六年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
科技突飛猛進(jìn)地發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化，生活中的許多方面都因?yàn)榭萍级l(fā)生了改變，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，要是沒有發(fā)現(xiàn)，就讓我來(lái)給你講講吧！
看那電視，34英寸的液晶大彩電，屏幕清晰，還有那么多電視頻道，想看什么頻道就看哪個(gè)頻道！什么？不稀罕！你家的電視比這個(gè)還要大？我告訴你，這要是在過(guò)去，人家準(zhǔn)羨慕死了！以前的電視，12英寸的小黑白，畫面還不清晰，而且只有一個(gè)頻道，根本就沒有選擇。
再看那飲水機(jī)，想什么時(shí)候喝水就什么時(shí)候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝熱水就加熱。啥，你家的水也冬暖夏涼？那肯定的，以前，人們要喝水呀還得去很遠(yuǎn)的地方去挑水，再把水燒開了才能喝，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。
再瞧瞧洗衣機(jī)，把臟衣服放進(jìn)去，加點(diǎn)洗衣粉，一個(gè)按鈕按下去，就嘩嘩地自己放水洗，洗完了還自動(dòng)甩干。啊，你說(shuō)你家的洗衣機(jī)功能更多了？是呀，可以前必須背到河邊去洗，還得手洗，可累人了。
瞅瞅液化氣灶吧，開氣開火，把鍋架上就可以炒菜嘍！多方便呀！那當(dāng)然了，現(xiàn)在是什么時(shí)代了，要是放在過(guò)去，必須用柴火來(lái)生火，濃煙滾滾，很不衛(wèi)生。
口渴了吧，來(lái)杯熱豆?jié){吧。真香！它是怎么來(lái)的.呢？是全自動(dòng)豆?jié){機(jī)打出來(lái)的唄。哦，你家也有豆?jié){機(jī)？那是，可不像以前一樣，想喝杯豆?jié){還得人工磨豆子，磨出來(lái)的汁還得煮沸，過(guò)濾才能喝上。
看！科技的變化全是融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會(huì)更加幸福美好，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛！
六年級(jí)的作文 篇2
烏云把太陽(yáng)遮住了，天空一片漆黑，我們的腦海里都只有一個(gè)：要下雨了！還有十分鐘才下課，我們已經(jīng)沒有心思聽課，眼睛不時(shí)地望著窗外，果然不到2分鐘就下起了傾盆大雨。老師一看這情景，便讓我們放學(xué)了。
一聽說(shuō)放學(xué)了，同學(xué)們立刻歡呼雀躍，沖出教室，我也隨著人群跑到校門口，門口擠滿了接孩子的家長(zhǎng)，我急忙在眾家長(zhǎng)中尋找我的父母。咦，奇怪，為什么在這么多家長(zhǎng)之中看不到我的父母親呢？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我的父母還沒有來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被接走了，只留下我一個(gè)人在那里默默地等待。估計(jì)他們把我給忘了，我想到這里，把書包頂在頭上，冒著大雨狂奔�；氐郊�，我把書包一丟，洗了一個(gè)澡，一出浴室，就感到頭疼，眼前一片漆黑，身上突然沒有力氣，過(guò)了好久才恢復(fù)意志。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，媽媽終于回來(lái)了。她摸了一下我的頭，馬上給我量了溫度，接著又給我端水，又是給我拿藥�？粗鴭寢屇巧钕莸�'雙眼，聽著媽媽那沙啞的聲音，我的鼻子酸酸的。因?yàn)閶寢屢郧把劬λ`靈的，聲音是動(dòng)聽悅耳的，而現(xiàn)在卻……這都是因?yàn)閶寢寣?duì)我的付出呀！這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)畫面：媽媽起早為我做飯，媽媽熬夜為打作文，媽媽誨人不倦地給我講題，媽媽……原來(lái)媽媽不來(lái)接我并不是因?yàn)椴粣畚�，而是想讓我步入社�?huì)后具有獨(dú)立生活的能力，想到這兒，我的淚水奪眶而出。
從那天起我明白了：天下沒有不愛孩子的父母，只不過(guò)有的把愛表現(xiàn)出來(lái)，而有的把愛隱藏起來(lái)，往往隱藏起來(lái)的是一種更偉大的愛。
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛，同學(xué)的笑聲…這一切無(wú)不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——焦老師，她是我的語(yǔ)文老師。
焦老師高高的個(gè)子，不大不小的眼睛，高挺的鼻子上架著一副紅色的眼鏡，一看就是一位知識(shí)淵博的人。焦老師著裝非常整潔，整個(gè)人都特別精神。在我的心目中，焦老師是一顆高大的樹，我們是幼小的小苗；焦老師是廣闊無(wú)垠的大海，我們則是特別渺小的魚兒，這三年來(lái)，焦老師教給了我許多知識(shí)，同樣也教給了我許多做人的道理，在我的記憶中，焦老師是我最好、最難忘的.老師。
記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我自己認(rèn)為我很聰明，在下面做我自己喜歡的事情——摳指甲，根本沒有心思去聽語(yǔ)文老師她講的是什么課。就在這個(gè)時(shí)候，老師忽然提問(wèn)了我，我站起來(lái)后根本不知道要回答她什么問(wèn)題，我支支吾吾的胡亂說(shuō)了一些。老師聽了后，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你剛才根本都沒聽�！敝螅估蠋焼�(wèn)我說(shuō)：“我剛才問(wèn)了什么�！蔽覔u了搖頭，非常小聲的說(shuō)：“不知道�！蔽乙膊恢览蠋熉犚娏藳]，不過(guò)她不僅沒有罵我，還親切地為我把剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題重新說(shuō)了一遍并讓我坐了下來(lái)，讓其他同學(xué)回答。在之后的每節(jié)課上，我都認(rèn)認(rèn)真真的聽課，并且一絲不茍的做筆記。
焦老師，您是我心中的大樹，我心中的大海，我最最難忘的好老師，您那偉大的身影深深烙在了我的心上。
六年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，湛藍(lán)的天空，清新的空氣，悠悠的白云，森林里靜極了。森林里有許多大樹，鳥兒在樹上安居樂(lè)業(yè)。
森林里來(lái)了一名男子，手里拿著斧頭，嘴里叼著煙，左腿向前一蹬，嘴里還念著口號(hào)，對(duì)著一棵大樹猛砍，忽然這棵樹倒了，再也起不來(lái)了。可是砍樹的男子居然一點(diǎn)羞愧心都沒有，眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，好像在盤算著這棵樹能賣多少錢，轉(zhuǎn)身又去砍另一棵樹……
啄木鳥看見了，非常生氣，飛到了他的榆木腦袋上，邊啄邊喃喃自語(yǔ)道：“這段木頭里一定有蟲！”
伐木人的腦袋里確實(shí)生滿了“蟲”，是一種貪婪，自私的蟲！在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人腦袋里生滿了“蟲”，比如，為了讓蔬菜生長(zhǎng)得更好一些，賺的錢更多一些，所以就隨意噴灑農(nóng)藥；有的黑心食品商販，制假販假，從不考慮消費(fèi)者的健康；有的人刷牙放水，擠牙膏的時(shí)候，水還在嘩嘩地流著。刷好牙了，水龍頭不關(guān)，任憑它流淌……這些人都是腦袋里有“蟲”的人！
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，大概聽過(guò)這樣一個(gè)故事吧！有一個(gè)小村莊周圍是一片片樹林，枝繁葉茂，漂亮極了。一天，城里的`一個(gè)神秘人打電話給這個(gè)村莊，說(shuō)他愿意出高價(jià)買下整片整片的樹林。村民們聽了，個(gè)個(gè)欣喜萬(wàn)分，紛紛去砍伐樹木。大樹一棵棵減少，而破爛的小瓦房漸漸的都變成了樓房。終于有一天山洪爆發(fā)了，這個(gè)村莊被淹沒了。
這個(gè)故事就告訴我們，破壞環(huán)境，砍伐樹木等所有破壞資源的行為，都會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。我們不能被金錢迷惑，一定要保護(hù)環(huán)境！
六年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)喜歡看書的孩子，但有件事讓我明白了看書固然是好事，但不能不分時(shí)間地看。
事情發(fā)生在那天午休，總算不用和幾個(gè)鄰近的同學(xué)一起東拼西湊艱難地做完一張小卷子，而是可以悠然自得地看課外書。我拿出一本有趣幽默，這幾天一直吸引著我的故事書，如饑似渴地讀了起來(lái)。
可是好景不長(zhǎng)，門外突然伸進(jìn)來(lái)一個(gè)腦袋，仔細(xì)一看，不是龔老師嗎？她說(shuō)：“把英語(yǔ)書拿出來(lái)復(fù)習(xí)。吳憂，你監(jiān)督�！边@句話雖然只有幾個(gè)字，卻象有人狠狠地打了我一悶棍，全體同學(xué)大概也與我深有同感，都發(fā)出了失望的嘆惜。
我摸出英語(yǔ)書，心里還掛念著幽默的令人回味無(wú)窮的故事情節(jié)。一想到要收起故事書，而要讀乏味的英語(yǔ)書，對(duì)英語(yǔ)的厭惡之心便油然而生，心里總盤算著如何繼續(xù)看有趣的課外書。沒過(guò)幾秒鐘，我腦子里便閃出一個(gè)好點(diǎn)子：我不是坐在教室的后面嗎？只要正面吳憂看不出破綻就行，英語(yǔ)書后面的內(nèi)容你總管不到吧？于是，我把故事書夾在英語(yǔ)書里繼續(xù)看了起來(lái)。我正為自己的好辦法洋洋自得，沒想到眼尖的吳憂一眼就識(shí)破了我的偽裝，他走過(guò)來(lái)象一個(gè)大偵探抓住了小偷一樣，說(shuō)：“哈，賈子瀟，快把書收起來(lái)！”我剛才還得意洋洋的'臉立即象泄了氣的皮球似的，勉強(qiáng)笑了一下，便不情不愿地把書收下去，心里正盤算著下一步怎么偷懶，突然，我想起徐老師說(shuō)過(guò)的一句話：要在正確的時(shí)間做正確的事。如果我不認(rèn)真復(fù)習(xí)，萬(wàn)一考差了怎么辦？考試比看這一會(huì)兒書重要多了！于是我認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來(lái)。多謝吳憂！
當(dāng)我該做作業(yè)，手里還捏著玩具，當(dāng)我該睡覺了還聽著歷史故事，當(dāng)我該起床了還賴在暖和的被窩里……爸爸媽媽一提醒，我總會(huì)想起徐老師說(shuō)的這句話：要在正確的時(shí)間做正確的事。
六年級(jí)的作文 篇6
我愛家鄉(xiāng)的山、家鄉(xiāng)的土、家鄉(xiāng)的人，但更愛家鄉(xiāng)的那條小河——櫧溪河。
櫧溪河位于故鄉(xiāng)縣城以北，它只在我的家鄉(xiāng)流經(jīng)大約只有5公里。雖然它沒有長(zhǎng)江、黃河這般雄偉壯觀。沒有漓江、九寨溝之美，但我對(duì)它真是心愛至深。
清晨當(dāng)你信步來(lái)到櫧溪河畔，步入河中，漫不經(jīng)心地掬起一把水往臉?lè)蟮臅r(shí)候，清涼舒爽的大自然之美會(huì)寫意在你的臉上。細(xì)眼觀看，映入眼簾的是透過(guò)清澈的河水，看到的是戲逐的小魚時(shí)兒向上輕輕一躍，或是啄下你的`小腿，趟著你的腳背一游而過(guò)。小蝦也很好客，不時(shí)與你打個(gè)招呼，一彈而過(guò)。最令人討厭的是石頭魚，鉆到你的腳底，弄得你腳底怪癢癢。即使你用腳去踩它，也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗嘈抛约旱纳羁臻g。這些都不算什么。當(dāng)熹微的曙光透過(guò)河沿的小樹，照射在水面上，小河濺起的簇簇水花，在陽(yáng)光的照射下晶瑩透亮，陣陣蒸發(fā)的水分開成一層薄霧，似穿戴輕紗的仙女時(shí)無(wú)時(shí)現(xiàn)翩翩起舞。這是大都市里很難觀賞到的一大美景。
但更為熱鬧的場(chǎng)面是午后成群的白鵝和鴨子，舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的羽翅，有節(jié)奏地拍打著水面，戲逐鴨子。河面不時(shí)掀起小小波浪，輕輕撫摸著河岸。真讓你飽賞“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的動(dòng)人畫面和美好的詩(shī)意。
當(dāng)夕陽(yáng)的余輝灑在河面上，小河開始恢復(fù)原來(lái)的平靜，這時(shí)的小河真美��！清澈碧綠恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠的綢帶，近看它是那樣的清，清得可以看見游魚細(xì)沙。夜晚，彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，更是那樣的美麗，又是那樣的溫柔，此時(shí)的小河更是迷人。
��！家鄉(xiāng)的小河！我永遠(yuǎn)愛你。
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