三年級的有趣的作文8篇[必備]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級的有趣的作文8篇，歡迎大家分享。

三年級的有趣的作文 篇1

　　今天，我們杭師附小的全體三年級免試生一起參加了一個非常有意義的社會實踐活動。同學(xué)們穿著印有“杭師附小”字樣的淺藍色服裝，帶上筆記本，坐車前往天子嶺垃圾填埋場。這次我們主要參觀垃圾的分類和處理，及參觀由垃圾制作的藝術(shù)作品。

　　一路上，我們各自討論著垃圾相關(guān)的主題，想象著垃圾填埋場的場景，有人拿筆“刷刷”地記錄著什么；有人商討著垃圾的處理方式；還有人想為垃圾填埋出謀劃策……

　　到了天子嶺垃圾填埋場，一股濃重的`氣味沖向我們，大家不約而同地捂上了鼻子，還有人戴上了自備的口罩，太臭啦！真佩服在這里工作的叔叔阿姨們。講解員領(lǐng)著我們進到了展廳里，先簡單地說明了一下垃圾運行的過程。先從我們的垃圾袋倒入垃圾桶，再轉(zhuǎn)入垃圾車運輸至垃圾場，分成人工和機器分撿，其中部分垃圾經(jīng)焚燒埋入地下，要很多年才能降解。接下來我們來到三樓參觀由垃圾組成的藝術(shù)品，其中，變形金剛“回天大力神”最引人注目，它是一個高8米，重10噸的巨人，其中一只腳展現(xiàn)出推土機狀，另一只腳則是垃圾車狀，被稱為“垃圾分類使者”；還有一個叫做“瓶子琴”，葫蘆一樣的圓狀物里塞滿了廢棄的瓶子，遠看就像一個巨大的小提琴，難怪老師說垃圾是被放錯地方的寶貝。最后講解員把我們帶到二樓，分別讓我們提一下輪胎里的重物，上面標(biāo)著幾天幾人的垃圾，從輕的開始，我嘗試一只手舉起五天的重量，我成功啦，接下來是十天的重量，我漸漸覺得有些吃力了，20天、40天……等到60天的時候我一個人已經(jīng)無法提動它了，我們?nèi)�五成群用盡全力才把它提起，我們一個個都驚嘆不已，小小垃圾堆積在一起的力量是多么的強大，我勸大家千萬不要或少制造垃圾，要不然垃圾會把我們壓扁啦！

　　這次參觀垃圾處理之旅結(jié)束了，我從中學(xué)習(xí)和感悟到了不少關(guān)于垃圾的知識和意識。日常生活中關(guān)于垃圾相關(guān)問題還遠遠不會結(jié)束，希望每一個人都能從我做起，從垃圾分類做起。

三年級的有趣的作文 篇2

　　陽春三月，我和爸爸媽媽去東湖游玩。漫步湖堤，我發(fā)現(xiàn)湖邊的柳樹長出了嫩芽，修長的枝條，像小姑娘的長發(fā)，一陣風(fēng)吹來，隨風(fēng)飄蕩。

　　我走進柳樹，驚喜地發(fā)現(xiàn)樹下有一只小螞蟻在拖一塊被人吃剩了的餅干渣。我想，一只螞蟻怎么能拖動一塊餅干呢？果然，身為“大力士”的它沒能搬動那塊餅干。它急得圍著餅干團團轉(zhuǎn)，頭上的.觸角在不停的搖晃，仿佛是在發(fā)出什么信息……突然，這只小螞蟻鉆進了洞里，我還以為它要半途而廢呢，誰知不一會兒，一大群螞蟻不知從什么地方出來了，前面還有一個領(lǐng)頭的，好像老大一樣，樣子十分威武。這支“隊伍”沖向餅干好像是為了完成某項任務(wù)。只見這群螞蟻兵分兩路，拉的拉，推的推，在“首領(lǐng)”的指揮下，齊心協(xié)力，終于，它們把餅干搬回了洞里。我仿佛聽見了咔咔的聲音，也許是他們在吃餅干吧……

　　柳樹的不遠處，還有一只不知名的甲蟲，堅硬的外殼上面還泛著綠光，樣子十分威武，花叢中還有翩翩起舞的蝴蝶，忙著穿梭于野花之間的蜜蜂，多美的一個春天呀！

三年級的有趣的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課了，羅老師走進教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當(dāng)大家都覺得奇怪時，羅老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了，高興得歡呼起來。

　　羅老師首先宣布了游戲規(guī)則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了，才算贏。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的都想?yún)⒓印Ａ_老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

　　最有趣要數(shù)佳佳了。首先，羅老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學(xué)使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的`她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。

三年級的有趣的作文 篇4

　　在這個大千世界里，有許多奇特的動物。今天我要向大家介紹的動物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。

　　海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實屬于魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。

　　海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的`“綠床”和珊瑚礁中，因為它們能使海馬輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動物。它們會先將獵物吸入口中，然后整個送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時，兩只眼睛可以獨立活動，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當(dāng)雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務(wù)也就結(jié)束了。

　　天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動物。

三年級的有趣的作文 篇5

　　周五晚上，我和媽媽去沃爾瑪買了一個彈簧（玩具）。我們進店的時候，看見老板娘那嫻熟的技巧，我真想熱烈鼓掌。媽媽似乎看透了我的小心思，說：“買是可以，但是有一點，就是不能在寫作業(yè)的時候玩。”我說：“媽媽，這一點你不用說也能做到�！庇谑菋寢尯敛华q豫的買下了一個。在回家的路上，我就興奮的玩了起來。我又創(chuàng)造了許多玩法，像：拔地而起、天旋地轉(zhuǎn)、飛天龍……

　　我一回家就向爺爺奶奶展示了我的成果，但媽媽卻說：“我覺得，你似乎好像缺點什么……”我又鉆研了一會，發(fā)現(xiàn)我有很多不足。于是，我就從最經(jīng)典的開始。最經(jīng)典的就是兩只手相互接替著彈簧，使彈簧不掉下來。

　　彈簧雖然好玩，但有一個讓人頭疼的缺點，就是：容易壞。有的'時候，我練著練著，就打了好多個結(jié)。結(jié)果，我修了半個小時~~

　　玩彈簧不僅增加了手的靈活度，還又給我?guī)�來了樂趣。我喜歡彈簧！

三年級的有趣的作文 篇6

　　今天的語文課上，我知道了蘋果里隱藏著五角星，課文中說只要攔腰切下去，就能發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星。

　　放學(xué)后我告訴媽媽這事，她也覺得很有趣，說：“我們吃過這么多蘋果，還是第一次聽說蘋果里有五角星呢！”

　　晚餐后媽媽讓我吃點水果，原來她買了我最愛吃的香梨，我突發(fā)奇想：蘋果里隱藏著五角星，香梨里會不會隱藏著更有趣的圖案呢？我拿水果刀把香梨攔腰切成兩半，哇！果然不出我所料，香梨里真的隱藏著一個圖案，還是一朵小花！

　　小花的中心圓圓的，周圍有五片水滴形狀的花瓣，精巧玲瓏，美麗極了！看到這個有趣的發(fā)現(xiàn)，我興奮極了，又連著切了好幾個香梨來觀察。我發(fā)現(xiàn)香梨里的花各不相同，有的大、有的小、有的深、有的淺，但都很美麗。

　　香梨里的花比蘋果里的`五角星更有趣，也更形象呢！

　　現(xiàn)在我知道，有趣的發(fā)現(xiàn)無處不在，只要我們仔細觀察，就可以找到其中的奧秘！

三年級的有趣的作文 篇7

　　小雨滋潤著五彩繽紛的大地，小草也在詩情畫意中梳洗一番。

　　下完雨，小草顯得更加青翠亮麗，雨天是小雨洗澡的好時機，更是讓大地容光煥發(fā)的時光！換我洗澡啰！“噗通！”我跳進浴缸，好舒服喔！

　　我和哥哥開始打水戰(zhàn)。我們拿著水槍來打去，打得天昏地暗、頭昏腦脹、四肢無力。我們到最后都變成“落湯雞”。泡泡滿天飛，真像珍珠在天上飛舞！

　　洗澡讓我拋掉我的煩惱，把讓我氣得臉紅脖子粗的作業(yè)，都拋到九霄萬里之外了！

　　“喂！該出來了吧！你們已經(jīng)洗半小時了！”媽媽叫我們出來時，我才發(fā)現(xiàn)我早就像煮熟的蝦子，紅通通、熱滾滾、香噴噴的。我心不甘情不愿的和哥哥走出浴室，實在是意猶未盡啊！爸爸說我是一支裹著面粉炸過的熱狗，紅通通、香噴噴！他說真想咬我一口。老爸！您想太多了！

　　洗澡真是件有趣的事，也是可以拋掉煩惱的`良藥。我最喜歡洗澡了，它可以給我滋潤，也會變成紅通通的香蘋果，散發(fā)出令人心曠神怡的芬芳，所以我最喜歡洗澡了！

三年級的有趣的作文 篇8

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行“喜迎奧運，運動PK”活動，號召同學(xué)們?yōu)閵W運加油，為奧運喝彩。你們一定不知道什么叫PK吧，讓我來告訴大家吧!PK就是選擇一個項目兩個人比賽。今天我們PK項目可多了，有轉(zhuǎn)呼拉圈，比手勁，比跳繩等等。我選擇了好朋友巫剛為我的PK對象。轉(zhuǎn)呼拉圈，比跳繩我都輸了他，心中十分不服氣。我們來到了比手勁場地，這里加油聲不斷，兩個高年級的'同學(xué)正在PK呢!

　　不一會兒，就輪到我們了。我鎮(zhèn)定坐下，巫剛甩甩手做起了預(yù)備動作。老師喊“預(yù)備”，我便緊緊握住了巫剛的手，當(dāng)老師一聲令下“開始”，我便使出了全身力氣向右掰，牙齒咬得“吱吱”響，巫剛漲紅了臉。但我們的手絲毫不偏，我一點不敢松懈，但我不相信贏不了。周圍同學(xué)們加油聲也越來越響。我一狠心，猛一用勁，巫剛的手終于被我的手壓在了桌板上。教室里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。我興奮的跳起來。

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