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    二年級(jí)看圖作文

    時(shí)間:2023-10-15 15:05:02 王娟 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)看圖作文(通用45篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的二年級(jí)看圖作文,歡迎閱讀與收藏。

    二年級(jí)看圖作文(通用45篇)

      二年級(jí)看圖作文 1

      植樹節(jié)到了,小可愛來(lái)到花園里植樹。那里的陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香。

      小可愛穿著一件連衣裙,頭上戴著小星星一樣的發(fā)卡。她開始種樹了,先挖坑,放上樹苗,再埋土、澆水。不一會(huì)兒,小可愛仿佛看到了白蠟樹抽出了嫩嫩的小芽,又過(guò)了一會(huì)兒,大樹長(zhǎng)滿了綠葉,就在這時(shí),一群翩翩起舞的花蝴蝶飛了過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“這棵大樹好大呀!等天氣熱了,我們可以到樹下乘涼了!

      小可愛對(duì)小樹說(shuō):“你要好好的.生活在這里,觀察一下這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的世界!毙浞路鹪谡f(shuō):“我要謝謝你,謝謝你讓我看到了這個(gè)真正的世界!”

      二年級(jí)看圖作文 2

      星期一下午,小明回到家里,坐了下來(lái)。

      小明剛坐下,突然,他覺得屋子里很亂。小明先來(lái)到客廳,拿起抹布,擦起了桌子。

      媽媽回到家里,看見小明正在擦桌子,很開心,所以拿起掃把,開始掃地。擦完桌子,小明找到媽媽,讓她來(lái)看,媽媽放下掃把過(guò)來(lái)了。媽媽看呆了,因?yàn)樾∶饕郧安磷雷訌膩?lái)沒(méi)擦得那么干凈。

      不一會(huì)兒,媽媽開心地說(shuō):“寶貝,你今天擦的桌子非常干凈,媽媽一定要表?yè)P(yáng)你!”聽了這句話,小明心里美滋滋的。

      二年級(jí)看圖作文 3

      今天,我和爸爸去公園玩了。因?yàn)槭橇粌和?jié),爸爸答應(yīng)我期中考試雙倍百分比。

      當(dāng)我來(lái)到公園的時(shí)候,我很開心。很熱鬧。我環(huán)顧四周,喜歡碰碰車。哇,玩碰碰車最驚險(xiǎn)。一開始我還理直氣壯地操縱著轉(zhuǎn)向桿,想著在家玩“卡丁車”,迅速加大了碰碰車的油門。我的'車在迎面而來(lái)的汽車上劇烈碰撞后,我的手變得混亂,轉(zhuǎn)向桿失去了控制。我的車后退了,我沒(méi)有注意到后面沖上來(lái)的車又撞上了我。亂七八糟,亂七八糟,我都不確定還能不能再玩了。我的車仿佛是驚濤駭浪中的一只小船。父親笑著彎下腰,夸我很棒。如果是這樣的話,每次考試考雙百我就開心了。

      二年級(jí)看圖作文 4

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,楊老師正在給學(xué)生們講課,每個(gè)人都認(rèn)真地聽。但是,小猴子沒(méi)有聽楊老師講課,而是想到了教室外面桃樹上的大桃子。

      小猴子心想:我怎么能吃樹上的`桃子呢?這時(shí),楊老師讓小兔子回答問(wèn)題,小兔子回答得滔滔不絕。楊老師也讓小猴子回答同樣的問(wèn)題,但是小猴子一個(gè)字也不懂。楊老師對(duì)小猴子說(shuō):“我剛才講了很多知識(shí),你沒(méi)聽見。為什么?”小猴子把剛才沒(méi)聽進(jìn)去的話告訴了楊老師。

      楊老師告訴小猴子在課堂上認(rèn)真聽講,然后他才能學(xué)到更多的知識(shí)。小猴子聽完臉紅了。

      二年級(jí)看圖作文 5

      放學(xué)了,小紅和小亮走在放學(xué)回家的路上。

      小紅和小亮有說(shuō)有笑。這時(shí),兩輛汽車開了過(guò)來(lái),小亮看見了車,對(duì)小紅說(shuō):“我們坐車回家吧。”小紅說(shuō):“好呀!”這時(shí)小紅想到,沒(méi)有錢怎么坐車呢?小亮忽然想起了媽媽給他的五元錢,對(duì)小紅說(shuō):“我媽媽給了我五元錢,我們可以坐車回家了!”

      他們坐上車,高高興興地回家了。

      二年級(jí)看圖作文 6

      一天,風(fēng)和日麗,小兔大搖大擺的走在森林旁邊的一條小路上。忽然,小兔看見小松鼠急急忙忙的向它走來(lái)。小白兔等小松鼠走到它跟前的'時(shí)候就問(wèn):“小兔,你的爸爸摔傷了,我是專門來(lái)通知你的,你趕緊回家看看吧!”

      小兔聽了,連忙用最快的速度,飛快的向家里跑去。到家看到了爸爸痛苦的樣子,小兔連忙請(qǐng)馬醫(yī)生來(lái)給爸爸治病。馬醫(yī)生看了看說(shuō):“小白兔,不用緊張,傷的不嚴(yán)重。打一針就會(huì)好的。”馬醫(yī)生在兔爸爸的胳膊上打了一針,然后囑咐說(shuō):“要好好的休息,增加營(yíng)養(yǎng),傷口好的就快!”

      一天、一周、一個(gè)月過(guò)去了,兔爸爸終于能下地走路了。小兔看到此時(shí)此刻的爸爸,高興的笑了!

      二年級(jí)看圖作文 7

      一天,媽媽帶著小亮和小明去看夕陽(yáng)。

      夕陽(yáng)要落山了,就像一位小姑娘羞紅了臉園園的臉蛋,連云也被傳染了,披上了一層薄薄的紅紗。一會(huì)夕陽(yáng)落下了一半,像切開的'月餅,還有一半在天上,橘黃的,云也一會(huì)紅,一會(huì)橙。連海鷗也不知道什么時(shí)候披上了紅紗巾,近看就像倒過(guò)來(lái)的“人”字。

      過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)不見了,好象在說(shuō):“我們捉迷藏吧!眿寢寣(duì)小亮和小明說(shuō):“太陽(yáng)回家了,我們也回家吧!庇谑,他們戀戀不舍地回家了。

      二年級(jí)看圖作文 8

      下周是期中考試,感覺有點(diǎn)緊張。因?yàn)樯洗螞](méi)有發(fā)揮出最好的水平。我知道我最大的問(wèn)題是粗心,有點(diǎn)馬虎。我正在努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣,希望能在這次考試中看到自己的努力。

      現(xiàn)在我正在考前做充分的準(zhǔn)備。做完老師布置的作業(yè)后,我會(huì)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的東西。重新看看之前不知道的,好好想想。我的弱點(diǎn)是作文。我知道這取決于我平時(shí)的積累。我看書的`時(shí)候,會(huì)把平時(shí)感覺好的單詞和句子都畫下來(lái),背下來(lái)?荚嚨臅r(shí)候肯定會(huì)用到。

      我會(huì)努力的。

      二年級(jí)看圖作文 9

      在綠樹成蔭、鮮花盛開的早上,小猴子、豬和小熊在搬木頭。小猴子最聰明,小熊最笨,因?yàn)樾『镒幼约合氤隽艘粋(gè)辦法,而小熊并沒(méi)有想出辦法,把自己累得滿頭大汗。

      他們搬完木頭之后,小猴子想了想說(shuō):“我們就做一座大橋吧!”于是,他們就做了一座大橋,那座大橋可真大!

      從這幅圖中,我明白了:不論做什么事都先動(dòng)腦想問(wèn)題。

      二年級(jí)看圖作文 10

      一天,小老鼠想趁媽媽不在玩電腦去,它打開電腦,一下電腦中出現(xiàn)了一個(gè)大貓,小老鼠嚇了一跳,它馬上回自己的屋子關(guān)上門喊媽媽救命!

      媽媽回來(lái)了,小老鼠說(shuō)媽媽你終于回來(lái)啦!電腦上有一個(gè)貓,媽媽笑了,說(shuō)傻孩子它是只假貓。

      二年級(jí)看圖作文 11

      在一個(gè)炎熱的夏天,三只小猴來(lái)到湖邊的大樹下拍氣球。

      它們正玩地興高采烈的時(shí)候,一只小猴一不小心把皮球拍到湖里,撿不到,怎么辦呢?有一只直打滾,有一只使勁抓腦袋,還有一只爬到樹上東張西望,都很著急。

      忽然,樹上的猴子想到:“猴子撈月的辦法!睒渖系'猴子叫著,我用尾巴吊在樹上,抓住另一個(gè)尾巴不就好了么?然后大家做了起來(lái)把皮球撈了上岸。

      它們覺得天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

      二年級(jí)看圖作文 12

      星期天早上,太陽(yáng)公公露出紅紅的笑臉。小明和小華約好在附近的公園里做早操,他們經(jīng)過(guò)一座小亭子,來(lái)到一片綠色的草地上,認(rèn)真的做著早操。他們一起打著節(jié)拍,異口同聲的喊著“一、二、三、四……”他們一會(huì)兒伸伸手,一會(huì)兒踢踢腿。一會(huì)兒彎彎腰,做的可認(rèn)真了。

      天空中的'白云露出潔白的牙齒在向他們微笑,大樹老人在微風(fēng)中在向他們點(diǎn)頭,小鳥在為他們歌唱,河里的小魚向他們問(wèn)好,就連路邊的小花也在給他們鼓掌。

      小明和小華愉快的做著早操。心想只有天天鍛煉,才有好的身體。

      二年級(jí)看圖作文 13

      我有一只許愿鳥。他有美麗的羽毛。他可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望。

      有了這只許愿鳥,我會(huì)用它來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。我想去北京旅游。這個(gè)愿望在我心里已經(jīng)很久了。一直以來(lái),我都在圖片上看到了長(zhǎng)城的壯麗景色。我多么希望有一天,我能親眼看到這種風(fēng)景,F(xiàn)在這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我的'心很開心,我很感激我的愿望鳥。

      二年級(jí)看圖作文 14

      星期天,老師帶著我們?nèi)?dòng)物園春游。我們走著走著來(lái)到了猴山,猴山上有許多可愛的小猴子!翱炜窗。∵@只小猴子居然把香蕉皮當(dāng)帽子戴在了頭上,還耍起了雜技呢!”一個(gè)小朋友大喊道。另一個(gè)小朋友說(shuō):“猴子真有本事,吃著蘋果還能爬山呢!” 老師說(shuō):“你們看,那只大猴子正在幫自己的孩子梳理毛發(fā),多么溫馨呀!” 這些猴子真是太有趣了,同學(xué)們都看得很開心。

      離開了猴山,我們?nèi)タ磩e的'動(dòng)物了。

      二年級(jí)看圖作文 15

      為了在福州創(chuàng)造一個(gè)美麗的環(huán)境和良好的衛(wèi)生條件,福州的街道和小巷都可以看到彩色的'垃圾箱。這些不顯眼的垃圾桶在人行道兩邊都很漂亮,因?yàn)橛行┫褙i、貓、狗、獅子……五顏六色,栩栩如生。

      這些垃圾箱有的是用拍頭的方式張嘴,有的是用搖晃身體的方式張嘴?梢园研腥耸种械募、瓜皮、果殼等垃圾吃進(jìn)肚子里。耶!有這些不起眼的垃圾桶,行人多方便!這座城市多美。

      二年級(jí)看圖作文 16

      春天到了,東東在地上挖了一個(gè)坑,種下了一粒蘋果樹的種子。

      在陽(yáng)光的照射下,種子慢慢地發(fā)芽了,冒出了兩片嫩綠的小葉子。

      東東每天都為小苗苗澆水,很快的,又有好幾片葉子探出了小腦袋。不久,長(zhǎng)成了一棵小樹。

      日子一天天過(guò)去了,小樹長(zhǎng)呀長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵茂密的'大樹,開出了一朵朵美麗的鮮花,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。

      一轉(zhuǎn)眼,秋天到了,蘋果樹上掛滿了紅通通的大蘋果。

      二年級(jí)看圖作文 17

      三十的晚上,哥哥帶著我去放炮。姑媽給我買了好多花炮,放炮的時(shí)候聲音非常大,嚇得我趕緊捂上耳朵,但是花炮在天空中綻放出的`美麗景象,還是讓我不由得向天空看去。不僅如此,我的小外甥不斷往前沖,鬧著要去點(diǎn)炮,他媽沒(méi)辦法只能抓著他的胳膊不松手。

      夜晚的天空在花炮的點(diǎn)綴下變得非常美麗,我覺得很快樂(lè)。

      二年級(jí)看圖作文 18

      夏天的一個(gè)下午,我拿著魚竿去釣魚。

      我來(lái)到河邊,河面上風(fēng)平浪靜,時(shí)不時(shí)還有魚躍出水面,弄得水花四濺。

      我把誘餌掛在鉤子上又甩入水中。過(guò)了半個(gè)小時(shí)我釣到了一條魚。然后,我小心翼翼地把它放進(jìn)了魚簍。

      今天,我可開心了!

      二年級(jí)看圖作文 19

      下午,放學(xué)啦!小白兔開心地走在回家的.路上。忽然,下起了傾盆大雨!嘩啦嘩啦地下著。

      小白兔早上忘帶傘了。它背著沉甸甸的書包,在下著越來(lái)越大的雨里,飛快地跑回家。小烏龜眼看著身上濕噠噠的小白兔,看著它好可憐呀。它就脫下自己的烏龜殼雨衣說(shuō):“我來(lái)幫你吧!毙“淄谜f(shuō):“謝謝你!毙觚敽托“淄靡黄痖_開心心地回家了。

      二年級(jí)看圖作文 20

      星期天,小紅、小明和小芳一起去公園放風(fēng)箏。瞧,他們帶來(lái)了老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏,還有燕子風(fēng)箏。一開始,小明的風(fēng)箏飛得很低,突然一陣大風(fēng)吹來(lái),他加速奔跑、快速放線,風(fēng)箏像加足了馬力的飛機(jī)一樣,扶搖直上,飛上了藍(lán)天。小紅和小芳的`風(fēng)箏也不示弱,不一會(huì)兒,也越飛越高。

      小鳥在歌唱,為他們加油鼓勁,三只風(fēng)箏你追我趕,在天空中自由飛翔,太陽(yáng)公公都笑了。

      二年級(jí)看圖作文 21

      周六早上,小李和小雪來(lái)到公園種樹。

      首先,小李挖了個(gè)坑。他們把樹苗舉起來(lái),放進(jìn)坑里。他們把樹苗拉直了。小雪為小樹填平了土壤。小麗和小雪看著自己種的樹說(shuō):“小樹,你要快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了讓路人享受寒冷!

      他們聽到鳥兒在樹上啁啾,看到小樹周圍的草和花。

      小麗和小雪說(shuō):“今天種了一棵樹,我好開心!

      二年級(jí)看圖作文 22

      早晨,小白兔來(lái)到池塘邊,看見美麗的荷花盛開了。

      你瞧,在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的'花全展開了,露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒;還有的花全謝了,留下了小巧玲瓏的蓮蓬,荷葉上的水珠滾來(lái)滾去,還閃著金光呢!

      小白兔高興地裂開了嘴,拍著手,好像在說(shuō):“荷花真美!”

      二年級(jí)看圖作文 23

      太陽(yáng)快要下山了,我們也放學(xué)了。走在回家的鄉(xiāng)村小路上,我看到伯伯們扛著農(nóng)具、牽著水牛干完活從地里回來(lái),看到阿姨提著菜籃正準(zhǔn)備去菜園摘菜,還看到幾個(gè)小朋友在一起開心地玩游戲……

      鄉(xiāng)村的傍晚可真熱鬧呀!

      二年級(jí)看圖作文 24

      今天是周五,我們又開始了大掃除。

      我們有的負(fù)責(zé)掃地,有的負(fù)責(zé)拖地,還有的.負(fù)責(zé)擦玻璃……小麗剛掃一會(huì)兒,就被灰塵迷得睜不開眼。這時(shí),小軍拿出一個(gè)自制“水槍”,瞄準(zhǔn)灰塵大軍一陣掃射,不一會(huì)兒揚(yáng)起的灰塵全部敗下陣來(lái)。小麗對(duì)小軍說(shuō):“你的‘水槍’真管用,謝謝你!”大家互相幫助與合作,不一會(huì)兒,教室就變得干干凈凈的了。

      二年級(jí)看圖作文 25

      星期六媽媽去上班了,小紅看到地上非常的.臟,于是小紅拿來(lái)了掃帚和簸箕認(rèn)真地把家里個(gè)個(gè)地方都掃得干干凈凈,連墻壁也刷得雪白雪白的。

      小紅剛掃好以后,把花瓶擺整齊,就等媽媽回來(lái)。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn)家里干干凈凈的十分驚訝,媽媽知道這是小紅剛做的心里很高興。

      二年級(jí)看圖作文 26

      一天上午,小紅和媽媽一起去公園玩。

      走著走著,小紅突然看見路邊有一簇菊花很美。于是,她就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我最喜歡菊花了,讓我摘一朵帶回家,可以嗎?”媽媽溫柔地對(duì)小紅說(shuō):“不行,你摘一朵,他摘一朵,那公園就不美了,你說(shuō)呢?”小紅聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。

      從此,她再來(lái)公園玩時(shí)都不摘花了,而是仔細(xì)地觀看,媽媽夸小紅越來(lái)越乖了。

      二年級(jí)看圖作文 27

      有一天,小熊生病了,小伙伴們都來(lái)看望它。小白兔帶來(lái)了它最喜歡的胡蘿卜,對(duì)小熊說(shuō):“胡蘿卜有營(yíng)養(yǎng),你多吃一點(diǎn),病一定會(huì)好的.!毙『镒訋(lái)了它最喜歡的桃子,對(duì)小熊說(shuō):“桃子又甜又脆,你吃了病一定會(huì)好的。小鹿帶來(lái)了一束鮮花,對(duì)小熊說(shuō):“祝你早你康復(fù)!”小熊看著滿屋的伙伴,激動(dòng)地流下了眼淚,說(shuō):“謝謝你們!

      過(guò)了幾天,小熊的病好了,它可以和小伙伴們一起玩了。

      二年級(jí)看圖作文 28

      夏季的一天,陽(yáng)光特別燦爛,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵像棉花糖一樣的白云。我穿著漂亮的裙子,拿著一瓶泡泡水,高高興興地來(lái)到我家附近的公園。公園里有五顏六色的`鮮花,還有綠油油的小草,真美麗呀!

      我跑到草地上,小心翼翼地踮起了腳,吹起了泡泡來(lái)。我右手端著泡泡水,用嘴含著吹泡泡的管子,然后抬頭小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多泡泡,那泡泡像一串串的糖葫蘆,又像一串一串的彩色氣球,真漂亮呀!

      二年級(jí)看圖作文 29

      今天,我和媽媽來(lái)到奶奶家。一進(jìn)屋就看到一瓶竹子,引起了我的注意。竹子長(zhǎng)得筆直,每根竹子大約有12節(jié)。雷竹的'葉子是綠色的,每片葉子有一片花瓣那么大。用手輕輕一摸,感覺滑滑的,涼涼的。他們似乎在對(duì)我微笑。

      我喜歡竹子!在寒冷的冬天,它可以堅(jiān)持綠色的外觀,這是非常美麗的!

      二年級(jí)看圖作文 30

      小表妹臉紅得像小蘋果,頭圓得像氣球,嘴紅得像口紅,眼皮黑,眉毛彎得像彎月亮,很好看。

      今天帶小表弟回老家了。我的家鄉(xiāng)在森林后面一點(diǎn),那里平時(shí)比較安靜。

      我在超市買了很多食物。我的小表弟非常喜歡淘氣。她去了一段時(shí)間,在這里呆了很長(zhǎng)時(shí)間。我們愉快地回家了。

      早上還下著大雨,但我和姐姐打著傘去農(nóng)場(chǎng)看溫柔的.奶牛和可愛的小羊羔。我和表哥高高興興回家了。

      你看,這是我可愛的小表弟和我的故事。

      二年級(jí)看圖作文 31

      星期五的一天都在下雨,到了下午放學(xué)雨還在下。

      小明從外面跑了進(jìn)來(lái),身上被雨淋了個(gè)濕透。奶奶問(wèn):“你不是拿著雨傘的嗎?”小明不好意思地說(shuō):“我把雨傘忘到教室了!蹦棠踢吔o小明擦頭一邊說(shuō):“你什么時(shí)候能把粗心大意的'毛病改掉呢?”小明說(shuō):“我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,做一個(gè)全面優(yōu)秀的好孩子!

      二年級(jí)看圖作文 32

      今年過(guò)年我放了好多鞭炮,我很高興。我們的鞭炮到現(xiàn)在還沒(méi)有放完,我們的炮有花炮、鞭炮,還有摔炮。我一天放很少的炮,所以炮還沒(méi)放完。我一天放兩次,我一個(gè)勁地讓爺爺去帶我去放炮。開始放炮了,我就捂著耳朵,但是我還想聽,我閉著眼睛,我還想看。有一句話是這樣說(shuō)的.,捂著耳朵還想聽,閉著眼睛還想看。

      我有一個(gè)想法,能不能把氣球當(dāng)成炮,氣球一踩也不是就爆了么。我今天好開心,因?yàn)槲夷芟氤鲆粋(gè)好玩的辦法了。

      二年級(jí)看圖作文 33

      一天,小老鼠在電腦邊玩耍,突然,電腦屏幕上出現(xiàn)了一只大花貓。小老鼠嚇的心蹦蹦的跳,這可嚇壞了它。

      這時(shí),小老鼠想了一個(gè)壞主意,它點(diǎn)了兩下鼠標(biāo),大花貓就消失了。小老鼠真是虛驚一場(chǎng)!從此以后小老鼠再也不敢在電腦邊玩了。

      二年級(jí)看圖作文 34

      傍晚,窗外狂風(fēng)暴雨,小方急急忙忙地跑進(jìn)屋里,書包、鞋子、衣服都濕透了,頭發(fā)達(dá)拉小來(lái),像下著小雨呢!

      奶奶聽見聲音跑出來(lái)看見小方這樣,說(shuō)道:“小方,你不是帶傘了嗎?怎么淋成這樣?”奶奶一邊給小方擦頭,一邊問(wèn)。小芳說(shuō):“老師沒(méi)帶傘,我把傘塞給老師就跑回來(lái)了!蹦棠绦奶鄣卣f(shuō):“小方真懂事!”

      二年級(jí)看圖作文 35

      “六一”兒童節(jié)這天,學(xué)?蔁狒[了,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們都在為表演節(jié)目做準(zhǔn)備。

      輪到我表演了,我緊張極了!不過(guò)穿著媽媽給我做的喜慶的大紅綢衣,我感覺心里很踏實(shí)。我挎著腰鼓,握緊鼓槌,走上了舞臺(tái)。我一邊敲鼓一邊跳舞,給觀眾表演了一段精彩的`花鼓舞,聽到下面一陣陣熱烈的掌聲,我心里高興極了!

      二年級(jí)看圖作文 36

      放學(xué)了,小白兔走在回家的路上,它看到烏云密布的天空,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

      小白兔不慌不忙地往家的方向跑。烏龜看到了就連忙說(shuō):“小白兔你在干嘛啊。”小白兔說(shuō):“我出門沒(méi)有帶雨傘!睘觚斦f(shuō):“我把我的'烏龜殼借給你來(lái)?yè)跤臧!毙“淄谜f(shuō):“謝謝你,你的殼我明天就還給你!毙“淄眠說(shuō)了:“你是個(gè)樂(lè)于助人的人!

      二年級(jí)看圖作文 37

      星期六,一個(gè)小男孩約了小伙伴去學(xué)校踢足球。到了球場(chǎng),他們分成了兩隊(duì),各自換上球衣。

      開始比賽了,藍(lán)隊(duì)的五號(hào)搶過(guò)球,把球傳給了七號(hào),七號(hào)沒(méi)接住,球溜到了紅隊(duì)二號(hào)的`腳下。二號(hào)飛起一腳,球飛到了球門的框上,又反彈了回去,正好砸在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的頭上。那個(gè)小孩的頭流血了,十幾個(gè)小朋友把他送到了醫(yī)院。

      從此,他們?cè)僖膊桓姨咦闱蛄恕?/p>

      二年級(jí)看圖作文 38

      在一個(gè)炎熱的夏天,三只小猴來(lái)到湖邊的大樹下拍氣球。

      它們正玩地興高采烈的時(shí)候,一只小猴一不小心把皮球拍到湖里,撿不到,怎么辦呢?有一只直打滾,有一只使勁抓腦袋,還有一只爬到樹上東張西望,都很著急。

      忽然,樹上的猴子想到:“猴子撈月的辦法!睒渖系.猴子叫著,我用尾巴吊在樹上,抓住另一個(gè)尾巴不就好了么?然后大家做了起來(lái)把皮球撈了上岸。

      它們覺得天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

      二年級(jí)看圖作文 39

      “哎喲—”聽見奶奶的聲音,我趕緊跑到她的房間。我看見奶奶正在很別扭地給自己捶背,我決定給奶奶捶背。我像猴子一樣快速爬上了床。

      我讓奶奶坐到床邊,我跪坐在她身后,握著小拳頭,一下一下輕輕地捶著,一邊捶一邊問(wèn):“奶奶,您覺得好點(diǎn)兒了嗎?”奶奶慈愛地笑著說(shuō):“舒服多了,你真是個(gè)孝順的.好孩子!”

      聽了奶奶的夸獎(jiǎng),我捶得更賣力了!

      二年級(jí)看圖作文 40

      夏天到了,池塘邊的大樹更綠了,小草也更加茂盛了。粉紅的荷花開放了,碧綠碧綠的荷葉像一把把撐開的大傘。小魚兒自由自在地游泳。小鴨可可也在這涼快的'荷塘里游泳,游著游著,忽然天空烏云密布,很快就下起了狂風(fēng)暴雨?墒切▲喛煽赏泿懔恕_@時(shí),可可看到碧綠碧綠的荷葉,它靈機(jī)一動(dòng),摘下一片荷葉,把荷葉放在頭頂上,多像一把漂亮的荷葉傘。

      小鴨可可撐著荷葉傘興高采烈地回家了。

      二年級(jí)看圖作文 41

      春天來(lái)了,春天來(lái)了。

      小東、小明、小紅幾個(gè)孩子脫掉棉襖沖出家門,奔向草原去放風(fēng)箏了。

      來(lái)到草原,她們做起了風(fēng)箏。

      做好風(fēng)箏,小紅把“章魚”放上了天空!罢卖~”在天空中隨風(fēng)搖擺。她們拉起線在草原上跑了起來(lái)。跑呀跑呀,她們的風(fēng)箏越飛越高。小紅大叫起來(lái):“呀,我的`風(fēng)箏飛上天了!”小明和小東才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō):“我們的風(fēng)箏也飛上天了!”

      她們咯咯地笑了。

      二年級(jí)看圖作文 42

      夏日的傍晚,夕陽(yáng)斜鋪在海面上。海天相接處,金燦燦的晚霞映紅了海面,一群海鷗在自由地飛翔。

      滿載著魚蝦、海帶的漁船回到了溫暖的港灣。海風(fēng)吹起了層層浪花,雪白的'浪花不斷親吻著岸邊的沙灘。幾個(gè)光著腳丫的小朋友正撿著色彩斑斕、形態(tài)各異的貝殼,有的貝殼里還露出晶瑩的珍珠。小朋友開心極了。

      啊!迷人的海港。

      二年級(jí)看圖作文 43

      我家屋后有一塊菜園,菜園里種著各種各樣的蔬菜。紅彤彤的番茄像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,咬一口,又酸又甜。又鮮又嫩的韭菜綠得發(fā)亮,好像能滴出水來(lái)。筆直的大蔥像一位神氣的小士兵站在那一動(dòng)也不動(dòng),白白胖胖的'蘿卜頂著綠綠的帽子十分可愛……一只蜻蜓在菜園里飛來(lái)飛去,好像想嘗嘗這些美味的蔬菜。

      啊,這真是一個(gè)可愛的菜園!

      二年級(jí)看圖作文 44

      我的小表妹今年三歲,她的名字叫“萌萌”。她圓圓的.臉上有一雙大眼睛,像兩顆黑色的寶石,小鼻子下有一張櫻桃小嘴。

      她最喜歡爬上爬下。我記得有一次,她來(lái)我家玩,我們沒(méi)注意。她爬到我的桌子上,弄亂我的畫,撕碎我最喜歡的書。我很生氣的看著她,她很快說(shuō)了一句“別生氣,好兄弟”,把我們都逗笑了。

      小表弟調(diào)皮可愛!你喜歡她嗎?

      二年級(jí)看圖作文 45

      教師節(jié)這天,我們都親手給老師準(zhǔn)備了小禮物。

      來(lái)到學(xué)校后,我們輕輕地把禮物放到講臺(tái)上,并在黑板上寫了“教師節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)字。老師來(lái)了,班長(zhǎng)拿著一張節(jié)日賀卡走上講臺(tái),雙手遞給老師說(shuō):“老師,這是同學(xué)們一起制作的賀卡,祝您節(jié)日快樂(lè)!老師,您辛苦啦!”老師接過(guò)賀卡感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們!”

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