【合集】六年級(jí)的作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里，廉頗覺(jué)得很XX。廉頗來(lái)到藺相如的'府上，家人見(jiàn)了馬上通報(bào)給藺相如說(shuō)：“報(bào)~~~！大人，廉將軍半裸著上身，身負(fù)著荊條來(lái)請(qǐng)罪了！”藺相如知道后，連忙熱情出來(lái)迎接。廉頗半跪著走到藺相如面前，羞愧地說(shuō)：“藺上卿，都怪我一時(shí)沖動(dòng)，現(xiàn)在回想起來(lái)真是后悔

　　莫及呀！像大人您這樣為國(guó)為民甘受屈辱,我真是可恨啊!請(qǐng)您用荊條打我吧，我甘受懲罰！”藺相如連忙用力把廉頗扶起，說(shuō)：“廉將軍看您渾身上下傷痕累累,為國(guó)家沖鋒陷陣九死一生,小弟真是十分佩服,廉將軍快快請(qǐng)起，秦王之所以不敢攻打我們趙國(guó)，是因?yàn)槲覀儑?guó)家有你我這一文一武，讓我們同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)吧！”

　　從此以后，他們倆成了同生共死好兄弟，同心協(xié)力保護(hù)趙國(guó)。

　　后悔，就脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　清晨，漫步在公園，濕潤(rùn)的微風(fēng)使我的腳步輕快起來(lái)。一切都是那么的美麗恬靜，真像一幅淡雅的水墨畫。

　　沿著沭河岸散步，幾只小鳥歡快地唱著歌為我演奏。岸邊的柳樹(shù)婀娜多姿，垂著碧綠的長(zhǎng)發(fā)，映著平滑如鏡的水面梳妝。太陽(yáng)露出了半邊臉，陽(yáng)光灑在清澈的水面上，像撒上了一層閃閃發(fā)光的碎銀。

　　不知不覺(jué)，已到了茂密的`栗子林。林內(nèi)散發(fā)著一種果實(shí)的清香，沁人心脾。樹(shù)上偶爾可以瞧見(jiàn)兩三個(gè)栗子掛在枝頭，躲在樹(shù)葉底下，只露出半邊臉。它大概是在與我玩藏貓貓的游戲吧！

　　再往前走，就到了最美的地方——荷花池。放眼望去，滿池都是大大小小的荷葉。葉子出水很高，像姑娘的裙子，清新素雅。在這數(shù)不勝數(shù)的荷葉中間，夾著幾根蓮蓬。翠綠的蓮蓬上還殘留著幾片白里透紅的荷花瓣。我想：蓮蓬中的蓮子一定很美味。于是，我拾起竹竿，在水池邊上踮起腳尖，想把它抓過(guò)來(lái)，腳沒(méi)站穩(wěn)差點(diǎn)掉進(jìn)水中。真險(xiǎn)呀，我抹了把冷汗。

　　該回家了，太陽(yáng)已經(jīng)老高了。小雛菊燦爛地對(duì)我微笑，牽牛花張開(kāi)小喇叭，奏響了一曲歡送的歌。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　未來(lái)的我長(zhǎng)得高高壯壯的，身高一米八五，體重八十公斤，一雙智慧的眼睛顯得格外有神。辦事干凈利索。作為一名國(guó)家環(huán)保局局長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)地球污染非常嚴(yán)重，我的`主要任務(wù)制止環(huán)境污染。

　　我要下令，工廠不準(zhǔn)將有害氣體排出。如果要排出，就得經(jīng)過(guò)過(guò)濾器凈化，如果有些工廠仍然排放有害氣體，我將對(duì)工廠負(fù)責(zé)人進(jìn)行罰款。

　　我要盡全力保護(hù)水資源，不準(zhǔn)沿河市民將污水倒入河中，如果仍然要倒入，我將進(jìn)行罰款，輕者幾百，重者幾千不等，我再把這些錢拿去買一些過(guò)濾器，來(lái)凈化河道，這樣的方法，“何樂(lè)而不為”呢？

　　我還會(huì)大力提種樹(shù)，我將帶著一批熱血青年，去沙漠里種樹(shù)，來(lái)解決沙漠化難題。

　　我還會(huì)下令禁煙，中國(guó)有幾億人抽煙，這樣不僅污染大氣，還嚴(yán)重危害著人的健康，我要將所有的煙廠全部關(guān)閉，我還要將剩下的煙全部放在特制的大桶里銷，這個(gè)大桶只排放有益的氣體，將有害的氣體進(jìn)行分解。

　　我還會(huì)制止砍伐樹(shù)木，如果有人仍然砍伐樹(shù)木，我將要進(jìn)行罰款，輕者幾千，重者幾萬(wàn)不等，再用這些錢買來(lái)肥料，來(lái)給樹(shù)木施肥。

　　我還要……

　　這就是未來(lái)的我——國(guó)家環(huán)保局局長(zhǎng)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　暑假的一天，我閑暇無(wú)事，坐在門前，望著屋前的樹(shù)下爬來(lái)爬去的螞蟻發(fā)愣。突然， 想起了前幾天報(bào)紙上看到的一個(gè)故事：

　　有一次，一個(gè)登山員在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，由于雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年后，另外一個(gè)登山隊(duì)員在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)登山隊(duì)員，立即將他送入醫(yī)院，通過(guò)解凍，那個(gè)登山隊(duì)員竟然活了。

　　我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復(fù)活。

　　今天，我反正沒(méi)有事做，不如就做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先，我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來(lái)，再找來(lái)一個(gè)杯子，將冰霜放入杯中并壓平，再找來(lái)一只螞蟻放在壓平了的'冰霜上。然后，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面并壓平。再把那個(gè)杯子放入冰箱，大約半小時(shí)后，我取去那個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽(yáng)下曬了一會(huì)兒。突然，螞蟻的觸角動(dòng)了一下，我又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻真的活了。

　　螞蟻為什么能復(fù)活？我到處查資料，可是一無(wú)所獲。所以，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去解開(kāi)這個(gè)謎。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　是什么？讓人與人之間，架起溝通的橋梁；是什么？令人和人之間，又是如此不同！是語(yǔ)言，它在各個(gè)角落都存在，將那里的人緊緊捆綁在一起。作為個(gè)中國(guó)人，我為我們國(guó)家的語(yǔ)言而自豪！

　　中國(guó)話，歷經(jīng)千年的淘洗，從最早的象形文字，經(jīng)過(guò)時(shí)間的冶煉，最終成為了，獨(dú)一無(wú)二的文字！而它那美妙的發(fā)音，又多么令人心醉神迷。試問(wèn)世間，在哪兒能找到，如此動(dòng)人的旋律。

　　當(dāng)各種語(yǔ)言匯集在一起，你雖不懂那繁雜的'外語(yǔ)。但就算是眾里尋他，你也能一眼看出與眾不同、一枝獨(dú)秀的它。將它緩緩念誦，揭開(kāi)它的神秘面紗，又會(huì)得到如何一種心動(dòng)和喜悅。

　　我是中國(guó)人！我愛(ài)中國(guó)話！

　　在這里，我用中國(guó)話，將它贊頌；在這里，我用中國(guó)話，將祖國(guó)贊頌；在這里，我用中國(guó)話，將創(chuàng)造出這樣美妙語(yǔ)言的，智慧的勞動(dòng)人民，也敬上最真誠(chéng)的贊頌！

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，我將要離開(kāi)我的母校了，這六年的小學(xué)生活豐富多彩，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝！在我畢業(yè)前夕，再次踏入我如詩(shī)如畫的校園時(shí)，兒時(shí)的情景仿佛歷歷在目，這片土地?fù)碛形覀儍簳r(shí)立下的理想，決定的`追求，這片土地不還是育才課堂嗎？這里記錄同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，老師給予同學(xué)們知識(shí)的時(shí)刻。但美中不足的是我即將離開(kāi)她了！但是我是不會(huì)忘記六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記老師同學(xué)們給予我的關(guān)懷。

　　我和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)校園里互幫互助，汲取對(duì)方的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。但也有競(jìng)爭(zhēng)之意，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的汲取知識(shí)，一爭(zhēng)高低，在這樣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，誰(shuí)都想將來(lái)做祖國(guó)的棟梁，報(bào)效社會(huì)！我們之所以能成為茂密的白楊，參天的橡樹(shù)，翱翔的雄鷹，而不是千篇一律的小草，不是洼池中的小晏雀，這都是如日如月伴在我們身旁的老師的功勞。但是我們即將離開(kāi)母校，即將各奔東西。

　　在這六年的生活里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理，明白了友誼，得到了許多人生的啟示！

　　再見(jiàn)了，我可親可敬的老師們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，我生活了六年的大家園！