二年級(jí)作文必備[9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天我和同學(xué)約好一起去冰雕展,大家一起換好冬天穿的衣服,進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)里面超級(jí)的冷,一眼望過去,比我想象中的`冰雕還多,有靈隱亭,迷宮,還有我最喜歡的滑滑梯和馬車,我玩了滑滑梯,坐上滑梯艇往下劃,感覺像沖浪一樣的刺激,不過其他人覺的太恐怖了,真是膽小
玩了一會(huì)后在出去的門口,我看見一顆粉色的球咕嚕咕嚕的滾出來了,我就把它當(dāng)做了紀(jì)念品,今天真是個(gè)開心的一天!
二年級(jí)作文 篇2
在困難和挑戰(zhàn)面前,超越自我,贏得成功的最好方法:就是讓自己的心先過去.
是啊!只有心到了,人才能到.
我看過一篇文章,其中那句:"記住吧!先將你的心從標(biāo)桿上’摔’過去,你的身體就一定會(huì)跟著一躍而過的"讓我感想很深.
"不行,我做不到,一定做不到的."接到老師任務(wù)以后,這是我說的第一句話,并不是我假謙虛,而是真怕老師把一些重要任務(wù)交給我,我怕做不到,而且我堅(jiān)信,我一定做不到.
那一次,是一個(gè)大規(guī)模的班隊(duì)活動(dòng),老師讓我當(dāng)什么環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng),還要寫作文,并且要在全班同學(xué)面前背出來,寫作文不是主要的,主要的是要在全班同學(xué)面前背出來,這樣才好.盡管如此,我還是很認(rèn)真地回家寫了,背了,一個(gè)星期后,老師說要演習(xí)一下,不一會(huì)兒就輪到我了,我緊張得兩個(gè)手心直出汗,腿直顫,手還不停地扯著自己的上衣衣角,心里面也不知何時(shí)多了一只小鹿七上八下地跳.我站在講臺(tái)旁胡亂地背著,背到一段,突然,卡住了,我腦子里一片空白,背的內(nèi)容全忘了,那時(shí),真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去,并且我也忘了是何時(shí)下課的..
下課后,老師把我叫到辦公室,語重心長(zhǎng)地說:"我選你當(dāng),是因?yàn)橄嘈拍愕膶?shí)力;我都相信你,你怎么不相信自己不相信自己的實(shí)力,又怎能成功呢
你的心想著失敗,又怎么會(huì)不失敗呢
把心調(diào)過來,迎接成功吧!記住’想自己行,才會(huì)我能行’呀!"說著,使勁地攥著我的手并放在了我的胸膛上.我感受到了自己的心跳,也想起了杏林子的話,這時(shí)似乎內(nèi)心,滿身都充滿了力量!
離開辦公室,"我能行"我在心中不停地沖撞,于是我調(diào)整了心態(tài),再一次做好了充分地準(zhǔn)備.班會(huì)開展的那天早上,我對(duì)著鏡子說:"我一定會(huì)成功的!"對(duì)面的笑容是那么燦爛.
果真,那次班會(huì)開得很成功.
是啊,只有突破了心中的障礙才能超越自己,只有心向著成功,才能體會(huì)成功的喜悅.
記得著名心理大師曾這么說過:我想贏,我一定能贏,結(jié)果我又贏了.
來吧!讓心靈召喚你前進(jìn)!
去吧!讓心靈領(lǐng)導(dǎo)你體驗(yàn)成功!
二年級(jí)作文 篇3
草原上就要召開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,所有的草原動(dòng)物都爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名,馬和兔子也不例外,它們倆都想?yún)⒓。兔子是草原上跑得最快的了,去年的跑步冠軍就是它。馬每天都在練習(xí),漸漸的馬也跑得很快了,大家都在紛紛議論,這次是誰能贏得這次比賽呢。
終于到了比賽的那一天,兔子和馬都打足了精神,準(zhǔn)備參加比賽。驕傲的兔子看不起馬,說:“你跑得太慢了,肯定沒我快,這次我贏定了。”馬說:“兔子兄弟,人沒有十全十美的,我們動(dòng)物也不例外,我會(huì)努力的`。”
“嘭”,開始比賽跑步了,馬和兔子互不相讓,幾乎在一個(gè)水平線上,兔子對(duì)馬說:“還不錯(cuò)嘛,可就是沒我跑得快!币徽f完兔子就奔向了終點(diǎn)。馬了十分賣力,邁開有力的腿,飛快地奔跑著,率先沖過了終點(diǎn)。全場(chǎng)掌聲驟然響起,一束束鮮花獻(xiàn)給了馬。兔子沒有取得勝利,垂頭喪氣地跑回了家,一聲也不吭,不理其它的動(dòng)物。馬得知了這個(gè)消息,就到兔子家去看望它,親切地說:“兔子兄弟你還好嗎?這此雖然是我贏得了比賽,但是我相信總有一天你會(huì)比我跑得快的!睆拇艘院,馬和兔子一起練習(xí)、一起玩耍,成了一對(duì)好伙伴。
每個(gè)人都有長(zhǎng)處、短處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處。
二年級(jí)作文 篇4
今天早上第一節(jié)課下課時(shí)我們到操場(chǎng)去跑操,北風(fēng)爺爺呼呼地刮著,真冷呀!跑完操后,薛老師說:“聽,咱們從今天開始要為越野賽做準(zhǔn)備,咱們要跑四圈。”說完,薛老師說:“預(yù)備,跑!”我便像箭一樣地沖了出去,第一圈的時(shí)候我跑得很快,第二圈的時(shí)候就慢下來了,第三圈更慢,到了第四圈我已經(jīng)累得氣喘吁吁,吐著舌頭,像狗一樣的,不過,我看見李金書在最前面跑著,我便想:加油,李金書都能堅(jiān)持下來,我一定也能堅(jiān)持下來!我便鼓起所有的.力氣沖了上去,結(jié)果,我是女生的第五名,也就是女生能得上名次的最后一名,我彎著腰,呼呼地喘著氣,可真累!
我要每天晚上都下樓跑步,爭(zhēng)取當(dāng)上越野賽運(yùn)動(dòng)員,爭(zhēng)取為二年級(jí)四班爭(zhēng)光!
二年級(jí)作文 篇5
五一小長(zhǎng)假,爸爸和媽媽帶我去井岡山玩。
我們一到井岡山就覺得天氣特別悶熱,特別潮濕。沒過一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我很擔(dān)心會(huì)積起洪水,可是一轉(zhuǎn)眼雨就停了。井岡山的雨真是說下就下,說停就停。
第二天,一大早我們?nèi)胰ヅ蓝霹N山。山上漫山遍野的杜鵑花,有白色的、紅色的和粉色的,非常鮮艷,非常美麗!中午,我們?nèi)コ粤司畬降?特產(chǎn)——紅米飯。紅米飯是用竹筒蒸出來的,有一股淡淡的清香味兒,非常好吃。晚上,爸爸媽媽又帶我去看了一場(chǎng)實(shí)景演出。演出再現(xiàn)了以前的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,非常殘酷。所以,我不希望再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了,我希望世界永遠(yuǎn)和平!
這真是一個(gè)難忘而有意義的假期呀!
二年級(jí)作文 篇6
那天姐姐帶我去考拉大冒險(xiǎn)玩,回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。晚上的風(fēng)涼颼颼的,到家了我感覺特別難受。
于是,我吃力地對(duì)媽媽說:“媽媽我難受!币?yàn)椴皇娣胩觳耪f出了這五個(gè)字。媽媽走到我身邊,摸了摸我的頭。突然,她焦急地說:“哎呀!你的頭怎么這么燙?”說著就去給我找藥了。我躺在床上,喘氣聲非常粗并且急促,臉上冒著虛汗,眉頭緊緊地皺起來。雖然我不出聲,但心里卻想著:怎么會(huì)這么難受呢?我是不是會(huì)連發(fā)燒好幾天。〖依锸遣皇菦]有藥。寢屧趺催沒來呢?果然媽媽說:“我明明記得家里還有感冒藥啊!怎么找不著了呢?不行我得出去買點(diǎn)兒。”說完拿起外衣就走了。只過了短短的'五分鐘,媽媽就趕回來了,給我到了一杯溫水,讓我把藥吃了。吃了藥后,我蓋著被子躺在床上睡著了。第二天我覺得好多了。
唉!感冒真難受。∥乙院蠖家Wo(hù)好自己的身體,否則又會(huì)感冒了。
二年級(jí)作文 篇7
今天,也就是元旦節(jié)的前一天。我們?cè)趯W(xué)校過元旦。
我們是這樣過的老師讓一人拿兩元錢給班長(zhǎng),讓班長(zhǎng)去買東西,一組三個(gè)節(jié)目,我們一共有八個(gè)組,也就是二十四個(gè)節(jié)目,誰參加誰就去班長(zhǎng)那里報(bào)名,那一天我們一共上了兩節(jié)課,第一節(jié)我們分了分東西,表演節(jié)目,有猜謎語的,有講故事的.,有表演舞蹈的,有變魔術(shù)的……什么都有玩了一下午,開開心心的過了元旦。
二年級(jí)作文 篇8
青蛙聽了小鳥的話,想親自看看天到底有多大。于是,青蛙就跳出井口,他一抬頭,發(fā)現(xiàn)天那么大,而自己住的井口那么小。青蛙還看到清澈的湖水,綠油油的小草和大樹,還有許多許多雪白雪白的`云朵。青蛙說:“我以后要多出來看看外面的世界,在井里太沒意思啦。”
二年級(jí)作文 篇9
鼓勵(lì),在生活中是不可缺少的.。每個(gè)人都受到過鼓勵(lì),也包括我。鼓勵(lì),它帶給我們成功與快樂。也許在那一瞬間,我們以將鼓勵(lì)給拋棄了。沒有人能記起它,也沒有人在乎它。因?yàn)樗谖覀冄壑惺瞧椒驳摹?/p>
人生,人生之路非常漫長(zhǎng)。在這一路上,我們將會(huì)遇到許多坎坷與挫折。但是,我們決不能放棄。因?yàn)檫@是我們未來的一片光明。我們加油吧!