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觀察水果的作文三年級(jí)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察水果的作文三年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
觀察水果的作文三年級(jí)1
“綠燈籠，紅皮球，吐出黑寶，夏天能解暑，大家都愛(ài)吃�！蹦隳懿鲁鲞@是什么水果嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我們愛(ài)吃的水果——“西瓜”�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹我種植的西瓜。
一天，我想種西瓜。我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下一片金燦燦的田野，我找到一片松軟的泥土，我把泥土裝進(jìn)我準(zhǔn)備的花盆里，沉甸甸的一大盆，我和媽媽一起拎回家了�；氐郊液�，我小心翼翼地拿出西瓜籽，把它埋進(jìn)泥土里，給它澆水，施肥，把它端放在陽(yáng)臺(tái)上，通風(fēng)。
有一天放學(xué)回家，我跑到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)西瓜籽長(zhǎng)出了一顆小苗，綠色的小小的葉子，多么可愛(ài)呀，像一個(gè)剛剛出生的小寶貝。
過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)小苗長(zhǎng)出了一朵小花，小花的花瓣是粉色的，花蕊是黃色的，我欣喜若狂，蹲著仔細(xì)地看著它的變化。過(guò)了好些天，我寫(xiě)好作業(yè)，急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)小花長(zhǎng)出了一個(gè)小西瓜，圓圓的，好迷你呀，我繼續(xù)拿起水壺給它澆水，施肥。
又過(guò)了幾天，西瓜終于長(zhǎng)大了，剛好，我運(yùn)動(dòng)完，汗如雨下。我立刻跑過(guò)去，摘下來(lái)，洗干凈，媽媽幫我切開(kāi)，“繃”的'一聲，西瓜露出紅紅的笑臉，我迫不及待地嘗了一口，好甜好美味。原本汗流滿(mǎn)面的我，吃了西瓜，一下子神清氣爽。小朋友看完這篇文章，你是不是也想吃了呢？
觀察水果的作文三年級(jí)2
我很喜歡余甘，它的外形、顏色和味道十分引人注目。
余甘樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了大小不同的余甘，個(gè)子和櫻桃差不多。它們的身子胖乎乎的，圓圓的，仿佛一個(gè)可愛(ài)的小家伙兒。拿個(gè)余甘放入嘴里，哇，酸溜溜的！呀！還帶點(diǎn)苦！不過(guò)，慢慢地嚼、慢慢地嚼，余甘就變甜了！是那樣細(xì)膩而酸爽。吃完余甘，整個(gè)人的喉嚨就會(huì)變涼爽，好舒服呀！
余甘一開(kāi)始是淺綠的，放久了就會(huì)帶點(diǎn)黃，最后呢？自然就會(huì)變黃啦。
有一次我的喉嚨突然痛得很，吃了幾粒“西瓜霜”含片，可是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。這時(shí)奶奶剛好買(mǎi)回來(lái)一袋余甘，看著我難受的.樣子，和顏悅色地說(shuō)：“吃幾粒余甘吧，這樣會(huì)讓你好些的。”說(shuō)完，奶奶就抓了一把余甘拿去洗，然后讓我慢慢嚼。我將信將疑拿起一粒余甘放進(jìn)嘴里，剛開(kāi)始嚼，又酸又澀，我禁不住皺起眉頭，但神奇的是，等到我把一粒余甘吃完，我發(fā)現(xiàn)喉嚨頓時(shí)舒服多了，我手舞足蹈地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我喉嚨好多了，謝謝！”
因?yàn)�，余甘治好我的喉嚨痛，從此我�?ài)上了余甘，常常把它當(dāng)作一種珍貴的水果！
觀察水果的作文三年級(jí)3
我喜歡的水果有很多，有西瓜、蘋(píng)果、水蜜桃、芒果等，可是我最喜歡的水果是火龍果。
火龍果外形有點(diǎn)橢圓，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)像魚(yú)鱗一樣的扇形葉片，尖尖的，有點(diǎn)黃又有點(diǎn)綠，最上面的葉片特別長(zhǎng)。果皮火紅火紅的，像花苞一樣，又像一個(gè)熊熊燃燒的火球，難怪人們叫它“火龍果”。
我吃過(guò)的.火龍果有紅色果肉的和白色果肉的兩種，從外形看很難辨別。用刀切開(kāi)，果皮的厚度和西柚一樣厚。如果是紅色果肉的，那你要注意了，它的果汁紅得發(fā)紫，一不小心就會(huì)把你的手或衣服染成紅色的；如果是白色的果肉就會(huì)白得像雪，吃起來(lái)跟平常吃的牛奶果凍一樣。不管是紅色肉還是白色肉，果肉中都布滿(mǎn)像黑芝麻一樣的種子，像滿(mǎn)天的星星，好看極了！聞起來(lái)還有點(diǎn)清香，吃起來(lái)又酸又甜，讓人回味無(wú)窮。
火龍果除了美味，還有其他保健功能。上火的時(shí)候，吃一個(gè)能清涼解毒；聽(tīng)說(shuō)火龍果還能美容，所以常吃火龍果的人，應(yīng)該會(huì)越來(lái)越美吧！
火龍果真是一種好水果，我很喜歡它，難道你不喜歡它嗎？
觀察水果的作文三年級(jí)4
今天老師讓我們帶了一個(gè)不怎么大的橘子。大家把大大小小的橘子放在盤(pán)子里，老師給我們的橘子拍了一張合照，我們就開(kāi)始觀察橘子了。
橘子是橢圓形的。小的像乒乓球一樣，大的像過(guò)年時(shí)掛的小燈籠。在陽(yáng)光的照射下，橘黃色的表皮發(fā)出金燦燦的光。橘子上面有密密麻麻的小點(diǎn)，這是它呼吸的地方，就像我們的毛孔一樣。冬天我把手輕輕地放在橘子上，冰冰的，涼涼的.，多么舒服啊，就像一塊冰放在我的手上。它的上面長(zhǎng)著五角星一樣的蒂。蒂的上面連著細(xì)枝條。枝條上長(zhǎng)著一些青翠的綠葉，顯得格外引人注目。
開(kāi)始吃橘子了，我把手放在它的“屁股”上，用力往外一掰，一股香甜的氣味撲鼻而來(lái)，甜中帶酸讓人直流口水，橘肉外面包著一層薄薄的橘網(wǎng)。圍成一圈，靜靜地坐在橘子皮上。橘子大約有十瓣，似乎難舍難分，好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)吃我啊，我很好吃的。”我把橘子的橘網(wǎng)撕開(kāi)，放進(jìn)嘴里，一股香甜的味道在口腔里流動(dòng)。真好吃，沒(méi)一會(huì)兒，我就把整個(gè)橘子吃完了。
今天我不僅吃了美味的橘子，還知道了怎么通過(guò)觀察寫(xiě)作文，真開(kāi)心！
觀察水果的作文三年級(jí)5
今天中午，媽媽拎著一個(gè)巨大的黃色袋子回家了。老媽剛進(jìn)門(mén)，一股臭氣就占領(lǐng)了家里的所有地盤(pán)。
爸爸本來(lái)在一樓埋頭煮飯，聞到氣味一下竄到了三樓。我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得臭，甚至還越聞越香。媽媽神秘地把里面的東西拿了出來(lái)給我看，原來(lái)是一個(gè)新鮮的大榴蓮！只見(jiàn)老媽拿起菜刀，帶上手套找準(zhǔn)位置之后，我只聽(tīng)到重重的啪！啪！啪！媽媽劈的手都酸了，榴蓮堅(jiān)硬的殼才被劈得七零八落。我伸手拿起一塊掉落的`表皮細(xì)細(xì)觀察，上面布滿(mǎn)了刺。我拿著皮跑到快遞箱前，小心地拿著皮向箱子猛地戳去。天哪！紙箱上立馬千瘡百孔，這玩意兒的殺傷力可真大啊。劈開(kāi)榴蓮之后，里面的果肉就像一群軟乎乎的小寶寶安靜地躺著。我用叉子插起一塊肉就往嘴里送�？蓜e被它的臭味嚇跑了，它吃起來(lái)可真是比蛋糕還要香甜。我想它堅(jiān)硬的外殼就是為了保護(hù)里面黃黃的精華吧。我默默告訴自己抓緊吃，不然等哥哥回家了，我可不想跟他搶榴蓮，結(jié)果把自己噎住，還是趁現(xiàn)在細(xì)嚼慢咽吧。
果然我們不能像狐貍一樣吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，吃東西也不能只看外表聞味道，只有自己品嘗了才知道其中的香甜美味。
觀察水果的作文三年級(jí)6
今天，老師讓我們寫(xiě)觀察作文，同學(xué)們帶了好多水果，有橘子、橙子、芒果，同學(xué)們紛紛把自己的水果放進(jìn)果盤(pán)里，拼成了一個(gè)水果拼盤(pán)，拼盤(pán)里的水果你我碰，你推我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我最好吃，快來(lái)吃我呀！”
我們拿起自己的橘子，仔細(xì)地觀察起來(lái)了。橘子是半圓形的大小各不相同，小的像乒乓球，大的像過(guò)年佳節(jié)的'燈籠。在陽(yáng)光的照射下，橘子的外皮發(fā)出金燦燦的光芒，好看極了。橘子的皮很粗糙，有密密麻麻的點(diǎn)，就像我身上的毛孔，是用來(lái)呼吸的，摸起來(lái)還水冰涼涼的。還沒(méi)成熟的橘子是青色的，正在成熟的橘子是黃中發(fā)綠的，已經(jīng)成熟的橘子變得黃澄澄的。還有的像星星一樣的蒂，蒂上面還長(zhǎng)著柄，柄上面還帶著幾片深綠色的葉子，顯得十分好看。
橘子皮香味很濃，把那麻麻的，涼涼的橘子皮輕輕地?fù)荛_(kāi)，有一股清香撲鼻而來(lái)。橘子肉像一個(gè)個(gè)小南瓜，外面包著一層薄薄地紗。圍成一圈靜靜地坐在橘子皮上，宛如一片綻開(kāi)的花蕊。把橘子撥開(kāi)，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，橘子酸中帶甜，讓人忍不住要流出口水來(lái)了。
我趕緊把橘子放進(jìn)嘴里，一咬，真是酸酸的、甜甜的，美味極了，我又拿了一片塞進(jìn)嘴里，每咬一口，就有一股甜味在口腔里散開(kāi)來(lái)，汁水似乎在我口腔里跳舞，直透我心底。
今天的作文課，我不僅學(xué)會(huì)如何寫(xiě)觀察作文，還品嘗到了美味的橘子。
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