四年級(jí)的作文9篇[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　“哼！這孩子，這么小就學(xué)會(huì)說(shuō)謊，長(zhǎng)大了可不得了了！”媽媽的話還讓我記憶猶新。那是我八歲那年的暑假，我的表妹在我家里寄宿，她是一個(gè)挺調(diào)皮的孩子。一天下午，我從凌老師家學(xué)上完書(shū)法課回家了。一進(jìn)院子，就發(fā)現(xiàn)媽媽正在屋內(nèi)打掃衛(wèi)生。我剛放書(shū)本，媽媽就大喊：“京彧，快來(lái)，我有事要問(wèn)你�！�

　　“什么事呀？”我滿心疑惑地走過(guò)去。“這個(gè)，是不是你干的？”媽媽指著沙發(fā)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，沙發(fā)被人用剪刀剪開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，露出了里面的海綿�！安皇俏腋傻��！蔽覇�(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)。

　　“嗯？真的嗎？”媽媽不相信。

　　“真的，的確不是我干的。我也是才發(fā)現(xiàn)的.�！�

　　“但是……家里……只有你最有可能！”“不是我！你知道，我不也是剛進(jìn)家門的嗎？”

　　“不用狡辯，剛才是剛進(jìn)家門。中午或其它時(shí)候就沒(méi)可能做這事嗎？說(shuō)實(shí)話吧，我不會(huì)責(zé)怪你。小孩子犯點(diǎn)錯(cuò)誤是難勉，改了就好了吧！”媽媽坐了下來(lái)，抱著我坐在她的腿上，接著又把我摟在她的懷里。我越聽(tīng)這話，就越覺(jué)得別扭，越不是滋味。因此，我拼命掙脫媽媽的摟抱。我想，這哪里是媽媽和藹可親呀，分別是媽媽在引誘逼我招供。

　　“真的不是我！你為什么不相信呢？”我掙脫了媽媽，站在媽媽前面，正眼望著媽媽，兩眼全是怒火。

　　“哼！這孩子，這么小就學(xué)會(huì)說(shuō)謊，長(zhǎng)大了可不得了了！”媽媽十分惱火。

　　“你就是不相信我！”我委屈地大哭起來(lái)。這時(shí)，表妹進(jìn)來(lái)了，我指著表妹，跟媽媽說(shuō)：“你怎么就不懷疑是她呢？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，溫柔地問(wèn)：“晴晴，是不是你剪了沙發(fā)？”

　　“嗯——是我剪的……怎么啦？我想看看里面到底有什么東西……”媽媽愣住了。我聽(tīng)了妹妹的話，立刻便放聲地“哇”地哭起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽回過(guò)了神，兩手撫摸著我的頭：“不要哭了……說(shuō)實(shí)話了就沒(méi)事了，你看妹妹都沒(méi)有哭呢！”

四年級(jí)的作文 篇2

　　晴嘩，同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)，有的交頭接耳，有點(diǎn)干脆看起了漫畫(huà)書(shū)，但也有一部分比較自覺(jué)的同學(xué)在那里認(rèn)真的寫作業(yè)。

　　眼看一節(jié)課的時(shí)間馬上就要過(guò)去了，老師輕輕的'推開(kāi)教室的門，同學(xué)們立刻就安靜了下來(lái)，老師的眼睛迅速的往全班掃視了一遍，就走上講臺(tái)問(wèn)班長(zhǎng)：“這節(jié)課有哪些同學(xué)說(shuō)話了？”班長(zhǎng)回答：“劉華翔和張高強(qiáng)傳紙條了�！崩蠋熥叩剿麄兊纳磉呎f(shuō)：“你們把寫的紙條拿出來(lái)吧。”張高強(qiáng)非常無(wú)奈，很不情愿的把握在手中的紙條交給了老師。

　　老師拿起紙條大體看了一遍，然后對(duì)我們說(shuō)：“我給你們念幾句，讓你們聽(tīng)聽(tīng)�！�

　　張高強(qiáng)給劉華翔寫道：“今天你還寫作業(yè)嗎？”

　　劉華祥回信：“寫吧�！�

　　張高強(qiáng)又回信：“不用寫了吧，前天的作業(yè)和今天的一樣，我們干脆應(yīng)付過(guò)去算了�！�

　　劉華祥回信：“那好吧，我們就不寫了�！�

　　老師把紙條讀完后問(wèn)我們：“你們笨不笨？”同學(xué)們以為是說(shuō)他們兩位了，都異口同聲的說(shuō)：“笨”。老師反問(wèn)：“你們笨嗎？”同學(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“我們不笨，是他們兩個(gè)笨�！崩蠋熜α诵�，就把他們兩個(gè)前天的作業(yè)撕掉了。

　　我看見(jiàn)他們兩個(gè)都慚愧的低下了頭。

四年級(jí)的作文 篇3

　　記得有一次，班里要進(jìn)行班干部的競(jìng)選。我要競(jìng)選宣傳委員。

　　當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心是復(fù)雜的，有緊張，有激動(dòng)，更多的還是那像波瀾壯闊的大海的興奮吧�？粗�一位位的同學(xué)演講完畢，我的心中不禁感嘆：他們都好厲害，說(shuō)話不僅流暢，而且十分自信。競(jìng)選宣傳委員的有兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)也是一個(gè)女同學(xué)。我有點(diǎn)害怕，看著她一字一句講完，心里不由的開(kāi)始緊張起來(lái)。

　　輪到我了，我邁著沉重的步伐，一步一步走上講臺(tái)，開(kāi)始了我的發(fā)言，我把紙上寫的.內(nèi)容讀了出來(lái)，突然，我的目標(biāo)掃到下一句的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這句話不通順，連忙改了一改，逃過(guò)一劫。心中松了一口氣，我好不容易讀完了，心中松了一口氣，覺(jué)得剛才真的好險(xiǎn)，仿佛我站在懸崖上，不小心就會(huì)掉下去一樣�；氐阶�位上，我還是很緊張，但跟之前不一樣，我還有一點(diǎn)點(diǎn)的期待。懷著忐忑不安的心情，聽(tīng)完了其他人的演講，終于到了投票的時(shí)候。

　　當(dāng)我聽(tīng)到“選孫樂(lè)緣的人舉手”時(shí)，我的內(nèi)心波濤洶涌，我心急如焚地站在墻壁前，不敢回頭看。當(dāng)老師說(shuō)出孫樂(lè)緣票數(shù)最多時(shí)，我怕這是一個(gè)夢(mèng)，一醒來(lái)就沒(méi)了，直到響起了掌聲時(shí)，我心中好像有一朵花，在那刻綻放，我仿佛都聽(tīng)見(jiàn)了那美麗的花綻放的聲音，那朵花仿佛開(kāi)滿了我的心。

　　因?yàn)槟鞘俏业谝淮斡赂业刈呱现v臺(tái)，還成功了，我一直在想，那朵花的意義，現(xiàn)在我明白了，那是一朵自信之花。

四年級(jí)的作文 篇4

　　小兔、小烏龜和小猴三個(gè)人是很要好的好朋友。

　　一天，他們?nèi)齻�(gè)在一起比本領(lǐng)。小兔說(shuō)：“咱們比跑步吧！”這個(gè)建議得到了大家的一致贊同。緊接著，他們就站在了起跑線上,

　　“三、二、一，預(yù)備——開(kāi)始！”隨著裁判小鳥(niǎo)的一聲令下，小兔子像一支離弦的箭一樣，三步并作兩步地沖向了終點(diǎn)。小猴子盡管動(dòng)作敏捷，但還是比不過(guò)小兔子，只好甘拜下風(fēng)。再看看小烏龜，它盡管表面上贊同，其實(shí)心里還是不同意，由于它四肢不靈活，行動(dòng)大大地受到了影響。最終結(jié)果是：“小兔子第一，小猴第二，小烏龜?shù)谌��?/p>

　　小烏龜又不服氣了，突然它看見(jiàn)前面有一條大河，河上沒(méi)有任何渡河工具。小烏龜說(shuō)：“咱們比比誰(shuí)先過(guò)去那條河吧！”說(shuō)完，小烏龜就跳進(jìn)了河里，它雙手不停地分離劃水，雙腳不停地排水，不一會(huì)兒，便過(guò)了河。小兔子突然看見(jiàn)了一節(jié)圓木，于是，它雙腳用力一蹬岸邊，正好落在了圓木上，它以手代槳，把圓木劃到了對(duì)岸。岸邊只剩下小猴子一個(gè)人，它看到了樹(shù)上掛著一根粗藤條，便抓住藤條，輕輕一蕩，便蕩過(guò)了河。

　　這下輪到小猴子不服氣了，小猴子選定了一棵又高又大，上面掛滿了熟透了的桃子的桃樹(shù)，說(shuō)：“要不我們比賽爬樹(shù)吧！誰(shuí)先爬上這棵樹(shù)誰(shuí)贏！”說(shuō)完，小猴子僅用了幾秒鐘，就竄上了樹(shù)頂，坐在樹(shù)杈上大口大口地吃著新鮮的`水蜜桃哪！

　　這一幕，讓它們的山羊老師看見(jiàn)了，山羊老師對(duì)他們說(shuō)：“是��！尺有所長(zhǎng)，寸有所短，們個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣大家才能進(jìn)步�！�

四年級(jí)的作文 篇5

　　前幾天是五月一日勞動(dòng)節(jié)，全校放假三天。我和媽媽開(kāi)始了我們的鄉(xiāng)村之旅，走在鄉(xiāng)間的小路上我們發(fā)現(xiàn)了一系列有趣的事情和一些在城市里一生也見(jiàn)不到的景物。

　　在那里首先映入我眼簾的是滿是綠色的葡萄園和人們?cè)谄咸褕@干活的情景。在葡萄架上一串串還沒(méi)有成熟的葡萄綠瑩瑩的，葡萄上面還有一個(gè)個(gè)晶瑩的露珠，真像碧綠的翡翠上鑲著一顆顆光滑的珍珠。園子里辛勤的人們干得那么賣力，我覺(jué)得他們盼望著豐收帶給他的喜悅能夠早一點(diǎn)到來(lái)。

　　路上，一大片一大片的麥地綠油油的。在晚霞的照映下，向遠(yuǎn)處望去，大片的麥田上泛著一層金黃，像是披了一層金色的薄沙，還有那齊刷刷的'麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)個(gè)的麥穗兒，就像那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符……這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了“哞”的一聲，順著聲音我們來(lái)到了奶牛場(chǎng)，在那里一只只黑白花的奶牛，有的是白頭黑牛，有的是白腰白腰藍(lán)嘴黑牛，正在安閑的臥在那里，小牛犢正在貪婪的吸吮著奶水，美美的享受著自己的晚餐，隔不多遠(yuǎn)堆著一個(gè)個(gè)草垛，攏得高高的，像一座座小山似的，在晚霞的照耀下顯得更加金黃！

　　天漸漸的暗了下來(lái)，我們戀戀不舍的離開(kāi)了鄉(xiāng)村。

四年級(jí)的作文 篇6

　　我的姐們張與佳是個(gè)性格開(kāi)朗、學(xué)習(xí)刻苦、做事勤奮的女孩子。她彎彎的柳眉下，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，閃著天真純潔的光芒。她常常喜歡扎著兩個(gè)小辮子，走起路來(lái)一甩一甩地，顯得活潑可愛(ài)。

　　俗話說(shuō)，有緣千里來(lái)相會(huì)，我和張與佳從小就很有緣分，不論在明故宮玩還是在琵琶湖玩總能偶遇，日子長(zhǎng)了到處都留下了我們的足跡。上學(xué)后，我們很自然就成為了一對(duì)好姐妹，她比我大幾個(gè)月，就是我姐啊！在學(xué)校里，她處處關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，就像我的親姐姐。

　　有一次，在學(xué)校我不小心被石子絆了一跤，手和腿都破了，她見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶著我進(jìn)了校醫(yī)室，又是擦紅藥水，又是貼創(chuàng)口貼，就像個(gè)小護(hù)士似的。

　　我和張與佳有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是喜歡跳舞。我們都參加了學(xué)校組織的《童心鼓韻》舞蹈排練，因舞蹈中的'每一個(gè)動(dòng)作要求都很嚴(yán)格，經(jīng)常是練了一遍又一遍，她從來(lái)也不吭一聲，她就是這么有毅力的人。記得我們《童心鼓韻》舞蹈在玄武湖公園參加市里組織的《激情的腳步》演出時(shí)，她正生病發(fā)燒，那天又下著雨，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)使人感到很冷，就在這種情況下，張與佳仍堅(jiān)持參加了演出，而且這次演出非常成功，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

　　她平時(shí)對(duì)人總是笑嘻嘻的，一笑起來(lái)就露出那兩個(gè)小酒窩，這就是我的姐們—張與佳。你說(shuō)她可愛(ài)不可愛(ài)！

四年級(jí)的作文 篇7

　　星期天的早晨，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我和媽媽一起去奶奶家。我們剛走到樓下，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，暖洋洋的，這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，春天來(lái)了。

　　我和媽媽來(lái)到大街上，那里人來(lái)人往，一片熱鬧的景象。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)脫下了厚厚的冬衣，換上了漂亮的春裝。路邊的大樹(shù)，原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上，已經(jīng)突出了嫩綠的小芽，顯得生機(jī)勃勃。

　　我們來(lái)到奶奶的家。奶奶門口的田野里，綠油油的麥苗長(zhǎng)得很好，青綠色一片。成片的麥田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是給大地?fù)Q上了一層綠色的春裝。再看看那些金黃色的油菜花，香氣撲鼻，還引來(lái)了一群“嗡嗡”的小蜜蜂，在那里采蜜。

　　奶奶家的果園現(xiàn)在也很美。走進(jìn)果園，梨樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的'小花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是雪落在枝頭上一樣。那粉紅色的桃花也掛滿了枝頭，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞欲放，真是美麗極了。

　　其實(shí)，春天早就來(lái)到了我們的身邊，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)罷了。

四年級(jí)的作文 篇8

　　這幾天匹匹是窮瘋了，沒(méi)錢的日子還真是難過(guò)啊。要是能一夜發(fā)大財(cái)就好了。匹匹想著想著，想出了一個(gè)好主意：開(kāi)一個(gè)小商店。

　　說(shuō)干就干，匹匹馬上開(kāi)始籌劃起來(lái)。開(kāi)商店首先得選址租房，選在哪好呢？租房的錢又去哪弄呢？匹匹想來(lái)想去，唉，就開(kāi)在課桌上吧。匹匹的課桌臨窗，把商品擺在課桌上，教室外面來(lái)來(lái)往往的同學(xué)不就隨時(shí)可以看見(jiàn)匹匹的小商店了嗎？

　　匹匹找來(lái)家里不要的玩具和一些他自作的小食品，什么蘿卜酸啊麻辣辣之類的，一一擺在桌上，大聲吆喝著：“蘿卜酸啊，一元一杯，香甜可口，快來(lái)買啊，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)啊……”可就是沒(méi)有人買他的。他一把靠在窗上假裝哭了起來(lái)，引來(lái)了一大堆同學(xué)聚集在他身邊圍觀。匹匹悄悄地睜開(kāi)眼一看：哇，好多同學(xué)啊。他馬上抬起頭又大叫起來(lái)：“蘿卜酸啊，五角一杯，香甜可口，快來(lái)買啊，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)啊……”

　　同學(xué)們一聽(tīng)，哇，這么便宜啊。個(gè)個(gè)打開(kāi)書(shū)包，把舍不得吃早餐省下來(lái)的錢一一掏出來(lái)，買下了匹匹的蘿卜酸。放到嘴里一品嘗，嗯，不錯(cuò)，還蠻脆的。

　　一位六年級(jí)的大哥哥看見(jiàn)了，趕緊跑去報(bào)告老師，老師一看見(jiàn)匹匹就驚呼了起來(lái)：“匹匹，你脖子上掛個(gè)桌子干什么？”原來(lái)匹匹為了方便走動(dòng)，索性把桌子掛在了脖子上。

　　“這是我新開(kāi)的小商店，我的新創(chuàng)意，聰明吧？老師您想來(lái)點(diǎn)什么，我免費(fèi)送了�！逼テタ犊�地說(shuō)。老師捂著肚子笑翻了，好一會(huì)兒才緩過(guò)勁來(lái)，說(shuō)：“匹匹，學(xué)校里不準(zhǔn)賣東西，以免影響上課�！边@回匹匹是真哭了起來(lái)：“老師，我還沒(méi)有賣完呢，您總不能讓我虧本吧。這可是我攢了好幾個(gè)月才攢起來(lái)的本錢啊�！崩蠋煴凰�悲涼的哭聲打動(dòng)了，為難的看了看他說(shuō)：“好吧，匹匹，你下課可以賣，上課可不能賣哦！”

　　“是！”匹匹大聲地回答，還好，班主任沒(méi)有叫他收攤，他已是萬(wàn)分感激了。于是他嚴(yán)守諾言：上課不賣，下課才賣。可是好運(yùn)似乎已經(jīng)過(guò)去，自從蘿卜酸賣完后，他就一直沒(méi)賣出東西。匹匹又有點(diǎn)想哭的'沖動(dòng)，這時(shí)班主任來(lái)了，他和藹地說(shuō)：“有志者事竟成！賣東西最主要的是耐性，只要你能堅(jiān)持下去，勝利是屬于你的！”匹匹擦干眼淚感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又試著賣了一次。嘿，神了，這回全部賣完了。后來(lái)，班主任又找到校長(zhǎng)說(shuō)：“匹匹的這個(gè)創(chuàng)意很好，咱們要不要全校來(lái)個(gè)小小商品交易會(huì)�！毙ｉL(zhǎng)摸摸他的山羊胡子說(shuō)：“嗯，言之有理，好，我會(huì)考慮一下的。”

　　到了商品交易會(huì)的那一天，全校賣東西都很快，特別是匹匹那里，三下兩下就賣完了。一下子賺到了100多元錢。同學(xué)們連聲夸贊匹匹真能干。

　　匹匹攥著他那100多元錢飛快地跑了，他又去給他的小商店進(jìn)貨去了。

四年級(jí)的作文 篇9

　　我的老媽特別愛(ài)嘮叨，她一發(fā)起“嘮叨神功”，我們都又怕又煩。

　　那次舅舅好心來(lái)幫她打掃衛(wèi)生，可是她看舅舅干活毛毛躁躁，就講了一堆“做什么事都要認(rèn)真”之類的大道理，讓舅舅郁悶無(wú)比；還有一次，放學(xué)后我到媽媽班找她，看到她正陪著學(xué)生補(bǔ)作業(yè)，在她喋喋不休的嘮叨聲中，學(xué)生們嚇得頭不敢抬，奮筆疾書(shū)……

　　可是有一件事，讓我喜歡上了媽媽的嘮叨。

　　那次，我有一道閱讀題不會(huì)做，就去問(wèn)她。誰(shuí)知她看連題都沒(méi)看，就嘮叨起來(lái)：“這么簡(jiǎn)單的`題都不會(huì)？”邊說(shuō)邊把書(shū)打開(kāi)放在我面前說(shuō)，“認(rèn)真讀文章去，讀懂了就會(huì)答題了。”

　　我本來(lái)想要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，非但沒(méi)得到，還換來(lái)一頓嘮叨。我煩躁極了，可是看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，只好讀課文去了。細(xì)細(xì)讀了幾遍課文，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，概括出幾個(gè)重點(diǎn)句子的意思，就是那道題的答案。

　　我興奮地把書(shū)本塞進(jìn)書(shū)包，就跑到電視機(jī)前�？蓩寢屢话寻盐易セ貢�(shū)桌前，從課外閱讀書(shū)上找了幾個(gè)類似題目讓我做，還嘮叨著：“簡(jiǎn)單的題不會(huì)做，這說(shuō)明閱讀習(xí)慣不好。多做點(diǎn)題，有助于形成閱讀習(xí)慣和方法……”我不得不承認(rèn)，媽媽的話是有道理的，我只好埋頭做起題來(lái)。

　　第二天，我的閱讀作業(yè)得了“優(yōu)”，這可是全班唯一的“優(yōu)”��！我激動(dòng)不已，似乎身上的每一個(gè)細(xì)胞都有跳動(dòng)的歡暢。

　　雖然媽媽的嘮叨有時(shí)讓人心煩，但那嘮叨聲中包含著對(duì)我深深的愛(ài)與期望。

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