三年級(jí)有趣的作文合集【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)有趣的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)有趣的作文 篇1

　　在一個(gè)天氣很熱的上午，我和媽媽來(lái)到小河邊，這里太好玩了。

　　有奔流不息的小河，還有彩色的小石頭，還有像士兵一樣的大樹(shù)。小魚(yú)在水里游來(lái)游去，小螃蟹在水里跑來(lái)跑去，過(guò)一會(huì)太陽(yáng)升起來(lái)了，媽媽伸開(kāi)了一個(gè)大席子，我們倆個(gè)躺在綠油油的草叢里， 美美的.睡了一覺(jué)，感覺(jué)太爽了，下午到了，我們起來(lái)了，媽媽說(shuō)我們?cè)撟吡�，可是我真的不想走啊，媽媽剛說(shuō)完我就想起了這么一句話“灰太狼說(shuō)：我一定會(huì)回來(lái)的！”。

三年級(jí)有趣的作文 篇2

　　昨天， 我去看了一場(chǎng)電影， 這場(chǎng)電影的名字叫《尼斯湖水怪》。 我給大家講一講故事的情節(jié)吧。 有一天， 一個(gè)小男孩， 他在湖邊撿到一個(gè)像石頭一樣的東西， 就把它帶回了家里。 到了晚上， 下起了傾盆大雨， 小男孩突然聽(tīng)見(jiàn)了叫聲， 就去看， 發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小動(dòng)物， 它長(zhǎng)的很可愛(ài)， 它到底是什末動(dòng)物呢？讓我來(lái)告訴你吧， 它就是傳說(shuō)中的`水怪。 它有三個(gè)特點(diǎn)， 第一個(gè)特點(diǎn)是， 小水怪什末都吃； 他的第二特點(diǎn)是， 小水怪吃完?yáng)|西就猛長(zhǎng)； 最后一個(gè)特點(diǎn)是， 他和人類的感情很深。 我覺(jué)得這小水怪很有意思。

　　看完了電影我很開(kāi)心， 真的是快樂(lè)的一天�。�

三年級(jí)有趣的作文 篇3

　　今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個(gè)紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰(shuí)做得紙橋可以承受一個(gè)鉛筆盒的重量。

　　老師話音剛落，只見(jiàn)陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見(jiàn)她自信滿滿地把白紙放在兩個(gè)紙杯上，拍拍手，告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學(xué)們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺(jué)風(fēng)一吹，就要倒了。這樣的紙橋難道能承受一個(gè)鉛筆盒的'重量嗎？老師拿著鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。

　　接著，張茜抱著試試看的心理上去了。她覺(jué)得一層紙不夠厚，把白紙對(duì)折，放到紙杯上，可還是失敗了。

　　又有好幾個(gè)同學(xué)上去試了試，他們有的把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒(méi)有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無(wú)策。

　　就在這時(shí)，老師出馬了。只見(jiàn)老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接著又在上面放了第二個(gè)鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動(dòng)。老師真是太厲害了。

　　老師看著我們一個(gè)個(gè)好奇的樣子，就微笑著說(shuō)：“剛才我把白紙折成這樣，就使紙的兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅(jiān)固的形狀，所以紙橋才不會(huì)塌�！甭�(tīng)了老師的話，我們才恍然大悟。

　　原來(lái)，這小小的架紙橋游戲也有這么大的奧秘��！

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