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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-13 09:30:26 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文9篇(實(shí)用)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文9篇(實(shí)用)

    四年級(jí)作文 篇1

      一直以來(lái),狗狗都是人類非常親近的朋友。而且狗狗對(duì)待自己的小主人更是唯命是從,而對(duì)于小主人來(lái)講,后面有一只跟屁蟲(chóng)整天屁顛屁顛地跟著,也是一件樂(lè)趣。

      這不,這一天小主人又帶著自家的狗狗出去溜達(dá)了。狗狗見(jiàn)到自己的小主人又帶著自己去玩了,別提有多高興了!小主人帶著狗狗來(lái)到了一片都是草地的廣場(chǎng),小主人在前面奔跑著,狗狗在后面跟著,生怕自己的小主人跑了,找不到似的。不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,小主人就累趴了,可是狗狗一點(diǎn)兒事情都沒(méi)有,仍然精神很充沛。于是,小主人又回家,到家里去推出自己的小自行車,這么一來(lái)的話,小主人就不擔(dān)心自己跑不過(guò)狗狗了。小主人騎上自行車以后瞬間精神了起來(lái),狗狗看到小主人遠(yuǎn)去的背影,也撒腿就追。可是,跑著,跑著,狗狗也有點(diǎn)兒氣喘吁吁了。它看著主人可以自己騎自行車,不禁有些眼紅,本來(lái)不是說(shuō)好一起賽跑的嗎?怎么你可以借助工具呢?你這不是作弊嗎?小主人,這樣可不行的哦!可是,小主人根本就沒(méi)有要停下來(lái)的意思,狗狗就在旁邊不停地叫著,好像在說(shuō):“小主人,等等我,別那么快,我快沒(méi)氣了!”不過(guò),小主人才不理會(huì)它,仍舊管自己騎著自行車。這下子,狗狗覺(jué)得這一招不管用,就開(kāi)始甩賴了。狗狗就不跑了,在原地打起了滾。小主人見(jiàn)狀,就說(shuō):“嘿!快起來(lái),你再不起來(lái)的話,我不等你了!闭f(shuō)著,小主人又登上自行車,管自己騎走了。狗狗見(jiàn)小主人竟然這么無(wú)情地對(duì)它,感覺(jué)到很傷心?墒牵饭酚植环判男≈魅司瓦@樣騎走了。沒(méi)辦法,只好一骨碌起來(lái),繼續(xù)追趕著小主人。就這樣,狗狗又一路追跑了一段,真的是感覺(jué)精疲力盡了。狗狗再一次地停了下來(lái),喘著大氣。小主人看到狗狗累癱了,就停了下來(lái),對(duì)它說(shuō)道:“累了吧!上來(lái)吧!”狗狗一聽(tīng)到小主人叫它上去,就非常的開(kāi)心。狗狗立馬跳了上去。上車之后,狗狗乖乖地坐在了小主人的后座,更有意思的是,狗狗竟然還學(xué)著人類的樣子,把自己的兩個(gè)爪子伸出去摟住了小主人的腰,還伸著舌頭,真是好笑,那萌萌的'樣子真是忍俊不禁呀!

      這真的是一只多么可愛(ài)的小狗狗,尤其是它坐在小主人的自行車的后座,還顯出一副羞澀的表情,就好像是一個(gè)害羞的小姑娘似的。

    四年級(jí)作文 篇2

      日光和煦,春光明媚,風(fēng)和日麗。天氣很好,我的心情也像這天氣一般明媚。但一則消息卻讓我的心情跌進(jìn)了最低谷:沈遙姐姐要走了!

      周五晚上,我去送姐姐。一路上,我們都沒(méi)有說(shuō)話。我拼命忍住不讓自己哭出來(lái),但還是沒(méi)有忍住,“哇”地一聲哭了出來(lái),淚如泉涌。姐姐不停地安慰我,還拿出一大包白如雪的棉花糖,說(shuō):“好了,吃吧。甜食可以把心中的苦抵去。”我搖搖頭,但還是吃起來(lái)棉花糖。我望著窗外的風(fēng)景,可風(fēng)景的美同樣也抵消不了我心中的痛。

      到了機(jī)場(chǎng),姐姐和我一直吃著手中的零食,一下一下地,很機(jī)械。我出了聲:“姐姐,你能不能不走?”姐姐沒(méi)有回答我,往嘴里送這一疊又一疊的薯片。

      “姐姐,難道你忘記了以前我們的那些美好的時(shí)光了嗎?”我繼續(xù)追問(wèn)。

      “姐姐,難道你忘記了我們的誓言了嗎?你答應(yīng)過(guò),我們姐妹兩個(gè)要永遠(yuǎn)在一起的,姐姐……”一滴晶瑩剔透的`淚水從我臉上劃過(guò),順著臉頰流下。

      沈遙姐姐細(xì)言細(xì)語(yǔ)地安慰我,一邊拍著我的背,一邊安慰我。她那動(dòng)聽(tīng)如百靈鳥(niǎo)的聲音,慢慢地說(shuō)了一句英文:“Give me your smile!”

      我抬起頭,用疑惑的眼神看著她,問(wèn):“有這句話嗎?我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人們?cè)趽粽频臅r(shí)候說(shuō):‘Give me five!’”

      “有。”沈遙姐姐笑盈盈地說(shuō),“它的意思是給我你最美的笑容!”

      過(guò)安檢的時(shí)候,姐姐竟然自己偷偷地抹起眼淚來(lái),我握起拳頭,對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,你也要加油!Give me your smile!”

      “嗯!”姐姐過(guò)了安檢后,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我露出一個(gè)笑容,一個(gè)夕陽(yáng)下最燦爛的笑容……

    四年級(jí)作文 篇3

      “一群胡子兵,當(dāng)了牙醫(yī)生,天天來(lái)巡邏,健康又干凈!蹦銈儾虏挛沂钦l(shuí)?沒(méi)錯(cuò),我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車間車爆胎的牙刷!

      瞧!我的身材又高又瘦,可是中國(guó)的頂級(jí)模特呢,我還穿著巴黎進(jìn)口的白裙子。身體的s形的,方便主人們拿,我有一頭又細(xì)又長(zhǎng)又密而又整齊的頭發(fā),這可是韓國(guó)的高級(jí)理發(fā)師精心為我設(shè)計(jì)打造的,無(wú)人可比。

      我不僅漂亮,而且功能大,我能幫助人清除殘留物,還能預(yù)防蛀牙,就先說(shuō)說(shuō)清楚殘留物的事吧!這一天早晨我和牙膏兄弟去牙齒家做客,一進(jìn)牙齒的.家就聞到一股濃濃的臭味,還看見(jiàn)一片狼藉,我和牙膏兄弟實(shí)在看不下去了,開(kāi)始幫牙齒大掃除,我左刷刷,右刷刷,上刷刷,下刷刷,終于在一條縫隙里找出了發(fā)臭氣的原因,原來(lái)是一條肉絲發(fā)出來(lái)的。

      我和牙膏兄弟把牙齒家打掃的干干凈凈,正想走時(shí)聽(tīng)到了呻吟聲,我抬頭一看是一只又肥又大的蚜蟲(chóng),正在咬一顆可憐巴巴的牙齒,我開(kāi)始和它殊死搏斗我先使出一招降蟲(chóng)十八刷,可是蚜蟲(chóng)毫無(wú)損傷,我繼續(xù)使出第二招落花流水,刷刷刷,蚜蟲(chóng)終于被我消滅了,牙齒們和聲感謝我,我高興極了。

      有了我,媽媽再也不用擔(dān)心小主人的牙齒了。

    四年級(jí)作文 篇4

      轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假就這么過(guò)去了,明天就是開(kāi)學(xué)第一天了。

      “哎呀呀!婷子!這道數(shù)學(xué)題怎么做?”“婷子,我不會(huì)寫(xiě)這篇作文!”瀾沫的書(shū)房?jī)?nèi)(瀾沫婷子一人一間書(shū)房),不斷傳出求助聲“這個(gè)方程式你都不會(huì)解嗎?我來(lái)做給你看,一會(huì)你自己在做幾道類似的題目……"”你開(kāi)頭就這樣寫(xiě)……好了!“婷子耐心的幫助瀾沫解決每一道難題,終于——北京時(shí)間22:38分,瀾沫把作業(yè)做完了,她抖抖本子上的`橡皮屑,整理了書(shū)包,便上床睡覺(jué)了。

      ”瀾沫?瀾沫!起床了!"“唔……”瀾沫揉了揉惺忪的睡眼,不緊不慢的套上衣服,然后來(lái)到洗漱室,婷子正在涂洗面奶,那一臉的白色把剛睡醒的瀾沫嚇了一大跳:“鬼呀!”瀾沫一把抓起牙刷,用她那顫抖的手指著婷子“你……你你別靠近我。∥摇。我會(huì)打人的!”婷子既無(wú)奈又好笑,她把洗面奶用水沖干凈,然后一臉鄙視的看著瀾沫”是我!“說(shuō)罷,便急匆匆的吃完早餐去了學(xué)校。

      ”今天有開(kāi)學(xué)典禮耶!興奮ing!”剛進(jìn)校門(mén),瀾沫就蹦蹦跳跳的往大禮堂走。

      “嗯哼?只是開(kāi)學(xué)典禮罷了!版米舆呎f(shuō)邊把書(shū)包放在大禮堂的椅子上,自顧自的聽(tīng)起了MP3”天空中,有一道彩虹 ,卻不曾說(shuō)過(guò)它會(huì)永駐天空……"婷子的手機(jī)響了,她看了看來(lái)電信息(表想歪了),緊鎖眉頭,好一會(huì)才按下接聽(tīng)鍵“她接了,接了!”電話那頭傳來(lái)興奮的聲音“喂?婷!”“媽……媽!薄版,媽。∠肽懔,要不,晚上回來(lái)住吧!”“那學(xué)校那邊呢?”“我請(qǐng)過(guò)假了!對(duì)了,把瀾沫也帶上!”“哦!

    四年級(jí)作文 篇5

      去年快過(guò)年的時(shí)候,媽媽買了許多許多好吃的,有巧克力、餅干,還有好幾袋糖果,她把袋子放在了客廳里。

      我最喜歡吃巧克力了。于是,就拿了一盒兒巧克力,津津有味的吃了起來(lái)。很快,一盒巧克力就被我吃光了。我還想再拿一盒,就在這時(shí),媽媽出來(lái)了,說(shuō):“別吃了,這些吃的是過(guò)年時(shí)要招待客人的。”我看著媽媽認(rèn)真的'表情,只能答應(yīng)了。接著,媽媽說(shuō):“趕快去洗臉?biāo)X(jué)!”我只好戀戀不舍地離開(kāi)了茶幾。

      洗完臉,我進(jìn)了臥室,上了床,閉著眼睛怎么也睡不著,我想吃巧克力!巧克力多好吃,甜甜的,絲滑無(wú)比!不行,我一定要吃!于是,我就裝著睡,等外邊靜悄悄的,家人都睡下了,我就悄悄的下了床,像毛毛蟲(chóng)一樣趴在地上,屁股一拱一收,一拱一收,慢慢地來(lái)到了客廳里。

      我把鞋輕輕地放在地上,準(zhǔn)備開(kāi)燈!安,要是一開(kāi)燈,他們肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我!蔽要q豫了一會(huì)兒,小聲的自言自語(yǔ)道。于是,我借著窗外的一點(diǎn)點(diǎn)亮光,摸索到了巧克力的跟前,伸手就去拿我夢(mèng)寐以求的巧克力。馬上就要到手了!我的口水都要流下來(lái)了!

      正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,“啪!”一聲,我的手碰到了一樣?xùn)|西,應(yīng)該是餅干掉地上碎了吧!我嚇得連忙收回了手,瞪大了眼睛,左右張望著。沒(méi)有動(dòng)靜,幸虧沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。于是,我又悄悄的將手伸了過(guò)去。這次,一下子就拿準(zhǔn)了巧克力,“嗖!”我迅速抽了出來(lái),巧克力終于到手了!抱著巧克力,我就往臥室跑去,我躲進(jìn)被窩里,小聲的說(shuō):“巧克力終于到手了!”

      “吧嗒,吧嗒……”,媽媽的拖鞋聲向我這邊走來(lái)。我趕緊把巧克力放到枕頭底下,裝著睡覺(jué)的樣子,一動(dòng)不動(dòng)。聲音好像越來(lái)越遠(yuǎn)了,等媽媽走了,我就又一次撕開(kāi)盒子,津津有味的吃了起來(lái)。

      每次想起這件事,我都覺(jué)得好笑,老媽可再不要引我的饞蟲(chóng)了!

    四年級(jí)作文 篇6

      今天過(guò)的樂(lè)呵呵,幸福開(kāi)心一整天。今天感覺(jué)過(guò)的很蒼促,但精彩紛呈,快樂(lè)的事情連連不斷。其中,令我最興奮、最振奮的一件事絕對(duì)是吃麥當(dāng)勞的事情了。

      上午學(xué)完鋼琴,媽媽帶領(lǐng)我直奔麥當(dāng)勞,我們點(diǎn)完餐,入席后,阿姨給我一個(gè)小型冰激凌,說(shuō)這是贈(zèng)品,它的'樣子十分小巧玲瓏,很讓我喜歡,里面的白色冰激凌甜甜的,有一種說(shuō)不出的味道,外面包裹的一層外衣,酥脆、爽口,真好吃。不一會(huì)兒,午餐就擺上了餐桌,看得我眼花繚亂,都不知從哪兒下手好了,我抓起漢堡包就咬,兩層面包里夾雜著一些青菜和一片灑著番茄醬的肉,我吃得津津有味,不一會(huì)兒,一個(gè)漢堡包就下肚了。媽媽像個(gè)烏龜一樣,一半都沒(méi)吃完,她伸出手,說(shuō):李宜臻,你吃吧。 我毫不客氣的拿過(guò)來(lái)就吃,不一會(huì)兒,一半個(gè)漢堡包又進(jìn)入了肚子。我又像其它食物發(fā)起了進(jìn)攻,一會(huì)吃點(diǎn)薯?xiàng)l,一會(huì)兒喝口可樂(lè),一會(huì)吃一口冰激凌,不一會(huì)兒,圓溜溜的小肚子就鼓起來(lái)。我們心滿意足的回家了

      開(kāi)心的一天就這樣短暫的離開(kāi)了,真舍不得!

    四年級(jí)作文 篇7

      說(shuō)起圣誕節(jié),我會(huì)毫不猶豫地想到我國(guó)春節(jié),一個(gè)是美輪美奐的圣誕樹(shù),一個(gè)則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花;一個(gè)是風(fēng)趣橫生的圣誕老人,一個(gè)則是臺(tái)上笑盈的主持人,兩者似乎毫不相干,但是,中國(guó)的春節(jié)與西方國(guó)家的圣誕節(jié)是一樣的,是一樣的一個(gè)盛大的節(jié)日!

      我,一個(gè)炎黃子孫,卻喜歡一個(gè)西方國(guó)家紀(jì)念耶穌的節(jié)日。雖然在中國(guó)圣誕節(jié)沒(méi)有什么深刻的意義是西方國(guó)家流傳而至的,但是,很多人想讓中國(guó)的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——

      自小,我就在想:圣誕節(jié)有圣誕樹(shù),還有即使是不存在的有趣的圣誕老人,還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物,如果中國(guó)的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊,每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹(shù),經(jīng)濟(jì)好的有好多棵,圣誕樹(shù)上掛著一件件精美的禮物,還邦著一個(gè)藝術(shù)無(wú)與倫比的大蝴蝶結(jié)。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的衣服當(dāng)夜幕降臨人們都睡時(shí),拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食,悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過(guò)個(gè)圣誕派對(duì),自己精心準(zhǔn)備一些小東西,雖然是不值錢(qián)的,但是這才是真正無(wú)價(jià)的友誼;一起做一頓還意思的飯,他來(lái)問(wèn)做好沒(méi),他說(shuō)快了,然后西紅柿就砸在了他的臉上;一起裝飾屋子,他說(shuō)凳子再往右點(diǎn),他剛一出手,他就站不穩(wěn)了;一起打打鬧鬧,幾個(gè)房間都是滿滿的人,他把枕頭打在他臉上,他又將雞蛋打在他臉上

      大人們也玩的日日夜夜,在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣,與曾知心交心的朋友談心

      圣誕節(jié),如果變得這樣轟轟烈烈,那么圣誕節(jié)將是人們最歡迎的一個(gè)節(jié)日!

      書(shū),是人類了解外界的通道,也是人類獲取知識(shí)的主要途徑,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,書(shū)籍就會(huì)成為伴隨我們一生的伴侶。書(shū)不單單是我們的朋友,更是我們的老師,通過(guò)閱讀,我們才可以獲得更多知識(shí),明白更多的道理。

      然而,我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)死讀書(shū)、讀死書(shū)的現(xiàn)象,讓讀書(shū)這件快樂(lè)的事情變得無(wú)趣,無(wú)聊,很多老師把自己對(duì)課文的理解強(qiáng)加給學(xué)生,但很多學(xué)生只是表面上說(shuō)懂了,只是去機(jī)械地死記硬背,卻沒(méi)有懂得更深層次的意思。因此我們提倡綠色閱讀:注重讀者與書(shū)本的.交流、精神的對(duì)話,這才是閱讀應(yīng)有的本來(lái)面目。

      簡(jiǎn)單舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧:

      靜夜思

      唐.李白

      床前明月光,疑是地上霜。

      舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

      這首詩(shī)很多同學(xué)是因?yàn)閼?yīng)付老師而去背誦,但他們或許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)所雕琢出明靜醉人的秋夜的意境:詩(shī)人李白躺在床上,月光照應(yīng)在他的床前,看上去就像是披上了一層潔白的雪霜,抬頭望著窗外那輪皎潔的的明月,不由地想起遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親人們不禁黯然神傷......鮮明地勾勒出一幅月夜思鄉(xiāng)圖。如果理解了作者的詩(shī)意,欣賞到了這優(yōu)美的意境,那么背誦也會(huì)非常容易。

    四年級(jí)作文 篇8

      小時(shí)候,扣好衣服上第一?圩,是為了下面的扣子不會(huì)扣錯(cuò),雖然第一?圩涌坼e(cuò)了,可以重新來(lái)過(guò),但時(shí)間悄悄溜走了。我們走的人生道路,也是同樣的道理,時(shí)間是最公正的判官,所以不管是生活還 是人生,扣好第一?圩,把握好人生中每一件事的第一步,是至關(guān)重要的。

      我的人生剛剛起步,對(duì)每件事的認(rèn)知都基于自己的喜怒哀樂(lè),所以難免有扣錯(cuò)扣子的時(shí)候,但每一次使我懂得很多……

      記得有一天早晨,我剛吃完早飯,直奔鄰居小樂(lè)家。 “好痛啊……”不知何時(shí),一個(gè)垃圾袋套住我的一只腳,滑出一條“美麗”的弧線,我摔了一個(gè)狗啃泥。

      哪個(gè)家伙干的好事,垃圾也不扔到垃圾箱!害本小姐破了相。我緩緩地,慢慢爬起來(lái),掀開(kāi)褲管,還 好,還 好,只是擦了一點(diǎn)皮,我拍拍胸口,大大地出了口氣。 掃地的阿姨今天沒(méi)有上班嗎?這么大垃圾也沒(méi)看見(jiàn)嗎?真是的,還 當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人,還 是我們城市美容師?地都掃不好。 我一邊往傷口吹氣,試圖讓風(fēng)兒帶走我的疼痛,一邊眼里含著淚埋怨起來(lái),狠狠地把垃圾袋扔向遠(yuǎn)方。

      一個(gè)弓腰打掃的橘黃色身影闖入我模糊的視線,那風(fēng)吹日曬下粗黑的皮膚,那真誠(chéng)而怯怯的笑容,那腳下傳來(lái)的沙沙聲。當(dāng)我們還 在溫暖的`被窩做著“白雪公主”美夢(mèng),是他們,迎著朝陽(yáng)開(kāi)始了一天的勞作,當(dāng)我們穿戴整齊,蹦蹦跳跳走向?qū)W校,是他們,用凍得通紅的雙手緊握畫(huà)筆,勾勒著街道馬路最美麗的線條……面對(duì)成堆的垃圾,他們不抱怨;面對(duì)掃不完的垃圾,不抱怨;面對(duì)“不文明”的人,他們不抱怨,我有什么可抱怨的呢?我撿起垃圾袋,走到垃圾筒,把垃圾袋投入垃圾桶的懷抱,向小樂(lè)家走去。

      從這以后,每每看到垃圾,我就撿起來(lái)。我明白,連撿垃圾這小小的第一步,都做不到,又怎么能成為一個(gè)有道德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新的新時(shí)代的好少年呢?如果小小的一步都做不好,如何挑起建設(shè)祖國(guó)的大梁呢?

      扣子,是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,但對(duì)每個(gè)人的人生,都有很大的意義。每個(gè)人扣好人生的第一?圩有枰艽蟮挠職夂托判模酆盟喈(dāng)于扣好人生的一次飛躍。讓我們一起扣好人生第一?圩,讓我們?nèi)松兊猛昝馈?/p>

    四年級(jí)作文 篇9

      未來(lái)的校園會(huì)是什么樣子呢?讓我們一起來(lái)想象一下吧!嗯,可以說(shuō)無(wú)所不能,只有你想不到的,沒(méi)有它做不到的。時(shí)代在發(fā)展科學(xué)在進(jìn)步,未來(lái)的小朋友會(huì)更加幸福。

      看圍繞操場(chǎng)一圈的樹(shù)木就好比空調(diào)一般豎立在操場(chǎng)周圍。我們?cè)诓賵?chǎng)上參加運(yùn)動(dòng)會(huì),這些樹(shù)木可有不小的本領(lǐng),它們會(huì)有不同顏色展現(xiàn)出來(lái),跑的慢了樹(shù)葉會(huì)變成黃色,跑的快了樹(shù)葉會(huì)是紅色,它們好像在為我們加油喝彩,這些顏色代表著速度的風(fēng)向。我們不會(huì)因?yàn)槭軣峄蛘咧鴽鰮?dān)心生病,而且跑的慢的同學(xué)也會(huì)因?yàn)闃?shù)葉的變化得到提醒因而更加努力拼搏。同學(xué)們比賽再也不會(huì)大汗淋漓了。這些樹(shù)木不僅是空調(diào)也是遙控器。同學(xué)們不需要背著沉重的書(shū)包,拿著各種學(xué)習(xí)工具爬樓梯,在時(shí)間來(lái)不及的`情況下?lián)倪t到了。在我們需要上教學(xué)樓的時(shí)候只需要輕輕的說(shuō)一句我需要上幾樓那個(gè)教室,只需要五秒鐘就能到達(dá)。

      再來(lái)看看教室吧!到了教室什么也沒(méi)有,教室里所有的東西都好像會(huì)和我們捉迷藏。你需要走在座位前想像一下書(shū)桌和座椅它們就會(huì)立刻展現(xiàn)出來(lái)。有些同學(xué)忘記帶課本了,只要在書(shū)桌的智能鍵盤(pán)上輸入需要的課本,電子課本就會(huì)出現(xiàn)在書(shū)桌上,一點(diǎn)也不影響我們的學(xué)習(xí)。下課啦,同學(xué)們離開(kāi)座位的同時(shí)我們的書(shū)桌和座椅就會(huì)消失不見(jiàn)。這樣同學(xué)們的活動(dòng)空間會(huì)增加許多,也相對(duì)的安全許多。包括黑板和講臺(tái)也是隱形的智能的。老師也會(huì)輕松許多,只需要輸入教學(xué)內(nèi)容,就會(huì)出現(xiàn)教學(xué)視頻和知識(shí)重點(diǎn),老師會(huì)更好的提醒我們認(rèn)真上課。

      同學(xué)們不管是什么樣的校園我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓我們一起等待未來(lái)智慧科幻校園吧!

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