流速越來越快，她不小心跌進(jìn)了河里。小芳在河水里起伏、掙扎，過了好一會(huì)兒，才爬上了岸，渾身濕漉漉的，癱倒在岸邊。這時(shí)，小殼已經(jīng)趕上來了，小芳泄氣了，這下，烏龜肯定要?jiǎng)倮�。小殼走了過來說：“我?guī)湍氵^河吧�！毙》家詾樽约郝犲e(cuò)了，但它看到小殼的眼神時(shí)，明白了它是認(rèn)真的。小殼讓小芳趴在他的背上，他慢慢爬進(jìn)河里，帶著小芳順利過了河。
為了報(bào)答它，小芳想背著它跑到終點(diǎn)，但被它拒絕了。小芳告別了它，向終點(diǎn)跑去，贏得了比賽。兔子跟裁判說：“這個(gè)獎(jiǎng)牌是屬于烏龜?shù)�，它幫我過河，請(qǐng)把獎(jiǎng)牌頒給烏龜吧！”烏龜滿頭大汗走過來，說：“不用了，我獲得你這個(gè)朋友，就已經(jīng)是最大的禮物了�！�
裁判被它們的友誼感動(dòng)了，給了它倆各一塊獎(jiǎng)牌。
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