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    二年級動物作文

    時(shí)間:2024-09-22 20:46:37 二年級 我要投稿

    【精選】二年級動物作文匯編6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的二年級動物作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】二年級動物作文匯編6篇

    二年級動物作文 篇1

      狗將軍一聽到這個(gè)消息,并沒有驚訝,也沒有悲傷,而是立刻召集了所有的精兵悍將,慷慨激昂地說:“弟兄們,老鼠家族作惡多端,舉國上下一片駭然,連捕鼠能手貓家族也無能為力。今天陛下給了我們這個(gè)機(jī)會,來自于狐貍丞相的推薦,我們一定要為祖國除掉老鼠!”

      狗大軍來了精神,幾十年無所事事的狀況終于得到了改變,狼的精神已經(jīng)在血液里瘋狂地跳動,無法壓制,士兵們恨不得現(xiàn)在就將老鼠家族撕成碎片,再狠狠地揣上兩腳。狗大軍一得到軍令,立刻集結(jié)起來,操練完畢后立刻出發(fā),而且選在萬籟俱寂的深夜行軍,為的就是掩人耳目,不讓老鼠家族有任何準(zhǔn)備的機(jī)會。

      老鼠家族仍然沉浸在打敗貓家族的喜悅之中,整日飲酒作樂,毫無警惕。這無疑為狗家族的戰(zhàn)斗增添了勝利的砝碼。

      狗將軍一直苦苦思索如何打敗老鼠家族,又反復(fù)對比了貓家族與狗家族的特性,最終發(fā)現(xiàn),只要切斷老鼠糧食的來源,再圍困個(gè)幾天,老鼠一定會投降的。貓家族的失敗主要是因?yàn)槭勘鲬?zhàn)能力不強(qiáng),沒有吃苦耐勞的精神,而狗士兵則擁有這一切!翱墒侵慌隆惫穼④娡蝗幌氲搅耸裁矗闹胁紳M了陰霾。

      在狗大軍來到洞庭湖的時(shí)候,鼠頭領(lǐng)已經(jīng)感到寢食難安,他派一些偵察兵前去偵察,發(fā)現(xiàn)狗大軍已經(jīng)神不知鬼不覺地來到了洞庭湖,鼠頭領(lǐng)趕快讓手下強(qiáng)挖地道,爭取通到另外一端,如果沒有按時(shí)完工,他還會帶一小股兵拖延一點(diǎn)時(shí)間,等到完工后再全面撤退。這樣就會讓狗大軍撲個(gè)空。

      鼠頭領(lǐng)的如意算盤打得很精,而狗將軍所擔(dān)心的正是這一點(diǎn)。

      戰(zhàn)斗已在半夜打響。

      全體狗士兵躡手躡腳地來到老鼠洞旁,猛塞鼠洞,一個(gè)接一個(gè),挖土的,運(yùn)泥的,填洞的,都在熱火朝天地干著,因?yàn)楣穼④娬f過,要盡快完成任務(wù)。老鼠家族這邊也正使勁干,他們不愿做困獸,他們挖呀挖,好不容易挖到一半,卻出現(xiàn)了一個(gè)意想不到的'情況:他們挖錯了方向,挖到人類的居住區(qū)了,地下全是水泥鋼筋。鼠頭領(lǐng)懵了,但很快清醒過來,他命令手下?lián)Q一個(gè)方向繼續(xù)挖,不要停歇,而他則帶領(lǐng)一小股隊(duì)伍不斷騷擾著狗大軍。

      狗大軍并沒有注意這微不足道的幾只老鼠,因?yàn)楣穼④娬f過,無論什么來打擾,都不應(yīng)該理會。鼠頭領(lǐng)氣急敗壞,這邊卻傳來一個(gè)好消息:地道已經(jīng)挖通,可以轉(zhuǎn)移了。鼠頭領(lǐng)喜上眉梢,大手一揮,命令轉(zhuǎn)移。這一切,都被在暗中觀察的狗將軍看見了,他當(dāng)機(jī)立斷,放水!所有的狗士兵立刻提來水,猛灌。

      鼠頭領(lǐng)剛帶領(lǐng)家族逃到一半,突然聽到了一種聲音:“嘩嘩”鼠頭領(lǐng)像被石頭擊中了一般,是水,水來了!百密總有一疏,老鼠家族挖洞,卻忘記了填上原來的洞口,導(dǎo)致全線貫通,給了狗大軍灌水的機(jī)會。

      鼠家族被水沖得七零八落,死的死,傷的傷,曾經(jīng)打敗過貓家族的鼠頭領(lǐng),此時(shí)也已奄奄一息。挖洞的老鼠因?yàn)殡x洞口近,暫時(shí)逃過一劫,但已經(jīng)嚇破了膽,再也不敢出來了。狗大軍大獲全勝,看到滿地倒下的老鼠,狗將軍露出了欣慰的笑容。

    二年級動物作文 篇2

      六一兒童節(jié),爸爸帶我去動物園玩。 進(jìn)入動物園,我們看見了張牙舞爪的老虎,活潑亂跳的魚、威風(fēng)凜凜的獅子…… 其中,我最喜歡的是魚、狗、孔雀了。只見魚兒在美麗動人的'水里,自由自在地游來游去。狗在籠子里“汪、汪、汪”地叫。

      它在那走來走去,可能是找它的朋友吧。孔雀有的在開屏,有的不開屏,開屏的孔雀美麗極了。有各種各樣的顏色:藍(lán)、紅、粉紅、黃綠、金黃、銀白。

      動物園也種滿了花草樹木,有松樹、榆樹……地下有許多石頭,尖的、圓的、大的、小的、。各種形狀,各種色澤,真是千奇百怪。 玩累了,我們往回走。一路上來來往往的車你開過來,我開過去,真是車水馬龍,非常熱鬧。 中午,我們在外面吃午飯時(shí),我的心還在想剛才孔雀開屏的景象呢。

    二年級動物作文 篇3

      小燕子、小蜜蜂和小青蛙是好朋友,它們常常聚到一起唱歌跳舞,日子過的很快樂。秋風(fēng)刮起來了,樹葉落下來了。

      一天,它們聚到一起商量過冬的事。小燕子說:“冬天快要來了,蟲子也快沒了。我要飛到遙遠(yuǎn)的`南方,等明年春暖花開的時(shí)候。我在飛回來。”燕子接著問小青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃蟲子嗎?可你不會飛怎么到南方去呢?”青蛙說:“我不去南方就在這里過冬,我準(zhǔn)備吃得飽飽的。過兩天鉆到泥土里好好睡上一大覺,等明年春天再出來找蟲子吃!鼻嗤苷f:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪。地上沒有鮮花,你怎么過冬呢?”小蜜蜂說:“我早就儲存,夠吃上一個(gè)冬天!

      它們約定好了第二年春天還在這里相見。

    二年級動物作文 篇4

      一天,秋高氣爽,陽光明媚,小朋友們興高采烈地來到動物園秋游。一路走,一路看,不知不覺來到了猴山。小猴子全身毛茸茸的,一雙圓溜溜的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,上躥下跳,可愛極了!小朋友們紛紛拿出自己帶的食品,爭先恐后地扔給猴子們吃。它們大吃大喝,高興極了。小猴子皮皮看到那么多豐富的食品,高興得一蹦三尺高,飛快地跑到食物前坐下,開始津津有味地吃著蘋果、香蕉、面包、餅干、果凍、牛奶……真是應(yīng)有盡有。

      皮皮吃完這么多食物后,肚子就像充了氣的'皮球一樣,鼓鼓的,皮皮好難受呀!皮皮忍不住痛苦地叫了起來,動物園的工作人員發(fā)現(xiàn)了,立刻把它送進(jìn)了動物醫(yī)院。

      在動物醫(yī)院里,醫(yī)生給皮皮做了檢查,原來是吃得太多了。護(hù)士給它打了一針,皮皮慢慢地覺得不那么難受了,肚子也不再那么鼓了。它想:以后不能再那么貪吃了。

      小朋友們又來到猴山,只見這里掛了一塊木板,上面寫著:愛護(hù)動物,請不亂扔食物。大家都很遵守規(guī)則,誰也沒有再給小猴子投食物。

    二年級動物作文 篇5

      我家有一只小狗,它的名字叫——“嘟嘟”。嘟嘟是我的過生日的時(shí)候外公送給我的。自從嘟嘟來道了我們家,家里就變得快樂起來。

      嘟嘟胖乎乎的身子,兩只尖尖的耳朵,一雙炯炯有神的大眼睛,咪著眼睛時(shí),眼睛仿佛成了一條線。鼻子想倒三角形,小小的嘴巴里,長了鋒利的牙齒。還有四只跑得飛快得腿,嘟嘟全身雪白,就像披了一件華麗的`風(fēng)衣,漂亮極了!

      每次,只要有陌生人進(jìn)來,它看到就兇猛地?fù)渖先,對著別人引吭大叫,好像在說:“你是誰,干嘛來我家?”吧別人嚇得躲在門外一動也不敢動。家里一有風(fēng)吹草動,它就叫個(gè)不停,所以,有時(shí)候,我們還真有點(diǎn)討厭它。

      嘟嘟有時(shí)候很調(diào)皮,它在家沒事干,它就咬鞋子,咬襪子。有一次,媽媽給我買了一雙漂亮的皮鞋,還沒來得急穿呢,嘟嘟就吧我的新鞋子咬破了,我傷心極了,我哭了幾個(gè)小時(shí)呢,眼睛紅的像小白兔的眼睛,你說氣不氣人?

      它也有可愛的時(shí)候,有時(shí),它躺在我的腳上,一動不動,有時(shí),它抱著我的腳,添著我的小趾頭,癢得我哈哈大笑,有時(shí),它抱著我的腿,哼哧哼哧地?fù)u著。嘟嘟真可愛。

      我和嘟嘟相處快四年了,彼此建立了深厚的感情。我喜歡嘟嘟

    二年級動物作文 篇6

      “我家是個(gè)動物園!”

      “什么?!你家如果是動物園,你日子咋過的?”

      哈哈!其實(shí),只不過我的家人很像動物而已。

      “快點(diǎn)寫!七點(diǎn)半寫不完作業(yè)再加一個(gè)!”聽,又是媽媽在叫了。我在心里偷偷地給她取了個(gè)外號,叫“嘮叨雞”。一次,我寫作業(yè)沒集中注意力,“啪”,我后腦勺吃了一顆“毛栗子”。“還不趕快寫!”我趕忙拿起筆?晌疫是明白“毛栗子”里藏著的是愛。

      “呼——嚕,呼——!薄袄习,你的呼嚕吵死了!”隔了厚厚一堵墻的我還是聽到了爸爸那雷鳴般的呼嚕聲!芭,知道了!笨刹坏桨氡K茶的功夫,雷鳴的'呼嚕聲又隱隱約約地傳過來。我看爸爸應(yīng)該屬豬,我又給爸爸取了個(gè)外號,叫“呼嚕豬”。

      我弟弟活像一只猴子,唯一可以體現(xiàn)他天性的除了玩還是玩!案绺,這個(gè)是什么?陀螺么?”“哥哥,這個(gè)應(yīng)該怎么玩呀?”……他只要在我家,我寫作業(yè)不到3分鐘,他就會問我若干個(gè)關(guān)于玩的問題,我干脆叫他“貪玩猴”。

      大家別忘了還有一個(gè)動物,那就是我。我經(jīng)常丟三落四,被大家笑稱為“邋遢貓”。

      我愛“動物園”,我愛我的家!

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