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    三年級的作文

    時間:2024-10-06 17:20:42 三年級 我要投稿

    【推薦】三年級的作文3篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】三年級的作文3篇

    三年級的作文 篇1

      說起特別,有特別的禮物、特別的畫、特別的人……這里我想說說我印象中特別的日子。要說特別的日子,那就是游“奧帕拉拉水上樂園”了。

      從去水上樂園的前一天晚上我就興奮的不得了,很晚才睡覺,一直都在整理第二天帶的'東西,九點(diǎn)多才躺上我那粉紅色的公主小床。

      第二天,我早早地起床了,帶上東西去約我最好的朋友,可她有個表演不能來了,真掃興,不過沒關(guān)系媽媽又約了她的好朋友。帶上泳圈,大家都帶來游泳衣,只有我沒帶,因?yàn)閶寢屢匦陆o我買件新的,我挑了件分上下兩件的那種粉紅色游泳衣,我換上以后纖細(xì)的腿顯得特別長,自我感覺跟模特一樣。妹妹也想換上她的泳衣,她的是連體的,換好之后問她媽媽說:“媽媽,不是還有一件嗎?”我邊說邊笑“哈哈!你的是連體的我的是兩件套,你的只有一件”。

      我們進(jìn)入售票處之后,幾乎要變成肉餅了,里面太擠了,擠到前面特別亮我興奮地跑過去,哇!好大的水上樂園!迫不及待地跳到水里游了起來,媽媽說:“你玩那個吧”,我一看是條電話線一樣彎曲的水上滑梯,剛開始還行,后來滑到底了“哎呦好疼啊!”我又來到一個又寬又短的滑梯邊,這次我吸取了剛才的教訓(xùn),坐在游泳圈上面,這次不疼了,但是我喝了好多水呀!

      我來到?jīng)_浪區(qū),大浪把我和泳圈一起拱了起來,然后又在漂流河里游泳,我和小妹妹比賽,一開始就遙遙領(lǐng)先了,真開心!

      雖然這是去年經(jīng)歷的事情到現(xiàn)在還記憶猶新,是個特別的日子吧?

    三年級的作文 篇2

      在我成長的過程中,有一件事讓我至今難忘。

      那是一個夏季的黃昏,酷熱剛剛褪去,我纏著爸爸一起去籃球場打籃球。那時,我剛剛七歲,看著別人輕輕松松的就能把籃球投入籃筐,我羨慕極了!我決心也露一手,我雙手把籃球高高地舉過頭頂,瞄準(zhǔn)籃筐,騰空而起把球向籃筐投去,只聽見“砰”的一聲,我還沒有看清楚,被彈回來的籃球重重地砸在了我的頭上,我頓時覺得頭暈?zāi)垦,疼痛難忍。我在場邊休息了一會兒,看著別人玩的興致勃勃的,我又坐不住了,我暗暗地下定決心,一定要學(xué)會投籃。我重新拿起籃球,站到了籃筐下,我不斷地調(diào)整著投籃的'姿勢,一次、兩次、三次……我一次又一次地練習(xí)著,我練得滿身大汗,氣喘吁吁也不停歇。終于,籃球穩(wěn)穩(wěn)地穿過了籃圈,“進(jìn)了!”我興奮地叫了起來,好像得了冠軍一樣高興。

      事情過去了很久,但我時時會想到它。通過這件事,讓我知道了世界上沒有什么事情是做不到的,只要我們堅(jiān)持不懈,不灰心、不氣餒,就一定會成功的。

    三年級的作文 篇3

      一天早晨,陽光明媚,我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上,看到了對小學(xué)生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想:“哈哈,如果我把這錢撿到,到學(xué)校交給老師,老師一定會在班上表揚(yáng)我。”正當(dāng)我得意的時候,有兩個同學(xué)用閃電般的速度,來到50元錢的面前,有一個同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過去說:“同學(xué)你知道嗎?撿到東西只要不是自己的都要交工.”那同學(xué)說:“我知道,我就是要把錢交給老師,通過老師或者其他人,找到這錢的失主!倍且粋沒有撿到的還暗暗自責(zé)說:“我真沒用,為什么不跑快一點(diǎn)呢?如果跑快一點(diǎn)把錢撿到就可以到電子游戲室,或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)痛快了!”

      我和那個同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校,從此也成為了好朋友,到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師,通過老師通過其他的人,費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個很窮的.人家,他家的爸爸媽媽都沒知識,一個月就靠做苦工過生活,爸爸媽媽一早就出去做活,把錢給了孩子買米回去,但孩子又非常大意,所以把錢弄丟了。我和那個同學(xué)把錢還給失主過后,那失主非常感謝我和那個同學(xué),我們說:“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的,不用謝。”他還給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說了他的家庭情況,希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學(xué)校的研究,決定給他報(bào)貧困生款。那失主得知這消息,熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主,心里感到無比的自豪。

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