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六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
人人都擁有快樂,擁有一顆快樂的心,快樂就無處不在。懂得快樂是一種人生智慧善與快樂則是一種樂觀的生活態(tài)度。我喜歡讀書,因為書中的知識會給我?guī)砜鞓贰?/p>
高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”我覺得這個比喻十分貼切。我如饑似渴地想追求知識,書是給我最好的.答案。小時候,我最早看的書是一本沒有文字的連環(huán)畫《父與子》。我讀書并不像其他同學一樣粗略地看,我會帶上疑問身臨其境的想象。從那時起,我就喜歡上讀書為我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
隨時間的推移,我的年紀越來越高。一次,我興致勃勃地翻開《水滸傳》,曲折動人的情節(jié)是我看數(shù)達到了忘我的境界。爸爸長與我交流讀書的心得與感想,是爸爸告訴我,讀書要讀的貫徹。從此我讀書不再是囫圇吞棗,我會試著理解含義,體會意境,聯(lián)系實際抒發(fā)感想、
閱讀課外書籍,使我的知識日積月累,愈加豐富。寫作文時我會運用學過的知識,老師也?湮覍懽鲃e出心裁。每次聽到老師的表揚,我都會想起我的佳友——書籍。
我愛讀書,它能使我進步;我愛讀書,它會使我學會理解;我愛讀書,他能使我受到表揚。我愛讀書,因為讀書使我更快樂。
六年級作文300字 篇2
在我的桌子上,放著一朵美麗的曇花,每當我看到這朵花,我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。 在我讀三年級的時候,我就已經是班上的做燈籠高手了,而文靜,卻是班上的折花高手,有時她折的花,似乎還散發(fā)著淡淡著清香呢。一天中午,文靜對我說:“海洋,你做的燈籠那么好看,也做一個給我吧。我拿一個花和你換好嗎?”我早就想和文靜要一朵花了,只是礙于面子不肯說,今天這么好的機會,我便一口答應了。但是,放學回家后,我由于貪玩,和子君玩到了7點多才回家。洗完澡,便覺得有些累,睡覺去了。當?shù)诙,文靜把花拿到我的面前時,我的臉一下紅了起來,支支吾吾的'說忘記了。文靜聽后,頭也不回的走了,我連去追,答應她下午就把花拿給她,文靜答應了。但她的語氣中,有著無限的失望。我就不明白,一個下午有多大的區(qū)別。
下午,當我把花拿到教室時,從男同學的喧嘩中得知:文靜轉學了!聽到這話后,悔恨的淚水嘩啦嘩啦的流了下來。放學回家后,我把曇花放到了桌子上最顯眼的地方,因為它使我懂得:與朋友交,言而有信!
今后的我,一定會遵守這句話的:與朋友交,言而有信。
六年級作文300字 篇3
大人總是羨慕我們小孩無憂無慮,其實當個小孩也不容易!
在大人眼里,孩子永遠長不大。大人可以做自己喜歡做的事。大人要是做錯了不會挨訓,小孩也不能批評他們,不然會認為沒大沒小。小孩就不一樣了,處處受大人管教,不能隨意做自己喜歡的事。
在大人心目中,小孩子還是很不懂事的。大人在說話的時候小孩不能嘴發(fā)話問問題,一說他們就會說:“你們懂什么?大人說話時不能隨意說話,去去去,一邊玩去!逼鋵嵨覀冃『⒍臇|西說不定比你們大人懂的還多呢!
大人總希望自己的'孩子在學校里樣樣表現(xiàn)都很多、很好。每次考試大人都很關心分數(shù),考得好,他們就眉開眼笑,喜笑顏開,還有獎勵;考得不好,他們的臉色就“晴轉陰”,說話帶火藥味兒,接下來的幾天里就要小心了,以免一不小心就點燃了導火線。
小孩心里有無數(shù)的話想對大人說,卻不敢說,萬一說錯了怎么辦?誰知道有沒有一場“暴風雨”出現(xiàn)?!
當個小孩煩惱很多,什么時候我們才能長大。?!
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