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    三年級(jí)觀察作文

    時(shí)間:2024-09-13 02:10:10 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】三年級(jí)觀察作文合集8篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)觀察作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】三年級(jí)觀察作文合集8篇

    三年級(jí)觀察作文 篇1

      今天,老師面帶微笑地走上了講臺(tái),神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們就議論紛紛,頓時(shí),教室里就像炸開(kāi)了鍋。我心里想:到底是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

      老師拿來(lái)一杯淡水,說(shuō):“同學(xué)們,如果我把一個(gè)雞蛋放到杯子里面,它會(huì)怎么樣呢?”有的同學(xué)大聲叫道:“會(huì)沉下去!”有的同學(xué)馬上反對(duì):“不對(duì),應(yīng)該是浮起來(lái)!”還有的同學(xué)說(shuō):“是先沉下去,過(guò)了一會(huì)兒它就會(huì)浮上來(lái)!崩蠋熉(tīng)了三個(gè)答案,笑了笑,并不急著告訴大家答案。只見(jiàn)她把雞蛋放進(jìn)杯子后,就再也沒(méi)有浮上來(lái)。勝利的同學(xué)臉上露出了滿意的笑容,沒(méi)答對(duì)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)杯子里的雞蛋,十分期待它能浮起來(lái),但是奇跡并沒(méi)有出現(xiàn)。老師在杯子里加了一點(diǎn)鹽,我們想這次應(yīng)該會(huì)浮上來(lái)了吧,但是杯子里的.雞蛋還是經(jīng)紋絲不動(dòng)。唉,我們又猜錯(cuò)了!正當(dāng)大家垂頭喪氣的時(shí)候,老師拿出一包鹽,說(shuō):“我在杯子中加大量的鹽,結(jié)果會(huì)怎樣呢?”我們一下子又變得興奮起來(lái),嗬,杯子里的雞蛋漸漸地浮起來(lái)了。我們又歡呼雀躍起來(lái)。

      為什么加了大量的鹽,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)呢?老師對(duì)我們說(shuō):“淡水的密度小于雞蛋的密度,雞蛋會(huì)沉在水度,而鹽水的密度大于雞蛋,所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)!

      通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道科學(xué)中有很多奧秘,我們一定要多觀察,多動(dòng)手。(周慧敏)

    三年級(jí)觀察作文 篇2

      今天我在小貓餓的時(shí)候抓了進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)它的瞳孔又變小變細(xì)了,喂飽它后,瞳孔又變粗了。到底是怎么回事,我想弄個(gè)究竟。便上網(wǎng)查了查,終于有了答案。白天會(huì)變粗,是因?yàn)樾∝埐[受不了陽(yáng)光的刺激,晚上沒(méi)有陽(yáng)光,所以變粗了,餓了的`時(shí)候心情狂怒煩躁,面部神情便變得很兇狠,喂飽了,情緒溫順了,瞳孔自然就小了起來(lái)。

      “哦,原來(lái)是這樣啊。小貓瞇的瞳孔變化是它生活的生動(dòng)寫(xiě)照。大自然是這么神奇!蔽屹潎@不絕。

      善于發(fā)現(xiàn),明媚的春天一定是你的。

    三年級(jí)觀察作文 篇3

      上次,我到家門(mén)口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問(wèn):你叫什么名字啊?小蟲(chóng)子說(shuō):呵呵,我是可愛(ài)的蚯蚓。我說(shuō):蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈。蚯蚓說(shuō):我也不知道,因?yàn)槲疑鰜?lái)就有這個(gè)。

      中午我悄悄在那邊看見(jiàn)蚯蚓在吃螞蟻。我覺(jué)得很奇怪,蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤(pán)也引出了沖突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做。

      下午我看見(jiàn)蚯蚓也會(huì)伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來(lái),痛苦的'掙扎著,我以為它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但沒(méi)有死,而且還在土里歡快德爬呢。

      這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫(xiě),這樣可愛(ài)的動(dòng)物會(huì)有誰(shuí)不疼它、不愛(ài)它,如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。

      它真是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物!作文

    三年級(jí)觀察作文 篇4

      大自然中有許多奧妙,值得我們細(xì)心觀察。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,我在公園里看見(jiàn)一只蜻蜓降落在螞蟻洞旁,守在洞口的兩只小螞蟻看見(jiàn)獵物來(lái)了,便趁蜻蜓不注意的時(shí)候,出其不意地狠狠、牢牢地咬了它一口,蜻蜓被這突如其來(lái)的一咬,覺(jué)得有東西在咬信它。它一看,原來(lái)是兩只小螞蟻,它便胡亂地甩了起來(lái),想把兩只小螞蟻甩出去,但兩只小螞蟻毫不示弱,一個(gè)左咬咬,一個(gè)右咬咬,把蜻蜓咬得死去活來(lái)。

      兩只小螞蟻和剛跑過(guò)來(lái)的一只小螞蟻碰了碰觸角,那只小螞蟻就急急地了跑回去,好像去通風(fēng)報(bào)信。

      果然,不一會(huì)兒,一支又一支浩浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊(duì)來(lái)了。他們各自分工,一些在上面,一些在下面,合力反蜻蜓咬死后,不開(kāi)始把蜻蜓搬去洞里,可是搬到洞口旁時(shí),它們遇到了一個(gè)難題:蜻蜓太大了根本進(jìn)不去。

      兩只小螞蟻和一只將軍模樣的螞蟻碰了碰觸角,好像在說(shuō):將軍,我們有辦法。螞蟻將軍聽(tīng)后,立刻指揮螞蟻大軍各自分工。它們一會(huì)兒咬蜻蜓的眼睛、一會(huì)兒咬它的'翅膀、一會(huì)兒咬它的尾巴,蜻蜓頓時(shí)被咬成砂粒般大小。螞蟻們興高采烈地把蜻蜓這份美味的大餐搬起石頭砸自己的腳回家了。

      我想:它們?yōu)槭裁匆鲇|角?我馬上翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案!罢业搅耍 蔽矣萌缤@天動(dòng)地的聲音了起來(lái)。原來(lái)螞蟻沒(méi)有眼睛,所以只能用觸角來(lái)傳達(dá)信息。

      。⌒∥浵亗兊倪@種團(tuán)結(jié)合作、永不向困難低頭的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

    三年級(jí)觀察作文 篇5

      幾天前, 我泡了幾顆小綠豆,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它有趣的一生吧!

      小綠豆先把綠色的外衣披在身上,然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個(gè)多小時(shí)。終于,小綠豆醒了。它的衣服出現(xiàn)了一條裂縫。

      過(guò)了一天,小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”,露出了白白嫩嫩的皮膚。

      又過(guò)了一天,小綠豆那白色的皮膚里鉆出來(lái)了一個(gè)小芽。小芽也是短短的,只有五毫米。那應(yīng)該是小苗的“頭發(fā)”吧!可是那根頭發(fā)是不是 被打了“增長(zhǎng)劑”,瘋一樣的飛長(zhǎng),

      過(guò)幾天,我去看小芽,他們已經(jīng)有手指那么長(zhǎng)了,它們很可愛(ài)。有的挺著腰,像士兵,威風(fēng)凜凜站在那;有的低著頭,像害羞的小姑娘;有的昂著頭,像高貴的.公主。小芽可愛(ài)吧!上面還有一個(gè)像珍珠的東西,被分成了兩瓣,頭上還有幾片可愛(ài)的小葉子呢!

      等它成熟了,就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子,白色的莖,吃起來(lái)也很好吃呢!

      這就是小綠豆的一生!

    三年級(jí)觀察作文 篇6

      媽媽養(yǎng)了一只小白兔,它有著一雙紅紅的眼睛,黑中帶灰的小鼻子咻咻地動(dòng)個(gè)不停,惹人喜愛(ài)。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵掛下來(lái),完全不像童謠里唱的“兩只耳朵豎起來(lái)”。尾巴是短的,像個(gè)小絨球,這倒是應(yīng)了一句話,“兔子的尾巴長(zhǎng)不了”。

      我喜歡順著它背上的`毛撫摸它,它很溫順,似乎在享受我的撫摸。摸著摸著,它的眼睛就瞇了起來(lái),嘴巴也不動(dòng)了,仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。如果我提起她的耳朵,它也不會(huì)生氣,只是不停的咂吧著三瓣嘴,仿佛有許多話要對(duì)我說(shuō)。姐姐給小白兔喂食的時(shí)候,小白兔把身子拱成一團(tuán),小小的嘴巴一翹一翹,特別逗人。我總是把青草放在手掌心讓小白兔來(lái)吃,它用舌頭舔著我的手掌心,讓我感覺(jué)癢癢的,很想笑。小白兔活潑起來(lái)的時(shí)候,也挺調(diào)皮的,它會(huì)追著一個(gè)小線團(tuán)跑來(lái)跑去,后腿蹬著地,用前腿抱著線團(tuán)滾動(dòng)。

      有一次,它把毛線都弄亂了,媽媽也沒(méi)有批評(píng)它,因?yàn)樗蓯?ài)了。

    三年級(jí)觀察作文 篇7

      星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng),我選擇觀察螞蟻,聽(tīng)到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來(lái)。

      不一會(huì)兒,我們就挖到一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的.腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”,我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王,我便跑過(guò)去看,剛走過(guò)去,蟻王就飛走,我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí),我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小,但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大,我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰碰,立即返回洞里,不一會(huì)兒,一群螞蟻?zhàn)叱鰜?lái),把餅干屑抬進(jìn)洞里去。

      通過(guò)這節(jié)課的觀察,我對(duì)昆蟲(chóng)解許多,下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。

    三年級(jí)觀察作文 篇8

      今天我出去玩得時(shí)候,我看見(jiàn)了一只小狗,狗的眼睛里閃著兇光,那時(shí)侯我還特別害怕狗,嚇得撒腿就跑,狗看見(jiàn)我跑了,就拼命地追呀追呀,跑了很久,我想狗應(yīng)該被甩了很遠(yuǎn)了吧,可是我一回頭,!不得了!狗正在我的后面喘氣呢!當(dāng)時(shí)我還想跑,但是我一想,狗為什么會(huì)跟著你跑呢?哦!網(wǎng)上不是說(shuō):“狗還以為你比它要弱小,所以它要欺負(fù)弱小的,觀察中的發(fā)現(xiàn)!蔽揖吞咚艘荒_,那只狗還以為你比它要強(qiáng)大,所以后退了幾步。算了吧,不和它較量了,我一屁股的蹲在了地下,沒(méi)想到,狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢?原來(lái)它還以為我蹲下的時(shí)候要拿石頭砸它,它害怕了,所以就跑掉了。

      我還有另外一個(gè)有關(guān)螞蟻的發(fā)現(xiàn):一天,我出去玩,玩了一會(huì)兒天上有烏云,不好,天氣預(yù)報(bào)上不是說(shuō)今天要下雨嗎,我趕忙往家跑,跑到我們家樓下發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬,這是為什么呢?我突然一拍腦袋,書(shū)上不是說(shuō)螞蟻在沒(méi)下雨之前往高處爬,然后在找個(gè)洞進(jìn)去,這樣就不會(huì)被雨水沖跑了。

      還有一次,我把一盆土放在陽(yáng)臺(tái),過(guò)了幾天我去陽(yáng)臺(tái)拿個(gè)東西,就看見(jiàn)盆里面長(zhǎng)出了幾根野草,我又沒(méi)有放種子,怎么會(huì)長(zhǎng)出野草呢?原來(lái)我在挖土的時(shí)候,土里面本來(lái)就有種子,所以,一澆水,種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。

      觀察中的發(fā)現(xiàn)還不止這些,只要你善于觀察,就會(huì)有很多很多的發(fā)現(xiàn),比如說(shuō):含羞草為什么會(huì)合攏、石頭是怎么來(lái)的'、秋天為什么樹(shù)葉會(huì)變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無(wú)窮的奧妙,只要我們善于觀察,勤于思考,努力鉆研,說(shuō)不定將來(lái)還會(huì)成為像李四光那樣的科學(xué)家呢!

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