小學(xué)五年級作文5篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
魔武大會（又稱亂斗大擂臺）
先從各個不同的學(xué)校選出合格的1000名學(xué)生，分為10組（天鳳學(xué)院的學(xué)生根據(jù)個人情況選擇是否參加，一旦填表，跳過篩選直接晉級第一戰(zhàn)）。
第一戰(zhàn)：瘋狂亂斗
每個組正在同一個擂臺同時進(jìn)行戰(zhàn)斗（互相打），如果你被打出擂臺或面臨生命危險算輸。最后剩下的五個組可晉級第二戰(zhàn)。
第二戰(zhàn)：爬上金字塔
附加條件
（在第一戰(zhàn)存活人數(shù)最多的小組，可以直接晉級第三戰(zhàn)，跳過第二戰(zhàn)）
剩下四組會分別送到金字塔的四個門，哪組最先登上金字塔頂或最先得到寶珠就能獲勝（寶珠可能在任何地方）。
在進(jìn)行比賽中會有魔物、陷阱或幻境來阻擋你，如果遇見其他組，還可以進(jìn)行戰(zhàn)斗。（注：金字塔里的魔物可以馴服然后簽訂契約，成為你的契約獸）
第三戰(zhàn)：勝者為王
第一戰(zhàn)的勝出組和第二戰(zhàn)的勝出組進(jìn)行戰(zhàn)斗，勝組可以獲得五萬藍(lán)晶幣以及福利（每屆福利都不同），還可以住海洋館、巖地府、飛鷹棟等等高級宿舍，下一次魔武大會開始時收回房子。敗組打掃天鳳學(xué)院專修、雙修院的'廁所一個月。（所以每個參加魔武大會的小組寧愿一開始就輸，也不愿在決賽中輸）
錢幣
1白水晶幣=100黑水晶幣=10000紫水晶幣=1000000藍(lán)水晶幣=100000000=10000000000青水晶幣（進(jìn)率100順序白、黑、紫、藍(lán)、青、綠、黃、橙、赤、金幣、銀幣、銅幣）
面積
1芬里=1平方千米1斯里=1公頃1克里=1平方米
1伊里=1平方分米1塞里=1平方厘米
目前炎霜所在的大陸是：芬里斯大陸（種族、職業(yè)、王國下次介紹）
注：如有雷同，純屬巧合~
小學(xué)五年級作文 篇2
今天我和媽媽進(jìn)行了一個PK賽。
不用說，參賽人當(dāng)然是我和媽媽。比賽的項(xiàng)目是捏雞蛋。媽媽的笑有點(diǎn)不對勁，好像有事瞞著我。我剛要從冰箱里拿了四個雞蛋，媽媽便大叫：“等一下！我是大人，你是小孩，所以我捏兩個，你捏一個，怎么樣？”這么劃算的事我當(dāng)然干.我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，不對呀，我不能上媽媽的當(dāng)，但是，我已經(jīng)答應(yīng)了呀，只有先試試再說。
我信心十足的上了“擂臺”握住雞蛋，使出了吃奶的.勁。咦？明明雞蛋那么脆弱，我使這么大勁，這么捏不碎呢?我只好垂頭喪氣的下了"擂臺”。輪到媽媽了，我想：一個雞蛋都難捏碎，更何況兩個雞蛋呢？媽媽一定不會成功的。她也是信心十足的上了“擂臺”，哈！我就準(zhǔn)備看媽媽的笑話了。只見媽媽一手握一個雞蛋，用力一捏“咔嚓"一聲，雞蛋碎了。啊！怎么可能?我一個雞蛋都捏不碎，兩個怎么可能呢?真奇怪。媽媽看了我的樣子。笑了笑，說：“
我們在捏一個雞蛋的時候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因?yàn)楣靶问亲罘�(wěn)定的形狀。人們利用這一原理造出了拱橋，盡管它看起來比較單薄，但是車水馬龍從它身上輾過，它巍然不動，例如趙州橋，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過對岸，俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方。人們還利用這一原理建造了拱門，設(shè)計(jì)了汽車、飛機(jī)和安全帽盔等。
雞蛋是捏不碎的？但你試過一手捏二個雞蛋嗎，不費(fèi)多大的勁就能將他們捏碎，這是為什么呢？其實(shí)當(dāng)我們一手捏兩個雞蛋時，手的扛桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點(diǎn)，因?yàn)榻佑|點(diǎn)作為受力點(diǎn)，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說是兩個雞蛋，就是一手捏兩個核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的原理�！�
哦！原來是這樣呀，看來我要學(xué)的東西還很多呢！
小學(xué)五年級作文 篇3
當(dāng)我剛睡下的時候，突然我被一陣強(qiáng)風(fēng)吹到了一個陌生的地方，地下城與勇士故事就這樣開始了。
看見自己手里拿著無刀尖的刀，然后走到了一個人的面前問：“這是什么地方？”新手回答說：“這里是地下城。不過我回答了你的問題，你也要給我完成一個任務(wù)，到幽暗密林去打死6個牛頭怪，被擊數(shù)不可以超過6次，任務(wù)完成了的話就獎賞金子600，教你緩慢恢復(fù)技能。你接受還是不接受�！蔽铱隙ǖ卣f：“接受！”新手接著說：“你等級太低了，現(xiàn)在的等級還是一級不可能打死6個牛頭怪的，這個任務(wù)像風(fēng)一樣難，你真的接受嗎？”我堅(jiān)決的說：“我接任！”
接著新手給了我經(jīng)驗(yàn)60000，讓我連升了11級還多一點(diǎn)�，F(xiàn)在可以了，我的'等級是12級了，到了幽暗密林看到了很多的牛頭怪，我用了自己的終極技能——旋風(fēng)斬。就在牛頭怪排成一個大圓圈的時候同時攻擊我，但我一點(diǎn)也不怕用了旋風(fēng)斬，一次把牛頭怪全都消滅了。
我精神抖擻正玩得起勁的時候，我就被媽媽叫醒了。
小學(xué)五年級作文 篇4
乘車前往重慶武隆，一路上風(fēng)景優(yōu)美，樹木蒼翠。下車后，我們放好行李后就立刻前往那兒久負(fù)盛名的天坑，地縫。那兒怪石嶙峋，溪水清澈見底，有很高很長的樓梯。洞內(nèi)回音響遏行云，攝人心魂。
一到那兒就得接受一個神圣而又艱巨的任務(wù)，就是從洞內(nèi)的這頭翻到那頭去！我聽了導(dǎo)游的話，嚇得魂都差點(diǎn)丟了。我聽后有了一個想法，就是放棄，可導(dǎo)游說了一番話使我又重整旗鼓。她說：“洞那邊還有電影看，還有馬車坐，還有轎子坐哦！”就是因?yàn)檫@句話我拉著媽媽爬得氣喘吁吁，滿頭大汗，終于，爬到了洞頂。洞頂前有一座橋，橋西邊有一個大瀑布。瀑布?xì)鈩菪蹅�，恢弘。瀑布很寬很大，像一幅白絹。嘩嘩的瀑布聲在天坑，地縫間回響著，瀑布聲如雷轟鳴。我站在橋上，任沁涼的水珠撲上臉龐，沾濕衣衫，那可就是一個字，爽！我和媽媽又開始下洞了。洞底下有一個很古老的房屋，聽導(dǎo)游說，那是古代建筑。在那里周潤發(fā)與周杰倫主演了一部非常有名的電影，是《滿城盡帶黃金甲》。一邊聽到導(dǎo)游說，一邊來到了房子里，里面有馬車，馬車上有很多縫隙和一些皺紋，似一位年邁的老爺爺。但馬車上一塵不染，可見它十分珍貴。還有一些古代的衣服。它們十分豪華，金光閃閃，衣服中我看見一件非比尋常的衣服，�。∵@難道是我仰慕已久的.“龍袍”。只見“龍袍”上金光閃閃，就好像皇帝就站在我面前似的。房子外有很多人在挑著轎子請我們坐。前面還有很遠(yuǎn)的路，我和媽媽坐了一輛轎子。
天坑，地縫里有很多洞，外面的陽光投射進(jìn)來。經(jīng)過一個洞坡的時候，我看見了洞壁上有兩個圓洞窟和一個月牙形的洞窟，里面還有很多叫聲。那樣子像一個調(diào)皮搗蛋的猴子，還發(fā)出狡猾又令人毛骨悚然的叫聲。聽轎夫說，那里面生活著成千上萬的蝙蝠，然后外面是自然形成的�！半y怪聲音這么恐怖。”我嘀嘀咕咕說道。
坐著轎子舒服極了，一路上風(fēng)景名勝，美不勝收。這次旅行真讓我一飽眼福啊！
小學(xué)五年級作文 篇5
我聽說養(yǎng)那些可愛的小動物可以讓小孩子們富有更多的愛心，于是我那美麗動人的媽媽和那英俊帥氣的爸爸給我?guī)Щ亓艘恢活B皮可愛的小寵物貓，因?yàn)樗貏e胖，于是家里有了第四個成員——胖胖。
胖胖長得十分可愛，小巧玲瓏的三瓣嘴上有一個紅彤彤，濕漉漉的小鼻子，小鼻子上面是一雙水汪汪，千變?nèi)f化的大眼睛，說到這兒你一定會問：“為什么說它的眼睛千變?nèi)f化呢？”原來是因?yàn)樗绯亢屯砩贤状�，中午卻細(xì)成了“一根針”。想撓你時，它會緊緊盯住你，瞳孔漸漸變大，然后出其不意爪子上場，在你臉上畫上幾道“紅胡子”就拍拍屁股走“貓”了。搞得你是哭笑不得。不過說到爪子，它那毛茸茸的小爪兒一想起來就心癢癢，特別是小爪兒上的肉墩兒，軟綿綿的，還有彈性呢。它的小尾巴蓬松極了老愛在地上掃呀掃的，就像一把笤帚。最為特殊的當(dāng)屬它小小的三角耳了，因?yàn)樗亲兓媚獪y，有時直挺挺地立著；有時使勁向后背；還有時你小心翼翼地翻開它，兩只尖尖耳頓時“隱身”了，但不一會兒有這回了原樣。
我最愛玩它的小鼻子。把手輕輕按在小巧玲瓏的鼻子上，大約10秒，鼻子里就發(fā)出了“哧哧”的聲音，再過5秒它就會用小爪子撓你，這時你可一定要松手，不然它就會毫不客氣地留給你道道印記。這時你再看它的.小鼻子由粉紅變成了大紅，不久又恢復(fù)原樣。
胖胖睡覺的姿態(tài)可是千奇百怪，有時蜷成一個團(tuán)，活生生的一個大大的奶油面包；有時平躺著，露出白色的小肚皮，像娃娃身穿長毛睡衣在酣睡；有時它把胳膊疊起，把頭放在胳膊上睡。
胖胖非常頑皮，尤其愛玩會動的東西，如小球、核桃、甚至用魔方拼成的球它都玩的津津有味。有一天我吃核桃時不小心掉到了地上，正在睡回籠覺的胖胖被驚醒了，它慢悠悠、懶洋洋地站起，伸了伸懶腰，打了幾個哈欠便走了過來，我正要撿核桃，那知胖胖一見核桃立即來了精神，它猛沖過來，搶先奪走了那個核桃，用左爪撓撓，用右爪抓抓，玩得不亦樂乎。
這就是我的活潑可愛、頑皮好動的貓兒胖胖，有時間一定要來看看它哦，相信你也會和我一樣愛上這個小東西的。
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