四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
10月28日,我們急急忙忙吃完中飯,約好陳越和她媽媽一起乘爸爸的車趕往溫嶺影視城,參加“曉雯之聲溫嶺分校大型音樂會(huì)”的表演。
一進(jìn)溫嶺影視城的大門，看見很多小演員在化妝。我在想，我是否也要化妝，不一會(huì)兒，老師過來說：“小朋友，請(qǐng)排好隊(duì)，等一會(huì)兒你們要進(jìn)去化妝”。當(dāng)時(shí)，我猜想我化妝后會(huì)變成怎么樣的呢？沒等多久，就輪到我化妝了，出來后，媽媽說“真漂亮�！被瘖y之后，我們排好隊(duì)，開始作表演前的彩排，我認(rèn)真地聽老師的指令，可心里還是有點(diǎn)緊張。但看到其他小朋友很鎮(zhèn)定，我也不怕了。
演出開始了，小朋友們載歌載舞，看著看著，我的'節(jié)目很快就輪到了，我一點(diǎn)都不害怕，認(rèn)認(rèn)真真地彈起了《梁�！�，結(jié)果舞臺(tái)下傳來一陣又一陣的掌聲。我變得更加自信了。
晚上9點(diǎn)鐘，整臺(tái)音樂會(huì)結(jié)束，我們開開心心地趕回了椒江。
四年級(jí)作文 篇2
森林里的動(dòng)物們都知道，小猴是個(gè)聰明的'孩子，就是見異思遷，沒有耐心做好一件事。
有一天，小猴到小兔家去玩，小兔十分熱情，又是泡茶，又是送水，弄得小猴都有點(diǎn)不好意思了。吃午飯了，小兔盛上了了一碗新鮮的蘿卜湯給小猴，小猴喝了一口，覺得香甜可口，特別新鮮，十分好喝。就一連喝了幾大碗。吃完飯，小猴對(duì)小兔說：“小兔，這蘿卜真好吃，你能不能給我一些蘿卜種子嗎？小兔爽快的答應(yīng)了，小猴回到家里，把蘿卜種好了每天給它澆水。
過了些日子，小熊過生日請(qǐng)客，小猴去了。小熊驕傲地對(duì)小猴說：“小猴，你吃過玉米嗎？它可好吃了，今天我請(qǐng)你吃�！俺燥埩耍衩咨蟻砹�，沒等小熊介紹，小猴馬上啃了起來�！罢婧贸浴！毙『锵搿斑@比胡蘿卜好吃多了�！毙『锘氐郊野烟}卜拔掉，種上了玉米，它比種蘿卜更細(xì)心了，每天已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，總要看一看玉米。
一個(gè)月過去了，玉米開始發(fā)芽了，一天，小猴跟幾個(gè)小伙伴在玩游戲，它口渴極了，到山羊伯伯家借點(diǎn)水喝，贍養(yǎng)伯伯從地里摘了一個(gè)大西瓜，剖開，給小猴吃，小猴咬一口西瓜，香甜的汁水從牙縫進(jìn)入口中，小猴大喊：“真好吃！”說著，大口大口地咬起來。小猴回家了，它邊走邊想：“西瓜又能解渴又好吃，我還是種西瓜吧�！钡郊伊耍『镉职褎偘l(fā)芽的玉米拔了，種上了西瓜苗。
秋天到了，小兔的蘿卜，小熊的玉米和山羊伯伯的西瓜都豐收了，只有小猴到頭來還是一無所獲，小猴十分后悔：“要是我能專心致致地種一種東西就好了�！�
四年級(jí)作文 篇3
每一天，我們都在成長(zhǎng)，不僅僅是年齡的增大，更重要的是，我們懂得了做人的道理，掌握了更多的'知識(shí)。
有一次，爸爸媽媽都不在家，快中午了還沒回來。于是，我就想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，平時(shí)我都是吃現(xiàn)成的，但是今天我要給爸爸媽媽做回飯。雖然我不會(huì)炒別的菜，但是會(huì)炒雞蛋，那就炒雞蛋吧！
說做就做。我先把雞蛋打在碗里，放上一些鹽，然后用筷子拌起來，等碗里的雞蛋拌得均勻以后，再把油鍋放在煤氣灶上，點(diǎn)火，放油，等油熱了以后把碗里的雞蛋倒進(jìn)鍋里，用炒菜的鏟子翻動(dòng)幾下，2分鐘以后，香噴噴、黃澄澄的一盤炒雞蛋就做好了。
我剛把裝著炒雞蛋盤子端到桌子上，門就開了，是爸爸媽媽回來了�！笆裁春贸缘模@么香？”他們異口同聲地說�！爱�(dāng)然是我愛吃的炒雞蛋啦！這次可是我親自下廚做的。嘗嘗我的手藝如何？”媽媽笑著對(duì)我說：“孩子，你真棒！我像這么大的時(shí)候炒雞蛋都炒糊了�！闭f著拿起筷子嘗了一口，“好吃，好吃�！卑职忠裁^來嘗了一口，“香，實(shí)在是香。”看著他們那狼吞虎咽的樣子，我心里美極了。
以前媽媽總說我小，不懂事，但是經(jīng)歷過這件事后相信她再也不會(huì)說我小了。
四年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去游泳。
到了游泳池，我快速地穿上了游泳衣、帶著我的'游泳圈，來到水池上。我把手放在水里，突然覺得水很冷，過了一會(huì)兒，我又覺得水很熱，忽冷忽熱，令我覺得很爽。過了一會(huì)兒，媽媽過來了，看見我在水池上坐著，不下水玩，就問我：“
你為什么不下水玩呢？”我親切地說
媽媽我既怕水跑到鼻子里，又不會(huì)游泳，怎么下去呢？”媽媽對(duì)我說：“下來，我交你�！毕葞嫌斡救Γ俚剿飦��！笨墒�，我一點(diǎn)也不敢不去。媽媽說：“你看比你小的都敢玩，或者你從滑滑梯上下來，媽媽在下面接住你。”我聽了媽媽的話，從滑滑梯上滑下來，剛巧落在媽媽的手上。媽媽親切地說：“手滑著，腳踢著，這樣你就會(huì)游了。”我試著媽媽說的意思游了起來，可怎么也游不起來。媽媽說：“加油！加油！”我鼓起了勇氣，這次終于能游起來了，我高興得游起來。
我終于學(xué)會(huì)游泳了！
四年級(jí)作文 篇5
今天，國畫老師教我們畫了國畫，《葡萄》，國畫葡萄非常難畫，畫出來也非常好看，看著老師掛著的葡萄畫，真好看呀！畫的像真的一樣，我都想吃了，總是流口水，一個(gè)上課的鈴聲才讓我清醒過來。
開始畫了，我鋪上毛氈，宣紙，手里握著筆開始畫，先畫好葡萄的葉子，葡萄的葉子是五個(gè)葉分開的，掌狀網(wǎng)脈，是葉子中最難畫的`葉子，我畫了好長(zhǎng)時(shí)間，一直都是一筆一筆畫的，我心想，這葉子也是最難的，那葡萄不是更難畫，過了大約5分鐘，所有的葉子都畫完了，我的手已經(jīng)不聽使喚了，因?yàn)樘哿�，我在休息的這段時(shí)間看著老師掛著的那張葡萄畫，突然，我想出該怎樣畫了，果然跟老師教的方法一樣，原來只要兩筆就可以畫出一個(gè)葡萄，再給葡萄留上一個(gè)白點(diǎn)，讓它看著晶瑩剔透，還有反光，一個(gè)葡萄就畫好了，我畫的葡萄真好，我繼續(xù)畫，畫了一串又一串，我再添上枝條，畫上藤蔓，寫上名字，一幅葡萄畫，終于畫好了，我高興極了，我看著我的葡萄畫，口水都要流出來了，此時(shí)，我真想吃葡萄了。
畫完我一直望著我的葡萄，呆呆地望著，心里想著葡萄酸甜可口的味道。直到放學(xué)鈴聲響了，我才清醒。老師走過來看了看，說：“我畫的最好，”我高興極了，心里感覺自己好像吃到了葡萄，真甜！
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